NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN URUS DIRI KELAS 2
TARIKH / HARI 12. 02. 2018 Isnin MASA 07.40pg -08.40pg
TOPIK 1.0 KEMAHIRAN KENDIRI

STANDARD 1.3.2 Mengenal pasti dan menunjuk cara berpakaian mengikut jantina.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa bantuan guru.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melihat dan mengecam gambar pakaian mengikut jantina.
PENGAJARAN &  Murid bersoal jawab dengan guru mengenai pakaian yang sesuai mengikut
PEMBELAJARAN jantina.
(PdP)  Murid secara individu Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa
bantuan guru.
BAHAN BANTU  Buku teks
BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  bahasa
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 4 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK BAHASA MELAYU KELAS 4
TARIKH / HARI 12. 02. 2018 Isnin MASA 08.40pg -09.40pg
TOPIK KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD 3.1.1 Membunyikan suku kata KVKK

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Mengajuk dan membunyikan 4 daripada 6 suku kata dan perkataan. (KVKK)
AKTIVITI  Murid bersama-sama membunyikan suku kata KVKK dengan bantuan guru.
PENGAJARAN &  Murid secara individu membunyikan suku kata KVKK dengan bantuan guru.
PEMBELAJARAN  Murid bersama-sama membunyikan suku kata KVKK tanpa bantuan guru.
(PdP)  Murid secara individu membunyikan suku kata KVKK tanpa bantuan guru.

BAHAN BANTU  Buku teks

BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti
 Buku cerita
ELEMEN  Nilai murni
MERENTAS  bahasa
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 3 / 4 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK BAHASA MELAYU KELAS 3
TARIKH / HARI 12. 02. 2018 Isnin MASA 11.00pg -12.00tgh
TOPIK KEMAHIRAN BERTUTUR

STANDARD 2.1.2 Bercerita berpandukan gambar bersiri

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Bercerita melalui gambar yang ditayangkan atau gambar yang telah disediakan
dengan bantuan guru.

AKTIVITI  Murid bersama-sama mendengar cerita oleh guru berdasarkan gambar bersiri
PENGAJARAN & yang ditunjukkan oleh guru.
PEMBELAJARAN  Murid bersoal jawab dengan guru berdasarkan gambar bersiri yang di lihat.
(PdP)  Murid secara individu bercerita melalui gambar yang ditayangkan atau gambar
yang telah disediakan dengan bantuan guru.
BAHAN BANTU  Buku teks
BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti
 Buku cerita
ELEMEN  Nilai murni
MERENTAS  bahasa
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 3 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN MANIPULATIF KELAS 2
TARIKH / HARI 12. 02. 2018 Isnin MASA 11.00pg -12.00tgh
TOPIK Motor Kasar

STANDARD 1.2.2 Menunjukkan gabungan beberapa pergerakan bukan lokomotor bahagian tangan
PEMBELAJARAN dalam aktiviti permainan kecil.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti permainan lego dan doh tepung mengikut kumpulan kecil.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan pergerakan tangan mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar penerangan guru mengenai aktiviti permainan lego dan doh
PEMBELAJARAN tepung.
(PdP)  Murid melakukan aktiviti permainan lego dan doh tepung mengikut kumpulan kecil
tanpa bantuan guru.
BAHAN BANTU  Lego
BELAJAR (BBB)  Doh tepung

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  P.kesihatan
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 4 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI KELAS 2
TARIKH / HARI 13. 02. 2018 Selasa MASA 08.10pg -09.10pg
TOPIK 1.0 Kemahiran Pergerakan

STANDARD 1.2.6 Melakukan pelbagai aktiviti bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan mengikut
arahan guru.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan pergerakan otot ringkas mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar penerangan guru mengenai aktiviti bukan lokomotor dalam satu
PEMBELAJARAN rangkaian pergerakan
(PdP)  Murid dalam kumpulan kecil melakukan aktiviti bukan lokomotor dalam satu
rangkaian pergerakan mengikut arahan guru.
BAHAN BANTU  Pundi kacang
BELAJAR (BBB)  Gelung
 Kon
 bola
ELEMEN  Nilai murni
MERENTAS  P.kesihatan
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 3 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN URUS DIRI KELAS 2
TARIKH / HARI 13. 02. 2018 Selasa MASA 09.10pg -09.40pg
TOPIK 1.0 KEMAHIRAN KENDIRI

STANDARD 1.3.2 Mengenal pasti dan menunjuk cara berpakaian mengikut jantina.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa bantuan guru.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melihat dan mengecam gambar pakaian mengikut jantina.
PENGAJARAN &  Murid bersoal jawab dengan guru mengenai pakaian yang sesuai mengikut
PEMBELAJARAN jantina.
(PdP)  Murid secara individu Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa
bantuan guru.
BAHAN BANTU  Buku teks
BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  bahasa
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 3 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN MANIPULATIF KELAS 3
TARIKH / HARI 13. 02. 2018 Selasa MASA 10.00pg -11.00pg
TOPIK 1. Motor Kasar

STANDARD 1.3.1 Bermain permainan kecil

PEMBELAJARAN
i. Kemahiran berjalan, berhenti, berlari dan duduk dalam permainan Pukul
Berapa Datuk Harimau
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti permainan Pukul Berapa Datuk Harimau.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan senaman otot ringkas mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar arahan guru melakukan aktiviti kemahiran berjalan, berhenti,
PEMBELAJARAN berlari dan duduk dalam permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
(PdP)  Murid melakukan aktiviti kemahiran berjalan, berhenti, berlari dan duduk dalam
permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
BAHAN BANTU  wisel
BELAJAR (BBB)

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  Kemahiran
KURIKULUM (EMK) berfikir
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 3 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS 3
TARIKH / HARI 13. 02. 2018 Selasa MASA 11.00pg -12.00tgh
TOPIK 1.0 MENGGAMBAR

STANDARD 1.4.1 Mengenal warna

PEMBELAJARAN i. warna primer
ii. warna sekunder

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

PEMBELAJARAN  Mengecam dan menamakan jenis-jenis warna
primer dan warna sekunder.

