Anda di halaman 1dari 9

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III


2 Mata Pelatihan : Manajemen Aparatur Sipil Negara
3 Alokasi Waktu (menit) : 12 JP (540 menit)
4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membahas tentang Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan
Kode Etik ASN, Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN dan Mekanisme
Pengelolaan ASN

5 Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, Peserta diharapkan mampu memahami Kedudukan,
Peran, Hak dan Kewajiban dan Kode Etik ASN, Konsep Sistem Merit dalam
Pengelolaan ASN dan Mekanisme Pengelolaan ASN
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan Peserta dapat:
1). Menjelaskan Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan Kode Etik ASN
2). Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
3). Menjelaskan Mekanisme Pengelolaan ASN
Materi Pokok
6 : a. Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan Kode Etik ASN
b. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
c. Mekanisme Pengelolaan ASN
Pengalaman Belajar
7 : Hasil Belajar pada mata pelatihan ini diperoleh melalui serangkaian pengalaman
belajar, yaitu mulai dari membaca materi pelatihan, melakukan refleksi terhadap
pengalaman, mendegar dan berdiskusi, simulasi, menonton film pendek, membahas
kasus, menyaksikan tokoh panutan, di penghujung pembelajaran peserta
menghasilkan produk pembelajaran yang menunjukkan hasil pemahamannya
terhadap substansi pembelajaran sebagai bekal dalam pelaksanaan tugas dan
jabatan di tempat kerja

1
ESTIMASI
MATERI
INDIKATOR HASIL WAKTU
NO METODE MEDIA REFERENSI
BELAJAR
MATERI POKOK SUB MATERI T P T
POKOK
Peserta dapat:

1 Menjelaskan Kedudukan, 1. Kedudukan, 1.1. Kedudukan ASN 1. Curah Penda 1. LCD 65 140 205 1. UU No 5
Peran, Hak dan Kewajiban, Peran, Hak pat 2. Lap Top Tahun 2014
1.2. Peran ASN
Kode Etik dan Kode Perilaku dan Kewajiban, 2. Ceramah 3. Flip Chart Tentang
1.3. Hak dan Singkat 4. Modul
ASN Kode Etik dan ASN
Kewajiban ASN 3. Tanya Jawab 5. White Board
Kode Perilaku 1.4. Kode Etik dan 4. Penugasan 6. Slide 2. Modul
ASN Kode Perilaku ASN 5. Cerita Tokoh 7. Bahan Tayang Pelatihan
Panutan Dasar Calon
6. Diskusi PNS Manaje
Kelompok men Aparatur
tur Sipil
2 Menjelaskan Sistem Merit 2. Sistem Merit 2.1. Konsep Sistem 1. Ceramah 1. LCD 30 67 97
Negara
dalam Pengelolaan ASN dalam Penge- Merit dalam Singkat 2. LapTop
(LAN, 2017)
lolaan ASN Pengelolaan 2. Tanya Jawab 3. Modul
ASN 3. Curah 4.Video
3. PP Nomor
2.2. Kelembagaan Pendapat 5. BahanTayang
11 Tahun
dan Jaminan 4. Diskusi 6. Flip Chart
2017
Sistem Merit Kelompok
Tentang
dalam Pengelola 5. Presentasi
Manajemen
an ASN
Pegawai
3 Menjelaskan Mekanisme 3. Mekanisme 3.1. Manajemen PNS 1. Ceramah 1. LCD 53 185 235 Negeri Sipil
Pengelolaan ASN Pengelolaan 3.2. Manajemen PPPK 2. Tanya Jawab 2. Lap Top
ASN 3.3. Pengelolaan Jaba- 3. Penugasan 3. Modul
tan Pimpinan 4. Pemutaran 4. Video
Tinggi Film Pendek 5. White Board
3.4. Organisasi 5. Diskusi 6. Bahan Tayang
3.5. Sistem Informasi Kelompok 7. Flip Chart
ASN
3.6. Penyelesaian
Sengketa

RENCANA PEMBELAJARAN

2
1. Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III
2. Mata Pelatihan : Manajemen Aparatur Sipil Negara
3. Alokasi Waktu (menit) : 12 JP (540 menit)
4. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membahas tentang Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan
Kode Etik ASN, Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN dan Mekanisme
Pengelolaan ASN
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, Peserta diharapkan mampu memahami Kedudukan,
Peran, Hak dan Kewajiban dan Kode Etik ASN, Konsep Sistem Merit dalam
Pengelolaan ASN dan Mekanisme Pengelolaan ASN
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan Peserta dapat:
1). Menjelaskan Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan Kode Etik ASN
2). Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
3). Menjelaskan Mekanisme Pengelolaan ASN

