DOCENTE: DIEGO ANDRÉS GARCÍA MURCIA FECHA: 18 de febrero PERIODO: I

ESTUDIANTE: ASIGNATURA: FÍSICA GRADO: 10

REVISADO:
DESEMPEÑO(S): Establece estrategias para encontrar soluciones a problemas con números reales y
diferentes representaciones de conjuntos de ellos.
FECHA:
ACTO VALORATIVO: QUIZ DE MATEMÁTICAS
RECUERDA: Estar atento a las indicaciones dadas por el docente, Evitar sacar hojas o material adicional que no corresponda a la presentación de una evaluación,
Solo en el caso en que el docente lo autorice, No se puede charlar o interactuar con algún compañero, Las preguntas deben ser de dudas relacionadas con indicaciones
de cómo presentar la evaluación más no sobre el tema o contenido a evaluar, No levantarse del puesto sin pedir autorización, No hay intercambio de materiales,
No está permitido el uso de ningún aparato tecnológico, Si se termina la evaluación antes del tiempo asignado, permanecer en silencio. Al terminar la evaluación,
revisar las respuestas dadas antes de entregarla.

1. Un negocio con un capital original de $20000 tiene ingresos y gastos semanales de $4000 y $3200 respectivamente. Si
todas las utilidades se conservan en el negocio, exprese el valor V del negocio al final de t semanas como una función de
t. Realice una gráfica de la situación.

2. Los carros se devalúan con su uso. Un auto tiene un valor de $50.000.000 cuando está nuevo y después de 4 años su
valor es de $35.000.000. Se asume que la relación entre el valor del carro y su edad es lineal.
a) Halle una ecuación que relacione al valor del carro con su edad.
b) ¿A qué edad el valor del carro será la mitad de su costo inicial?
c) Grafique la ecuación hallada.
d) ¿Qué significa una pendiente negativa en este caso?

3. Hay que construir una caja abierta con un trozo rectangular de cartulina con 16 pulgadas de largo y 10 de ancho,
cortando cuadrados idénticos de x pulgadas de lado en cada esquina y doblando las solapas resultantes.

a. Encuentre el volumen de la caja en función de x.

b. Realice el gráfico de la función encontrada.
c. Determine el dominio y el rango de la función.

4. Resuelva las siguientes desigualdades:

a.

b.

c. 𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 + 20 ≥ 2𝑥 2 + 14𝑥 − 16