AKTIVITI  Murid bersama-sama mengecam warna primer dan sekunder

PENGAJARAN &  Murid bersoal jawab dengan guru mengenai jenis-jenis kad warna primer dan
PEMBELAJARAN sekunder.
(PdP)  Murid secara individu mengecam dan menamakan jenis-jenis warna primer
dan warna sekunder.
BAHAN BANTU  Kad warna
BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti
 Buku teks
ELEMEN  Kreatif
 Nilai murni
MERENTAS dan
 Kemahiran inovasi
KURIKULUM (EMK) berfikir
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 3 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI KELAS 2
TARIKH / HARI 14. 02. 2018 Rabu MASA 07.10pg -08.10pg
TOPIK 1.0 Kemahiran Pergerakan

STANDARD 1.2.6 Melakukan pelbagai aktiviti bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan mengikut
arahan guru.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan pergerakan otot ringkas mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar penerangan guru mengenai aktiviti bukan lokomotor dalam satu
PEMBELAJARAN rangkaian pergerakan
(PdP)  Murid dalam kumpulan kecil melakukan aktiviti bukan lokomotor dalam satu
rangkaian pergerakan mengikut arahan guru.
BAHAN BANTU  Pundi kacang
BELAJAR (BBB)  Gelung
 Kon
 bola
ELEMEN  Nilai murni
MERENTAS  P.kesihatan
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 4 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN URUS DIRI KELAS 2
TARIKH / HARI 14. 02. 2018 Rabu MASA 08.10pg -09.10pg
TOPIK 1.0 KEMAHIRAN KENDIRI

STANDARD 1.3.2 Mengenal pasti dan menunjuk cara berpakaian mengikut jantina.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa bantuan guru.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melihat dan mengecam gambar pakaian mengikut jantina.
PENGAJARAN &  Murid bersoal jawab dengan guru mengenai pakaian yang sesuai mengikut
PEMBELAJARAN jantina.
(PdP)  Murid secara individu Menyurih dan mewarna pakaian mengikut jantina tanpa
bantuan guru.
BAHAN BANTU  Buku teks
BELAJAR (BBB)  Buku aktiviti

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  bahasa
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  lisan
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 3 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN MANIPULATIF KELAS 3
TARIKH / HARI 14. 02. 2018 Rabu MASA 09.10pg -09.40pg
TOPIK 1. Motor Kasar

STANDARD 1.3.1 Bermain permainan kecil

PEMBELAJARAN
ii. Kemahiran berjalan, berhenti, berlari dan duduk dalam permainan Pukul
Berapa Datuk Harimau
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti permainan Pukul Berapa Datuk Harimau.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan senaman otot ringkas mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar arahan guru melakukan aktiviti kemahiran berjalan, berhenti,
PEMBELAJARAN berlari dan duduk dalam permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
(PdP)  Murid melakukan aktiviti kemahiran berjalan, berhenti, berlari dan duduk dalam
permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
BAHAN BANTU  wisel
BELAJAR (BBB)

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  Kemahiran
KURIKULUM (EMK) berfikir
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 3 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke

NAMA GURU : NOR HAFIZAH BINTI PITLIE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK KEMAHIRAN MANIPULATIF KELAS 2
TARIKH / HARI 14. 02. 2018 Rabu MASA 11.00pg -12.00tgh
TOPIK Motor Kasar

STANDARD 1.2.2 Menunjukkan gabungan beberapa pergerakan bukan lokomotor bahagian tangan
PEMBELAJARAN dalam aktiviti permainan kecil.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

PEMBELAJARAN  Melakukan aktiviti permainan lego dan doh tepung mengikut kumpulan kecil.
AKTIVITI  Murid bersama-sama melakukan pergerakan tangan mengikut arahan guru.
PENGAJARAN &  Murid mendengar penerangan guru mengenai aktiviti permainan lego dan doh
PEMBELAJARAN tepung.
(PdP)  Murid melakukan aktiviti permainan lego dan doh tepung mengikut kumpulan kecil
tanpa bantuan guru.
BAHAN BANTU  Lego
BELAJAR (BBB)  Doh tepung

ELEMEN  Nilai murni

MERENTAS  P.kesihatan
KURIKULUM (EMK)
PENILAIAN  amali
PENGAJARAN &  pemerhatian
PEMBELAJARAN

 4 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan

diberikan bimbingan individu.

CATATAN
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan  Mesyuarat / Kursus
kerana...  Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti
Khas
 Cuti Peristiwa / Cuti Am

 Aktiviti PdP dibawa ke