6. Materi Pokok dan Sub Materi a. Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan Kode Etik ASN
Pokok 1) Kedudukan ASN
2) Peran ASN
3) Hak dan Kewajiban ASN
4) Kode Etik dan Kode Perilaku ASN
b. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
1) Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
2) Kelembagaan dan Jaminan Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
c. Mekanisme Pengelolaan ASN
1) Manajemen PNS
2) Manajemen PPPK
3) Pengelolaan Jabatan Pimpinan Tinggi
4) Organisasi
5) Sistem Informasi ASN
6) Penyelesaian Sengketa

MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN

NO KEGIATAN METODE

3
URAIAN MEDIA / ALAT ALOKASI
FASILITATOR PESERTA
PEMBELAJARAN BANTU WAKTU
1. Pendahuluan 1.1. Mengucapkan salam Menjawab salam 1. Partisipasi 1.Laptop 10 menit
1.2. Mengenalkan diri; Memperhatikan 2. Ceramah 2.LCD Projector
1.3. Menciptakan suasana Berpartisipasi Singkat 3.Bahan Tayang
kelas yang kondusif
1.4. Menguraikan tujuan Memperhatikan
pembelajaran

2. Penyajian Materi 2.1. Melakukan curah pendapat Menjawab pertanyaan 1.Curah Pendapat 1. Laptop 15 menit
Pokok 1: dengan bagaimana ASN yang 2.Penugasan 2. LCD Projector
Kedudukan, Peran, baik diawali refleksi 3.Diskusi 3. Bahan Tayang
Hak dan Kewajiban, pemutaran Video 1 4.Kelompok 4. Modul
Kode Etik ASN 5.Ceramah 5. White Board
2.2. Memberi penguatan tentang Menyimak, mencatat 6.Tanya Jawab 6. Flip Chart 10 menit
ASN (slide 10-13) 7.Cerita Tokoh 7. Mobile phone
8.Penyajian Hasil 8. Cerita tokoh
2.3. Meminta Peserta untuk Membagi diri menjadi 4 9.Diskusi 9. Film/video 5 menit
menyimak Video 2 untuk kelompok dengan berhitung 1-4 pendek
penugasan selanjutnya

2.4. Membagi Peserta menjadi 4 Menyimak pemutaran video 5 menit


Kelompok dengan cara
berhitung:
Kel I : Kedudukan ASN
Kel II : Peran ASN
Kel III : Hak &Kewajiban ASN
Kel IV : Kode Etik dan Kode
Perilaku ASN

2.5. Meminta peserta melakukan Melakukan role play 60 menit


Role Play sesuai dengan Mendokumentasikan role play
tema kelompok (role play dalam video
didokumentasikan tiap Meng-upload hasil video ke you
kelompok dalam bentuk video tube
pendek berdurasi maksimal 5
menit dan diupload di you
tube)

4
2.6. Menayangkan video masing- Menyimak dan memberikan 30 menit
masing kelompok dan pendapat
mendiskusikannya

2.7. Memberikan penguatan hasil Menyimak dan mencatat 20 menit


diskusi:
Kel I : Kedudukan ASN
Aparataur Negara menjalan
kan kebijakan yang
ditetapkan
oleh pimpinan. (slide 16)
Kel II: ASN sebagai
perencana, pelaksana dan
pengawas dalam
pelaksanaan tugas umum
pemerintahan (slide 17)
Kel III:Setiap ASN diberikan
Hak dan mempunyai
kewajiban (slide 18, 19)
Kel IV: Dalam menjalankan
tugas ASN berlandaskan
Kode Etik dan Kode Perilaku
(slide 20-22)

2.8. Meminta tiap kelompok untuk Melakukan diskusi kelompok 20 menit


mencari tokoh yang dapat
menjadi panutan ASN

2.9. Meminta tiap kelompok untuk Menyajikan hasil diskusi dan 20 menit
menyajikan hasil diskusinya membahas bersama Fasilitator

2.10.Menguatkan panutan ASN Menyimak 10 menit


dengan cerita tentang Bung
Hatta

5
3 Penyajian Materi 3.1. Melakukan Curah Pendapat Memberikan jawaban 1. Curah 1. Laptop 15 menit
Pokok 2: kepada Peserta tentang apa 2. Pendapat 2. LCD Projector
Konsep Sistem yang dimaksud dengan (dengan post it) 3. Flip Chart
Merit dalam Sistem Merit yang ada di 3. Ceramah 4. Bahan Tayang
Pengelolaan ASN dalam Modul 4. Tanya Jawab 5. Modul
5. Diskusi 6. Post it
3.2. Menyajikan pengertian Memperhatikan, mencatat Kelompok 7. Lembar Studi 5 menit
sistem merit (slide 27) Kasus

