Hola, bienvenidos de nuevo.

En este vídeo vamos a explicar la

implicación de las familias en los primeros auxilios psicológicos. En una situación
de incidente crítico, sobre todo cuando hay niños presentes
es importante que la familia se pueda implicar en la gestión del incidente y que
la aplicación de los primeros auxilios psicológicos a niños la puedan
aplicar los referentes de estos niños. ¿Por qué esto es importante? Porque para los
niños es mucho más
tranquilizador ver a la figura de referencia que les explique, incluso
pueden estar más abiertos a entenderlo, que no esta explicación y estas pautas
de cuidado o este consuelo venga por parte de un extraño en el fondo,
de un interviniente cualquiera ¿no? ¿Qué beneficios por tanto, puede tener que la
familia aplique
los primeros auxilios psicológicos? Por un lado, mayor efectividad. Los niños harán
caso a una figura
de referencia que además implicará que el hecho de aplicar los primeros
auxilios psicológicos los padres hacen que estos también tengan cierta sensación de
control y de implicación en la gestión, con lo cual también estarán más calmados
y transmitirán esa sensación de calma a sus hijos. Por otro lado, el conjunto de
la familia reduce la ansiedad al estar trabajando juntos y con
unas mismas metas supra ordenadas. Por otro lado,
reduce la posibilidad del abandono ¿no? Que se ha comentado en algún
video también, en el sentido de que no es bueno desplazar a los
niños del foco del incidente crítico, entonces en este sentido el hecho de
implicar a los padres en la aplicación de los primeros auxilios psicológicos
hace que aunque ellos estén muy afectados sean parte de este proceso
y no descuiden a los hijos o no muevan el foco de atención
de sus hijos a otros aspectos. ¿Qué obstáculos nos podemos encontrar
en la aplicación de primeros auxilios? Bien, como estábamos diciendo
el hecho de que la familia, los progenitores también estén afectados va a
dificultar todo este proceso y seguramente la aplicación de esos primeros auxilios
psicológicos se va a ver dificultada por el nivel de activación o de estado de
shock mismo de los progenitores ¿no? Es normal, no son solo los niños los que
están afectados que tenemos que tener cuidado de ellos, sino que toda la
familia va a estar perjudicada. De la misma forma, la familia extensa
también va a ser una parte importante en toda este proceso de gestión. Y esta
familia extensa podría ser un
factor beneficioso, un factor de protector pero también podría ser un obstáculo
porque muchas veces las recomendaciones o las opiniones de la familia extensa
pesan mucho y dificultan este proceso. Muchas veces también el hecho de
esta familia extensa opinando, hace que se propicien actitudes como la
de que acabamos de comentar ahora ¿no?, de separar a los niños. No, pues no te
preocupes, me quedo yo
con los niños en casa, tú recupérate, preocúpate de los trámites
que tengas que hacer. No, o sea, los niños tienen que estar
con los padres y tienen que vivir y transitar el proceso igual
que sus padres y con ellos. Y por último, mucha tendencia también
un obstáculo importante es la sobreprotección, la sobreprotección
que solemos desarrollar en este tipo de situaciones, de cara a que intentamos
apartar cualquier aspecto negativo de los niños y sobreproteger a la familia, y nos
encerramos mucho en
el mismo núcleo familiar. Es importante que consideremos
esto como un obstáculo, que dificultará el proceso
de gestión y del desarrollo, evolución normal en estas situaciones. ¿Cuáles son los
pasos que tenemos que
contemplar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos con niños? Bien, son
cinco, contener, calmar, informar, normalizar y consolar. En vídeos,
en vídeos que pueden consultarse están más especificados por franjas de edad,
de cero a tres, de tres a seis, ¿no? Cada franja de edad tiene sus
especificidades pero las fases son comunes para todo el rango de
niños y adolescentes. Por lo tanto, las fases que las tengamos
presente y luego simplemente las adaptamos en función del rango de
edad con el que vamos a trabajar. Tal como hemos dicho es muy importante que
estos primeros auxilios los apliquen los familiares de referencia para
aumentar los beneficios que tienen los primeros auxilios psicológicos. Otra cosa
que es importante
