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6° ano do Ensino Fundamental

Objetivos Gerais da área:

• Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-
cultural.

• Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou


coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a
reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.

• Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança,


Música, Teatro), para utilizá-los nos trabalhos pessoais, identificá-los culturalmente.

• Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e os


conhecimentos estéticos, respeitando a própria produção e a dos colegas no percurso da
criação.

• Identificar, relacionando as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos


artistas, no decorrer da história da humanidade.

• Compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo,
respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como patrimônio
cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e
estéticos de diferentes grupos culturais.

• Compreender as relações entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com


interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade, argumentando e apreciando
arte de modo sensível.

• Promover, através da arte, o desenvolvimento de competências, habilidades e


conhecimentos necessários para a formação sistemática do aluno.
• Reconhecer as culturas, indígenas e africana, como algumas das matrizes legitimas da cultura
brasileira.

• Valorizar a própria identidade étnica, fortalecendo a auto-estima.

Habilidades a serem desenvolvidas no 6° Ano

• Criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade, conhecimento e produção artística


pessoal e em grupo.

• Identificar formais visuais, no trabalho freqüente de relações entre elementos que as


compõem, como ponto, linha, plano, cor, textura, movimento e ritmo.

• Representar idéias, emoções, sensações por meio das artes visuais, do teatro, da dança e da
música.

• Identificar as relações entre Arte e outras áreas de conhecimentos humanos (Educação Física,
nos Projeto de danças e ritmos e Língua Portuguesa no roteiro adaptado), estabelecendo as
conexões entre elas, sabendo utilizar tais áreas nos trabalhos pessoais e coletivos.

• Construir uma relação de cooperação, respeito, diálogo e valorização das diversas escolhas e
possibilidades de interpretação e de criação, em relação aos colegas.

• Interpretar a apreciar a Cultura Amazonense, estabelecendo sua relação com as outras


modalidades artísticas e as demais áreas do conhecimento.

• Definir o conceito de Arte e belo.

• Conhecer a história da Arte contemplando a concepção africana e indígena.

• Identificar cores quentes, frias, primarias e secundarias.


• Utilizar técnicas de pintura em sua produção pessoal.

• Apreciar musicas e seu contexto histórico.

• Citar as festas regionais da cultura amazonense.

7° ano do Ensino Fundamental

Objetivos Gerais da área:

• Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-
cultural.

• Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou


coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a
reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.

• Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança,


Música, Teatro), para utilizá-los nos trabalhos pessoais, identificá-los culturalmente.

• Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e os


conhecimentos estéticos, respeitando a própria produção e a dos colegas no percurso da
criação.

• Identificar, relacionando as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos


artistas, no decorrer da história da humanidade.

• Compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo,
respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como patrimônio
cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e
estéticos de diferentes grupos culturais.
• Compreender as relações entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com
interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade, argumentando e apreciando
arte de modo sensível.

• Promover, através da arte, o desenvolvimento de competências, habilidades e


conhecimentos necessários para a formação sistemática do aluno.

• Reconhecer as culturas, indígenas e africana, como algumas das matrizes legitimas da cultura
brasileira.

• Valorizar a própria identidade étnica, fortalecendo a auto-estima.

Habilidades a serem desenvolvidas no 7° Ano

• Estabelecer relação de respeito, compromisso com sua produção artística e com a produção
dos colegas nas atividades artísticas da escola.

• Identificar valorizando as diversas culturas, especialmente a brasileira, estabelecendo


relações entre as produções individuais ou por grupos, da localidade e de outras regiões.

• Representar, através de atividades artísticas, articulando a percepção, a imaginação, a


memória, a sensibilidade e a reflexão, observando o próprio percurso de criação.

• Utilizar múltiplos meios (computador, vídeo, cinema, fotografia), matérias naturais e


fabricados, percebendo, analisando e produzindo trabalhos artísticos.

• Relacionar artes com outras áreas do conhecimento humano.

• Dramatizar utilizando os elementos da linguagem teatral.


• Contextualizar historicamente o estudo da arte.

• Identificar desenhos geométricos.

• Utilizar técnicas de expressão plástica corretamente.

• Citar nomes de museus históricos amazônicos e de outras regiões.

• Conceituar folclore mencionando sua importância.

• Conhecer identificando a influência da cultura africana e indígena na música brasileira.