PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

TEMA 1 : Diriku
KELAS / SEMESTER :I/I
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 Memahami 1JP X
Aku dan Tem prosedur gerak
an Baru dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
4.1 Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

1
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.8 Memahami 1JP X
Tubuhku bagian-bagian
tubuh, bagian
tubuh yang boleh
dan tidak boleh
disentuh orang
lain, cara menjaga
kebersihannya, dan
kebersihan pakaian
4.8 Menceritakan
bagianbagian
tubuh, bagian
tubuh yang boleh
dan tidak boleh
disentuh orang
lain, cara menjaga
kebersihannya, dan
kebersihan pakaian
3 3.4 Memahami 1JP X
Aku Merawat prosedur menjaga
Tubuhku sikap tubuh
(duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan
bergerak secara
lentur serta
seimbang dalam
rangka
pembentukan

2
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tubuh melalui
permainan
sederhana dan atau
tradisional.
3.8 Memahami bagian-
bagian tubuh,
bagian tubuh yang
boleh dan tidak
boleh disentuh
orang lain, cara
menjaga
kebersihannya, dan
kebersihan pakaian
4.4 Mempratikkan
prosedur menjaga
sikap tubuh
(duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan
bergerak secara
lentur serta
seimbang dalam
rangka
pembentukan
tubuh melalui
permainan
sederhana dan atau
tradisional

3
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.8. Menceritakan
bagianbagian
tubuh, bagian
tubuh yang boleh
dan tidak boleh
disentuh orang
lain, cara menjaga
kebersihannya, dan
kebersihan pakaian
4 3.4 Memahami X
Aku Istimewa prosedur menjaga
sikap tubuh
(duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan
bergerak secara
lentur serta
seimbang dalam
rangka
pembentukan
tubuh melalui
permainan
sederhana dan atau
tradisional.
4.4 Mempratikkan
prosedur menjaga
sikap tubuh
(duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan

4
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bergerak secara
lentur serta
seimbang dalam
rangka
pembentukan
tubuh melalui
permainan
sederhana dan atau
tradisional.
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan

Mengetahui ..............., .....................2017

Kepala Sekolah Guru PJOK

( ) ( )
NIP. NIP.

5
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
TEMA 2 : Kegemaranku
KELAS / SEMESTER :I/I
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.2 Memahami 1JP X
Gemar prosedur gerak
Berolahraga dasar non-
lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.2 Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar non-
lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

6
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.2 Memahami 1JP X
Gemar prosedur gerak
Bernyanyi dan dasar non-
Menari lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.2 Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar non-
lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
3 3.2 Memahami 1JP X
Gemar prosedur gerak
Menggambar non-lokomotor
sesuai dengan

7
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana atau
tradisional
4.2 Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar non-
lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana atau
tradisional
4 3.2 Memahami 1JP X
Gemar prosedur gerak
Membaca non-lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan

8
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sederhana atau
tradisional
4.2 Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar non-
lokomotor sesuai
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana atau
tradisional
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan

9
 Mengetahui ..............., .....................2017
Kepala Sekolah Guru PJOK

( ) ( )
NIP. NIP.

10
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
TEMA 3 : Kegiatanku
KELAS / SEMESTER :I/I
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.3 Memahami 1JP X
KegiatanPagiH prosedur pola
ari gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.3 Mempraktikkan
prosedur pola
gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

11
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.3 Memahami 1JP X
Kegiatan Siang prosedur pola
Hari gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.3 Mempraktikkan
prosedur pola
gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
3 3.2 Memahami 1JP X
Kegiatan Sore prosedur pola
Hari gerak dasar
manipulative
sesuai konsep
tubuh, ruang,

12
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
3.3 Memahami
prosedur pola
gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.3 Mempraktikkan
prosedur pola
gerak dasar
manipulative
sesuai konsep
tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau

13
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tradisional

4.3 Mempraktikkan
prosedur pola
gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4 3.3 Memahami 1JP X
Kegiatan prosedur pola
Malam Hari gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
Keterhubungan
dalam berbagai
Bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4.3 Mempraktikkan
prosedur pola
gerak dasar
manipulatif sesuai
konsep tubuh,

14
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ruang, usaha, dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan

Mengetahui ..............., .....................2017

Kepala Sekolah Guru PJOK

( ) ( )
NIP. NIP.

15
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
TEMA 4 : Keluargaku
KELAS / SEMESTER :I/I
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1. Memahami 1 JP X
AnggotaKeluar prosedur gerak
gaku dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
4.1. Mempraktikkan
prosedur gerakan
berjalan satu arah
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

16
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.1. Memahami JP X
Kegiatan prosedur gerak
Keluargaku dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
4.1. Mempraktikkan
prosedur gerakan
berjalan satu arah
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
3 3.1. Memahami 1JP X
Keluarga prosedur gerak
Besarku dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan

17
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
4.1. Mempraktikkan
prosedur gerakan
berjalan satu arah
dengan konsep
tubuh, ruang,
usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
4 3.1. Memahami 1JP X
Kebersamaan prosedur gerak
Dalam dasar lokomotor
Keluarga sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

18
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mempraktikkan
prosedur gerak
dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan

Mengetahui ..............., .....................2017

Kepala Sekolah Guru PJOK

( ) ( )
NIP. NIP.

19