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Ministerio de Educación Versión:

Informe General Página: 1 de 6

DATOS GENERALES
FECHA DE 05-11-2018 Nº DE INFORME 003
INFORME
FUNCIONARIO NOMBRE CONTACTO CARGO
RESPONSABLE
DEL INFORME EXTENSIÓN CORREO ELECTRÓNICO

Ing. Patricio 0984978323 edwpatrik@gmail.com Coordinador


Vásquez

INFORME NOMBRE CONTACTO


DIRIGIO A

Lic. María EXTENSIÓN CORREO ELECTRÓNICO CARGO


Teresa Olivo

032721117-ext 103 Teresa.olivo@educacion.gob Administradora


circuital

FUNCIONARIO NOMBRE CONTACTO CARGO


RESPONSABLE
DEL INFORME EXTENSIÓN CORREO ELECTRÓNICO

Lic. Tania 0998226931 tnparedes_1989@yahoo.com Docente


Paredes responsable
TEMA INFORME DE LOS AVANCES DEI PROYECTO TINI “JARDIN DEL SABER”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA “GRAL DE POLICÍA


JORGE POVEDA”
CÓDIGO AMIE: 05H00675
MODALIDAD: PRESENCIAL
SOSTENIMIENTO: PARTICULAR
RÉGIMEN: SIERRA
DISTRITO: 05D04
CIRCUITO: 05D04C01
PROVINCIA: COTOPAXI
CANTÓN: SAQUISILÍ
PARROQUIA: SAQUISILÍ
DIRECCIÓN: CALLE 24 DE MAYO Y CABO JOSÉ HERRERA
TELÉFONO: 032721141 // 0999267784
FACEBOOK: unidadeducativajorgepoveda
OFERTA EDUCATIVA: INICIAL, PREPARATORIA, EGB Y BGU.

DOCUMENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE ADMINISTRADOR DE PROCESOS


Fecha Desarrollo 01/04/2014 Responsable del Desarrollo Jéssica Torres C. Versión del Formato
Fecha Última Revisión 24/07/2014 Código de Formato IG-01-2014 V.2.0
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1. ANTECEDENTES
Las normativas de educación aportan el desarrollo del Buen Vivir, por ende, dentro de las
iniciativas fomenta el proyecto TINI, Tierra de Niñas, Niños y Jóvenes del Buen Vivir,
esta metodología abarca conceptos de Educación Ambiental que son aplicados por la
comunidad educativa. Se pretende fortalecer habilidades, valores y autoestima para vivir
en armonía con el ambiente.
Se firma el 21 de septiembre del 2017 con Acuerdo Nro. MINEDU.., MINEDU -2017 -
00082-A el “Convenio Marco de Cooperación Técnica MINEDU-UNESCO que autoriza
el MINEDUC el uso no comercial de la metodología TiNi y el uso de materiales
desarrollados por ANIA para su aplicación como recurso pedagógico para transversalizar
la temática ambiental.”

2. OBJETIVO GENERAL

 Motivar a los niños y niñas al cuidado de la naturaleza mediante la conservación


de plantas ornamentales en los espacios escolares para crear una conciencia de
respeto asía la naturaleza.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar trabajo organizado con los estudiantes para el cuidado los espacios
asignados.
 Valorar y cuidar el ambiente para respetar el entorno natural.

4. DESARROLLO
 Asignación del lugar correspondiente para la siembra de plantas ornamentales y
su cuidado.
 Organización con los estudiantes para la adecuación del terreno para la siembra
de las plantas.

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Fecha Desarrollo 01/04/2014 Responsable del Desarrollo Jéssica Torres C. Versión del Formato
Fecha Última Revisión 24/07/2014 Código de Formato IG-01-2014 V.2.0
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 Rellenar con tierra negra los espacios para que estos estén mejor adecuados para
la siembra de plantas.
 Sembrar las plantas en los espacios asignados.
 Regar las plantas para mantenerlas cuidadas.

5. CONCLUSIONES
 Los estudiantes se comprometen a cuidar las plantas que serán sembradas en cada
uno de los espacios asignados.
 Socializar con cada una de las familias las actividades realizadas por la
conservación de la naturaleza en los espacios escolares.

6. RECOMENDACIONES
 Cuidar el espacio designado conjuntamente con los estudiantes y
docente.
 Realizar limpiezas y regado de agua a las plantas para asegurarse que
crezcan y se conserven.

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Lic. Tania Paredes Ing. Patricio Vásquez

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7. ANEXOS
Limpieza del lugar asignado

Colocación de tierra negra en los espacios

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Fecha Última Revisión 24/07/2014 Código de Formato IG-01-2014 V.2.0
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Siembra de plantas ornamentales

DESARROLLO DEL DOCUMENTO


NOMBRE FIRMA FECHA

Lic. Tania Paredes


Docente responsable del 05 de enero del 2019
“Jardín del Saber”

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO


NOMBRE FIRMA FECHA

Ing. Patricio Vásquez


Coordinador del Proyecto
05 de Enero del 2019
TINI, Unidad Educativa
“Jorge Poveda”

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Fecha Última Revisión 24/07/2014 Código de Formato IG-01-2014 V.2.0

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