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TALLER DE LECTURA Y REDACCION I

Cuadernillo de preguntas

Observaciones:

En este cuadernillo, encontrarás las preguntas relativas a la asesoría que han


participado.
Se te entregará una hoja de respuestas en la cual rellenarás el círculo que contenga la
respuesta de la pregunta
Evita rayar, escribir o registrar cualquier anotación en este cuadernillo
Llenado de las hojas de respuesta
1. Escribe tu nombre completo, con letra legible y clara
2. Lee y verifica el nombre de la asignatura que has cursado y regístrala en la hoja de respuestas
3. Identifica los numerales correspondientes a la secuencia de preguntas (1, 2, 3, 4, etc.)
4. Has observado que las preguntas se encuentran divididas en dos columnas del 1 al 20 y del 21 al
40 correspondientes.
5. Al responder tu examen asegúrate de colocar la respuesta en el numeral que coincida con el
número de pregunta.

Ejemplo:
Pregunta:
1.- Signo ortográfico que se emplea para diferenciar una idea principal de una secundaria, que implica
una pausa media entre el texto.
A) dos puntos
B) coma
C) punto y seguido
En este caso la respuesta correcta es la letra “C” POR LO TANTO, EN TU HOJA DE RESPUESTAS
RELLENA EN LA PREGUNTA 1 LA RESPUESTA C.
1.- A B C
2.- A B C

Si has comprendido las indicaciones, puedes iniciar a responder tu examen, si tienes dudas, solicita apoyo al
asesor.
1.-Expresión del hombre por la cual puede comunicarse con sus semejantes a través de un
sistema de signos, palabras, gráficos, vocales y mímicas.
A) Lenguaje
B) Expresionismo
C) Sistema de Comunicación

2.- Tipo de lenguaje que está formado por sonidos guturales, es espontánea y natural, está
llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos.
A) Lenguaje oral
B) Leguaje
C) lenguaje escrito

3.- Tipo de lenguaje que está formado por letras plasmadas. Se forma por signos
gráficos llamados grafías.
A) Lenguaje oral
B) Leguaje
C) lenguaje escrito

4.- Selecciona la opción que contenga los elementos que conforman una oración gramatical
A) adverbio, conjunción
B) sujeto, verbo, predicado
C) verbo, predicado, adjetivos

5.- El número en las oraciones se emplea para asignar:


A) si es femenino o masculino
B) si es verdadero o falso
C) si es plural o singular

6.- El género se emplea en las oraciones gramaticales para definir:


A) si el sujeto es femenino o masculino
B) si es verdadero o falso
C) si es plural o singular

7.- Selecciona la letra, de la cual se describen algunas reglas ortográficas:


 Antes de consonantes
 Después de m
 Al final de palabras
A) letra V
B) letra B
C) letra C
8.- Es la letra que se escribe siempre antes de “l” o “r”.
A) letra V
B) letra B
C) letra C
9.- Es la letra que se escribe cuando el final de la palabra en plural es CES, como: “luces” o
“lombrices”.
A) letra v
B) letra Z
C) letra X

10.- Son las consonantes que se escriben cuando la palabra pertenece al grupo léxico CT,
como: “adicto, reducto”.
A) letras cc
B) letras sc
C) letras ch

11.- Es la letra que se modifica cuando su sonido debe ser independiente ante E o I.
A) letra G
B) letra J
C) letra Ü
12.- Es la letra que llevan los verbos que no tienes esa misma letra en infinitivo, como: “decir,
traer”
A) letra J
B) letra N
C) letra G

13.- es la letra que se escribe en los verbos que no la tienen en infinitivo, como “caer, leer”.
A) letra Ll
B) letra Y
C) letra Ñ

14.- Se escribe con esta letra en los diminutivos y despectivos terminados en “illo”, en los
vocablos que en su origen contenían los grupos consonánticos: pl, fl, cl
A) letra LL
B) letra Y
C) letra J

15.- Se escribe con esta letra cuando es conjunción, cuando va al final de la palabra y la letra
que va antes de ella es vocal y está acentuada.
A) letra LL
B) letra Y
C) letra J

16.- Signo de puntuación que se utiliza para dividir un párrafo el cual está constituido por
ideas completas que forman oraciones, o después de abreviaturas.
A) punto y aparte
B) punto y seguido
C) punto final

