4.

Klasifikasikanlah hewan-hewan berikut: harimau, kuda, sapi, kambing, ayam, burung,

ular, dan biawak. Berapa kelompok hewan yang dihasilkan?
Seorang siswa membuat campuran beberapa jenis zat: Teknik apa yang dapat digunakan
untuk memisahkan campuran-campuran berikut?
1. Gula dan air
Teknik yang dapat dilakukan adalah kristalisasi. Kristalisasi adalah pemisahan
campuran dengan cara mendinginkan larutan sehingga larutan menjadi jenuh dan
mengendap dalam bentuk Kristal-kristal.
2. Garam dan air
Teknik yang dapat dilakukan adalah evaporasi (pengaupan). Penguapan adalah
pemisahan campuran dengan cara menguapkan pelarut (air) dalam campuran
tersebut. Caranya yaitu larutan garam dipanaskan. Air akan menguap sementara
garam akan tertinggal. Prose pemisahan ini akan dapat terjadi karena zat terlarut
(garam) memiliki titik didih yang lebih tingi daripada zat pelarutnya.
3. Alkohol dan air
Teknik yang dapat dilakukan adalah distalasi. Distalasi adalah cara memperoleh
cairan yang bercampur dengan cairan lain yang titik didihnya berbeda. Jika larutan
dipanaskan, maka komponen titik didihnya yang lebih rendah akan menguap
terlebih dahulu.
4. Yodium dan pasir
Teknik yang dilakukan adalah sublimasi. Sublimasi adalah pemisahan komponen-
komponen dalam campuran yang mudah menyublim dengan cara penyubliman
melalui pemanasan. Sublimasi dapat dilakukan untuk memisahkan komponen
campuran yang mudah menyublim.
9. Jelaskan sifat yang dimiliki oleh ekosistem yang seimbang ?
Sifat yang dimiliki oleh ekosistem yang seimbang adalah tercapainya interaksi antara
organisme dengan factor lingkungan dan interaksi antarkomponen dalam suatu lingkungan
dapat berjalan dengan proporsional
Diantara sifatnya adalah :
a. Tidak ada organisme yang mendominasi terhadap organisme lain, dan pertumbuhan serta
perkembangan organisme berjalan dengan alami.
b. Dapat tumbuh hutan dan tunbuhan-tumbuhan secara alami, dengan kata lain mempunyai
tanah yang subur.
c. Mampu mempertahankan lingkungannya terhadap gangguan alam.
d. Lingkungan dapat memberikan kehidupan berupa makanan untuk organisme melalui
sumber daya alam sehingga dapat menghidupi organisme dilingkungannya.

17 . Jika massa balok 4 kg, percepatan gravitasi 10 m/s2. Koefisien gesek statis dan kinetis
adalah 0,4 dan 0,2. Jika besar gaya F adalah 40 Newton, apakah balok diam atau bergerak
berdasarkan Gambar berikut? Jika balok bergerak, tentukan (a) resultan gaya yang
mempercepat balok (b) besar dan arah percepatan balok! Gambarkan gaya-gaya yang
bekerja pada balok tersebut!
 F

30o

Diketahui :
Massa (m) = 4 kg
Percepatan gravitasi (g) = 10 m/s2
Koefisien gesek statis = 0,4
Koefisien gesek statis = 0,2
Berat balok (w) = m g = (4)(10) = 40 Newton
wx = w sin 30o = (40)(0,5) = 20 Newton
wy = w cos 30o = (40)(0,5√3) = 20√3 Newton
Gaya normal (N) = wy = 20√3 Newton
Gaya gesek statis (fs) = (0,4)(20√3) = 8√3 Newton
Gaya gesek kinetis (fk) = (0,2)(20√3) = 4√3 Newton
F = 40 Newton
Ditanya : apakah balok diam atau bergerak ? jika bergerak, tentukan resultan gaya yang
mempercepat balok dan percepatan balok!
Jawab :
Balok bergerak ke bawah jika F < wx + fs. Balok bergerak ke atas jika F > wx + fs. F = 40
Newton, wx = 20 Newton dan fs = 8√3 = 13,6 Newton maka disimpulkan balok bergerak ke
atas karena F lebih besar dari wx + fs.
(a) resultan gaya yang mempercepat balok
Ketika balok bergerak, gaya gesek yang bekerja pada balok adalah gaya gesek kinetis (fk).

(b) besar dan arah percepatan balok

∑F =m . a
6,4 = (4) . a
a= 1,6 m/s2
Besar percepatan balok adalah 1,6 m/s2 dan arah percepatan balok adalah ke atas.