Berdiskusi 20 menit
3.3. Meminta Peserta untuk
berdiskusi dalam kelompok
(4 kelompok) membahas
sistem merit dalam kasus
yang diberikan:
Kel I : Kasus 1
Kel II : Kasus 2
Kel III : Kasus 3
Kel IV : Kasus 4
Menyajikan hasil diskusi, 30 menit
3.4. Menugaskan masing-masing menyimak, mencatat
Kelompok menyajikan hasil
diskusi
Menyimak, mencatat 10 menit
3.5. Memberi penguatan
pengembangan, fungsi,
manfaat dan penggunaan
sistem merit (slide 29 dan
30)
Menuliskan pada post it 1. Partisipas 1. Laptop 5 menit
3.6. Meminta kepada masing- 2. Penugasan 2. LCD Projector
masing Peserta untuk 3. Diskusi 3. Modul
menuliskan komponen yang Kelompok 4. Flip Char
menjamin keberadaan (cafeteria) 5. Video
sistem merit di Lingkungan 4. Presentasi 6. Bahan Tayang
BKKBN 5. Ceramah
Menyebutkan apa yang telah 6. Tanya Jawab 5 menit
3.7. Meminta Peserta untuk ditulis .
menyebutkan Lembaga
6
tersebut
Menyimak, menjawab 7 menit
3.8. Memberikan penguatan
(slide 32) dan mengajak
peserta untuk merangkum
materi
4 Penyajian Materi Melakukan Energizer yang 5 menit
Pokok 3: 4.1 Meminta kepada salah satu dipimpin oleh salah seorang
Mekanisme Peserta untuk memimpin Peserta
Pengelolaan ASN Energizer
Membagi diri ke dalam 6 5 menit
4.2 Membagi Peserta ke dalam kelompok dengan cara berhitung
6 Kelompok (dengan cara 1-6
berhitung 1-6)
Melakukan konsolidasi kelom- 75 menit
4.3 Meminta kepada masing- pok
masing Kelompok untuk Melakukan diskusi Kelompok
membahas Hasil yang telah
dibaca pada Modul
Manajemen ASN Kegiatan
Belajar 3 (Mekanisme
Pengelolaan ASN) dengan
metode cafeteria
Kelompok I: Manajemen
PNS
Kelompok II: Manajemen
PPPK
Kelompok III: Pengelolaan
Jabatan Pimpinan Tinggi
Kelompok IV: Organisasi
Kelompok V: Sistem
Informasi ASN
Kelompok VI: Penyelesaian
Sengketa
Menyajikan hasil diskusinya di 50 menit
4.4 Meminta Kelompok untuk kelas
menyajikan hasil diskusinya

Membahas bersama Fasilitator 35 menit


4.5 Memberikan penguatan
7
(slide 36-60) dan bersama
dengan peserta
menyimpulkan materi
Menyimak, mencatat 5 menit
4.6 Menayangkan Video 3
”Kalau Bisa Dipersulit
Kenapa Dipermudah?”
Mengamati, menganalisa, 23 menit
4.7 Meminta Peserta untuk Menyimpulkan bersama
mengamati, menganalisa, Fasilitator
menyimpulkan

5 Penutup 5.1. Memberikan instruksi Membuat Rancangan Aktualisasi 1.Penugasan 1.Laptop 5 menit
kepada peserta untuk 2. Soal Tes Lisan 2. LCD Projector
membuat daftar inventarisasi 3.Lembar Kerja
isu-isu, masalah dan .
alternatif pemecahannya
yang terkait Mata Pelatihan
Manajemen ASN sebagai
bahan untuk menyusun
Rancangan Aktualisasi

5.2. Mengawasi Peserta dalam Mengerjakan tugas 20 menit


melaksanakan tugas

5.3. Mengumpulkan tugas Menyerahkan tugas yang 3 menit


diberikan

5.4. Memberi masukan secara Menyimak 5 menit


sampling

5.5. Melaksanakan evaluasi Menjawab pertanyaan 5 menit


pembelajaran secara umum
dalam bentuk pertanyaan
lisan.

Membalas salam 2 menit


5.6. Menutup acara dengan
8
ucapan terimakasih dan
apresiasi kepada peserta
.

8. Evaluasi Pembelajaran : Tes Lisan:


1. Jelaskan esensi penting dari Manajemen ASN sesuai Undang-Undang ASN secara singkat!
2. Jelaskan makna dan keuntungan sistem merit!
3. Jelaskan perbedaan Manajemen PNS dan Manajemen PPPK!

2 April 2018.

Widyaiswara