17.- Signo de puntuación que se emplea para separar un párrafo, referirse a otro asunto, o
cuando se considera el mismo aspecto, pero en otro sentido.
A) punto y aparte
B) punto y seguido
C) punto final

18.- Se escriben al iniciar un escrito, después del punto, en los nombres propios, en nombres
de asociaciones o instituciones, entidades públicas, títulos de libros, certificaciones, en
abreviaturas, en nombres de lugares geográficos.
A) Mayúscula
B) Minúscula
C) Acento

19.- Signo de puntuación que identifica el sonido fuerte de una determinada sílaba, en una
palabra.
A) Mayúscula
B) Minúscula
C) Acento

20.- Tipo de acento que se pronuncia y se escribe colocando una tilde sobre la vocal de la
sílaba tónica
A) Acento prosódico
B) Acento diacrítico
C) Acento ortográfico

21.- Tipo de acento que se usa para distinguir el significado y la función de algunas palabras
de igual escritura
A) Acento prosódico
B) Acento diacrítico
C) Acento ortográfico
22.- Singo de puntuación que se emplea para separar elementos del mismo grupo, o que son
incidentales en la oración, antes de las oraciones introducidas por “pero”, “si”
A) Punto y seguido
B) Coma
C) Dos puntos

23.- Signo de puntuación que se emplea para separar oraciones que tienen proximidad por el
sentido de lo expresado, para separar oraciones largas, que son parecidas y que están escritas
en serie
A) Punto y coma
B) Coma
C) Dos puntos

24.- Signo de puntuación que se emplea cuando la primera oración tiene su consecuencia en
la segunda, cuando se enumeran elementos, cuando se escribe lo dicho por otra persona
A) Punto y seguido
B) Coma
C) Dos puntos

25.- Este signo de puntuación, cumple la misma función que las comas y el guion largo,
indicando un grado mayor de separación)
A) Punto y seguido
B) Coma
C) Paréntesis

26.- Este tipo de redacción tiene como objetivo “dar una noticia” sobre algo, se elabora
también para dar a conocer el resultado de una investigación.
A) Noticia
B) Reportaje
C) Informe

27.- Las características de este tipo de redacción son: debe ser preciso y claro, no se pueden
omitir datos indispensables. No debe ser extenso
A) Noticia
B) Reportaje
C) Informe

28.- Esta redacción pertenece al género periodístico, es casi lo mismo que información, debe
contener información como, el hecho, tiempo, modo, causa, sujeto, lugar
A) Noticia
B) Reportaje
C) Informe

29.- Este tipo de información profundiza más una noticia, es un relato informativo.
A) Noticia
B) Reportaje
C) Informe

30.- Identifica el siguiente texto, si es noticia, reportaje o informe


“ Ayer, mientras unos hombres excavaban para sembrar un gigantesco árbol encontraron una
bella estatua renacentista. Inmediatamente, antropólogos, arqueólogos e historiadores fueron
a ver tan extraordinario hallazgo. Las primeras conjeturas revelan que fue una de las últimas
esculturas hechas por Miguel Ángel. Sin embargo, aún no se puede saber nada, faltan muchos
estudios dicen los investigadores. Pero de ser cierto la posible paternidad de la estatua, el
mundo conocerá una maravilla más del gran Miguel Ángel Bounarroti”
A) Noticia
B) Reportaje
C) Informe

31.- Identifica el siguiente texto:


“El forastero llegó sin aliento a la estación desierta. Su gran valija, que nadie quiso cargar, le
había fatigado en extremo. Se enjugó el rostro con un pañuelo, y con la mano en visera miró los
rieles que se perdían en el horizonte. Desalentado y pensativo consultó su reloj: la hora justa en
que el tren debía partir.

Alguien, salido de quién sabe dónde, le dio una palmada muy suave. Al volverse el forastero se
halló ante un viejecillo de vago aspecto ferrocarrilero. Llevaba en la mano una linterna roja, pero
tan pequeña, que parecía de juguete”.

A) Poesía
B) Novela
C) Cuento

32. Cuentista Mexicano, mejor exponente de la literatura post-revolucionaria y culla obra culmen
fue “Pedro Páramo”.
A) Ignacio Manuel Altamirano
B) Juan Rulfo
C) José Vasconcelos