UNIVERSIDAD NACIONAL

FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
ESCUELA DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS

Integrantes: EQUIPO: N° 2

- TUPÍA CALLAÑAUPA, KENNY DAVID.

- YARO LEGUIA, JOEL JIMMY JUNIOR.

- YAURI MAYTA, DERIAN DAYANE.

- SUAREZ ROMERO, ALEXANDER

CRISTHIAN.

Tema:

¨Informe situacional del

procedimiento de acreditación en
la EPIS.¨

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 ÍNDICE

Introducción……………………………………………………………....…. 3

Objetivos:

General……………………………………………………………………… 4

Especifico………………………………………………………………….... 4

Contenido……………………………………………………………………. 5

Encargados de la Acreditación:

Jefe de la oficina Autoevaluación y Acreditación……………………..… 8

Comité Internos………………………………………………………..……, 8

Conclusiones………………………………………………………………… 9

Recomendaciones…………………………………………………………...10

Bibliografía,……………………………… …………………………….…….11

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 INFORME SITUACIONAL SOBRE LA ACREDITACIÓN EN LA
EPIS

Introducción:
En una universidad no solo es estudio y cartones. Como escuela de sistemas
debemos tener la iniciativa de acreditación ya que es sinónimo de calidad
estudiantil. Una carrera exitosa debe forjarse con dedicación, esfuerzo,
conocimiento y valores, la acreditación vela por la mejora constante de la carrera
universitaria para capacitar a los estudiantes para la competencia nacional y sobre
todo que el profesional, ver al mundo como una posibilidad de trabajo.

Como situación actual de la EPIS, podemos ver muchas deficiencias en cuanto la

infraestructura de nuestra facultad, en la enseñanza falta motivación al alumno
para la investigación y la todo esto debemos regular para mejorar la calidad
universitaria que necesita nuestros estudiantes.

En el presente informe daremos a conocer la situación actual en la que se

encuentra el proceso de acreditación en la FIIS, pero más específicamente de la
EPIS.

Es así que la acreditación es un proceso que busca la mejora continua de la

calidad universitaria para que las instituciones vayan implementando las mejoras
educativas necesarias en beneficio de sus estudiantes.

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 Objetivo General
Informar sobre el avance del proceso de acreditación en la que se encuentra
la EPIS de la FIIS.

Objetivo Específicos
Darnos a conocer los beneficios que la acreditación nos brinda, ya que al final nos
servirá de mucho para ejercernos profesionalmente a nivel Nacional e
Internacional.

Lograr la incorporación del equipo apropiado para las salas de computación en la

que nos desenvolvemos a nivel académico.

Garantizar mejores ambientes académicos como también una mejor plana

docente para así poder incentivar a los universitarios a culminar la carrera
profesional exitosamente.

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 Contenido:

Según la CONEAU una acreditación debe pasar por 4 etapas las cuales son:
Etapa previa, autoevaluación, evaluación externa y la acreditación.

Etapa previa al
proceso de
Acreditaciión

Procedimiento
Acreditación para la Autoevaluación
Acreditación

Evaluación
Externa

La etapa previa

Se inicia cuando la carrera se comunica oficialmente con el CONEAU con las

instancias correspondientes. En este paso el comité organizador y todo miembro
que participe deben ser capacitados para el proceso de acreditación, a la vez
seguir el modelo de educación estándar.

Autoevaluación

Una autoevaluación puede ser para lograr la acreditación o para mejoras

tecnológicas de la misma escuela. En nuestro caso son fines de acreditación el
cual se debe comunicar al CONEAU, el inicio de esta etapa, es el proceso

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mediante el cual nuestra escuela, reúne y analiza información sobre si misma
contrastándola con sus propósitos declarados y el modelo de calidad que contiene
los estándares aprobados por la CONEAU.

Para nuestra carrera la comisión encargada para realizar tal objetivo que es la
acreditación; nos informó que están en la etapa de autoevaluación, nos da
también el alcance que por el momento se han detenido todo tipo de avance por la
ley universitaria ya que aún no se sabe si los estándares serán codificados o
quedaran tal como están.

En la autoevaluación están presente las siguientes 7 sub-etapas que se deben

concluir para poder pasar a la siguiente etapa del proceso de acreditación que
sería la de Evaluación Externa y pasando esta con sus propias sub-etapas
llegaremos por fin a la Acreditación deseada.

En la actualidad no podemos entrar a la 3° etapa del proceso de acreditación, ya

que nos encontramos en la EVALUACIÓN PRELIMINAR DEL COMITÉ INTERNO,
que es la cuarta sub-etapa de la autoevaluación.

• PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN OFICIAL DEL COMITE INTERNO

• PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN OFICIAL DEL PROYECTO DE

ACREDITACIÓN

• RECOLECCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE LAS FUENTES DE

VERIFICACIÓN E INFORME DE AUDITORÍA INTERNA DEL SGC

• EVALUACIÓN PREELIMINAR DEL COMITÉ INTERNO

• ADQUISICIÓN, PROCESAMIENTO Y REGISTRO DE DATA DE

FORMA VIRTUAL

• TALLERES DE ANÁLISIS Y DISCUSIÓN

• ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL QUE CONTIENE LOS

RESULTADOS Y EL PLAN DE MEJORA

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 Evaluación Externa
En esta 3° etapa del proceso de Acreditación donde se va a verificar y analizar
mediante procesos minuciosos la correcta realización de la Autoevaluación que
allá elaborada la carrera profesional o universidad con fines de acreditarse.

