INDICE

1. Introducción .................................................................................................................................................. 2

2. Cronograma de actividades.......................................................................................................................... 2

2.1 Primera sesión.......................................................................................................................................... 2

2.2 Segunda sesión ......................................................................................................................................... 4

3. Resúmenes de las lecturas asignadas ........................................................................................................... 5

4. Conclusiones .................................................................................................................................................. 5

5. Bibliografía .................................................................................................................................................... 6

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 LA PASIÓN DE JESÚS POR EL REINO DE DIOS

1. Introducción
La pasión de Jesús por el reino de dios nos hablan acerca de cómo Jesús es apasionado por el trabajo
que él hacia el cual era evangelizar, enseñar la palabra de dios anunciando la buena nueva y curar a
los enfermos de los más necesitados.
Pese a que Jesús estaba siendo perseguido al igual que Juan por los sacerdotes y demás autoridades
de aquel tiempo, el no dejo de hacer su trabajo de evangelizar a la gente porque su pasión dominaba
la razón y es ahí donde nosotros estudiaremos a la pasión, si es buena o mala, la razón dominada por
la pasión y diferentes conceptos compartidos por diferentes personajes religiosos.
Nuestro objetivo para este tema es dar a conocer a nuestros compañeros la pasión de Jesús, como su
pasión dominó su razón para enseñar y sanar enfermos, seguidamente comparar y reflexionar sobre
nuestras pasiones personales y ver si nuestras pasiones nos están llevando a realizar acciones buenas
o malas.

2. Cronograma de actividades
2.1 Primera sesión

15:00 Lectura silenciosa

Lectura individual del evangelio.

15:15 Lectura del texto por tres personas

Lectura grupal de las citas bíblicas de Mc 1, 14-15 y Mt 4, 23-25.

15:45 Sopa de letras sobre el texto

Trabajo acerca de las lecturas

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16:00 Exposición: La pasión de Jesús por el Reino de Dios

La pasión de Jesús por el reino de Dios.

Primeramente daremos una definición y explicación de que es pasión desde las diferentes
perspectivas.

¿Qué es pasión?

Emoción fuerte y continua que domina la razón y orienta la conducta.

La pasión es generalmente asociado a un sentimiento tan profundo que desborda la frontera

del dolor físico o psicológico. La palabra pasión deriva del latín paseo que significa “sufrir”

Después de definir la palabra Pasión, explicaremos en relación al título que hace referencia a
la pasión de Jesús por el Reino de Dios. Para el cual nos apoyamos en el catecismo de la
iglesia católica.

“El término “pasiones” pertenece al patrimonio del pensamiento cristiano. Los sentimientos
o pasiones designan las emociones o impulsos de la sensibilidad que inclinan a obrar o a no
obrar en razón de lo que es sentido o imaginado como bueno o como malo”. (CATECISMO
DE LA IGLESIA CATÓLICA, 2019: En línea).

Las pasiones no son buenas o malas las mismas están desligadas de la razón y están manejadas
por la voluntad propia y brotan desde el corazón. La iglesia católica ve desde dos puntos como
malo y bueno. Algunos representantes filosóficos cristianos como San Agustín de Hipona
Santo Tomás de Aquino nos brindan algunos pensamientos como:

“Amar es desear el bien a alguien” (Santo Tomás de Aquino, Summa theologiae, 1-2, q. 26,
a. 4, c).

Los demás afectos tienen su fuerza en este movimiento original del corazón del hombre hacia
el bien. Sólo el bien es amado (cf. San Agustín, De Trinitate, 8, 3, 4).

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 “Las pasiones son malas si el amor es malo, buenas si es bueno” (San Agustín, De civitate
Dei, 14, 7)

16:15 Video

Las pasiones - Cápsula del Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica

(HMTELEVISION, 2014. En línea). El cual es una muy breve explicación y aclaraciones a la
exposición del tema de las pasiones desde una perspectiva más religiosa además de
explicarnos de la educación de las pasiones.
2.2 Segunda sesión

17:00 Video y opiniones del video

El primer video era BAO, con el que quisimos mostrar el amor y la pasión que siente un padre o
una madre hacia sus hijos. Existen momentos en el que la pasión tiene un dominio sobre la razón
y las consecuencias del mismo. (PIXAR SHORT MOVIE. 2018. En línea).

El segundo video es PARCIALMENTE NUBLADO, en el cual vemos a una cigüeña que ama su
trabajo pero sufre en el mismo y usa la razón para hacerla más llevadera. Sacamos como conclusión
que cuando algo te apasiona luchas por ello y que la pasión no esta tan desligada de la razón.

17:15 Lectura del texto por grupo de tres personas

Lectura grupal de la cita bíblica Lc 8, 1-3

17:30 Cartilla de trabajo en relación a la segunda Lectura

Trabajo acerca de las lecturas

18:00 Dinámica: 60segundos

La dinámica consiste en realizar mímica, dibujo o lectura de labios según el mensaje de la tarjeta.

18:25 Conclusiones
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3. Resúmenes de las lecturas asignadas
Marcos 1, 14-15 Anghelo Ayma Guzmán
Después de que Jesús pasó cuarenta días en el desierto y fuera tentado por el diablo regresó a galilea
a seguir predicando, pese que se enteró que juan fue arrestado, Jesús siguió con su labor sin temor
alguno, decía: El tiempo de Dios se ha cumplido, el reino de Dios está cerca renuncien a su mal
camino.

Mateo 4, 23-25 Gonzalo Chugar Mancilla

Jesús recorría toda galilea para enseñar en las sinagogas, curaba todas las dolencias y enfermedades.
Su fama se extendió por toda siria porque Jesús curada y mucha gente empezó a seguirlo.
Lucas 8, 1-3
Jesús iba recorriendo ciudades y aldeas anunciando la buena nueva de Dios, lo acompañaban sus doce
discípulos y también algunas mujeres: María a la cual llamaban Magdalena que fue despojada de siete
demonios, Juana que era la esposa de un administrador de Herodes, Cuza y Susana entre otras
mujeres.

4. Conclusiones
En conclusión podemos decir que las pasiones no son buenas ni malas pero si tienen calificación
moral dependiendo cómo actúa la persona con su verdadera pasión, la pasión puede dominar a la
razón pero también hay muchos casos donde la razón domina la pasión y dejamos de lado las cosas
que realmente nos apasionan. Jesús nunca dejó de realizar su pasión pese a que vivía en constante
amenaza y persecución él siempre estaba dispuesto a enseñar y a curar a los enfermos. Cabe recalcar
que Jesús siempre guio su pasión a cosas buenas, él tenía el poder de dios y con ese don siempre
estuvo dispuesto a realizar actos buenos de bondad hacia los demás.
Nosotros como buenos hijos de dios debemos seguir el ejemplo de Jesús guiando las cosas que nos
apasionan hacer hacia acciones buenas, con nuestra profesión ayudar a los necesitados y no llevar
nuestras aptitudes a cosas malas.

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5. Bibliografía

CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA (2019). Tercera parte la vida en Cristo. En:

<http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c1a5_sp.html> (14/01/2019).

HMTELEVISION (2014). “Las pasiones - Cápsula del Compendio de Catecismo de la Iglesia

Católica “.En: < https://www.youtube.com/watch?v=Uyrr1Gksais > (14/01/2019).

PIXAR SHORT MOVIE (2018). “Bao”. En: < https://www.youtube.com/watch?v=sdbHXKlpPAM

> (14/01/2019).

PETER SOHN (2009). “Parcialmente nublado”. En: <

https://www.youtube.com/watch?v=OybYKrIRK0Y > (14/01/2019).

SAGRADA BIBLIA (2013). Versión Latinoamericana. USA. Dios habla hoy.

6. Anexos

A continuación presentaremos las fichas de trabajo utilizadas durante la exposición.

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Completa los siguientes juegos que corresponden a la lectura y justificarlos, en caso de no
pertenecer a la lectura no llenar y justificar por que no pertenece a la lectura.

1. Encuentra las 10 diferencias en los dibujos.

……………………………………………………………………...

……………………………………………………………………..

7
 ………………………………………………………………………………….

2. Busca las 7 diferencias en el dibujo

………………………………………………………………………………….

8
3. Ayuda a Jesús a encontrar a los enfermos para sanarlos.

……………………………………………………………………………...

4. El pastor quiere encontrar al niño jesús recién nacido.

………………………………………………………………………………….

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Leer las lecturas de Mt 4, 23-25 , Mc 1, 14-15 y seguidamente completar las preguntas con palabras
encontradas en la sopa de letras.

1. A dónde fue jesús en la lectura de marcos?

R.
2. A quien metieron a la cárcel?
R.
3. En la afirmación de jesús, que estaba cerca?
R.
4. Que debemos aceptar con fe?
R.
5. Quien mandaba las buenas noticias?
R.
6. Jesús enseñaba en las ……………..

7. jesús curaba en el pueblo todas las dolencias y ………………

8. Empezaron a seguir a jesús ……………………., gente de Galilea, Decápolis,

Jerusalén, judea y del otro lado del Jordán.
9. Su fama se extendió por toda …………....

10. La gente traía todos sus enfermos y cuantos estaban ………….. por algún mal.

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N C W H E T U R E I N O D E D I O S E D

W Z X C V B N M A L D F G S A D Q R E F

E Q G W E R T E Y T U A S D F B G H N G

R G S D C B L J Q W E R T Y U U I G F H

T Q E R T I E B N M V C X Z X E C V E B

Y D A S L D F G H J K R W Q U N T R R N

U Z X A C V S I N A G O G A S A B N M M

I S G D F G H J K L Ñ Q W E R S T Y E A

O M D F G H J K P E P E Q W R N T Y D A

P D U F G H J K L Q V B N M T O S A A E

E Z X C C V B H D I O S E R N T F T D Y

D Z X C H V B F Q F G H J U A I D S E W

G A S D F E Q E R R Y H G D U C E D S G

Q W E R T D D A S D D F G M J I U U T U

Q W Y H D S A U F G H J K D R A I Y K L

C G D A Q W W E M D F G G H R S U B N O

A N G E L O D S R B Q W E R T Y Y O T H

A N K J H G F D S I R I A E F C V B Y T

M X V E B N S Q W E R E Y G T S O I D M

T D H T A Q U E J A D O S A T U T Y Z R

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Juego de los 60segundos

El siguiente juego presenta las siguientes instrucciones.

1. Primeramente se asignará a cada estudiante una tarjeta donde anotará la actividad que más le
apasiona. esto será de una manera anónima para incluirlo en el juego.
2. Se formarán 3 grupos de seis personas.
3. El primer grupo elige a una persona que pase adelante para sacar una ficha y hacer girar la ruleta
donde le tocará hacer adivinar a sus compañeros de grupo que pasión le tocó ya sea por mímicas,
lectura de labios o dibujos.
4. el grupo tiene 60 segundos para adivinar y si logran descifrar la respuesta pasa el siguiente
compañero de grupo, caso contrario pierde y le tocará al siguiente grupo.
5. El primer grupo que acabe todos sus integrantes ganará el juego.
6. se repartirán premios a los ganadores.

Figura 1, ruleta para el juego de los 60segundos

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