Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019

Asignatura: Procedimiento administrativo Semestre: 3 Bloque: 7

Nombre del Docente: Elizabeth Flores Hernández
Grupo: DE-DEPA-1901-M7-001 Sesión: 3
Unidad 2. Derecho Procesal Administrativo
Sesión 3. Juicio contencioso administrativo
Competencias:
 General: Analiza el procedimiento administrativo en el país, su ámbito de competencia y marco jurídico, reconociendo la estructura
organizativa del Estado y las facultades de sus autoridades, para que el ciudadano pueda ejercer sus derechos frente a los actos de
autoridad que el Estado ejerce.

 Específicas: Analiza los aspectos que componen y diferencian el procedimiento y el proceso administrativo, conforme a la doctrina y
su marco normativo, para su aplicación en los casos concretos.
 Propósito (s): Analiza los componentes del proceso contencioso administrativo, a partir de la identificación de la competencia de los
tribunales en la materia, las características de sus partes, tipos de juicio y fases de los mismos, para resolver las controversias entre
los particulares y la Administración Pública.
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACIONES ESTRATEGIA ESTRATEGIAS MATERIAL INTENTO FECHA
SUBTEMAS DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD S DE DE DE APOYO S EN LÍMITE DE
(CONTENIDO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y/O PLATA ENTREGA
NUCLEAR) RECURSOS FORMA
DIDÁCTICOS
Juicio S3. Actividad 1. Naturaleza del proceso contencioso administrativo Se le Realizará las Recursos del 2 4 DE
contencioso Lee el texto de apoyo. proporcionará actividades no curso Sesión 3 Si la FEBRERO
administrativo En un documento de texto explica los siguientes puntos: el documento calificables 1 y 2 Se requiere entrega se
Naturaleza jurídica del proceso contencioso administrativo desde el punto de en PDF de la realizar las hace en
vista procesal. Sesión 3. Se Documento actividades no tiempo
La jurisdicción como requisito procesal. atenderán entregable: evaluables y
La competencia como atribución de los órganos jurisdiccionales. dudas por ANÁLISIS DE revisar sus
La pretensión como objeto procesal administrativo. correo. CASO correspondient
La acción como elemento de origen al inicio del proceso administrativo. es recursos.

S3. Actividad 2. Las partes en el proceso administrativo

En el mismo documento de texto de la actividad anterior, elabora un cuadro
comparativo sobre las partes del proceso administrativo y sus
características.

S3. Actividad integradora. El juicio contencioso administrativo

1.- Analiza el caso que podrás descargar de:
https://www.dropbox.com/s/b2h6aumchq2tsdg/CASO%20SEMANA%203.do
cx?dl=0
2.- En un documento de texto, señala los siguientes puntos:
1. Autoridad competente.
2. Plazo y vía por el que se hace llegar.
3. Hipótesis normativa.
4. Medidas cautelares a solicitar a la autoridad (si las hay)
5. Procedencia de cada una de las pretensiones.
3.- En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los
productos elaborados a lo largo de la sesión.

Aspectos de forma
Coloca una portada con los datos de identificación.
Presenta las ideas de forma sintética y precisa
Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
Fundamenta jurídicamente tus respuestas.
EVALUACIÓN 2 1 16 ENE- 28
(SOLO ADMITE UN INTENTO) FEB
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Criterios de evaluación

Análisis de las Señala correctamente los elementos solicitados del 20%

particularidades del proceso contencioso administrativo en el caso

proceso contencioso proporcionado
administrativo
Vinculación de los Explica correctamente la relación de los componentes 20%

componentes del del proceso contencioso administrativo con su

proceso contencioso naturaleza jurídica.
administrativo con su
naturaleza jurídica
(Actividad 1)
Comparación entre las Señala correctamente las características de las partes del 20%

partes conformadoras proceso contencioso administrativo en relación con las

del proceso contencioso demás, a partir de cinco criterios.
administrativo
(actividad 2)
Organización de la La presentación de las ideas es organizada, coherente y 20%

información se pueden seguir con facilidad. La información tiene

continuidad entre temas.
Elementos propios del Emite la información de forma clara, coherente y con 20%

documento buena ortografía. El documento cumple con el nombre y

la estructura solicitados.
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:
20 20 40
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Fuentes de Referencia:

 Acosta, M. (1995). Derecho Burocrático Mexicano. México: Porrúa.

 Acosta, M. (2002). Teoría General del Derecho Administrativo. Primer Curso. México: Porrúa.
 Aguirre, E. (1997). Los retos del derecho público en materia de federalismo. Hacia la integración del Derecho Administrativo Federal.
México: UNAM. Recuperado de http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/2/919/3.pdf
 Béjar, L. y Orrico, A. (2014). Régimen de la función pública y régimen de Responsabilidades administrativas de los servidores públicos.
México: Espress/Universidad Panamericana.
 Chuayffet, E. (1983). Derecho Administrativo. México: UNAM.
 Díaz-Barriga Arceo, F. (2005). Enseñanza situada: Vínculo entre la escuela y la vida. México: McGraw-Hill.
 Diez, M. (1967). Derecho administrativo. Argentina: Bibliográfica Omeba.
 Fraga, G. (2000). Derecho Administrativo. México: Porrúa. Recuperado de:
http://www.iapqroo.org.mx/website/biblioteca/DERECHO%20ADMINISTRATIVO.pdf
 Gordillo, A. (2016). Tratado de Derecho Administrativo. Buenos Aires: Fundación de Derecho Administrativo.
 López, M. (2014). La responsabilidad administrativa de los servidores públicos en México. México: UNAM. Recuperado de
https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/3370-la-responsabilidad-administrativa-de-losservidores-publicos-en-mexico
 Parada, R. (1995). Derecho administrativo (tomo II: Organización y empleo público) (9a ed.). España: Marcial Pons.
 Romero, A. (2015). Visión Integral del Sistema Nacional de Combate a la Corrupción. México: PGR-INACIPE-Anáhuac.
 Secretaría de la Función Pública (SFP). (s.a.). Manual sobre el Sistema Nacional Anticorrupción. México: SFP. Recuperado de:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/194144/Manual_SNA.pdf
 Serra Rojas, A. (1977). Derecho Administrativo, doctrina, legislación y jurisprudencia. México: Porrúa. Recuperado de:
http://www.inap.org.mx/portal/images/RAP/derecho%20administrativo%20vol%201.pdf
 Serra Rojas, A. (2000). Derecho Administrativo. Segundo curso (20ª ed.). México: Porrúa.
 Vázquez Alfaro, J. L. (1996). El control de la administración pública en México. México: UNAM.

Legislación

 Código Fiscal de la Federación (CFF).

 Código Penal Federal (CPF).
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM).
 Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación (LFRCF).
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 Ley de Procedimiento Administrativo del Distrito Federal (LPADF).