tener en cuenta, es la diferencia entre las emergencias
cotidianas y las emergencias masivas. En otros vídeos también se hace referencia
a esto y, ¿por qué es tan importante?, ¿por qué lo recalcamos tanto? Porque la
casuística de
las diferentes emergencias influirá en cómo sea la gestión
y el desarrollo posterior, ¿no?, la evolución de las personas
implicadas en dicha emergencia. Dado que por ejemplo en las crisis
cotidianas afectan solo a la familia, a una o dos familias, ¿no? Pero no el efecto,
el entorno
inmediato no tiene una afectación, está libre de afectación con lo cual,
esto implica que a nivel de recursos públicos o del estado o a nivel de
ayudas activadas no va a haber tantas, de hecho van a haber las que haya
de forma ordinaria en el día a día. Sin embargo,
la mayor parte de los miembros de la familia van a tener que participar
en la gestión de la misma crisis, ¿no? La muerte de un familiar cercano,
vamos a tener que tramitar, tenemos que hacer burocracias,
tenemos que gestionar muchas más cosas a parte de
nuestra propia recuperación. En cambio en las emergencias masivas,
la afectación es más en global, ¿no? Muchas personas se ven afectadas y esto
hace que todo el entorno inmediato esté afectado. ¿Qué genera? Genera que el
estado, las diferentes
organizaciones e instituciones activen recursos de ayuda y de respaldo
para las personas afectadas, de forma extraordinaria. Tenemos más recursos para
afrontar una situación crítica cuando es una emergencia masiva. También es cierto
que en este tipo de
situaciones la gestión de la emergencia, la gestión de la crisis no la tiene que
hacer una familia sola, normalmente la hacen los equipos de intervención que se
dedican a gestionar la propia emergencia. Bien por último, consideraciones de, ¿qué
errores podemos cometer o qué
errores se cometen frecuentemente en la gestión o en la aplicación de primeros
auxilios psicológicos con niños? Podemos cometer errores por exceso, ¿no?, que
intentemos aplicar nosotros los
primeros auxilios psicológicos con niños, criticar o desautorizar los primeros
auxilios psicológicos o la gestión que están realizando los padres y sobre
todo intentar ser muy sobreprotectores, ¿no?, con esa familia y con la gestión
que están haciendo esa familia, ¿no?, animarles a que delegen en
la gestión de la misma. Cada familia tiene que
gestionar su propia emergencia. O por defecto, centrarnos solo
en los padres no dar pautas de cómo se tiene que actuar con los niños,
no dar pautas de recomendaciones de los momentos siguientes a la emergencia,
centrarnos solo en los adultos. Por ejemplo,
sería un error muy común, ¿no?, incluso hablar delante de los
niños sin tenerlos en cuenta, son cosas que debemos evitar en una aplicación
de primeros auxilios psicológicos. Pese que no los debemos aplicar en
los niños pero debemos gestionar, poderlo hacer de forma adecuada con los
padres teniendo en cuenta a los niños. Por último y para acabar este vídeo, cinco
cosas básicas que debemos
tener siempre presentes. Nunca culpabilizaremos, tanto se esté
haciendo bien como se esté haciendo mal, como si detectamos errores, nunca
culpabilizaremos a la persona
que acaba de sufrir una emergencia. Siempre, bajo toda circunstancia debemos
respetar las creencias religiosas
de la persona que tenemos delante. Es muy importante que nos adaptemos
a los diferentes entornos. De la misma forma respetaremos
las variables culturales, es muy diferente la forma de afrontar
una muerte en una familia de etnia gitana o en una familia israelita
con creencias judías, ¿no? Pues tenemos que respetar su forma
de afrontar y de gestionar esa crisis en particular. No debemos limitar la
autonomía de
las personas, no debemos coartarles, no debemos prohibirles que hagan
cosas o no, simplemente debemos recomendar dar unas pautas y luego serán
ellos los que finalmente decidirán. Por último y no menos importante,
no apartar a nadie. Esto incluye los niños, ¿no?,
hemos dicho tenerlos incluidos en toda, los primeros auxilios psicológicos, en
el desarrollo de los rituales, etcétera. Pero también no apartemos a los abuelos,
no apartemos a los tíos, no pensemos que por familia extensa
no les estará afectando, ¿no? Contemplemos todas las personas que puedan
estar afectadas y involucradas en cada emergencia.