LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG AKADEMIK

TAHUN : 2017

Nama Guru : Redison Pandiangan,S.Pd

Status PNS : Aktif
NIIP : 196003121981021002
Golongan : Pembina,IV/a
Jabatan Fungsional : Guru Madya
NUPTK :
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Pangururan

Tanggal Mulai Bekerja di Sekolah ini: 01 Pebruari 1981

Periode Penilaian : 2 Januari 2017 s.d. 31 Desember 2017

PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)

Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam form ini dan menyatakan setuju.

Nama Guru : Redison Pandiangan,S.Pd Nama Guru : Enny Juliana Pelita Naibaho,S.Pd

Tanda Tangan : Tanda Tangan :

Tanggal : 3 Januari 2018 Tanggal : 31 Desember 2017

 INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)
SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG AKADEMIK

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Enny Juliana Pelita Naibaho,S.Pd
NIP : 196907101994122003
Pangkat, Golongan Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Pangururan

menerangkan bahwa:
Nama : Redison Pandiangan,S.Pd
NIP : 196003121981021002
Pangkat, Golongan Ruang, TMT : Pembina,IV/a
Jabatan : Guru Madya
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Pangururan

telah melakukan kegiatan tugas tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah dengan penilaian sebagai
berikut:
5
No. Kompetensi Kode Skor Rata2
1 Kepribadian dan Sosial PKWKS 1 3.14
2 Kepemimpinan PKWKS 2 3.10
3 Pengembangan Sekolah/Madrasah PKWKS 3 3.14
4 Pengelolaan Sumber Daya PKWKS 4 3.20
5 Bidang Tugas PKWKS 5 3.20
Total Skor Rata2 15.79

Skor Rata2 15.79

Nilai Akhir = x 100 = x 100 = 79
20 20

Pangururan, 31 Desember 2017

Guru yang Dinilai: Penilai: Kepala Sekolah:

Redison Pandiangan,S.Pd Enny Juliana Pelita Naibaho,S.Pd Enny Juliana Pelita Naibaho,S.Pd
NIP 196003121981021002 NIP196907101994122003 NIP 196907101994122003
 INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH

1. Komponen 1 : Kepribadian dan Sosial (PKWKS 1)

BUKTI YANG
KRITERIA SKOR
TERIDENTIFIKASI
Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan 1 2 3 4
1. tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak
mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah. 4
Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai 1 2 3 4
2. kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan,
komitmen, dan integritas. 3
Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas 1 2 3 4
3. pokok dan fungsi sebagai kepala
sekolah/madrasah. 3
Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas 1 2 3 4
4. pokok dan fungsi sebagai kepala
sekolah/madrasah. 3
Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah 1 2 3 4
5. dan tantangan sebagai kepala sekolah/madrasah.
3
Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang 1 2 3 4
6. atau kelompok lain.
3
Mengembangkan dan mengelola hubungan 1 2 3 4
sekolah/madrasah dengan pihak lain di luar
7. sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide,
sumber belajar, dan pembiayaan 3
sekolah/madrasah.
Jumlah Skor 22

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.14

Deskripsi Kinerja yang telah Dilakukan:
 INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA GURU SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH

2. Komponen 2 : Kepemimpinan (PKWKS 2)

BUKTI YANG
KRITERIA SKOR
TERIDENTIFIKASI
Bertindak sesuai dengan visi dan misi 1 2 3 4
1. sekolah/madrasah.
4
Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri 1 2 3 4
2. dan orang lain untuk mencapai standard yang
tinggi. 3
Mengembangkan sekolah/madrasah menuju 1 2 3 4
3. organisasi pembelajaran (learning organization).
3
Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah 1 2 3 4
4. yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran.
3
Memegang teguh tujuan sekolah dengan menjadi 1 2 3 4
5. contoh dan bertindak sebagai pemimpin
pembelajaran. 3
Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif. 1 2 3 4
6.
3
Membangun rasa saling percaya dan memfasilitasi 1 2 3 4
kerjasama dalam rangka untuk menciptakan
7. kolaborasi yang kuat diantara warga
sekolah/madrasah. 3

Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan 1 2 3 4

8 sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar
yang efektif. 3
Mengembangan kurikulum dan kegiatan 1 2 3 4
9. pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan
sekolah. 3
Mengelola peserta didik dalam rangka 1 2 3 4
10. pengembangan kapasitasnya secara optimal.
3

Jumlah Skor 31

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 10 = 3.10

Deskripsi Kinerja yang telah Dilakukan:
 INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA GURU SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH

3. Komponen 3 : Pengembangan Sekolah (PKWKS 3)

BUKTI YANG
KRITERIA SKOR
TERIDENTIFIKASI
Menyusun rencana pengembangan 1 2 3 4
sekolah/madrasah jangka panjang, menengah, dan
1. pendek dalam rangka mencapai visi, misi, dan
tujuan sekolah/madrasah. 4

Mengembangkan struktur organisasi sekolah/ 1 2 3 4

2. madrasah yang efektif dan efisien sesuai dengan
kebutuhan. 3
Melaksanakan pengembangan sekolah/ madrasah 1 2 3 4
sesuai dengan rencana jangka panjang, menengah,
3. dan jangka pendek sekolah menuju tercapainya
visi, misi, dan tujuan sekolah. 3

Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah yang 1 2 3 4

4. signifikan sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah
dan standard nasional pendidikan. 3
Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan 1 2 3 4
5. pelaksanaan program kegiatan sekolah/madrasah
dengan prosedur yang tepat. 3
Merencanakan dan menindaklanjuti hasil 1 2 3 4
6. monitoring, evaluasi, dan pelaporan.
3
Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam 1 2 3 4
7. rangka meningkatkan kinerja sekolah/madrasah.
3

Jumlah Skor 22

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.14

Deskripsi Kinerja yang telah Dilakukan:
 INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA GURU SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH

4. Komponen 4 : Kewirausahaan (PKWKS 4)

BUKTI YANG
KRITERIA SKOR
TERIDENTIFIKASI
Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi 1 2 3 4
1. pengembangan sekolah/ madrasah.
4
Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam 1 2 3 4
2. melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin pembelajaran. 3
Memotivasi warga sekolah untuk sukses dalam 1 2 3 4
3. melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-
masing. 3
Pantang menyerah dan selalu mencari solusi 1 2 3 4
4. terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi
sekolah/madrasah. 3
Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip 1 2 3 4
5. kewirausahaan dalam mengembangkan
sekolah/madrasah. 3

Jumlah Skor 16

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.20

Deskripsi Kinerja yang telah Dilakukan:
 INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA GURU SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH

5. Komponen 5 : Bidang Tugas Wakasek (PKWKS 5)

a. Wakasek Bidang Akademik

BUKTI YANG
KRITERIA SKOR
TERIDENTIFIKASI
Mengelola dan mendayagunakan pendidik dan 1 2 3 4
1. tenaga kependidikan secara optimal.
4
Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam 1 2 3 4
2. kegiatan pembelajaran.
3
Menyusun program supervisi akademik dalam 1 2 3 4
3. rangka peningkatan profesionalisme guru.
3
Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru 1 2 3 4
4. dengan menggunakan pendekatan dan teknik
supervisi yang tepat. 3
Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi 1 2 3 4
5. akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru. 3

Jumlah Skor 16

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 5 = 3.20

Deskripsi Kinerja yang telah Dilakukan: