Silabus PPKN SMK
Silabus PPKN SMK
Materi
Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menghayati nilai-nilai Pembelajaran pada KD Penilaian hasil belajar
ajaran agama dan KI 1 dan KI2 dilakukan melalui
kepercayaan dalam terintegrasi dalam observasi, penilaian
kehidupan bermasyarakat pembelajaran pada KI 3 diri, penilaian antar
1.2 Menghayati isi dan dan KI4 melalui indirect teman, dan jurnal
makna pasal 28E dan 29 teaching (catatan pendidik).
ayat (2) Undang-Undang
Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
-1-
2.1 Menghayati nilai-nilai
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
2.2 Mengamalkan nilai-nilai
yang terkandung dalam
Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara.
2.3 Menghayati nilai-nilai
yang terkandung dalam
pasal-pasal Undang-
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 dalam
berbagai aspek
kehidupan ideologi,
politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan
keamanan, serta hukum.
2.4 Mengamalkan sikap
toleransi antar umat
beragama dan
kepercayaan dalam
hidup bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara.
2.5 Mengamal-kan perilaku
toleransi dan harmoni
keberagaman dalam
-2-
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara Indonesia.
-3-
rakat, berbangsa, dan pelanggaran HAM yang Menulis laporan ilmiah
bernegara. terjadi dalam kehidupan sebagai hasil
bermasyarakat, wawancara kepada
berbangsa dan para korban
bernegara pelanggaran HAM
Mengajukan pertanyaan
tentang kasus-kasus Keterampilan:
HAM yang dapat Checklist pengamatan
diselesaikan oleh pada saat menyampai-
pemerintah kan hasil temuan
tentang kasus
Mengumpulkan informasi pelanggaran HAM
Mewawancarai para Portofolio laporan
korban pelanggaran tertulis hasil
HAM di lingkungan pengumpulan data dari
sekitar media cetak dan
Mengumpulkan data elektronik tentang
dari berbagai sumber kasus pelanggaran
termasuk media cetak HAM di Indonesia
dan elektronik tentang
kasus pelanggaran HAM
di Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan hubungan
pelanggaran HAM
dengan aspek sosial
budaya dalam
kehidupan masyarakat
Indonesia
Menyimpukan hasil
temuannya tentang
kasus pelanggaran HAM
di Indonesia
-4-
Membandingkan kasus-
kasus pelanggaran HAM
di sekolah dan
lingkungan sekitar
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
berbagai kasus
pelanggaran HAM di
wilayahnya berdasarkan
hasil temuannya di
lapangan
Menyampaikan hasil
temuan tentang kasus
pelanggaran HAM dalam
bentuk lisan, tulisan,
gambar atau media
lainnya
-5-
Radio/TV tentang upaya menggunakan
perlindungan dan pertanyaan High order
pemajuan HAM di Thinking skill (HOTS)
Indonesia berkaitan tentang
upaya perlindungan
Menanya pemajuan HAM di
Indonesia
Mengidentifikasi
pertanyaan tentang Menulis laporan
upaya perlindungan dan ilmiah sebagai hasil
pemajuan HAM di pengumpulan berita
Indonesia dari media massa
tentang upaya
Saling bertanya
perlindungan dan
jawab tentang upaya
pemajuan HAM di
perlindungan dan
Indonesia
pemajuan HAM di
Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan informasi Checklist
pengamatan pada saat
Mengumpulkan
kegiatan mempraktek-
berita dari media massa
kan upaya
tentang upaya
perlindungan dan
perlindungan dan
pemajuan HAM di
pemajuan HAM di
depan kelas
Indonesia
Portofolio laporan
Mencari berbagai
tertulis hasil
buku tentang upaya
pengumpulan informasi
perlindungan dan
dari berbagai buku
pemajuan HAM di
tentang upaya
Indonesia
perlindungan dan
pemajuan HAM
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
hubungan antara upaya
perlindungan dan
-6-
pemajuan HAM dengan
kendala yang dihadapi di
Indonesia
Menyimpulkan fakta
yang dihadapi untuk
mengupayakan
perlindungan dan
pemajuan HAM di
Indonesia
Membandingkan
upaya perlindungan
dan pemajuan HAM di
Indonesia antara satu
daerah dengan daerah
lain
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
hasil temuan terhadap
upaya perlindungan dan
pemajuan HAM di
Indonesia
Mempraktekkan
upaya perlindungan dan
pemajuan HAM di depan
kelas (misal: sosiodrama,
pantomim dsb).
-7-
yang dibacakan HAM di Indonesia
temannya tentang dasar
hukum HAM di Pengetahuan:
Indonesia Tes tertulis dengan
menggunakan
pertanyaan High order
Menanya Thinking skill
Saling bertanya berkaitan dasar hukum
jawab tentang dasar HAM di Indonesia
hukum HAM di Menulis tentang
Indonesia dengan dasar hukum HAM di
temannya Indonesia
Mengajukan
pertanyaan tentang Keterampilan:
dasar hukum HAM di Checklist
Indonesia pengamatan pada saat
menyajikan hasil telaah
Mengumpulkan Informasi tentang dasar hukum
Mengumpulkan data HAM di Indonesia
dari berbagai sumber Portofolio laporan
termasuk media cetak tertulis hasil analisis
dan elektronik tentang tentang dasar hukum
dasar hukum HAM di HAM di Indonesia
Indonesia
Menentukan jenis
data yang sesuai
berkaitan dengan dasar
hukum HAM di
Indonesia
Menalar/mengasosiasi
Menentukan
hubungan antara dasar
hukum HAM dengan
pelaksanaan HAM di
-8-
Indonesia
Menganalisis tentang
dasar hukum HAM di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang dasar
hukum HAM di Indonesia
Mempresentasikan
hasil tulisan/karangan
tentang dasar hukum
HAM di Indonesia
-9-
menegakkan HAM di Keterampilan:
Indonesia Checklist pengamatan
pada saat mempraktek-
Mengumpulkan Informasi kan di depan kelas
Mewawancarai upaya pemerintah
masyarakat sekitar dalam menegakkan
tentang upaya HAM di Indonesia
pemerintah dalam Portofolio laporan
menegakkan HAM di tertulis hasil
Indonesia wawancara tentang
Melakukan observasi di upaya pemerintah
lingkungan untuk dalam menegakkan
mengetahui upaya yang HAM di Indonesia
dilakukan pemerintah
dalam menegakkan HAM
Menalar/mengasosiasi
Menyimpulkan upaya
yang dilakukan
pemerintah dalam
menegakkan HAM di
Indonesia
Mengelompokkan upaya-
upaya yang telah
dilakuan pemerintah
dalam menegakkan HAM
di Indonesia, misal:
dalam bidang hukum,
politik, social dan
budaya
Mengomunikasikan
Mempraktekkan di
depan kelas berupa
contoh-contoh upaya
- 10 -
pemerintah dalam
menegakkan HAM di
Indonesia
Menyajikan hasil tulisan
tentang upaya
pemerintah dalam
menegakkan HAM di
Indonesia
- 11 -
pertanyaan tentang indonesia
partisipasi masyarakat
dalam pemajuan, Keterampilan:
penghormatan dan Checklist pengamatan
penegakkan HAM di pada saat
Indonesia mempraktekkan
contoh-contoh
Mengumpulkan Informasi partisipasi masyarakat
Mengumpulkan berita dalam pemajuan,
ddari berbagai media penghormatan dan
massa tentang penegakkan HAM di
partisipasi masyarakat Indonesia di depan
dalam pemajuan, kelas
penghormatan dan Portofolio: kumpulan
penegakkan HAM di tulisan tentang
Indonesia partisipasi dalam
Mencari dari Internet pemajuan,
tentang bentuk-bentuk penghormatan dan
partisipasi masyarakat penegakkan HAM di
dalam pemajuan, lingkungan masyarakat
penghormatan dan
penegakkan HAM di
Indonesia
Menalar/mengasosiasi
Menyimpulkan
pentingnya gelompokkan
bentuk-bentuk
partisipasi masyarakat
dalam pemajuan,
penghormatan dan
penegakkan HAM di
Indonesia
Membandingkan
- 12 -
partisipasi masyarakat
dalam pemajuan,
penghormatan dan
penegakkan HAM di
berbagai provinsi di
Indonesia
Mengomunikasikan
Mempraktekkan di
depan kelas contoh-
contoh partisipasi
masyarakat dalam
pemajuan,
penghormatan dan
penegakkan HAM di
Indonesia
Berpartisipasi dalam
pemajuan,
penghormatan dan
penegakkan HAM di
lingkungan masyarakat
Rasa syukur atas Mengamati Sikap: 2JP
3.2 Memahami pokok kemerdekaan Mengamati rasa syukur Observasi terhadap
pikiran yang terkandung Indonesia atas kemerdekaan perilaku peduli
dalam Pembukaan Indonesia yang peserta didik dalam
Undang-Undang Dasar ditayangkan videonya bersyukur atas
Negara Republik oleh guru kemerdekaan
Indonesia Tahun 1945 Mendengarkan Indonesia
penjelasan guru tentang
rasa syukur atas Pengetahuan:
kemerdekaan Indonesia Tes tertulis dengan
4.2 Menyaji hasil telaah menggunakan
pokok-pokok pikiran Menanya pertanyaan High order
Pembuka-an Undang- Mengajukan pertanyaan Thinking skill
Undang Dasar Negara tentang cara bersyukur berkaitan dengan
- 13 -
Republik Indonesia atas kemerdekaan kegiatan bersyukur
Tahun 1945 Indonesia atas kemerdekaan
Mengidentifikasi Indonesia
pertanyaan tentang cara Menulis tentang
bersyukur atas perilaku bersyukur
kemerdekaan Indonesia atas kemerdekaan
Indonesia
Mengumpulkan informasi Keterampilan:
Mengumpulkan data Checklist pengamatan
dari berbagai sumber pada saat
tentang cara bersyukur mempraktek-
atas kemerdekaan kan perilaku
Indonesia bersyukur atas
Mewawancarai para kemerdekaan
tokoh masyarakat yang Indonesia di depan
mengetahui proses kelas
ketika Indonesia Portofolio: kumpulan
memperoleh tulisan tentang
kemerdekaan perilaku bersyukur
atas kemerdekaan
Indonesia
Menalar/mengasosiasi
Menganalisis hubungan
antara perjuangan yang
telah dilakukan untuk
memperoleh
kemerdekaan dengan
rasa bersyukur atas
kemerdekaan Indonesia
Menyimpulkan cara
bersyukur atas
kemerdekaan Indonesia
yang tidak boleh
berlebihan
- 14 -
Mengomunikasikan
Mempraktekkan
perilaku bersyukur atas
kemerdekaan Indonesia
di depan kelas
Menerapkan perilaku
bersyukur atas
kemerdekaan Indonesia
dalam kehidupan
sehari-hari
- 15 -
Mengajukan pertanyaan pikiran yang
tentang makna pokok- terkandung dalam
pokok pikiran yang Pembukaan dan pasal-
terkandung dalam pasal UUD NRI Tahun
Pembukaan dan pasal- 1945
pasal UUD NRI Tahun Keterampilan:
1945 Checklist pengamatan
Mengidentifikasi pada saat menerapkan
pertanyaan dengan isi dan pokok-pokok
menggunakan high pikiran dalam
order Thinking Skills Pembukaan dan pasal-
(HOTS) tentang makna pasal UUD NRI Tahun
pokok-pokok pikiran 1945 dalam kehidupan
yang terkandung dalam sehari-hari
Pembukaan dan pasal- Portofolio: kumpulan
pasal UUD NRI Tahun tulisan tentang isi dan
1945 pokok-pokok pikiran
yang terkandung
Mengumpulkan informasi dalam Pembukaan dan
Mengumpulkan data pasal-pasal UUD NRI
dari berbagai sumber Tahun 1945
tentang makna pokok-
pokok pikiran yang
terkandung dalam
Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945
Menentukan jenis data
berkaitan tentang
makna pokok-pokok
pikiran yang
terkandung dalam
Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945
Menalar/mengasosiasi
- 16 -
Menenentukan
hubungan makna pokok
pikiran yang
terkandung dari alinea
satu sampai empat
dalam Pembukaan UUD
NRI Tahun 1945 dan
keterkaitan pasal-
pasalnya.
Mengelompokkan
pokok-pokok pikiran
yang terkandung dalam
Pembukaan dan pasal-
pasal UUD NRI Tahun
1945
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
makna pokok-pokok
pikiran Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945
dan keterkaitan dengan
pasal-pasalnya.
Menerapkan pokok-
pokok pikiran
Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945 dan pasal-
pasalnya dalam
kehidupan sehari-hari.
- 17 -
Indonesia tulisan tentang cita-cita
Menyimak dan tujuan nasional
penjelasan guru tentang negara Indonesia
cita-cita dan tujuan berdasarkan Pancasila
nasional negara
Indonesia berdasarkan Pengetahuan:
Pancasila Tes tertulis dengan
Mendengar/melihat mengguna-kan
dari Radio/TV tentang pertanyaan High order
cita-cita dan tujuan Thinking skill
nasional negara berkaitan dengan cita-
Indonesia berdasarkan cita dan tujuan nasional
Pancasila negara Indonesia
berdasarkan Pancasila
Menanya Menulis laporan
hasil wawancara para
Mengidentifikasi
tokoh masyarakat
pertanyaan tentang cita-
tentang cita-cita dan
cita dan tujuan nasional
tujuan nasional negara
negara Indonesia
Indonesia berdasarkan
berdasarkan Pancasila
Pancasila
Mengajukan Keterampilan:
pertanyaan tentang cita-
Checklist
cita dan tujuan nasional
pengamatan pada saat
negara Indonesia
mempresentasikan hasil
berdasarkan Pancasila
wawancara para tokoh
tentang cita-cita dan
Mengumpulkan informasi
tujuan nasional negara
Mewawancarai para Indonesia berdasarkan
tokoh masyarakat Pancasila
tentang cita-cita dan
Portofolio:
tujuan nasional negara
kumpulan tulisan
Indonesia berdasarkan
tentang cita-cita dan
Pancasila
tujuan nasional negara
Mengumpulkan data Indonesia berdasarkan
- 18 -
dari berbagai sumber Pancasila
termasuk media cetak
dan elektronik tentang
cita-cita dan tujuan
nasional negara
Indonesia berdasarkan
Pancasila
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan antara cita-
cita dengan tujuan
nasional negara
Indonesia
Menyimpukan hasil
temuannya tentang cita-
cita dan tujuan nasional
negara Indonesia
berdasarkan Pancasila
Membandingkan
cita-cita dan tujuan
nasional negara
Indonesia dengan
beberapa negara lainnya
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
hasil wawancara para
tokoh tentang cita-cita
dan tujuan nasional
negara Indonesia
berdasarkan Pancasila
Menyajikan tulisan
tentang cita-cita dan
tujuan nasional negara
- 19 -
Indonesia berdasarkan
Pancasila
- 20 -
berita dari berbagai negara hukum
media massa tentang Portofolio:
kedaulatan rakyat dalam kumpulan tulisan
konteks negara hukum tentang kedaulatan
Menggali informasi rakyat dalam konteks
dari beberapa nara negara hukum
sumber tentang
kedaulatan rakyat dalam
konteks negara hukum
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan kedaulatan
rakyat dengan konteks
negara hukum
Menyimpukan hasil
temuannya tentang
kedaulatan rakyat dalam
konteks negara hukum
Membandingkan
kedaulatan rakyat dalam
konteks negara hukum
dan selain negara
hukum
Mengomunikasikan
Menyajikan dalam
bentuk power point
tentang kedaulatan
rakyat dalam konteks
negara hukum dan
ditayangkan di depan
kelas
Melakukan
- 21 -
sosiodrama tentang
kedaulatan rakyat dalam
konteks negara hukum
- 22 -
berbagai media massa partisipasi aktif peserta
tentang bentuk-bentuk didik dalam
partisipasi aktif peserta menciptakan
didik dalam perdamaian perdamaian dunia
dunia Portofolio: hasil
Mengumpulkan hasil karya tulis tentang
tulisan dari internet dan partisipasi aktif peserta
sumber lainnya tentang didik dalam
partisipasi aktif peserta menciptakan
didik dalam perdamaian perdamaian dunia
dunia
Menalar/Mengasosiasi
Mengelompokkan
bentuk-bentuk
partisipasi aktif peserta
didik dalam perdamaian
dunia dari berbagai
daerah di Indonesia
Menyimpukan
partisipasi aktif peserta
didik dalam perdamaian
dunia
Membandingkan
partisipasi aktif peserta
didik dalam perdamaian
dunia dari berbagai
negara
Mengomunikasikan
Menyajikan poster
atau gambar yang
menunjukkan partisipasi
aktif peserta didik dalam
perdamaian dunia dari
- 23 -
berbagai negara
Mempresentasikan
hasil temuan tentang
partisipasi aktif peserta
didik dalam perdamaian
dunia
Menanya Pengetahuan:
1.3 Menyaji hasil telaah Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
bentuk dan kedaulatan tentang NKRI pada menggunakan
negara sesuai dengan teman di kelasnya pertanyaan High order
Undang Undang Dasar Mengidentifikasi Thinking skill
Negara Republik pertanyaan dengan berkaitan dengan NKRI
Indonesia Tahun 1945. menggunakan High Membuat karya ilmiah
Order Thinking Skill tentang NKRI
(HOTS) tentang NKRI
Keterampilan:
Mengumpulkan informasi Checklist pengamatan
Menentukan jenis data pada saat peserta didik
tentang NKRI mempresentasikan
Mengumpulkan data hasil diskusi tentang
dari berbagai sumber NKRI
NKRI Portofolio: kumpulan
makalah tentang NKRI
Menalar/mengasosiasi
Mencari hubungan
- 24 -
antara NKRI dengan
sistim pemerintahannya
Mengelompokkan
bentuk Negara Republik
Indonesia mulai
Indonesia merdeka
Mengomunikasikan
Mempresentasikan hasil
diskusi tentang NKRI
Meyajikan makalah
tentang NKRI dan
ditempel di dinding kelas
- 25 -
Republik Indonesia Indonesia
Mengidentifikasi Membuat karya ilmiah
pertanyaan dengan tentang bentuk
menggunakan HOTS pemerintahan Negara
tentang bentuk Republik Indonesia
Pemerintahan Negara
Republik Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan informasi Checklist pengamatan
Mengumpulkan data pada saat peserta didik
dari berbagai sumber mempresentasikan
termasuk internet dan tayangan dalam bentuk
media cetak serta power point tentang
elektronik tentang bentuk pemerintahan
bentuk pemerintahan Indonesia yang sesuai
Negara Republik dengan UUD NRI
Indonesia Tahun 1945
Menentukan sumber Portofolio: kumpulan
data tentang bentuk poster/leaflet/booklet
pemerintahan Negara tentang bentuk
Republik Indonesia pemerintahan
Indonesia
Menalar/mengasosiasi
Menentukan hubungan
antara bentuk
pemerintahan yang ada
di Indonesia dengan
bentuk pemerintah
Negara lain
Menyimpulkan bentuk
pemerintahan yang
sesuai dengan UUD NRI
Tahun 1945
Mengomunikasikan
- 26 -
Mempresentasikan
tayangan dalam bentuk
power point tentang
bentuk pemerintahan
Indonesia yang sesuai
dengan UUD NRI Tahun
1945
Menyajikan
poster/leaflet/booklet
tentang bentuk
pemerintahan Indonesia
dan ditempelkan di
dinding kelas
- 27 -
pertanyaan tentang Pancasila
sistem pemerintahan Membuat makalah
demokrasi berdasarkan tentang sistem
Pancasila pemerintahan
demokrasi berdasarkan
Mengumpulkan informasi Pancasila
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
tentang sistem Checklist
pemerintahan pengamatan pada saat
demokrasi berdasarkan peserta didik
Pancasila menyajikan hasil telaah
Menentukan sumber tentang sistem
data tentang sistem pemerintahan
pemerintahan demokrasi berdasarkan
demokrasi berdasarkan Pancasila
Pancasila Portofolio:
kumpulan hasil
Menalar/mengasosiasi penyajian peserta didik
Mengelompokkan tentang sistem
system pemerintahan pemerintahan
dibeberapa Negara demokrasi berdasarkan
Menganalisis data Pancasila
tentang sistem
pemerintahan
demokrasi berdasarkan
Pancasila
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang sistem
pemerintahan demokrasi
berdasarkan Pancasila
Mempresentasikan
- 28 -
hasil pengumpulan data
tentang sistem
pemerintahan demokrasi
berdasarkan Pancasila
- 29 -
dan elektronik tentang Portofolio:
kedaulatan NKRI kumpulan tulisan
ilmiah peserta didik
Menalar/Mengasosiasi tentang kedaulatan
Menganalisi NKRI
pentingnya kedaulatan
bagi suatu Negara
Menyimpulkan hasil
diskusi tentang
kedaulatan NKRI
Membandingkan
bentuk kedaulatan NKRI
dengan negara lain
Mengomunikasikan
Melakukan
sosiodarama tentang
kedaulatan NKRI di
depan kelas
Menyampaikan hasil
temuannya tentang
kedaulatan NKRI
- 30 -
otonomi daerah di pemerintahan atau
Indonesia otonomi daerah di
Indonesia
1.4 Menyaji hasil telaah Menanya
hubungan struktural Mengajukan pertanyaan Pengetahuan:
dan fungsional tentang desentralisasi Tes tertulis dengan
pemerintah-an pusat pemerintahan atau menggunakan
dan daerah menurut otonomi daerah di pertanyaan High order
Undang-Undang Dasar Indonesia Thinking skill
Negara Republik Mengidentifikasi berkaitan dengan
Indonesia Tahun 1945 pertanyaan tentang desentralisasi
desentralisasi pemerintahan atau
pemerintahan atau otonomi daerah di
otonomi daerah di Indonesia
4.9.1 Berinteraksi dengan Indonesia Membuat makalah
teman dan orang lain tentang desentralisasi
berdasarkan prinsip Mengumpulkan informasi pemerintahan atau
saling menghormati, Mengumpulkan data otonomi daerah di
dan menghargai dalam dari berbagai sumber Indonesia
keberagaman suku, tentang desentralisasi
agama, ras, budaya, pemerintahan atau Keterampilan:
dan gender otonomi daerah di Checklist pengamatan
Indonesia pada saat peserta didik
Menentukan sumber menyajikan hasil
data berkaitan dengan pengumpulan data
desentralisasi tentang desentralisasi
pemerintahan atau pemerintahan atau
otonomi daerah di otonomi daerah di
Indonesia Indonesia
Portofolio: kumpulan
Menalar/mengasosiasi makalah peserta didik
Menganalisis bentuk tentang desentralisasi
desentralisasi pemerintahan atau
pemerintahan atau otonomi daerah di
otonomi daerah di Indonesia
- 31 -
Indonesia
Menyimpulkan bentuk
desentralisasi
pemerintahan atau
otonomi daerah di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang desentralisasi
pemerintahan atau
otonomi daerah di
Indonesia
Mempresentasikan
makalah tentang
desentralisasi
pemerintahan atau
otonomi daerah di
Indonesia dan
ditempelkan di dinding
kelas
- 32 -
pemerintah pusat di
Menanya Indonesia
Mengajukan pertanyaan
tentang kedudukan dan Pengetahuan:
peran pemerintah pusat Tes tertulis dengan
di Indonesia menggunakan
Mengidentifikasi pertanyaan High order
pertanyaan tentang Thinking skill
kedudukan dan peran berkaitan dengan
pemerintah pusat di kedudukan dan peran
Indonesia pemerintah pusat di
Indonesia
Mengumpulkan informasi Membuat karya ilmiah
Mengumpulkan data tentang kedudukan
dari berbagai sumber dan peran pemerintah
tentang kedudukan dan pusat di Indonesia
peran pemerintah pusat
di Indonesia Keterampilan:
Menentukan jenis data Checklist pengamatan
tentang kedudukan dan pada saat peserta didik
peran pemerintah pusat menyajikan hasil kajian
di Indonesia tentang kedudukan
dan peran pemerintah
Menalar/mengasosiasi pusat di Indonesia
Menganalisis peran Portofolio: kumpulan
pemerintah pusat dalam karya ilmiah peserta
pelaksanaan otonomi didik tentang kajian
daerah tentang kedudukan
Menyimpulkan dan peran pemerintah
kedudukan dan peran pusat di Indonesia
pemerintah pusat di
Indonesia
Mengomunikasikan
- 33 -
Menyajikan hasil kajian
tentang kedudukan dan
peran pemerintah pusat
di Indonesia
Mempresentasikan karya
ilmiah tentang
kedudukan dan peran
pemerintah pusat di
Indonesia
- 34 -
Keterampilan:
Mengumpulkan informasi Checklist
Mewawancarai para pengamatan pada saat
pejabat daerah untuk peserta didik
mendapatkan informasi melakukan sosiodrama
tentang kedudukan dan tentang kedudukan
peran pemerintah dan peran pemerintah
daerah daerah di Indonesia
Mengumpulkan data Portofolio:
dari berbagai sumber kumpulan
termasuk media cetak leaflet/brosur/booklet
dan elektronik tentang tentang kedudukan
kedudukan dan peran dan peran pemerintah
pemerintah daerah daerah di Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Mengelompokkan
kedudukan dan peran
pemerintah daerah di
beberapa daerah di
Indonesia
Menyimpukan hasil
temuannya tentang
kedudukan dan peran
pemerintah daerah
Membandingkan
kedudukan dan peran
pemerintah daerah di
beberapa daerah di
Indonesia
Mengomunikasikan
- 35 -
Melakukan
sosiodrama tentang
kedudukan dan peran
pemerintah daerah di
Indonesia
Menyajikan hasil
leaflet/brosur/booklet
tentang kedudukan dan
peran pemerintah
daerah di Indonesia dan
ditempelkan di dinding
kelas
- 36 -
Menanya pemerintah pusat dan
Mengidentifikasi daerah di Indonesia
pertanyaan tentang Menulis makalah
hubungan struktural tentang hubungan
dan fungsional struktural dan
pemerintah pusat dan fungsional pemerintah
daerah di Indonesia pusat dan daerah di
Mengajukan Indonesia
pertanyaan tentang Keterampilan:
hubungan struktural Checklist
dan fungsional pengamatan pada saat
pemerintah pusat dan peserta didik
daerah di Indonesia mempresentasikan
hasil temuannya
tentang hubungan
Mengumpulkan informasi struktural dan
Mewawancarai para fungsional pemerintah
tokoh masyarakat pusat dan daerah di
tentang hubungan Indonesia
struktural dan Portofolio:
fungsional pemerintah kumpulan makalah
pusat dan daerah di tentang hubungan
Indonesia struktural dan
Mengumpulkan data fungsional pemerintah
dari berbagai sumber pusat dan daerah di
termasuk media cetak Indonesia
dan elektronik tentang
hubungan struktural
dan fungsional
pemerintah pusat dan
daerah di Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
hubungan struktural
- 37 -
dan fungsional
pemerintah pusat dan
daerah di Indonesia
Menyimpukan
hubungan struktural
dan fungsional
pemerintah pusat dan
daerah di Indonesia
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
hasil temuannya tentang
hubungan struktural
dan fungsional
pemerintah pusat dan
daerah di Indonesia
Menyajikan makalah
tentang hubungan
struktural dan
fungsional pemerintah
pusat dan daerah di
Indonesia
- 38 -
Indonesia ketertiban di Indonesia
sistem hukum dan
peradilan nasional dalam Menanya Pengetahuan:
lingkup NKRI Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
tentang hukum, menggunakan
keadilan dan ketertiban pertanyaan High order
di Indonesia Thinking skill tentang
Mengidentifikasi hukum, keadilan dan
pertanyaan dari konsep ketertiban di Indonesia
sampai hipotesis tentang Menyusun komitmen
hukum, keadilan dan bersama untuk
ketertiban di Indonesia mengutama-kan
hukum, keadilan dan
Mengumpulkan informasi ketertiban di Indonesia
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
tentang hukum, Checklist pengamatan
keadilan dan ketertiban pada saat peserta didik
di Indonesia menyajikan hasil telaah
Menentukan sumber tentang hukum,
data misal: wawancara, keadilan dan ketertiban
observasi dll tentang di Indonesia
hukum, keadilan dan Portofolio: komitmen
ketertiban di Indonesia bersama untuk
mengutama-kan
Menalar/mengasosiasi hukum, keadilan dan
Menentukan hubungan ketertiban di Indonesia
antara hukum di
indonesia dengan
keadilan dan ketertiban
Mengelompokkan
hukum, keadilan dan
ketertiban dalam
berbagai bidang
- 39 -
kehidupan di Indonesia
(misal: sosial, ekonomi,
budaya dsb)
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil telaah
tentang hukum,
keadilan dan ketertiban
di Indonesia
Mencoba menyusun
komitmen untuk
mengutamakan hukum,
keadilan dan ketertiban
di Indonesia dan
ditempelkan di dinding
kelas
Menanya Pengetahuan:
Menanyakan tentang Tes tertulis dengan
sistem hukum nasional menggunakan
pada teman sekelasnya pertanyaan High order
Mengidentifikasi Thinking skill tentang
pertanyaan dari konsep sistem hukum nasional
sampai hipotesis tentang Menyusun sistem
sistem hukum nasional hukum nasional yang
- 40 -
sesuai dengan
Mengumpulkan informasi kebutuhan masyarakat
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
tentang sistem hukum Checklist pengamatan
nasional pada saat peserta didik
Menentukan jenis data menyajikan hasil telaah
tentang sistem hukum tentang sistem hukum
nasional nasional
Portofolio: chart berisi
Menalar/mengasosiasi sistem hukum nasional
Menyimpulkan tentang
sistem hukum nasional
Mengelompokkan sistem
hukum yang ada di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil telaah
tentang sistem hukum
nasional
Mencoba menyusun
sistem hukum nasional
yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat
- 41 -
Menyimak tentang sistem hukum
penjelasan guru tentang nasional
sistem peradilan di
Indonesia Pengetahuan:
Mendengar/melihat Tes tertulis dengan
dari Radio/TV tentang menggunakan
sistem peradilan di pertanyaan High order
Indonesia Thinking skill tentang
sistem hukum nasional
Menanya Menulis hasil
Mengidentifikasi diskusi tentang sistem
pertanyaan tentang hukum nasional yang
sistem peradilan di sesuai dengan
Indonesia kebutuhan masyarakat
Mengajukan
pertanyaan tentang
sistem peradilan di Keterampilan:
Indonesia Checklist
pengamatan pada saat
peserta didik
menyajikan hasil telaah
Mengumpulkan informasi
tentang sistem hukum
Mewawancarai nasional
pegawai pengadilan di
Portofolio: chart
daerahnya masing-
berisi skmea sistem
masing untuk
hukum nasional
mengetahui sistem
peradilan di Indonesia
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber
termasuk media cetak
dan elektronik tentang
sistem peradilan di
Indonesia
- 42 -
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis sistem
peradilan pusat dan
daerah di Indonesia
Menyimpukan hasil
temuannya tentang
sistem peradilan di
Indonesia
Mengelompokkan
sistem peradilan di
Indonesia dari pusat
sampai daerah
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
dengan power point
tentang sistem peradilan
di Indonesia
Menyampaikan hasil
diskusi tentang sistem
peradilan di Indonesia
yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat
- 43 -
Mengamati
lingkungan sekitar
tentang peranan Pengetahuan:
lembaga peradilan di Tes tertulis dengan
Indonesia menggunakan
pertanyaan High order
Thinking skill tentang
Menanya peranan lembaga
Mengidentifikasi peradilan di Indonesia
pertanyaan tentang Menulis tentang
peranan lembaga peranan lembaga
peradilan di Indonesia peradilan di Indonesia
Mengajukan yang sesuai dengan
pertanyaan tentang kebutuhan masyarakat
peranan lembaga
peradilan di Indonesia Keterampilan:
Checklist
pengamatan pada saat
Mengumpulkan informasi peserta didik
Melakukan observasi mempresentasikan
di lingkungan sekitar hasil temuan tentang
tentang peranan peranan lembaga
lembaga peradilan di peradilan di Indonesia
lingkungannya Portofolio: tulisan
Mengumpulkan data tentang peranan
dari berbagai sumber lembaga peradilan di
termasuk media cetak Indonesia yang sesuai
dan elektronik tentang dengan kebutuhan
peranan lembaga masyarakat
peradilan di Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Membandingkan
peranan lembaga
- 44 -
peradilan beberapa
daerah di Indonesia
Menyimpulkan hasil
temuannya tentang
peranan lembaga
peradilan di Indonesia
Mengelompokkan
peranan lembaga
peradilan beberapa
daerah di Indonesia
Mengomunikasikan
Mencoba menyusun
peranan lembaga
peradilan di Indonesia
yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat
Mempresentasikan
hasil temuan tentang
peranan lembaga
peradilan di Indonesia
- 45 -
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
sebagai warga negara tentang hakikat menggunakan
warganegara dalam pertanyaan High order
sistem demokrasi pada Thinking skill tentang
teman sekelasnya hakikat warganegara
Mengidentidikasi dalam sistem
pertanyaan dari konsep demokrasi
sampai hipotesis tentang Menulis karya ilmiah
hakikat warganegara tentang hakikat
dalam sistem demokrasi warganegara dalam
sistem demokrasi
- 46 -
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
dalam bentuk power
point tentang hakikat
warganegara dalam
sistem demokrasi
Menerapkan peran
warganegara dalam
sistem demokrasi dalam
kehidupan sehari-hari
Hak warga Mengamati Sikap: 2JP
negara dalam Membaca berbagai Observasi terhadap
proses demokrasi kasus pelanggaran hak perilaku peduli peserta
warganegara dalam didik ketika
proses demokrasi melakukan studi
Menyimak dokumentasi untuk
penjelasan guru tentang mendapatkan informasi
hak warganegara dalam tentang hak warga
proses demokrasi negara dalam proses
Mendengar/melihat demokrasi
dari Radio/TV tentang Pengetahuan:
hak warganegara dalam Tes tertulis dengan
proses demokrasi menggunakan
pertanyaan High order
Menanya Thinking skill tentang
Mengidentifikasi hak warga negara
pertanyaan tentang hak dalam proses
warganegara dalam demokrasi
proses demokrasi Menulis karya
Mengajukan ilmiah tentang hak
pertanyaan tentang hak warga negara dalam
warganegara dalam proses demokrasi
proses demokrasi di
- 47 -
Indonesia Keterampilan:
Checklist
Mengumpulkan informasi
pengamatan pada saat
Menentukan sumber peserta didik
data yang akan mempresentasikan
dikumpulkan untuk berbagai kasus
melengkapi informasi pelanggaran hak warga
tentang hak negara dalam proses
warganegara dalam demokrasi
proses demokrasi
Portofolio:
Studi dokumentasi kumpulan karya ilmiah
untuk mendapatkan tentang hak warga
informasi tentang hak negara dalam proses
warganegara dalam demokrasi
proses demokrasi
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis data
yang terkumpul tentang
hak warganegara dalam
proses demokrasi
Menyimpukan hasil
temuannya tentang hak
warganegara dalam
proses demokrasi
Membandingkan hak
warganegara dalam
proses demokrasi
beberapa daerah di
Indonesia
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
berbagai kasus
- 48 -
pelanggaran hak
warganegara dalam
proses demokrasi
Menyajikan tulisan
ilmiah berdasarkan hasil
temuan tentang hak
warganegara dalam
proses demokrasi
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
tentang berbagai kasus menggunakan
pengingkaran kewajiban pertanyaan High order
warga negara dalam Thinking skill tentang
proses demokrasi berbagai kasus
Mengidentifikasi pengingkaran
pertanyaan tentang kewajiban
berbagai kasus Menulis ikrar untuk
pengingkaran kewajiban tidak mengingkari
warga negara dalam kewajiban sebagai
proses demokrasi warga negara dalam
proses demokrasi
- 49 -
Mengumpulkan informasi Keterampilan:
Mengumpulkan data Checklist pengamatan
dari berbagai sumber pada saat peserta didik
tentang berbagai kasus menyajikan hasil
pengingkaran kewajiban diskusi tentang
Menentukan jenis data berbagai bentuk kasus
tentang berbagai kasus pengingkaran
pengingkaran kewajiban kewajiban warga
negara dalam proses
demokrasi
Menalar/mengasosiasi Portofolio: kumpulan
Menganalisis hubungan ikrar peserta didik
antara kasus untuk tidak
pengingkaran kewajiban mengingkari kewajiban
dengan rasa tanggung sebagai warga negara
jawab pribadi sebagai dalam proses
warganegara demokrasi
Menyimpulkan berbagai
kasus pengingkaran
kewajiban warga negara
dalam proses demokrasi
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil diskusi
tentang berbagai bentuk
kasus pengingkaran
kewajiban warga negara
dalam proses demokrasi
Mencoba menyusun
ikrar bersama untuk
tidak mengingkari
kewajiban
- 50 -
Fungsi Mengamati Sikap: 2JP
tanggungjawab Membaca dari Observasi terhadap
warga negara berbagai media massa rasa ingin tahu dan
dalam proses tentang fungsi peduli peserta didik
demokrasi tanggungjawab warga ketika mengamati di
negara dalam proses lingkungan sekitar
demokrasi tentang fungsi
Mengamati di tanggungjawab warga
lingkungan sekitar negara dalam proses
tentang fungsi demokrasi
tanggungjawab warga
negara dalam proses
demokrasi Pengetahuan:
Mendengar/melihat Tes tertulis dengan
dari Radio/TV tentang menggunakan
fungsi tanggungjawab pertanyaan High order
warga negara dalam Thinking skill tentang
proses demokrasi fungsi tanggungjawab
warga negara dalam
Menanya proses demokrasi
Mengidentifikasi Menulis tentang
pertanyaan tentang fungsi tanggungjawab
fungsi tanggungjawab warga negara dalam
warga negara dalam proses demokrasi
proses demokrasi
Mengajukan Keterampilan:
pertanyaan tentang Checklist
fungsi tanggungjawab pengamatan pada saat
warga negara dalam peserta didik
proses demokrasi mewawancarai teman-
temannya untuk
Mengumpulkan informasi mengetahui tentang
Mewawancarai fungsi tanggungjawab
teman-temannya untuk warga negara dalam
proses demokrasi
- 51 -
mengetahui tentang Portofolio: tulisan
fungsi tanggungjawab peserta didik tentang
warga negara dalam fungsi tanggungjawab
proses demokrasi warga negara dalam
Mengumpulkan data proses demokrasi
dari berbagai sumber
termasuk media cetak
dan elektronik tentang
fungsi tanggungjawab
warga negara dalam
proses demokrasi
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis fungsi
tanggungjawab warga
negara dalam proses
demokrasi
Menyimpulkan hasil
temuannya tentang
fungsi tanggungjawab
warga negara dalam
proses demokrasi
Membandingkan
fungsi tanggungjawab
warga negara dalam
proses demokrasi di
beberapa daerah
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
dengan menggunakan
power point tentang
fungsi tanggungjawab
warga negara dalam
- 52 -
proses demokrasi
Menyampaikan hasil
temuan dari berbagai
sumber tentang fungsi
tanggungjawab warga
negara dalam proses
demokrasi
- 53 -
pertanyaan tentang terhadap negara
ancaman persatuan Indonesia dalam
dalam keberagaman bingkai Bhinneka
terhadap negara Tunggal Ika
Indonesia dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika Keterampilan:
Checklist pengamatan
Mengumpulkan informasi pada saat peserta didik
Mengumpulkan data menyajikan hasil
dari berbagai sumber diskusi tentang
tentang berbagai bentuk berbagai bentuk
ancaman terhadap ancaman terhadap
negara Indonesia dalam Negara Kesatuan
bingkai Bhinneka Republik Indonesia
Tunggal Ika Portofolio: tulisan
karya ilmiah peserta
Menentukan sumber didik tentang berbagai
data yang sesuai tentang bentuk ancaman
berbagai bentuk terhadap Negara
ancaman terhadap Kesatuan Republik
negara Indonesia dalam Indonesia
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Menalar/mengasosiasi
Menentukan hubungan
antara ancaman yang
dilakukan terhadap
Indonesia dengan
lemahnya rasa ke-
Bhinneka Tunggal Ika-
an sebagai warganegara
Menyimpulkan adanya
hubungan antara
ancaman yang
- 54 -
dilakukan terhadap
Indonesia dengan
lemahnya rasa ke-
Bhinneka Tunggal Ika-
an sebagai warganegara
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil diskusi
tentang berbagai bentuk
ancaman terhadap
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Menerapkan peran serta
untuk menjaga
keutuhan NKRI dalam
bingkai ke-Bhinneka
Tunggal Ika-an
- 55 -
Menanya Bhinneka Tunggal Ika
Mengidentifikasi Menulis karangan
pertanyaan tentang tentang integrasi
integrasi nasional dalam nasional dalam bingkai
bingkai Bhinneka Bhinneka Tunggal Ika
Tunggal Ika
Mengajukan Keterampilan:
pertanyaan tentang Checklist
kasus-kasus integrasi pengamatan pada saat
nasional dalam bingkai peserta didik
Bhinneka Tunggal Ika mempresentasikan
dengan menggunakan
Mengumpulkan informasi power point tentang
Mewawancarai tokoh integrasi nasional
masyarakat tentang dalam bingkai
integrasi nasional dalam Bhinneka Tunggal Ika
bingkai Bhinneka Portofolio:
Tunggal Ika kumpulan karangan
Mengumpulkan data peserta didik tentang
dari berbagai sumber integrasi nasional
termasuk media cetak dalam bingkai
dan elektronik tentang Bhinneka Tunggal Ika
integrasi nasional dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
berbagai kendala yang
dialami dalam integrasi
nasional dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Menyimpulkan hasil
temuannya tentang
- 56 -
integrasi nasional dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Membandingkan
berbagai kendala yang
akan dihadapi dalam
melakukan integrasi
nasional dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
dengan menggunakan
power point tentang
integrasi nasional dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Menyampaikan hasil
temuan tentang
berbagai kendala yang
akan dihadapi dalam
melakukan integrasi
nasional dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
- 57 -
untuk bela negara Tes tertulis dengan
Mendengar/melihat menggunakan
dari Radio/TV tentang pertanyaan High order
kesadaran warganegara Thinking skill tentang
untuk bela negara kesadaran warganegara
untuk bela negara
Menanya Menulis karya
Mengidentifikasi ilmiah tentang
pertanyaan tentang kesadaran warga
kesadaran warga negara negara untuk bela
untuk bela negara negara
Mengajukan
pertanyaan tentang Keterampilan:
kesadaran warga negara Checklist
untuk bela negara pengamatan pada saat
peserta didik
Mengumpulkan informasi melakukan
Mewawancarai sosiodarama di depan
masyarakat sekitar kelas tentang
tentang kesadarannya kesadaran warganegara
untuk bela negara untuk bela negara
- 58 -
Menyimpulkan hasil
temuannya tentang
kesadaran warganegara
untuk bela negara
Membandingkan
perbedaan tingkat
kesadaran warganegara
untuk bela negara
Mengomunikasikan
Melakukan
sosiodarama di depan
kelas tentang kesadaran
warganegara untuk bela
negara
Menyajikan hasil
karya ilmiah tentang
kesadaran warganegara
untuk bela negara
Kesediaan Mengamati Sikap: 2JP
warganegara Membaca berbagai Observasi terhadap
untuk kasus ketidak sediaan rasa ingin tahu peserta
melakukan bela warganegara untuk didik ketika
negara melakukan bela negara mengumpulkan data
Menyimak dengan berbagai cara
penjelasan guru tentang berkaitan dengan
kesediaan dan kesediaan warganegara
ketidaksediaan untuk melakukan bela
warganegara untuk negara
melakukan bela negara
Melihat tayangan Pengetahuan:
video tentang peristiwa Tes tertulis dengan
heroik pahlawan bangsa menggunakan
yang bersedia pertanyaan High order
- 59 -
melakukan bela negara Thinking skill tentang
kesediaan warganegara
Menanya untuk melakukan bela
Mengidentifikasi negara
pertanyaan tentang Membuat leaflet,
kesediaan dan brosur, booklet untuk
ketidaksediaan meningkatkan
warganegara untuk kesediaan warganegara
melakukan bela negara melakukan bela negara
Mengajukan
pertanyaan tentang Keterampilan:
kesediaan dan Checklist
ketidaksediaan pengamatan pada saat
warganegara untuk peserta didik
melakukan bela negara mempresentasikan
hasil temuan tentang
Mengumpulkan informasi kesediaan dan
Menentukan sumber ketidaksediaan
data berkaitan dengan warganegara untuk
kesediaan warga negara melakukan bela negara
untuk melakukan bela
negara Portofolio:
Mengumpulkan data kumpulan leaflet,
dengan berbagai cara booklet, brosur tentang
berkaitan dengan kesediaan untuk
kesediaan warga negara melakukan bela negara
untuk melakukan bela
negara
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
kesediaan warganegara
untuk melakukan bela
negara
- 60 -
Menentukan
hubungan kesediaan
dan ketidaksediaan
warganegara untuk
melakukan bela negara
Membandingkan
kemauan bela negara
pada masa dahulu dan
masa sekarang
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
hasil temuan tentang
kesediaan dan
ketidaksediaan
warganegara untuk
melakukan bela negara
Menyajikan dalam
bentuk leaflet, brosur,
booklet untuk bersedia
melakukan bela negara
- 61 -
menggunakan
Menanya pertanyaan High order
Mengajukan Thinking skill tentang
pertanyaan tentang tentang kesadaran
kesadaran berbangsa berbangsa dan
dan bernegara Indonesia bernegara Indonesia
Mengidentifikasi Menyusun ikrar
pertanyaan dari konsep untuk menumbuhkan
sampai hipotesis tentang kesadaran berbangsa
kesadaran berbangsa dan bernegara
dan bernegara Indonesia Indonesia
- 62 -
Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
berkaitan dengan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
Mencoba menyusun
ikrar untuk
menumbuhkan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
- 63 -
dalam konteks sejarah Menulis karya
Indonesia ilmiah untuk
Mengidentifikasi menumbuh-kan
pertanyaan dari konsep kesadaran berbangsa
sampai hipotesis tentang dan bernegara
kesadaran berbangsa Indonesia dalam
dan bernegara Indonesia konteks sejarah
dalam konteks sejarah Indonesia
Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan informasi Checklist
Mengumpulkan data pengamatan pada saat
dari berbagai sumber peserta didik
tentang kesadaran menyajikan hasil
berbangsa dan pengumpulan data
bernegara Indonesia berkaitan dengan
dalam konteks sejarah kesadaran berbangsa
Indonesia dan bernegara
Menentukan jenis Indonesia dalam
data tentang kesadaran konteks sejarah
berbangsa dan Indonesia
bernegara Indonesia Portofolio:
dalam konteks sejarah kumpulan karya ilmiah
Indonesia peserta didik untuk
menumbuh-kan
Menalar/mengasosiasi kesadaran berbangsa
Menentukan dan bernegara
hubungan antara Indonesia dalam
kesadaran berbangsa konteks sejarah
dan bernegara dengan Indonesia
kesatuan bangsa
Indonesia dalam konteks
sejarah Indonesia
Menyimpulkan
pentingnya kesadaran
- 64 -
berbangsa dan
bernegara Indonesia
dalam konteks sejarah
Indonesia
Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
berkaitan dengan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
dalam konteks sejarah
Indonesia
Menulis karya ilmiah
untuk menumbuhkan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
dalam konteks sejarah
Indonesia
- 65 -
Menanya pertanyaan High order
Mengajukan Thinking skill tentang
pertanyaan tentang tentang kesadaran
kesadaran berbangsa berbangsa dan
dan bernegara Indonesia bernegara Indonesia
dalam konteks geopolitik dalam konteks
Mengidentifikasi geopolitik
pertanyaan dari konsep Menulis karya
sampai hipotesis tentang ilmiah untuk
kesadaran berbangsa menumbuh-kan
dan bernegara Indonesia kesadaran berbangsa
dalam konteks geopolitik dan bernegara
Indonesia dalam
Mengumpulkan informasi konteks geopolitik
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
tentang kesadaran Checklist
berbangsa dan pengamatan pada saat
bernegara Indonesia peserta didik
dalam konteks geopolitik menyajikan hasil
Menentukan jenis pengumpulan data
data tentang kesadaran berkaitan dengan
berbangsa dan kesadaran berbangsa
bernegara Indonesia dan bernegara
dalam konteks geopolitik Indonesia dalam
konteks geopolitik
Menalar/mengasosiasi Portofolio:
Menentukan kumpulan karya ilmiah
hubungan antara peserta didik untuk
kesadaran berbangsa menumbuhkan
dan bernegara dengan kesadaran berbangsa
kesatuan bangsa dan bernegara
Indonesia dalam konteks Indonesia dalam
geopolitik konteks geopolitik
- 66 -
Menyimpulkan
pentingnya kesadaran
berbangsa dan
bernegara Indonesia
dalam konteks geopolitik
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
berkaitan dengan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
dalam konteks geopolitik
Menulis karya ilmiah
untuk menumbuhkan
kesadaran berbangsa
dan bernegara Indonesia
dalam konteks geopolitik
- 67 -
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kelas : XI (sebelas)
Kompetensi Inti :
KI. 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI. 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI. 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI. 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan Metode sesuai kaidah keilmuan.
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
1.1 Menghayati perilaku yang Pembelajaran pada KD Penilaian hasil belajar
sesuai dengan prinsip- KI 1 dan KI2 dilakukan melalui
prinsip solidaritas yang terintegrasi dalam observasi, penilaian
dilandasi ajaran agama pembelajaran pada KI 3 diri, penilaian antar
dan kepercayaan yang dan KI4 melalui indirect teman, dan jurnal
dianutnya teaching (catatan pendidik).
- 68 -
berbangsa dan bernegara
- 69 -
hukum).
- 70 -
pertanyaan tentang dalam kehidupan
kasus pelanggaran sehari-hari.
HAM di Indonesia Menulis laporan
Mengidentifikasi ilmiah tentang kasus
pertanyaan dengan pelanggaran HAM di
Indonesia berdasarkan
menggunakan high
fakta-fakta yang
order thinking skills ditemukan dan
(HOTS) tentang kasus berbagai sumber
pelanggaran HAM di lainnya
Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan Checklist
informasi pengamatan pada saat
Menentukan jenis menyampaikan hasil
data tentang kasus temuan tentang kasus
pelanggaran HAM di pelanggaran HAM
Indonesia Portofolio laporan
Mengumpulkan ilmiah tentang kasus
pelanggaran HAM di
data dari berbagai
Indonesia berdasarkan
sumber tentang kasus fakta-fakta yang
pelanggaran HAM di ditemukan dan
Indonesia berbagai sumber
lainnya
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
kasus-kasus
pelanggaran HAM di
Indonesia
Mengelompokkan
berbagai kasus
pelanggaran HAM
yang terjadi dalam
- 71 -
kehidupan sehari-hari
di Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang kasus
pelanggaran HAM di
Indonesia
Menyajikan
laporan ilmiah
tentang kasus
pelanggaran HAM di
Indonesia
berdasarkan fakta-
fakta yang ditemukan
dan berbagai sumber
lainnya
- 72 -
pertanyaan tentang Tes tertulis dengan
contoh kasus menggunakan
pelanggaran HAM di pertanyaan High Order
Indonesia Thinking Skill (HOTS)
Mengidentifikasi berkaitan contoh
kasus-kasus
pertanyaan dengan
pelanggaran HAM
menggunakan high dalam kehidupan
order thinking skills sehari-hari.
(HOTS) tentang Menulis tulisan
contoh kasus ilmiah contoh kasus
pelanggaran HAM di pelanggaran HAM di
Indonesia Indonesia berdasarkan
fakta-fakta yang
Mengumpulkan ditemukan dan
informasi berbagai sumber
Menentukan jenis lainnya
data tentang contoh Keterampilan:
kasus pelanggaran Checklist
pengamatan pada saat
HAM di Indonesia
menyampai-kan hasil
temuan tentang
Mengumpulkan contoh kasus
data dari berbagai pelanggaran HAM
sumber tentang Portofolio tulisan
contoh kasus ilmiah tentang contoh
pelanggaran HAM di kasus pelanggaran
Indonesia HAM di Indonesia
berdasarkan fakta-
Menalar/Mengasosiasi fakta yang ditemukan
Menganalisis dan berbagai sumber
lainnya
contoh kasus-kasus
pelanggaran HAM di
Indonesia
- 73 -
Mengelompokkan
berbagai contoh kasus
pelanggaran HAM
yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari
di Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang contoh
kasus pelanggaran
HAM di Indonesia
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang contoh
kasus pelanggaran
HAM di Indonesia
berdasarkan fakta-
fakta yang ditemukan
dan berbagai sumber
lainnya
- 74 -
di Indonesia Tes tertulis
dengan
Menanya menggunakan
Mengajukan pertanyaan High
pertanyaan tentang Order Thinking Skill
Upaya Penegakkan (HOTS) berkaitan
Hak Asasi Manusia Upaya Penegakkan
(HAM) di Indonesia Hak Asasi Manusia
Mengidentifikasi (HAM) di Indonesia
pertanyaan dengan Mencoba
menggunakan high membuat leaflet,
order thinking skills booklet dan brosur
(HOTS) tentang Upaya tentang Upaya
Penegakkan Hak Penegakkan Hak
Asasi Manusia (HAM) Asasi Manusia (HAM)
di Indonesia di Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan Checklist
informasi pengamatan pada
saat menyampai-kan
Menentukan jenis
hasil temuan
data tentang Upaya
tentang Upaya
Penegakkan Hak
Penegakkan Hak
Asasi Manusia (HAM)
Asasi Manusia (HAM)
di Indonesia
di Indonesia
Mengumpulkan
Portofolio
data dari berbagai
kumpulan
sumber tentang brosur/leaflet/booklet
Upaya Penegakkan tentang Upaya
Hak Asasi Manusia Penegakkan Hak Asasi
(HAM) di Indonesia Manusia (HAM) di
Indonesia
- 75 -
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Upaya Penegakkan
Hak Asasi Manusia
(HAM) di Indonesia
Mengelompokkan
berbagai Upaya
Penegakkan Hak
Asasi Manusia (HAM)
yang dilakukan oleh
pemerintah Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Upaya
Penegakkan Hak
Asasi Manusia (HAM)
di Indonesia
Menyajikan
brosur/leaflet/booklet
tentang Upaya
Penegakkan Hak
Asasi Manusia (HAM)
di Indonesia
- 76 -
4.2 Menyaji hasil kajian Membaca dari Wilayah Negara
pasal-pasal yang mengatur berbagai sumber tentang Kesatuan Republik
tentang wilayah negara, Wilayah Negara Indonesia (NKRI)
warga negara dan penduduk, Kesatuan Republik
agama dan kepercayaan, Indonesia (NKRI) Pengetahuan:
pertahanan dan keamanan Tes tertulis dengan
Menanya menggunakan
4.10.1 Berinteraksi Mengajukan pertanyaan High Order
dengan teman dan orang pertanyaan terkait hasil Thinking Skill (HOTS)
lain berdasarkan prinsip bacaan dan pengamatan berkaitan Wilayah
saling menghormati, dan yang telah dilakukan Negara Kesatuan
menghargai dalam siswa Republik Indonesia
keberagaman suku, Mengidentifikasi (NKRI)
agama, ras, budaya, dan pertanyaan tentang Menulis laporan
gender Wilayah Negara ilmiah hasil
Kesatuan Republik pengumpulan data
Indonesia (NKRI) tentang Wilayah Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) dari
Mengumpulkan berbagai sumber media
informasi massa dan elektronik
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
berkaitan tentang pasal- Checklist
pasal dalam UUD 1945 pengamatan pada saat
yang mengatur Wilayah melaksanakan debat
Negara Kesatuan terbuka tentang
Republik Indonesia Wilayah Negara
(NKRI) Kesatuan Republik
Menentukan sumber Indonesia (NKRI)
data yang akan Portofolio laporan
dikumpulkan untuk hasil pengumpulan
mengetahui pasal-pasal data tentang Wilayah
dalam UUD 1945 yang Negara Kesatuan
mengatur Wilayah Republik Indonesia
- 77 -
Negara Kesatuan (NKRI) dari berbagai
Republik Indonesia sumber media massa
(NKRI) dan elektronik
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan pasal yang
satu dengan pasal yang
lain berkaitan dengan
Wilayah Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)
Menyimpulkan
pasal-pasal dalam UUD
1945 yang mengatur
Wilayah Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Wilayah Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) dari
berbagai sumber media
massa dan elektronik
Melaksanakan debat
terbuka tentang Wilayah
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
(NKRI)
- 78 -
Kedudukan Mengamati Sikap: 2 JP
Warga Negara Membaca dari Observasi
dan Penduduk berbagai sumber terhadap
Indonesia tentang Kedudukan tanggungjawab
Warga Negara dan peserta didik dalam
Penduduk Indonesia mengumpulkan
informasi dari
Mengamati berbagai sumber
video/film/gambar tentang Kedudukan
tentang Kedudukan Warga Negara dan
Warga Negara dan Penduduk Indonesia
Penduduk Indonesia
Pengetahuan:
Menanya Tes tertulis dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan High Order
pertanyaan tentang
Thinking Skill (HOTS)
Kedudukan Warga berkaitan Kedudukan
Negara dan Penduduk Warga Negara dan
Indonesia Penduduk Indonesia
Mengidentifikasi Menulis karya
pertanyaan dengan ilmiah tentng
menggunakan high Kedudukan Warga
order thinking skills Negara dan Penduduk
(HOTS) tentang Indonesia
Kedudukan Warga
Negara dan Penduduk Keterampilan:
Indonesia Checklist
pengamatan pada saat
menyampai-kan hasil
Mengumpulkan
temuan tentang
informasi Kedudukan Warga
Menentukan jenis
- 79 -
data tentang Negara dan Penduduk
Kedudukan Warga Indonesia
Negara dan Penduduk Portofolio
Indonesia kumpulan tulisan
Mengumpulkan ilmiah tentang
Kedudukan Warga
data dari berbagai
Negara dan Penduduk
sumber tentang Indonesia
Kedudukan Warga
Negara dan Penduduk
Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
hubungan Kedudukan
Warga Negara dengan
Penduduk Indonesia
Menyimpulkan
Kedudukan Warga
Negara dan Penduduk
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
peranan penting
Warga Negara dan
Penduduk Indonesia
dari berbagai media
massa dan elektronik
Menyajikan tulisan
- 80 -
ilmiah tentang
Kedudukan Warga
Negara dan Penduduk
Indonesia
Mengumpulkan
- 81 -
Keterampilan:
informasi
Checklist
Menentukan jenis
pengamatan pada saat
data tentang
menyampai-kan hasil
Kemerdekaan Beragama
temuan tentang
dan Berkepercayaan di
Kemerdekaan
Indonesia
Beragama dan
Mengumpulkan data Berkepercayaan di
dari berbagai sumber Indonesia
tentang Kemerdekaan
Portofolio
Beragama dan
kumpulan tulisan
Berkepercayaan di
ilmiah tentang
Indonesia
Kemerdekaan
Beragama dan
Menalar/Mengasosiasi Berkepercayaan di
Menganalisis Indonesia
Kemerdekaan Beragama
dan Berkepercayaan di
Indonesia
Mengelompokkan
berbagai bentuk
Kemerdekaan Beragama
dan Berkepercayaan di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Kemerdekaan Beragama
dan Berkepercayaan di
Indonesia
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Kemerdekaan Beragama
dan Berkepercayaan di
- 82 -
Indonesia
- 83 -
Keamanan Negara Keamanan Negara
Republik Indonesia Republik Indonesia
Mengumpulkan data Portofolio
dari berbagai sumber kumpulan komitmen
tentang Sistem bersama untuk
Pertahanan dan menjaga Sistem
Keamanan Negara Pertahanan dan
Republik Indonesia Keamanan Negara
Republik Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
hubungan Sistem
Pertahanan dengan
Keamanan Negara
Republik Indonesia
Membandingkan
Sistem Pertahanan dan
Keamanan Negara
Republik Indonesia
dengan Negara lain
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Sistem
Pertahanan dan
Keamanan Negara
Republik Indonesia
Menyajikan
komitmen bersama
untuk menjaga Sistem
Pertahanan dan
Keamanan Negara
Republik Indonesia
- 84 -
Hakikat Mengamati Sikap: 2 JP Buku
3.3 Menganalisis perkembangan Demokrasi Mengamati Observasi terhadap Pelajaran
demokrasi dalam kehidupan video/film/gambar rasa ingin tahu dan PPKn SMA
bermasyarakat, berbangsa tentang Hakikat tanggungjawab peserta Buku
dan bernegara Demokrasi didik dalam Penunjang
3.4 Menyaji hasil analisis Membaca dari berbagai Mengumpulkan data Lainnya
perkembangan demokrasi sumber tentang Hakikat dari berbagai sumber Media cetak
dalam kehidupan Demokrasi tentang Hakikat dan elektronik
bermasyarakat, berbangsa Demokrasi Internet
dan bernegara
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
antar siswa dalam menggunakan
bentuk diskusi kelompok pertanyaan High Order
tentang Hakikat Thinking Skill (HOTS)
Demokrasi berkaitan Hakikat
Mengidentifikasi Demokrasi
pertanyaan tentang Meyusun deklarasi
Hakikat Demokrasi untuk mendukung
demokrasi dalam
Mengumpulkan berbagai kehidupan
informasi
Keterampilan:
Menentukan sumber
Checklist
data untuk
mendapatkan informasi pengamatan pada
tentang Hakikat saat melakukan
Demokrasi sosiaodrama di
Mengumpulkan data depan kelas tentang
dari berbagai sumber Demokrasi dalam
tentang Hakikat berbagai bidang
Demokrasi kehidupan
Portofolio kumpulan
Menalar/Mengasosiasi tulisan tentang
Menenentukan deklarasi untuk
- 85 -
hubungan antara mendukung
satu temuan dengan demokrasi dalam
temuan lainnya berbagai kehidupan
tentang Hakikat
Demokrasi
Mengelompokkan
demokrasi dari
berbagai Negara
Mengomunikasikan
Melakukan
sosiaodrama di depan
kelas tentang
Demokrasi dalam
berbagai bidang
kehidupan
Menyusun deklarasi
untuk mendukung
demokrasi dalam
berbagai kehidupan
- 86 -
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis
pertanyaan tentang dengan
kasus pelanggaran menggunakan
Demokrasi di pertanyaan High
Indonesia Order Thinking Skill
Mengidentifikasi (HOTS) tentang
pertanyaan dengan Penerapan
menggunakan high Demokrasi di
order thinking skills Indonesia
(HOTS) tentang kasus Menulis tulisan
pelanggaran ilmiah tentang
Demokrasi di Penerapan
Indonesia Demokrasi di
Indonesia
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Menentukan jenis Checklist
data tentang pengamatan pada
Penerapan Demokrasi saat menyajikan
di Indonesia hasil telaah tentang
Mengumpulkan penerapan
data dari berbagai Demokrasi di
sumber tentang Indonesia
Penerapan Demokrasi Portofolio
di Indonesia kumpulan tulisan
ilmiah tentang
Menalar/Mengasosiasi penerapan
Menganalisis Demokrasi di
kasus-kasus Indonesia
pelanggaran
- 87 -
Demokrasi di
Indonesia
Mengelompokkan
berbagai kasus
pelanggaran
Demokrasi di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Penerapan Demokrasi
di Indonesia
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Penerapan Demokrasi
di Indonesia
- 88 -
pemerintah dalam Tes tertulis dengan
membangun Demokrasi menggunakan
untuk Indonesia pertanyaan High Order
Mengidentifikasi Thinking Skill (HOTS)
pertanyaan dengan berkaitan
menggunakan high order strategi membangun
thinking skills (HOTS) Demokrasi untuk
tentang cara-cara Indonesia
membangun Demokrasi menulis petisi untuk
untuk Indonesia meningkatkan upaya
pemerintah
Mengumpulkan membangun
informasi Demokrasi untuk
Menentukan jenis Indonesia
data tentang upaya yang Menulis petisi
dilakukan pemerintah untuk meningkatkan
membangun Demokrasi upaya pemerintah
untuk Indonesia membangun
Mengumpulkan Demokrasi untuk
Indonesia
data dari berbagai
Keterampilan:
sumber tentang upaya
Checklist
yang dilakukan
pengamatan pada
pemerintah
saat menyajikan
membangun
hasil telaah tentang
Demokrasi untuk
upaya yang
Indonesia
dilakukan
pemerintah
Menalar/Mengasosiasi
membangun
Menganalisis
Demokrasi untuk
upaya yang dilakukan
Indonesia
pemerintah
Portofolio
membangun
kumpulan petisi
Demokrasi untuk
untuk meningkatkan
- 89 -
Indonesia upaya pemerintah
Mengelompokkan membangun
berbagai upaya yang Demokrasi untuk
dilakukan pemerintah Indonesia
membangun
Demokrasi untuk
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang upaya
yang dilakukan
pemerintah
membangun
Demokrasi untuk
Indonesia
Menyajikan petisi
untuk meningkatkan
upaya pemerintah
membangun
Demokrasi untuk
Indonesia
- 90 -
pembagian kekuasaan Mengamati sumber tentang
pemerintahan Negara, video/film/gambar sistem pembagian
kementerian Negara dan tentang sistem kekuasaan
pemerintahan daerah pembagian kekuasaan pemerintahan
menurut Undang-Undang
pemerintahan negara, negara, kementerian
Dasar Negara Repbulik
Indoneesia tahun 1945 kementerian negara negara dan
dan pemerintahan pemerintahan
daerah daerah
Pengetahuan:
Menanya Tes tertulis dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan kepada pertanyaan High
nara sumber tentang Order Thinking Skill
sistem pembagian (HOTS) tentang
kekuasaan sistem pembagian
pemerintahan negara, kekuasaan
kementerian negara pemerintahan
dan pemerintahan negara, kementerian
daerah negara dan
Mengidentifikasi pemerintahan
pertanyaan dengan daerah
menggunakan high Menulis hasil
order thinking skills pengumpulan
(HOTS) tentang sistem informasi tentang
pembagian kekuasaan sistem pembagian
pemerintahan negara, kekuasaan
kementerian negara pemerintahan
dan pemerintahan negara, kementerian
daerah negara dan
pemerintahan
- 91 -
Mengumpulkan daerah
informasi
Menentukan sumber
data untuk menggali Keterampilan:
informasi berkaitan Checklist
sistem pembagian pengamatan pada
kekuasaan saat Menerapkan
pemerintahan negara, peran sertanya
kementerian negara dalam kegiatan di
dan pemerintahan pemerintahan
daerah daerahnya masing-
Mengumpulkan data masing
dari berbagai sumber Portofolio kumpulan
tentang sistem informasi tentang
sistem pembagian
pembagian kekuasaan
kekuasaan
pemerintahan negara, pemerintahan negara,
kementerian negara kementerian negara
dan pemerintahan dan pemerintahan
daerah daerah
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan antara
sistem pembagian
kekuasaan
pemerintahan
negara,dengan
kementerian negara
dan pemerintahan
daerah
Menyimpulkan tentang
sistem pembagian
- 92 -
kekuasaan
pemerintahan negara,
kementerian negara
dan pemerintahan
daerah
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan
informasi tentang
sistem pembagian
kekuasaan
pemerintahan negara,
kementerian negara
dan pemerintahan
daerah
Menerapkan peran
sertanya dalam
kegiatan di
pemerintahan
daerahnya masing-
masing
Kedudukan Mengamati Sikap: 3 JP
dan Fungsi Membaca dari Observasi
Kementerian berbagai sumber terhadap rasa ingin
Negara tentang Kedudukan tahu peserta didik
Republik dan Fungsi dalam
Indonesia dan Kementerian Negara mengumpulkan data
Lembaga Republik Indonesia dari berbagai sumber
Pemerintah dan Lembaga tentang Kedudukan
Non- Pemerintah Non- dan Fungsi
Kementerian Kementerian Kementerian Negara
- 93 -
Mengamati Republik Indonesia
video/film/gambar dan Lembaga
tentang Kedudukan Pemerintah Non-
dan Fungsi Kementerian
Kementerian Negara
Republik Indonesia Pengetahuan:
dan Lembaga Tes tertulis
Pemerintah Non- dengan
Kementerian menggunakan
pertanyaan High
Menanya Order Thinking Skill
Mengajukan (HOTS) berkaitan
pertanyaan tentang kedudukan dan
Kedudukan dan Fungsi Kementerian
Fungsi Kementerian Negara Republik
Negara Republik Indonesia dan
Indonesia dan Lembaga Pemerintah
Lembaga Pemerintah Non-Kementerian
Non-Kementerian Menulis tulisan
Mengidentifikasi ilmiah tentang
pertanyaan dengan Kedudukan dan
menggunakan high Fungsi Kementerian
order thinking skills Negara Republik
(HOTS) tentang Indonesia dan
Kedudukan dan Lembaga Pemerintah
Fungsi Kementerian Non-Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan Keterampilan:
Lembaga Pemerintah Checklist
Non-Kementerian pengamatan pada
saat menyajikan
Mengumpulkan hasil telaah tentang
- 94 -
informasi kedudukan dan
Menentukan jenis fungsi kementerian
data untuk Negara Republik
mendapatkan Indonesia dan
informasi tentang Lembaga Pemerintah
Kedudukan dan Non-Kementerian
Fungsi Kementerian Portofolio
Negara Republik kumpulan tulisan
Indonesia dan ilmiah tentang
Lembaga Pemerintah Kedudukan dan
Non-Kementerian Fungsi Kementerian
Mengumpulkan Negara Republik
data dari berbagai Indonesia dan
sumber tentang Lembaga Pemerintah
Kedudukan dan Non-Kementerian
Fungsi Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan
Lembaga Pemerintah
Non-Kementerian
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Kedudukan dan
Fungsi Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan
Lembaga Pemerintah
Non-Kementerian
Mengelompokkan
Kedudukan dan
- 95 -
Fungsi Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan
Lembaga Pemerintah
Non-Kementerian
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Kedudukan dan
Fungsi Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan
Lembaga Pemerintah
Non-Kementerian
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Kedudukan dan
Fungsi Kementerian
Negara Republik
Indonesia dan
Lembaga Pemerintah
Non-Kementerian
- 96 -
Indonesia Republik Indonesia Kedudukan dan
Mengamati Fungsi
video/film/gambar Pemerintahan
tentang Kedudukan Daerah dalam
dan Fungsi Kerangka Negara
Pemerintahan Daerah Kesatuan Republik
dalam Kerangka Indonesia
Negara Kesatuan
Republik Indonesia Pengetahuan:
Tes tertulis
Menanya dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan tentang pertanyaan High
Kedudukan dan Order Thinking Skill
Fungsi Pemerintahan (HOTS) berkaitan
Daerah dalam tentang Kedudukan
Kerangka Negara dan Fungsi
Kesatuan Republik Pemerintahan
Indonesia Daerah dalam
Mengidentifikasi Kerangka Negara
pertanyaan dengan Kesatuan Republik
menggunakan high Indonesia
order thinking skills Menulis laporan
(HOTS) tentang ilmiah hasil telaah
Kedudukan dan tentang Kedudukan
Fungsi Pemerintahan dan Fungsi
Daerah dalam Pemerintahan
Kerangka Negara Daerah dalam
Kesatuan Republik Kerangka Negara
Indonesia Kesatuan Republik
Indonesia
Mengumpulkan
- 97 -
informasi Keterampilan:
Mewawancarai Checklist
pejabat daerah pengamatan pada
berkaitan tentang saat melakukan
Kedudukan dan sosiodarama tentang
Fungsi Pemerintahan Kedudukan dan
Daerah dalam Fungsi
Kerangka Negara Pemerintahan
Kesatuan Republik Daerah dalam
Indonesia Kerangka Negara
Mengumpulkan Kesatuan Republik
data dari berbagai Indonesia
sumber tentang Portofolio
Kedudukan dan kumpulan hasil
Fungsi Pemerintahan telaah tentang
Daerah dalam Kedudukan dan
Kerangka Negara Fungsi
Kesatuan Republik Pemerintahan
Indonesia Daerah dalam
Kerangka Negara
Menalar/Mengasosiasi Kesatuan Republik
Menganalisis Indonesia
Kedudukan dan
Fungsi Pemerintahan
Daerah dalam
Kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
Mengelompokkan
Kedudukan dan
Fungsi Pemerintahan
Daerah dalam
- 98 -
Kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Kedudukan dan
Fungsi Pemerintahan
Daerah dalam
Kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
Melakukan
sosiodarama tentang
Kedudukan dan
Fungsi Pemerintahan
Daerah dalam
Kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
- 99 -
perlindungan dan Membaca dari lebih mendalam lagi elektronik
penegakan hukum untuk berbagai sumber tentang praktik Internet
menjamin keadilan dan tentang perlindungan perlindungan dan
kedamaian dalam dan penegakan penegakkan hukum
kehidupan bermasyarakat,
hukum dalam dilembaga peradilan
berbangsa dan bernegara
masyarakat untuk terdekat
menjamin keadilan
dan kedamaian di Pengetahuan:
lingkungannya Tes tertulis
masing-masing dengan
menggunakan
Menanya pertanyaan High
Mengajukan Order Thinking Skill
pertanyaan pada (HOTS) berkaitan
petugas lembaga perlindungan dan
peradilan tentang penegakkan hukum
perlindungan dan dilembaga peradilan
penegakkan hukum di terdekat
wilayahnya Menulis laporan
Mengidentifikasi hasil kajian tentang
pertanyaan tentang praktik perlindungan
tugas dan peran dan penegakan
lembaga peradilan hukum dalam
tentang perlindungan masyarakat
dan penegakkan
hukum di wilayahnya Keterampilan:
Checklist
Mengumpulkan pengamatan pada
informasi saat menerapkan
Menentukan peran serta dalam
sumber data yang praktek
lebih mendalam lagi perlindungan dan
- 100 -
tentang praktik penegakan hukum
perlindungan dan dalam masyarakat
penegakkan hukum sekitar
dilembaga peradilan Portofolio
terdekat kumpulan hasil
Menyimpulkan kajian tentang
berbagai informasi praktik perlindungan
yang diperoleh dan penegakan
tentang praktik hukum dalam
perlindungan dan masyarakat
penegakkan hukum
dilembaga peradilan
terdekat
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan antara
satu kasus dengan
kasus lainya dalam
penanganan terhadap
perlindungan dan
penegakkan hukum
dalam masyarakat
Mengelompokkan
berbagai kasus
berkaitan terhadap
perlindungan dan
penegakkan hukum
dalam masyarakat
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
- 101 -
kajian tentang
praktik perlindungan
dan penegakan
hukum dalam
masyarakat
Menerapkan peran
serta dalam praktek
perlindungan dan
penegakan hukum
dalam masyarakat
sekitar
- 102 -
Penegak Hukum (HOTS) tentang
dalam Menjamin Peran Lembaga
Keadilan dan Penegak Hukum
Kedamaian dalam Menjamin
Mengidentifikasi Keadilan dan
pertanyaan dengan Kedamaian
menggunakan high Menulis
order thinking skills komitmen bersama
(HOTS) tentang Peran untuk meningkatkan
Lembaga Penegak Peran Lembaga
Hukum dalam Penegak Hukum
Menjamin Keadilan dalam Menjamin
dan Kedamaian Keadilan dan
Kedamaian
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Menentukan jenis Checklist
data untuk pengamatan pada
mendapatkan saat Menyajikan
informasi tentang hasil telaah tentang
Peran Lembaga Peran Lembaga
Penegak Hukum Penegak Hukum
dalam Menjamin dalam Menjamin
Keadilan dan Keadilan dan
Kedamaian Kedamaian
Mengumpulkan Portofolio
data dari berbagai kumpulan tulisan
sumber tentang Peran tentang komitmen
Lembaga Penegak untuk meningkatkan
Hukum dalam Peran Lembaga
Menjamin Keadilan Penegak Hukum
dan Kedamaian dalam Menjamin
- 103 -
Keadilan dan
Menalar/Mengasosiasi Kedamaian
Menganalisis
Peran Lembaga
Penegak Hukum
dalam Menjamin
Keadilan dan
Kedamaian
Mengelompokkan
berbagai Peran
Lembaga Penegak
Hukum dalam
Menjamin Keadilan
dan Kedamaian
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Peran
Lembaga Penegak
Hukum dalam
Menjamin Keadilan
dan Kedamaian
Menyajikan tulisan
tentang komitmen
untuk meningkatkan
Peran Lembaga
Penegak Hukum
dalam Menjamin
Keadilan dan
Kedamaian
- 104 -
Dinamika Mengamati Sikap: 3 JP
Pelanggaran Membaca dari Observasi
Hukum berbagai sumber terhadap rasa ingin
tentang kasus tahu dan
Dinamika tanggungjawab
Pelanggaran Hukum peserta didik dalam
Mengamati Menentukan jenis
video/film/gambar data dari berbagai
tentang Dinamika media massa dan
Pelanggaran Hukum elektronik tentang
Dinamika
Menanya Pelanggaran Hukum
Mengajukan
pertanyaan tentang Pengetahuan:
kasus Dinamika Tes tertulis
Pelanggaran Hukum dengan
Mengidentifikasi menggunakan
pertanyaan dengan pertanyaan High
menggunakan high Order Thinking Skill
order thinking skills (HOTS) berkaitan
(HOTS) tentang tentang Dinamika
Dinamika Pelanggaran Hukum
Pelanggaran Hukum Membuat brosur,
booklet dan leaflet
untuk memberantas
Mengumpulkan Pelanggaran Hukum
informasi
Menentukan jenis Keterampilan:
data dari berbagai Checklist
media massa dan pengamatan pada
elektronik tentang saat Mempraktekan
Dinamika di depan kelas
Pelanggaran Hukum
- 105 -
dinamika
Mengumpulkan Pelanggaran Hukum
data dari berbagai dan solusinya
sumber tentang Portofolio
Dinamika kumpulan brosur,
Pelanggaran Hukum booklet dan leaflet
untuk memberantas
Pelanggaran Hukum
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
kasus-kasus
Dinamika
Pelanggaran Hukum
Mengelompokkan
berbagai kasus
pelanggaran
Dinamika
Pelanggaran Hukum
Mengomunikasikan
Mempraktekan di
depan kelas dinamika
Pelanggaran Hukum
dan solusinya
Menyajikan
brosur, booklet dan
leaflet untuk
memberantas
Pelanggaran Hukum
- 106 -
pengingkaran kewajiban Warga Negara berbagai literatur untuk rasa ingin tahu dan SMA
sebagai warga negara mencermati Hakikat Hak tanggungjawab peserta Buku
dan Kewajiban Warga didik dalam Penunjang
4.6 Menyaji hasil analisis Negara Menentukan jenis data Lainnya
kasus pelanggaran hak dan Mengamati dari tentang Hakikat Hak Media
pengingkaran kewajiban video/film dan gambar dan Kewajiban Warga cetak dan
sebagai warga negara tentang Hakikat Hak dan Negara elektronik
Kewajiban Warga Negara
Pengetahuan:
Tes tertulis dengan
Menanya menggunakan
Mengajukan pertanyaan High Order
pertanyaan secara Thinking Skill (HOTS)
langsung dengan berkaitan Menentukan
narasumber yang ada di jenis data tentang
lingkungannya tentang Hakikat Hak dan
Hak dan Kewajiban Kewajiban Warga
Warga Negara Negara
Mengidentifikasi Menulis petisi agar
pertanyaan tentang pemerintah menjaga
Hakikat Hak dan Hak warga negara dan
Kewajiban Warga Negara meningkatkan
kesadaran Kewajiban
Warga Negara
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Mengumpulkan data Checklist
dari berbagai sumber
pengamatan pada
tentang Hakikat Hak dan
Kewajiban Warga Negara saat Memerankan di
depan kelas Hak dan
Menentukan jenis
data tentang Hakikat Kewajiban Warga
Hak dan Kewajiban Negara
Warga Negara Portofolio
kumpulan petisi
- 107 -
Menalar/mengasosiasi tentang pemerintah
Menentukan menjaga Hak warga
hubungan beberapa negara dan
hasil temuan tentang meningkatkan
Hakikat Hak dan kesadaran Kewajiban
Kewajiban Warga Negara Warga Negara
Mengelompokkan
Hakikat Hak dan
Kewajiban Warga Negara
Mengomunikasikan
Memerankan di
depan kelas Hak dan
Kewajiban Warga
Negara
Menyajikan petisi
agar pemerintah
menjaga Hak warga
negara dan
meningkatkan
kesadaran Kewajiban
Warga Negara
- 108 -
Mengamati Pelanggaran Hak dan
video/film/gambar Pengingkaran
tentang Kasus Kewajiban Warga
Pelanggaran Hak dan Negara
Pengingkaran
Kewajiban Warga Pengetahuan:
Negara Tes tertulis
dengan
Menanya menggunakan
Mengajukan pertanyaan High
pertanyaan tentang Order Thinking Skill
Kasus Pelanggaran (HOTS) berkaitan
Hak dan Mengumpulkan data
Pengingkaran dari berbagai sumber
Kewajiban Warga tentang Kasus
Negara Pelanggaran Hak dan
Mengidentifikasi Pengingkaran
pertanyaan dengan Kewajiban Warga
menggunakan high Negara
order thinking skills Menulis tulisan
(HOTS) tentang Kasus ilmiah tentang Kasus
Pelanggaran Hak dan Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Pengingkaran
Kewajiban Warga Kewajiban Warga
Negara Negara
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Menentukan jenis pengamatan pada
data tentang Kasus saat peserta didik
Pelanggaran Hak dan Bermain peran di
Pengingkaran depan kelas tentang
- 109 -
Kewajiban Warga asus Pelanggaran
Negara Hak dan
Mengumpulkan Pengingkaran
data dari berbagai Kewajiban Warga
sumber tentang Kasus Negara
Pelanggaran Hak dan Portofolio
Pengingkaran kumpulan tulisan
Kewajiban Warga ilmiah tentang Kasus
Negara Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran
Menalar/Mengasosiasi Kewajiban Warga
Menganalisis Negara
kasus-kasus
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran
Kewajiban Warga
Negara
Mengelompokkan
berbagai Kasus
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran
Kewajiban Warga
Negara
Mengomunikasikan
Bermain peran di
depan kelas tentang
kasus Pelanggaran
Hak dan
Pengingkaran
Kewajiban Warga
Negara
- 110 -
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang Kasus
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran
Kewajiban Warga
Negara
3.8 Menganalisis strategi Mewaspadai Mengamati Sikap: 3 JP Buku Pelajaran
yang telah diterapkan oleh Ancaman Mengamati Observasi terhadap PPKn SMA
negara dalam mengatasi Terhadap video/film/gambar rasa ingin tahu dan
ancaman untuk Integrasi tentang strategi yang tanggungjawab peserta Buku Penunjang
membangun integrasi didik dalam Lainnya
Nasional telah diterapkan oleh
nasional dalam bingkai Mengumpulkan data
Bhinneka Tunggal Ika negara dalam Media cetak dan
dari berbagai sumber
mengatasi ancaman tentang Mewaspadai elektronik
3.7 Menyaji hasil Membaca dari Ancaman Terhadap
analisis tentang strategi berbagai sumber Integrasi Nasional Internet
yang telah diterapkan oleh tentang Mewaspadai
negara dalam mengatasi Ancaman Terhadap Pengetahuan:
ancaman untuk Integrasi Nasional Tes tertulis dengan
membangun integrasi menggunakan
nasional dalam bingkai Menanya pertanyaan High Order
Bhinneka Tunggal Ika Thinking Skill (HOTS)
Mengajukan
pertanyaan dengan berkaitan Mewaspadai
4.10 2 Menyaji bentuk partisipasi Ancaman Terhadap
kewarganegaran yang praktisi di lapangan
Integrasi Nasional
mencerminkan komitmen berkaitan cara-cara
Menulis tulisan
terhadap keutuhan nasional mewaspadai Ancaman
berupa himbauan
Terhadap Integrasi untuk mewaspadai
Nasional ancaman terhadap
Mengidentifikasi integrasi Nasional
pertanyaan berkaitan
dengan Mewaspadai Keterampilan:
Ancaman Terhadap Checklist
Integrasi Nasional pengamatan pada
- 111 -
saat Melakoni di
Mengumpulkan depan kelas cara-
informasi cara mewaspadai
Menentukan sumber ancaman Terhadap
data tentang Integrasi Nasional
Mewaspadai Ancaman Portofolio
Terhadap Integrasi kumpulan tulisan
Nasional berupa himbauan
Mengumpulkan data untuk mewaspadai
dari berbagai sumber ancaman terhadap
tentang Mewaspadai
integrasi Nasional
Ancaman Terhadap
Integrasi Nasional
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan
Mewaspadai Ancaman
Terhadap Integrasi
Nasional dan upaya-
upaya yang telah
dilakukan pemerintah
Menyimpulkan
dari berbagai data
terkumpul tentang
Mewaspadai Ancaman
Terhadap Integrasi
Nasional
Mengomunikasikan
Melakoni di depan
kelas cara-cara
mewaspadai ancaman
- 112 -
Terhadap Integrasi
Nasional
Menyusun tulisan
berupa himbauan
untuk mewaspadai
ancaman terhadap
integrasi Nasional
- 113 -
Mengidentifikasi Membangun
pertanyaan dengan Integrasi Nasional
menggunakan high Menulis tulisan
order thinking skills ilmiah tentang
(HOTS) tentang Strategi Untuk
Strategi Untuk Mengatasi Berbagai
Mengatasi Berbagai Ancaman Dalam
Ancaman Dalam Membangun
Membangun Integrasi Integrasi Nasional
Nasional
Keterampilan:
Mengumpulkan Checklist
informasi pengamatan pada
Menentukan jenis saat Menyajikan
data tentang kasus hasil telaah tentang
Strategi Untuk Strategi Untuk
Mengatasi Berbagai Mengatasi Berbagai
Ancaman Dalam Ancaman Dalam
Membangun Integrasi Membangun
Nasional Integrasi Nasional
Mengumpulkan Portofolio
data dari berbagai kumpulan tulisan
sumber tentang ilmiah tentang
Strategi Untuk Strategi Untuk
Mengatasi Berbagai Mengatasi Berbagai
Ancaman Dalam Ancaman Dalam
Membangun Integrasi Membangun
Nasional Integrasi Nasional
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Strategi Untuk
- 114 -
Mengatasi Berbagai
Ancaman Dalam
Membangun Integrasi
Nasional
Mengelompokkan
berbagai Strategi
Untuk Mengatasi
Berbagai Ancaman
Dalam Membangun
Integrasi Nasional
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Strategi Untuk
Mengatasi Berbagai
Ancaman Dalam
Membangun Integrasi
Nasional
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Strategi Untuk
Mengatasi Berbagai
Ancaman Dalam
Membangun Integrasi
Nasional
- 115 -
geopolitik dinamika kehidupan didik dalam Penunjang
bernegara sesuai Mengumpulkan data Lainnya
4.8 Menyaji hasil analisis Hakikat Konsep dari berbagai sumber Media
tentang dinamika Geopolitik tentang dinamika cetak dan
kehidupan bernegara sesuai Membaca dari kehidupan bernegara elektronik
konsep NKRI dan bernegara berbagai sumber sesuai konsep NKRI Internet
sesuai konsep federal dilihat tentang dinamika dan Hakikat Konsep
dari konteks geopolitik kehidupan bernegara Geopolitik
sesuai konsep NKRI dan
Hakikat Konsep Pengetahuan:
Geopolitik Tes tertulis dengan
menggunakan
Menanya pertanyaan High Order
Mengajukan Thinking Skill (HOTS)
pertanyaan dengan berkaitan konsep NKRI
narasumber tentang dan Hakikat Konsep
dinamika kehidupan Geopolitik
bernegara sesuai konsep Menulis laporan
NKRI dan Hakikat hasil pengumpulan
Konsep Geopolitik data tentang dinamika
Mengidentifikasi kehidupan bernegara
pertanyaan tentang sesuai konsep NKRI
dinamika kehidupan dan Hakikat Konsep
bernegara sesuai konsep Geopolitik
NKRI dan Hakikat
Konsep Geopolitik Keterampilan:
Checklist
Mengumpulkan pengamatan pada saat
Menerapkan peran
informasi
serta dalam kehidupan
Menentukan jenis bernegara sesuai
data yang sesuai dengan konsep Geopolitik
dinamika kehidupan
Portofolio
bernegara sesuai konsep
kumpulan laporan
NKRI dan Hakikat
hasil pengumpulan
- 116 -
Konsep Geopolitik data tentang dinamika
Mengumpulkan data kehidupan bernegara
dari berbagai sumber sesuai konsep NKRI
tentang dinamika dan Hakikat Konsep
kehidupan bernegara Geopolitik
sesuai konsep NKRI dan
Hakikat Konsep
Geopolitik
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan antara
dinamika kehidupan
bernegara sesuai konsep
NKRI dan Hakikat
Konsep Geopolitik
Mengelompokkan
dinamika kehidupan
bernegara sesuai
konsep NKRI dan
dinamika Konsep
Geopolitik
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang dinamika
kehidupan bernegara
sesuai konsep NKRI dan
Hakikat Konsep
Geopolitik
Menerapkan peran
serta dalam kehidupan
bernegara sesuai konsep
- 117 -
Geopolitik
- 119 -
Menyajikan hasil
telaah tentang
Kehidupan Bernegara
dalam Konsep Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Kehidupan Bernegara
dalam Konsep Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)
- 120 -
Mengidentifikasi Menulis laporan
pertanyaan berkaitan hasil kajian tentang
dengan budaya politik di budaya politik di
Indonesia Indonesia di depan
teman-temannya
Mengumpulkan baik lisan maupun
informasi tulisan
Menentukan sumber Keterampilan:
data misal: Checklist
megumpulkan informasi pengamatan pada saat
dengan mendatangi Menerapkan budaya
lembaga politik atau politik yang sesuai
pakar politik setempat dengan lingkunganny
untuk mendalami Portofolio
tentang budaya politik di
kumpulan laporan
Indonesia
hasil kajian tentang
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber
budaya politik di
tentang budaya politik di Indonesia di depan
Indonesia teman-temannya
baik lisan maupun
Menalar/mengasosiasi tulisan
Menentukan
hubungan hasil
pencermatan literatur
dengan hasil dialog
dengan narasumber
Menyimpulkan
tentang budaya politik
di Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
- 121 -
kajian tentang budaya
politik di Indonesia di
depan teman-
temannya baik lisan
maupun tulisan
Menerapkan
budaya politik yang
sesuai dengan
lingkungannya
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis
pertanyaan tentang dengan
Karakteristik Budaya menggunakan
Politik Masyarakat pertanyaan High
Indonesia Order Thinking Skill
Mengidentifikasi (HOTS) berkaitan
pertanyaan dengan tentang Karakteristik
menggunakan high Budaya Politik
order thinking skills Masyarakat
- 122 -
(HOTS) tentang Indonesia
Karakteristik Budaya Menulis tulisan
Politik Masyarakat ilmiah tentang
Indonesia Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Mengumpulkan Indonesia
informasi
Menentukan jenis Keterampilan:
data tentang Checklist
Karakteristik Budaya pengamatan pada
Politik Masyarakat saat Menyajikan
Indonesia hasil telaah tentang
Mengumpulkan Karakteristik Budaya
data dari berbagai Politik Masyarakat
sumber tentang Indonesia
Karakteristik Budaya Portofolio
Politik Masyarakat kumpulan tulisan
Indonesia ilmiah tentang
Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Menalar/Mengasosiasi Indonesia
Menganalisis
Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Indonesia
Mengelompokkan
Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
- 123 -
telaah tentang
Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Indonesia
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Karakteristik Budaya
Politik Masyarakat
Indonesia
- 124 -
Menulis laporan
Mengumpulkan ilmiah tentang
informasi Hakikat Kesadaran
Menentukan jenis Politik
data tentang Hakikat
Kesadaran Politik
Mengumpulkan Keterampilan:
data dari berbagai Checklist
sumber tentang pengamatan pada
Hakikat Kesadaran saat Menyajikan
Politik hasil telaah tentang
Hakikat Kesadaran
Menalar/Mengasosiasi Politik
Menganalisis Portofolio
Hakikat Kesadaran kumpulan tulisan
Politik ilmiah tentang
Membandingkan Hakikat Kesadaran
berbagai Kesadaran Politik
Politik
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Hakikat Kesadaran
Politik
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Hakikat Kesadaran
Politik
- 125 -
Partisipan berbagai sumber terhadap rasa ingin
tentang Budaya tahu dan
Politik Partisipan tanggungjawab
Mengamati peserta didik dalam
video/film/gambar Mengidentifikasi
tentang Budaya pertanyaan dengan
Politik Partisipan menggunakan high
order thinking skills
Menanya (HOTS) tentang
Mengajukan Budaya Politik
pertanyaan tentang Partisipan
kasus Budaya Politik
Partisipan Pengetahuan:
Mengidentifikasi Tes tertulis dengan
pertanyaan dengan menggunakan
pertanyaan High Order
menggunakan high
Thinking Skill (HOTS)
order thinking skills berkaitan Budaya
(HOTS) tentang Politik Partisipan
Budaya Politik Menulis tulisan
Partisipan ilmiah tentang Budaya
Politik Partisipan
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Menentukan jenis pengamatan pada
data tentang Budaya saat Menyajikan
Politik Partisipan hasil telaah tentang
Mengumpulkan Budaya Politik
data dari berbagai Partisipan
sumber tentang Portofolio
Budaya Politik kumpulan tulisan
Partisipan ilmiah tentang
- 126 -
Budaya Politik
Partisipan
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
kasus-kasus Budaya
Politik Partisipan
Mengelompokkan
berbagai bentuk
Budaya Politik
Partisipan
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Budaya
Politik Partisipan
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Budaya Politik
Partisipan
- 127 -
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kelas : XII (duabelas)
Kompetensi Inti :
KI. 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI. 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI. 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI. 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan Metode sesuai kaidah keilmuan.
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
1.1 Mengamalkan ketaatan Pembelajaran pada KD Penilaian hasil belajar
terhadap agama dan KI 1 dan KI2 dilakukan melalui
kepercayaan yang dianut terintegrasi dalam observasi, penilaian
dalam kehidupan pembelajaran pada KI 3 diri, penilaian antar
berbangsa dan bernegara. dan KI4 melalui indirect teman, dan jurnal
teaching (catatan pendidik).
1.2 Mengamalkan nilai-nilai
yang terkandung dalam
pasal 28E dan 29 ayat 2
Undang-Undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
1.3 Menghayati jiwa toleransi
- 128 -
antarumat beraga-ma
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
1.4 Menghargai karakter
berakhlak mulia dalam
memperkuat komitmen
negara kesatuan.
- 129 -
2.4 Mengamal-kan tanggung-
jawab warga negara untuk
mengatasi ancaman
terhadap Negara
- 130 -
menggunakan high Menulis laporan
order thinking skills ilmiah tentang Hak
(HOTS) tentang Hak Asasi Manusia dalam
Asasi Manusia dalam Pancasila
Pancasila
Keterampilan:
Mengumpulkan Checklist
informasi pengamatan pada
Menentukan jenis saat Menyampaikan
data untuk hasil telaah tentang
mengumpulkan Hak Asasi Manusia
informasi tentang Hak dalam Pancasila
Asasi Manusia dalam Portofolio
Pancasila kumpulan laporan
Mengumpulkan ilmiah tentang Hak
informasi dari Asasi Manusia dalam
berbagai sumber Pancasila
tentang Hak Asasi
Manusia dalam
Pancasila
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis Hak
Asasi Manusia yang
terdapat dalam
Pancasila
Mengelompokkan
berbagai Hak Asasi
Manusia yang
terdapat dalam
Pancasila
- 131 -
Mengomunikasikan
Menyampaikan
hasil telaah tentang
Hak Asasi Manusia
dalam Pancasila
Menyajikan
laporan ilmiah
tentang Hak Asasi
Manusia dalam
Pancasila
- 132 -
Indonesia ilmiah tentang
Mengidentifikasi Berbagai Kasus
pertanyaan dengan Pelanggaran Hak Asasi
menggunakan high Manusia di Indonesia
order thinking skills
Keterampilan:
(HOTS) tentang
Checklist
Berbagai Kasus
pengamatan pada
Pelanggaran Hak
saat peserta didik
Asasi Manusia di
Menyajikan hasil
Indonesia
telaah tentang
Berbagai Kasus
Pelanggaran Hak
Mengumpulkan
Asasi Manusia di
informasi
Indonesia
Menentukan jenis
Portofolio
data kualitatif atau kumpulan tulisan
kuantitatif tentang ilmiah tentang tentang
Berbagai Kasus Berbagai Kasus
Pelanggaran Hak Pelanggaran Hak Asasi
Asasi Manusia di Manusia di Indonesia
Indonesia
Mengumpulkan
data dari berbagai
sumber tentang
Berbagai Kasus
Pelanggaran Hak
Asasi Manusia di
Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Berbagai Kasus
- 133 -
Pelanggaran Hak
Asasi Manusia di
Indonesia
Mengelompokkan
berbagai Berbagai
Kasus Pelanggaran
Hak Asasi Manusia di
Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Berbagai Kasus
Pelanggaran Hak
Asasi Manusia di
Indonesia
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang
Berbagai Kasus
Pelanggaran Hak
Asasi Manusia di
Indonesia
- 134 -
Pelanggaran HAM Tes tertulis dengan
menggunakan
Menanya pertanyaan High Order
Mengajukan Thinking Skill (HOTS)
pertanyaan tentang berkaitan Menentukan
Upaya Penyelesaian jenis data tentang
Kasus Pelanggaran HAM Upaya Penyelesaian
Mengidentifikasi Kasus Pelanggaran
pertanyaan dengan HAM
menggunakan high Mencoba membuat
order thinking skills leaflet, booklet dan
(HOTS) tentang Upaya brosur tentang Upaya
Penyelesaian Kasus Penyelesaian Kasus
Pelanggaran HAM Pelanggaran HAM
di Indonesia
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Menentukan jenis Checklist
data tentang Upaya pengamatan pada saat
Penyelesaian Kasus Menyajikan hasil
Pelanggaran HAM pembandingan Upaya
Penyelesaian Kasus
Mengumpulkan data
Pelanggaran HAM di
dari berbagai sumber
Indonesia dan Negara
tentang Upaya
lain
Penyelesaian Kasus
Pelanggaran HAM Portofolio
kumpulan
brosur/leaflet/booklet
Menalar/Mengasosiasi tentang Upaya
Menganalisis Upaya Penyelesaian Hak
yang dilakukan Asasi Manusia (HAM)
pemerintah dalam di Indonesia
menyelesaikan Kasus
Pelanggaran HAM
Membandingkan
- 135 -
Upaya Penyelesaian
Kasus Pelanggaran HAM
di Indonesia dan Negara
lain
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pembandingan Upaya
Penyelesaian Kasus
Pelanggaran HAM di
Indonesia dan Negara
lain
Menyajikan
brosur /leaflet/booklet
tentang Upaya
Penyelesaian Kasus
Pelanggaran HAM di
Indonesia
- 136 -
3.2 Memahami pelaksanaan Konstitusi Mengamati Sikap: 4 JP Buku Pelajaran
pasal-pasal yang Negara yang Melihat tayangan Observasi terhadap PPKn SMA
mengatur tentang mengatur tentang Konstitusi rasa ingin tahu peserta Buku
keuangan, BPK, dan tentang Negara yang mengatur didik dalam Penunjang
keuangan, BPK, tentang keuangan, BPK, Mengumpulkan data Lainnya
kekuasaan kehakiman
dan kekuasaan dan kekuasaan dari berbagai sumber Media Internet
4.2 Menyaji pelaksanaan kehakiman kehakiman berkaitan tentang
pasal-pasal yang
mengatur tentang Membaca dari berbagai Konstitusi Negara yang
sumber tentang mengatur tentang
keuangan, BPK, dan Konstitusi Negara yang keuangan, BPK, dan
kekuasaan kehakiman mengatur tentang kekuasaan kehakiman
keuangan, BPK, dan
kekuasaan kehakiman Pengetahuan:
Tes tertulis dengan
Menanya menggunakan
Mengajukan pertanyaan pertanyaan High Order
terkait Konstitusi Thinking Skill (HOTS)
Negara yang mengatur berkaitan tentang
tentang keuangan, BPK, Konstitusi Negara yang
dan kekuasaan mengatur tentang
kehakiman keuangan, BPK, dan
Mengidentifikasi kekuasaan kehakiman
pertanyaan tentang
Konstitusi Negara yang Menulis bahan untuk
mengatur tentang melakukan debat
keuangan, BPK, dan terbuka berkaitan
kekuasaan kehakiman dengan Konstitusi
- 137 -
Negara yang mengatur
Mengumpulkan tentang keuangan,
informasi BPK, dan kekuasaan
Mengumpulkan data kehakiman
dari berbagai sumber
berkaitan tentang Keterampilan:
Konstitusi Negara yang Checklist pengamatan
mengatur tentang pada saat
keuangan, BPK, dan melaksanakan debat
kekuasaan kehakiman terbuka berkaitan
Menentukan sumber dengan Konstitusi
data yang akan Negara yang mengatur
dikumpulkan tentang tentang keuangan,
Konstitusi Negara yang BPK, dan kekuasaan
mengatur keuangan kehakiman
negara, BPK, dan Portofolio kumpulan
kekuasaan kehakiman bahan untuk
melakukan debat
Menalar/Mengasosiasi terbuka berkaitan
dengan Konstitusi
Menentukan hubungan
Negara yang mengatur
pasal yang satu dengan
tentang keuangan,
pasal yang lain berkaitan
BPK, dan kekuasaan
dengan Konstitusi
kehakiman
Negara yang mengatur
tentang keuangan, BPK,
dan kekuasaan
kehakiman
Menyimpulkan pasal-
pasal dalam UUD 1945
yang mengatur
Konstitusi Negara yang
mengatur tentang
keuangan, BPK, dan
kekuasaan kehakiman
- 138 -
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Konstitusi
Negara yang mengatur
tentang keuangan, BPK,
dan kekuasaan
kehakiman
Melaksanakan debat
terbuka berkaitan
dengan Konstitusi
Negara yang mengatur
tentang keuangan, BPK,
dan kekuasaan
kehakiman
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
terkait Pengelolaan menggunakan
- 139 -
Keuangan Negara pertanyaan High Order
Kesatuan Republik Thinking Skill (HOTS)
Indonesia berkaitan Pengelolaan
Keuangan Negara
Mengidentifikasi Kesatuan Republik
pertanyaan tentang Indonesia
Pengelolaan Keuangan Menulis bahan
Negara Kesatuan sosiodrama tentang
Republik Indonesia Pengelolaan Keuangan
Negara Kesatuan
Mengumpulkan Republik Indonesia
informasi
Mengumpulkan data Keterampilan:
dari berbagai sumber Checklist pengamatan
berkaitan tentang pada saat
Pengelolaan Keuangan melaksanakan
Negara Kesatuan sosiodrama tentang
Republik Indonesia Pengelolaan Keuangan
Menentukan sumber Negara Kesatuan
data yang akan Republik Indonesia
dikumpulkan untuk Portofolio kumpulan
mengetahui Pengelolaan hasil pengumpulan
Keuangan Negara data tentang
Kesatuan Republik Pengelolaan Keuangan
Indonesia Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan hubungan
aturan-aturan yang
berkaitan dengan
Pengelolaan Keuangan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Menyimpulkan
- 140 -
pentingnya Pengelolaan
Keuangan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia yang bersih
dan bebas KKN
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Pengelolaan
Keuangan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
Melaksanakan
sosiodrama tentang
Pengelolaan Keuangan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia yang
bersih dan bebas KKN
- 141 -
Badan Pemeriksa Menurut UUD Negara
Keuangan Menurut UUD RI Tahun 1945
Negara RI Tahun 1945
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis dengan
terkait hasil bacaan dan menggunakan
pengamatan yang telah pertanyaan High Order
dilakukan siswa tentang Thinking Skill (HOTS)
Peran Badan Pemeriksa berkaitan Peran Badan
Keuangan Menurut Pemeriksa Keuangan
UUD Negara RI Tahun Menurut UUD Negara
1945 RI Tahun 1945
Mengidentifikasi Menulis laporan ilmiah
pertanyaan tentang hasil pengumpulan
Peran Badan Pemeriksa data tentang Peran
Keuangan Menurut Badan Pemeriksa
UUD Negara RI Tahun Keuangan Menurut
1945 UUD Negara RI Tahun
1945
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Mengumpulkan data Checklist pengamatan
dari berbagai sumber pada saat
berkaitan tentang Peran melaksanakan debat
Badan Pemeriksa terbuka tentang
Keuangan Menurut Pemeriksa Keuangan
UUD Negara RI Tahun Menurut UUD Negara
1945 RI Tahun 1945
Menentukan sumber Portofolio laporan
data yang akan ilmiah hasil
dikumpulkan untuk pengumpulan data
mengetahui pasal-pasal tentang Peran Badan
dalam UUD 1945 yang Pemeriksa Keuangan
Menurut UUD Negara
- 142 -
mengatur Peran Badan RI Tahun 1945
Pemeriksa Keuangan
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan hubungan
pasal yang satu dengan
pasal yang lain berkaitan
dengan Peran Badan
Pemeriksa Keuangan
Menurut UUD Negara RI
Tahun 1945
Menyimpulkan pasal-
pasal dalam UUD 1945
yang mengatur Peran
Badan Pemeriksa
Keuangan
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Peran Badan
Pemeriksa Keuangan
Menurut UUD Negara RI
Tahun 1945
Melaksanakan debat
terbuka tentang
Pemeriksa Keuangan
Menurut UUD Negara RI
Tahun 1945
- 143 -
1945 Penyelengaraan Menentukan sumber
Kekuasaan Kehakiman data yang akan
dalam UUD Negara RI dikumpulkan untuk
Tahun 1945 mengetahui
Membaca dari berbagai Penyelengaraan
sumber tentang Kekuasaan Kehakiman
Penyelengaraan dalam UUD Negara RI
Kekuasaan Kehakiman Tahun 1945
dalam UUD Negara RI
Tahun 1945 Pengetahuan:
Tes tertulis dengan
Menanya menggunakan
Mengajukan pertanyaan pertanyaan High Order
terkait hasil bacaan dan Thinking Skill (HOTS)
pengamatan yang telah berkaitan
dilakukan siswa tentang Penyelengaraan
Penyelengaraan Kekuasaan Kehakiman
Kekuasaan Kehakiman dalam UUD Negara RI
dalam UUD Negara RI Tahun 1945
Tahun 1945 Menulis laporan ilmiah
Mengidentifikasi hasil pengumpulan
pertanyaan tentang data tentang
Penyelengaraan Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman Kekuasaan Kehakiman
dalam UUD Negara RI dalam UUD Negara RI
Tahun 1945 Tahun 1945
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist pengamatan
Mengumpulkan data pada saat
dari berbagai sumber melaksanakan
berkaitan tentang Melakukan sosiodrama
Penyelengaraan tentang
Kekuasaan Kehakiman Penyelengaraan
- 144 -
dalam UUD Negara RI Kekuasaan Kehakiman
Tahun 1945 dalam UUD Negara RI
Menentukan sumber Tahun 1945
data yang akan Portofolio kumpulan
dikumpulkan untuk laporan ilmiah hasil
mengetahui pengumpulan data
Penyelengaraan tentang Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman Kekuasaan Kehakiman
dalam UUD Negara RI dalam UUD Negara RI
Tahun 1945 Tahun 1945
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan hubungan
pasal yang satu dengan
pasal yang lain
berkaitan dengan
Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman
dalam UUD Negara RI
Tahun 1945
Menyimpulkan pasal-
pasal dalam UUD 1945
yang mengatur
Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman
dalam UUD Negara RI
Tahun 1945
Mengomunikasikan
Menyajikan laporan
ilmiah hasil
pengumpulan data
tentang Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman
- 145 -
dalam UUD Negara RI
Tahun 1945
Melakukan sosiodrama
tentang Penyelengaraan
Kekuasaan Kehakiman
dalam UUD Negara RI
Tahun 1945
- 146 -
Mengumpulkan pengamatan pada saat
informasi Menyajikan tulisan
Menentukan jenis ilmiah tentang Tujuan
data, qualitative atau Negara Republik
Indonesia
quantitative tentang
Portofolio
Tujuan Negara
kumpulan tulisan
Republik Indonesia ilmiah tentang Tujuan
Mengumpulkan Negara Republik
data dari berbagai Indonesia
sumber tentang
Tujuan Negara
Republik Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Tujuan Negara
Republik Indonesia
dengan beberapa
Negara tetangga
Membandingkan
Tujuan Negara
Republik Indonesia
dari masa ke masa
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Tujuan
Negara Republik
Indonesia
Menyajikan tulisan
- 147 -
ilmiah tentang Tujuan
Negara Republik
Indonesia
- 148 -
RI tahun 1945 Checklist
pengamatan pada saat
Mengumpulkan melaksanakan debat
informasi terbuka tentang
Mengumpulkan data Kekuasaan Pemerintah
dari berbagai sumber Pusat Menurut
berkaitan tentang Undang-Undang Dasar
Kekuasaan Pemerintah Negara RI tahun 1945
Pusat Menurut Undang- Portofolio
Undang Dasar Negara RI kumpulan data tentang
tahun 1945 Kekuasaan Pemerintah
Menentukan sumber Pusat Menurut
data yang akan Undang-Undang Dasar
dikumpulkan untuk Negara RI tahun 1945
mengetahui Kekuasaan
Pemerintah Pusat
Menurut Undang-
Undang Dasar Negara RI
tahun 1945
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan pasal yang
satu dengan pasal yang
lain berkaitan dengan
Kekuasaan Pemerintah
Pusat Menurut Undang-
Undang Dasar Negara RI
tahun 1945
Menyimpulkan
pasal-pasal dalam UUD
1945 yang mengatur
Kekuasaan Pemerintah
Pusat
- 149 -
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Kekuasaan
Pemerintah Pusat
Menurut Undang-
Undang Dasar Negara RI
tahun 1945
Melaksanakan debat
terbuka tentang
Kekuasaan Pemerintah
Pusat Menurut Undang-
Undang Dasar Negara RI
tahun 1945
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis dengan
- 150 -
pertanyaan terkait hasil menggunakan
bacaan dan pengamatan pertanyaan High Order
yang telah dilakukan Thinking Skill (HOTS)
siswa tentang berkaitan Kekuasaan
Kekuasaan Pemerintah Pemerintah Daerah
Daerah Menurut Menurut Undang-
Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara
Negara Republik Republik Indonesia
Indonesia Tahun 1945 Tahun 1945
Mengidentifikasi Menulis laporan
pertanyaan tentang ilmiah hasil
Kekuasaan Pemerintah pengumpulan data
Daerah Menurut tentang Kekuasaan
Undang-Undang Dasar Pemerintah Daerah
Negara Republik Menurut Undang-
Indonesia Tahun 1945 Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
Mengumpulkan
informasi Keterampilan:
Mengumpulkan data Checklist
dari berbagai sumber pengamatan pada saat
berkaitan tentang Menyajikan hasil
Kekuasaan Pemerintah pengumpulan data
Daerah Menurut tentang Kekuasaan
Undang-Undang Dasar Pemerintah Daerah
Negara Republik Menurut Undang-
Indonesia Tahun 1945 Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Menentukan sumber
Tahun 1945
data yang akan
dikumpulkan, baik Portofolio
dalam bentuk kumpulan
wawancara maupun laporan ilmiah tentang
observasi untuk Kekuasaan Pemerintah
mengetahui Kekuasaan Daerah Menurut
- 151 -
Pemerintah Daerah Undang-Undang Dasar
Menurut Undang- Negara Republik
Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945
Republik Indonesia
Tahun 1945
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan pasal yang
satu dengan pasal yang
lain berkaitan dengan
Kekuasaan Pemerintah
Daerah Menurut
Undang-Undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Menyimpulkan
pasal-pasal dalam UUD
1945 yang mengatur
Kekuasaan Pemerintah
Daerah Menurut
Undang-Undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Kekuasaan
Pemerintah Daerah
Menurut Undang-
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
Menyajikan laporan
- 152 -
ilmiah tentang
Kekuasaan Pemerintah
Daerah Menurut
Undang-Undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis dengan
pertanyaan terkait hasil menggunakan
bacaan dan pengamatan pertanyaan High Order
yang telah dilakukan Thinking Skill (HOTS)
siswa tentang berkaitan Perimbangan
Perimbangan Kekuasaan Pemerintah
Kekuasaan Pemerintah Pusat dan Daerah
Pusat dan Daerah Menulis laporan
Mengidentifikasi hasil pengumpulan
pertanyaan tentang data tentang
Perimbangan Perimbangan
Kekuasaan Pemerintah Kekuasaan Pemerintah
Pusat dan Daerah Pusat dan Daerah
- 153 -
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Mengumpulkan data pengamatan pada saat
dari berbagai sumber melaksanakan debat
berkaitan tentang pasal- terbuka tentang
pasal dalam UUD 1945 Perimbangan
yang mengatur Kekuasaan Pemerintah
Perimbangan Kekuasaan Pusat dan Daerah
Pemerintah Pusat dan Portofolio laporan
Daerah hasil pengumpulan
Menentukan sumber data tentang
data yang akan Perimbangan
dikumpulkan untuk Kekuasaan Pemerintah
mengetahui pasal-pasal Pusat dan Daerah
dalam UUD 1945 yang
mengatur Perimbangan
Kekuasaan Pemerintah
Pusat dan Daerah
Menalar/Mengasosiasi
Menentukan
hubungan adanya
Perimbangan Kekuasaan
Pemerintah Pusat dan
Daerah
Menyimpulkan
adanya Perimbangan
Kekuasaan Pemerintah
Pusat dan Daerah
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Perimbangan
- 154 -
Kekuasaan Pemerintah
Pusat dan Daerah
Melaksanakan debat
terbuka tentang
Perimbangan Kekuasaan
Pemerintah Pusat dan
Daerah
3.4 Menganalisis kasus Hakikat Hak dan Mengamati Sikap: 4 JP
pelanggaran hak dan Kewajiban Warga Membaca dari Observasi terhadap
pengingkaran kewajiban Negara berbagai sumber tentang tanggungjawab peserta
sebagai warga Negara Hakikat Hak dan didik dalam
Kewajiban Warga Negara menentukan jenis data
4.4 Menyaji analisis Mengamati yang akan
video/film/gambar dikumpulkan tentang
penanganan kasus
tentang Hakikat Hak dan Hakikat Hak dan
pelanggaran hak dan Kewajiban Warga
Kewajiban Warga Negara
pengingkaran kewajiban Negara
sebagai warga negara
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis dengan
pertanyaan tentang menggunakan
Hakikat Hak dan pertanyaan High Order
Kewajiban Warga Negara Thinking Skill (HOTS)
Mengidentifikasi tentang Menentukan
pertanyaan dengan jenis data tentang
menggunakan high order Hakikat Hak dan
thinking skills (HOTS) Kewajiban Warga
tentang Hakikat Hak dan Negara
Kewajiban Warga Negara Menulis laporan
ilmiah tentang Hakikat
Mengumpulkan Hak dan Kewajiban
informasi Warga Negara
Menentukan jenis
data tentang Hakikat Keterampilan:
Hak dan Kewajiban Checklist
- 155 -
Warga Negara pengamatan pada saat
Mengumpulkan data Menyajikan tulisan
dari berbagai sumber ilmiah tentang Hakikat
tentang Hakikat Hak dan Hak dan Kewajiban
Kewajiban Warga Negara Warga Negara
Portofolio
Menalar/Mengasosiasi kumpulan tulisan
Menganalisis ilmiah tentang Hakikat
Hakikat Hak dan Hak dan Kewajiban
Kewajiban Warga Negara Warga Negara
Mengelompokkan
berbagai bentuk Hak
dan Kewajiban Warga
Negara
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Hakikat
Hak dan Kewajiban
Warga Negara
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang Hakikat
Hak dan Kewajiban
Warga Negara
- 156 -
Kasus Pelanggaran Hak Pengingkaran
dan Pengingkaran Kewajiban Warga
Kewajiban Warga Negara Negara
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis dengan
pertanyaan terkait hasil menggunakan
bacaan dan pengamatan pertanyaan High Order
yang telah dilakukan Thinking Skill (HOTS)
siswa tentang Kasus berkaitan Kasus
Pelanggaran Hak dan Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Kewajiban Pengingkaran
Warga Negara Kewajiban Warga
Mengidentifikasi Negara
pertanyaan tentang Membuat
Kasus Pelanggaran Hak booklet/brosur/leaflet
dan Pengingkaran berisi himbauan
Kewajiban Warga kepada masyarakat
Negara agar tidak melanggar
Hak dan melaksanakan
Mengumpulkan Kewajiban sebagai
informasi Warga Negara
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Keterampilan:
berkaitan tentang Kasus Checklist
Pelanggaran Hak dan pengamatan pada saat
Pengingkaran Kewajiban Menyajikan hasil
Warga Negara pengumpulan data
Menentukan sumber tentang Kasus
data yang akan Pelanggaran Hak dan
dikumpulkan untuk Pengingkaran
mengetahui Kasus Kewajiban Warga
Pelanggaran Hak dan Negara
Pengingkaran Kewajiban Portofolio
kumpulan
- 157 -
Warga Negara booklet/brosur/leaflet
berisi himbauan
Menalar/Mengasosiasi kepada masyarakat
Menentukan agar tidak melanggar
hubungan antara Hak dan melaksanakan
Pelanggaran Hak dan Kewajiban sebagai
Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
Warga Negara
Menyimpulkan
pentingnya
menyelesaikan berbagai
Kasus Pelanggaran Hak
dan Pengingkaran
Kewajiban Warga Negara
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Kasus
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Kewajiban
Warga Negara
Menyajikan
brosur/booklet/leaflet
berisi himbauan kepada
masyarakat agar tidak
melanggar Hak dan
melaksanakan
Kewajiban sebagai
Warga Negara
- 158 -
Pengingkaran tentang tentang Upaya didik dalam
Kewajiban Warga Penanganan Pelanggaran Menentukan sumber
Negara Hak dan Pengingkaran data yang akan
Kewajiban Warga Negara dikumpulkan untuk
Membaca dari mengetahui Upaya
berbagai sumber tentang Penanganan
Upaya Penanganan Pelanggaran Hak dan
Pelanggaran Hak dan Pengingkaran
Pengingkaran Kewajiban Kewajiban Warga
Warga Negara Negara
Pengetahuan:
Menanya Tes tertulis dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan terkait hasil pertanyaan High Order
bacaan dan pengamatan Thinking Skill (HOTS)
yang telah dilakukan berkaitan Upaya
siswa tentang Upaya Penanganan
Penanganan Pelanggaran Hak dan
Pelanggaran Hak dan Pengingkaran
Pengingkaran Kewajiban Kewajiban Warga
Warga Negara Negara
Mengidentifikasi Menulis laporan
pertanyaan tentang ilmiah hasil
Upaya Penanganan pengumpulan data
Pelanggaran Hak dan tentang Wilayah Negara
Pengingkaran Kewajiban Kesatuan Republik
Warga Negara Indonesia (NKRI) dari
berbagai sumber media
Mengumpulkan massa dan elektronik
informasi
Keterampilan:
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber Checklist
berkaitan tentang pengamatan pada saat
Melakukan sosiodrama
- 159 -
Upaya Penanganan tentang Upaya
Pelanggaran Hak dan Penanganan
Pengingkaran Kewajiban Pelanggaran Hak dan
Warga Negara Pengingkaran
Menentukan sumber Kewajiban Warga
data yang akan Negara
dikumpulkan untuk Portofolio laporan
mengetahui Upaya hasil pengumpulan
Penanganan Pelanggaran data tentang Upaya
Hak dan Pengingkaran Penanganan
Kewajiban Warga Negara Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran
Menalar/Mengasosiasi Kewajiban Warga
Menganalisis Upaya Negara
yang dilakukan
pemerintah dalam
menangani Pelanggaran
Hak dan Pengingkaran
Kewajiban Warga Negara
Menyimpulkan
Upaya Penanganan
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Kewajiban
Warga Negara
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Upaya
Penanganan Pelanggaran
Hak dan Pengingkaran
Kewajiban Warga Negara
Melakukan
sosiodrama tentang
- 160 -
Upaya Penanganan
Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Kewajiban
Warga Negara
Menanya Pengetahuan:
Mengajukan Tes tertulis dengan
pertanyaan tentang Pola menggunakan
Hubungan Internasional pertanyaan High Order
yang Dibangun Thinking Skill (HOTS)
Indonesia tentang Pola Hubungan
Internasional yang
Mengidentifikasi Dibangun Indonesia
pertanyaan dengan
menggunakan high order Menulis komitmen
thinking skills (HOTS) bersama untuk
tentang Pola Hubungan menjaga Hubungan
Internasional yang Internasional yang
Dibangun Indonesia telah dibangun
pemerintah Indonesia
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Menentukan jenis pengamatan pada saat
- 161 -
data tentang Pola Menyajikan hasil telaah
Hubungan Internasional tentang Pola Hubungan
yang Dibangun Internasional yang
Indonesia Dibangun Indonesia
Mengumpulkan data Portofolio
dari berbagai sumber kumpulan komitmen
tentang Pola Hubungan bersama untuk
Internasional yang menjaga Hubungan
Dibangun Indonesia Internasional yang
telah Dibangun
Menalar/Mengasosiasi pemerintah Indonesia
Menganalisis Pola
Hubungan Internasional
yang Dibangun
Indonesia
Membandingkan
Pola Hubungan
Internasional Indonesia
dan Negara lainnya
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Pola
Hubungan Internasional
yang Dibangun
Indonesia
Menyajikan
komitmen bersama
untuk menjaga
Hubungan Internasional
yang telah Dibangun
pemerintah Indonesia
- 162 -
Internasional Mengamati dari Observasi
yang Dilakukan video/film/gambar terhadap rasa ingin
Indonesia tentang tentang tahu peserta didik
Perjanjian Internasional dalam Menentukan
yang Dilakukan sumber data yang
Indonesia
akan dikumpulkan
Membaca dari untuk mengetahui
berbagai sumber
Perjanjian
tentang Perjanjian
Internasional yang Internasional yang
Dilakukan Indonesia Dilakukan Indonesia
Pengetahuan:
Menanya Tes tertulis dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan terkait hasil pertanyaan High Order
bacaan dan pengamatan Thinking Skill (HOTS)
yang telah dilakukan berkaitan Perjanjian
siswa Internasional yang
Mengidentifikasi Dilakukan Indonesia
pertanyaan tentang Menulis bahan
Perjanjian Internasional untuk orasi ilmiah
yang Dilakukan tentang Perjanjian
Indonesia Internasional yang
Dilakukan Indonesia
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Mengumpulkan pengamatan pada saat
data dari berbagai Mempresentasikan
sumber berkaitan orasi ilmiah tentang
Perjanjian
tentang Perjanjian
Internasional yang
Internasional yang Dilakukan Indonesia
Dilakukan Indonesia
Portofolio
Menentukan kumpulan bahan
sumber data yang
- 163 -
akan dikumpulkan untuk orasi ilmiah
untuk mengetahui tentang Perjanjian
Perjanjian Internasional yang
Internasional yang Dilakukan Indonesia
Dilakukan Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Perjanjian
Internasional yang
Dilakukan Indonesia
dengan Negara lain
Menyimpulkan
Perjanjian
Internasional yang
berdampak positif
bagi Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Perjanjian
Internasional yang
Dilakukan Indonesia
Mempresentasikan
orasi ilmiah tentang
Perjanjian Internasional
yang Dilakukan
Indonesia
Kedudukan Mengamati Sikap: 4 JP
Perwakilan Mengamati dari Observasi terhadap
Diplomatik video/film/gambar rasa ingin tahu peserta
Indonesia tentang Kedudukan didik dalam
- 164 -
Perwakilan Diplomatik Mengumpulkan data
Indonesia dari berbagai sumber
Membaca dari berkaitan tentang
berbagai sumber tentang Kedudukan Perwakilan
Kedudukan Perwakilan Diplomatik Indonesia
Diplomatik Indonesia
Pengetahuan:
Menanya Tes tertulis dengan
Mengajukan menggunakan
pertanyaan terkait hasil pertanyaan High Order
bacaan dan pengamatan Thinking Skill (HOTS)
tentang Kedudukan berkaitan Kedudukan
Perwakilan Diplomatik Perwakilan Diplomatik
Indonesia Indonesia
Mengidentifikasi Menulis bahan
pertanyaan tentang debat terbuka tentang
Kedudukan Perwakilan Kedudukan Perwakilan
Diplomatik Indonesia Diplomatik Indonesia
Keterampilan:
Mengumpulkan Checklist
informasi pengamatan pada saat
Mengumpulkan data Melaksanakan debat
dari berbagai sumber terbuka tentang
berkaitan tentang Kedudukan Perwakilan
Kedudukan Perwakilan Diplomatik Indonesia
Diplomatik Indonesia Portofolio laporan
Menentukan sumber hasil pengumpulan
data yang akan data tentang
dikumpulkan untuk Kedudukan Perwakilan
mengetahui Kedudukan Diplomatik Indonesia
Perwakilan Diplomatik
Indonesia
Menalar/Mengasosiasi
- 165 -
Menganalisis
Kedudukan Perwakilan
Diplomatik Indonesia
Menyimpulkan
pentingnya Perwakilan
Diplomatik Indonesia
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Kedudukan
Perwakilan Diplomatik
Indonesia
Melaksanakan debat
terbuka tentang
Kedudukan Perwakilan
Diplomatik Indonesia
- 166 -
teman dan orang lain pertanyaan antar siswa High Order Thinking
berdasarkan prinsip dalam bentuk diskusi Skill (HOTS) berkaitan
saling menghormati, dan kelompok tentang Strategi dalam
menghargai dalam Strategi dalam mengatasi berbagai
keberagaman suku, mengatasi berbagai ancaman dalam
agama, ras, budaya, dan ancaman dalam membangun
gender. membangun Menulis deklarasi
Mengidentifikasi untuk mendukung
pertanyaan tentang Strategi yang telah
Strategi dalam disusun pemerintah
mengatasi berbagai dalam mengatasi
ancaman dalam berbagai ancaman
membangun dalam membangun
Mengumpulkan Keterampilan:
informasi Checklist
Menentukan sumber pengamatan pada
data untuk saat Melakukan
mendapatkan informasi sosiodrama di depan
tentang Strategi dalam kelas tentang
mengatasi berbagai Strategi dalam
ancaman dalam
mengatasi berbagai
membangun
ancaman dalam
Mengumpulkan data
dari berbagai sumber
membangun
tentang Strategi dalam Portofolio
mengatasi berbagai kumpulan tulisan
ancaman dalam tentang deklarasi
membangun untuk mendukung
Strategi yang telah
Menalar/Mengasosiasi disusun pemerintah
Menganalisis dalam mengatasi
Strategi dalam berbagai ancaman
mengatasi berbagai dalam membangun
- 167 -
ancaman dalam
membangun
Mengelompokkan
berbagai Strategi
dalam mengatasi
ancaman dalam
membangun
Mengomunikasikan
Melakukan
sosiodrama di depan
kelas tentang Strategi
dalam mengatasi
berbagai ancaman
dalam membangun
Menyusun
deklarasi untuk
mendukung Strategi
yang telah disusun
pemerintah dalam
mengatasi berbagai
ancaman dalam
membangun
- 168 -
Kesatuan Bangsa mengatasi ancaman
Mengamati guna membangun
video/film/gambar Persatuan dan
tentang Model Praktis Kesatuan Bangsa
Partisipasi warga
negara dalam Pengetahuan:
mengatasi ancaman Tes tertulis dengan
guna membangun menggunakan
Persatuan dan pertanyaan High
Kesatuan Bangsa Order Thinking Skill
(HOTS) tentang
Menanya Model Praktis
Mengajukan Partisipasi warga
pertanyaan tentang negara dalam
Model Praktis mengatasi ancaman
Partisipasi warga guna membangun
negara dalam Persatuan dan
mengatasi ancaman Kesatuan Bangsa
guna membangun Menulis tulisan
Persatuan dan ilmiah tentang Model
Kesatuan Bangsa Praktis Partisipasi
Mengidentifikasi warga negara dalam
pertanyaan dengan mengatasi ancaman
menggunakan high guna membangun
order thinking skills Persatuan dan
(HOTS) tentang Model Kesatuan Bangsa
Praktis Partisipasi
warga negara dalam Keterampilan:
mengatasi ancaman Checklist
guna membangun pengamatan pada
Persatuan dan saat menyajikan
Kesatuan Bangsa hasil telaah tentang
- 169 -
Model Praktis
Mengumpulkan Partisipasi warga
informasi negara dalam
Menentukan jenis mengatasi ancaman
data tentang Model guna membangun
Praktis Partisipasi Persatuan dan
warga negara dalam Kesatuan Bangsa
mengatasi ancaman Portofolio kumpulan
guna membangun tulisan ilmiah
Persatuan dan tentang Model
Kesatuan Bangsa Praktis Partisipasi
Mengumpulkan data warga negara dalam
dari berbagai sumber mengatasi ancaman
tentang Model Praktis guna membangun
Partisipasi warga Persatuan dan
negara dalam Kesatuan Bangsa
mengatasi ancaman
guna membangun
Persatuan dan
Kesatuan Bangsa
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis Model
Praktis Partisipasi
warga negara dalam
mengatasi ancaman
guna membangun
Persatuan dan
Kesatuan Bangsa
Mengelompokkan
berbagai Model
Praktis Partisipasi
- 170 -
warga negara dalam
mengatasi ancaman
guna membangun
Persatuan dan
Kesatuan Bangsa
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang Model
Praktis Partisipasi
warga negara dalam
mengatasi ancaman
guna membangun
Persatuan dan
Kesatuan Bangsa
Menyajikan tulisan
ilmiah tentang Model
Praktis Partisipasi
warga negara dalam
mengatasi ancaman
guna membangun
Persatuan dan
Kesatuan Bangsa
- 171 -
NKRI dan konsep Penyelenggaraan Negara Penyelenggaraan
negara federal dalam Konteks NKRI Negara dalam
Konteks NKRI
4.8.2 Menyaji bentuk partisipasi Menanya
kewarganegaraan yang Mengajukan pertanyaan Pengetahuan:
mencerminkan komitmen tentang Dinamika Tes tertulis dengan
terhadap keutuhan Penyelenggaraan Negara menggunakan
nasional. dalam Konteks NKRI pertanyaan High Order
Mengidentifikasi Thinking Skill (HOTS)
pertanyaan dengan berkaitan Dinamika
menggunakan high order Penyelenggaraan
thinking skills (HOTS) Negara dalam Konteks
tentang Dinamika NKRI
Penyelenggaraan Negara Menulis petisi untuk
dalam Konteks NKRI meningkatkan kualitas
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
Mengumpulkan NKRI
informasi
Menentukan jenis Keterampilan:
data tentang Checklist
Dinamika pengamatan pada
Penyelenggaraan saat Menyajikan
Negara dalam Konteks hasil telaah tentang
NKRI Dinamika
Mengumpulkan data Penyelenggaraan
dari berbagai sumber Negara dalam
tentang Dinamika Konteks NKRI
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks Portofolio kumpulan
NKRI petisi untuk
meningkatkan
Menalar/Mengasosiasi kualitas
Menganalisis
- 172 -
Dinamika Penyelenggaraan
Penyelenggaraan Negara dalam
Negara dalam Konteks Konteks NKRI
NKRI
Menyimpulkan
berbagai Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
NKRI
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
telaah tentang
Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
NKRI
Menyajikan petisi
untuk meningkatkan
kualitas
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
NKRI
Dinamika Mengamati Sikap: 3 JP
Penyelenggaraan Mengamati dari Observasi terhadap
Negara dalam video/film/gambar rasa ingin tahu peserta
Konteks tentang tentang didik dalam
Federalisme mengumpulkan
Dinamika
informasi dari berbagai
Penyelenggaraan
sumber tentang
Negara dalam Konteks Dinamika
Federalisme Penyelenggaraan
- 173 -
Menanya Negara dalam Konteks
Mengajukan Federalisme
pertanyaan terkait
hasil bacaan dan Pengetahuan:
pengamatan tentang Tes tertulis dengan
menggunakan
Dinamika
pertanyaan High Order
Penyelenggaraan Thinking Skill (HOTS)
Negara dalam Konteks berkaitan Dinamika
Federalisme Penyelenggaraan
Mengidentifikasi Negara dalam Konteks
pertanyaan tentang Federalisme
Dinamika Menulis laporan
Penyelenggaraan ilmiah hasil
Negara dalam Konteks pengumpulan data
Federalisme tentang Dinamika
Mengumpulkan Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
informasi
Federalisme
Mengumpulkan
data dari berbagai
sumber berkaitan Keterampilan:
tentang Dinamika Checklist
Penyelenggaraan pengamatan pada saat
Negara dalam Konteks melaksanakan debat
Federalisme terbuka tentang
Menentukan Dinamika
sumber data yang Penyelenggaraan
akan dikumpulkan Negara dalam Konteks
Federalisme
untuk mengetahui
Dinamika Portofolio hasil
karya ilmiah Dinamika
Penyelenggaraan
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks Negara dalam Konteks
Federalisme Federalisme
- 174 -
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis
Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
Federalisme
Menyimpulkan
Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
Federalisme
Mengomunikasikan
Menyajikan hasil
pengumpulan data
tentang Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
Federalisme
Melaksanakan
debat terbuka tentang
Dinamika
Penyelenggaraan
Negara dalam Konteks
Federalisme
- 175 -