Esta etapa consta de tres subprocesos que se deben seguir correctamente para
poder lograr la Acreditación deseada en la entidad que la que es solicitada.

PRESENTACIÓN DE SOLICITUD DE EVALUACIÓN EXTERNA

RECEPCIÓN, REGISTRO DE SOLICITUD

DESIGNACIÓN DE COMISIÓN EVALUADORA

REVISIÓN DEL INFORME FINAL DE LA AUTOEVALUACIÓN POR COMISIÓN

EVALUADORA Y OBSERVADOR DE LA DEA

VISTA DE VERIFICACIÓN

ELAVORACIÓN DE INFORME DE EVALUACIÓN CON PROPUESTA DE

ACREDITACIÓN

DECISIÓN DE ACREDITACIÓN

Acreditación

Para lograr la acreditación, que tiene una duración de tres años, la carrera
demuestra en su informe final de autoevaluación, debidamente verificado por la
entidad evaluadora y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria(CONEAU), que ha alcanzado los estándares del Modelo de Calidad
que el CONEAU ha establecido.

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 JEFE DE LA OFICINA AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Mg. María Renée Alfaro Bardales

Resolución D. N° 058-2012-FISS-UNFV del 13/03/2012

INTEGRANTES DE LOS COMITÉS INTERNOS

Resolución R.N° 5515-2014-UNFV del 14/04/2014

COMITÉ CENTRAL DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Dra. Cristina Asunción Alzamora Rivero

Mg. María Reneé Alfaro Bardales

Dr. Luis Humberto Manrique Suárez

INDUSTRIAL Mg. Willian Hernán Batallanos Casas
Ing. Jorge Rafael Tello Vera

Dr. Jorge Victor Mayhuasca Guerra

SISTEMAS Ing. Julio Teofilo Azaña Azaña
COMITÉ
Ing. Luz Noemi Ramírez Saavedra
INTERNO DE LA
CARRERAS Mg. Pedro Efrain Alvarado Ignacio
PROFESIONALES AGROINDUSTRIAL Ing. Hugo Julián Ramírez Livio
Mg. Jorge Lázaro Franco Medina

Ing. Wilfredo Eugenio Gallegos

Urdanivia
TRANSPORTES
Ing. Pervis Paredes Paredes
Mg. Walter Villalobos Cuev

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 Concluciones

La acreditación en cualquier carrera profesional es muy relevante ya que está

demuestra que sus instalaciones son buenas para el estudio de la carrera, su plan
de estudios es acorde a lo que se pide en el campo laboral, sus profesores son
gente preparada y además de conseguir empleo rápidamente en cualquier
empresa.

YARO LEGUIA, JOEL JIMMY JUNIOR

La acreditacion es un requisito que un profesional debe tener para conseguir la

posibilidad de trabajar en el exterior a nivel general la acreditacion ayuda a la
universiadad a ser más competente y mejorar la calidad educativa.

YAURI MAYTA, DERIAN DAYAN

La acreditación es muy importante pues mejorara los estándares de calidad de

nuestra universidad y nos servirá como carta de presentación para carrera
profesional.

SUAREZ ROMERO, ALEXANDER CRISTHIAN

He llegado a la conclusión de que la acreditación es muy importante para nosotros

ya que nos ofrece una mejor calidad de enseñanza y oportunidades de trabajo.

TUPÍA CALLAÑAUPA, KENNY DAVID

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 Recomendaciones

No solo los docentes encargados de la acreditación deberen de luchar por ella

sino tambien los estudiantes ya que nosostros seremos los más benficiados, ya
basta de ser pasivos tenemos que ser activos para lograr la acreditación, ya que
esta es nuestra carta de presentacion para muchos oportunidades de empleo y
tambien nos nombraria como profesionales aptamente calificados para laborar.

YARO LEGUIA, JOEL JIMMY JUNIOR

La acreditación nos ayuda a mejorar la calidad educativa que necesitamos todos

los egresados y estudiantes, debemos tener la iniciativa e interés para, no solo,
informarnos sino apoyar a realizar este objetivo general de nuestra carrera
profesional.

YAURI MAYTA, DERIAN DAYAN

Mantenernos informados sobre los avances en el proceso de acreditación, pues

de esta forma impulsamos a los demás alumnos a prestarle mayor interés a este
objetivo.

SUAREZ ROMERO, ALEXANDER CRISTHIAN

Yo recomendaría a que se realice la acreditación de nuestra carrera para así

poder generar una mejor competencia académica a los alumnos.

TUPÍA CALLAÑAUPA, KENNY DAVID

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 Bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=CMQGWk1xicI

www.coneau.gov.ar/CONEAU/

TOMO_III_GUIAS_PARA_LA_ACREDITACION_DE_CARRERAS_UNIVERSITAR
IAS CONEAU.PDF

PLAN ESTRATEGICO-2013-2017.PDF

TOMO 9 INGENIERIA DE SISTEMAS

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