Objektif pengajaran dan pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat,
1. Psikomotor – Murid dapat melakukan teknik menghantar dan menerima bola dengan cara yang betul.
2. Kognitif – Murid dapat menyatakan teknik menghantar dan menerima dengan betul.
3. Afektif – Semangat berpasukan, kerjasama dan inginkan kejayaan dapat dipupukkan.
Pelaksanaan :
Bola Berlari
bebas
Perkembangan 1. Menghantar dan menerima bola Statik: Tunjuk cara
(12 minit) dua belah tangan (statik) - Berdiri tegak Berpasangan
Jarak 5m - Pegang bola dua belah
berpasangan tangan atas bahu
5m
2. Menghantar dan menerima bola - Mata pandang pada
dengan dua belah tangan sambil target.
bergerak dalam bentuk - Menghantar bola.
berpasangan. Bergerak :
- Pegang bola dua belah
tangan atas bahu
- Bergerak ke sisi
- Mata pandang ke
target
- Menghantar bola
Kemuncak Permainan kecil “ Bola Sambut” Guru membuat 4 kumpulan Bola baling
(8 minit) - Syarat permainan dan setiap kumpulan perlu (2 biji)
berdasarkan bola baling menyertai permainan yang Goal (2)
dirancang. Nilai murni:
Setiap 2 kumpulan akan - Semangat
bersaing serentak. berpasukan
Peraturan permainan - Kerjasama
- Gelanggang sepak - Inginkan
takraw sebagai kejayaan
kawasan permainan.
- Setiap gelanggang
mempunyai dua
pasukan yang
berlawanan.
- Setiap pasukan perlu
menghantar bola ke A B
dalam goal pasukan
lawan. Goal
- Pemain mesti
menghantar bola
dalam tiga langkah. Gelanggan
- Hanya boleh Pasukan A
menggunakan teknik
menghantar dan Pasukan B
menerima semasa
bermain. Bola Baling
- Sekiranya berlaku
kesilapan, secara
automatik pihak lawan
akan memperolehi
mata dari kesilapan
sendiri.
- Pasukan yang
memperolehi mata
terbanyak dalam masa
5 minit dikira menang.
Penutup Gerak kendur – aktiviti regangan Mengembang badan di atas Wisel ( 1 )
(5 minit) dan kelonggaran hujung kaki.
Contoh - membesar dan Peluk badan sekecil-
mengecilkan badan kecilnya dan bangun
perlahan-lahan sambil
membuka peluknya.