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El resumen evalúa las habilidades de comunicación oral de la profesora Gladys Retamal en una presentación sobre lenguaje y comunicación. La profesora logró mantener un volumen de voz adecuado, demostró un sólido conocimiento del contenido que explicó de forma clara y precisa, y usó material de apoyo acorde a los contenidos expuestos que permitió comprender con claridad la información.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
Rúbrica para evaluar exposición oral pueblos originarios.docx
El resumen evalúa las habilidades de comunicación oral de la profesora Gladys Retamal en una presentación sobre lenguaje y comunicación. La profesora logró mantener un volumen de voz adecuado, demostró un sólido conocimiento del contenido que explicó de forma clara y precisa, y usó material de apoyo acorde a los contenidos expuestos que permitió comprender con claridad la información.
El resumen evalúa las habilidades de comunicación oral de la profesora Gladys Retamal en una presentación sobre lenguaje y comunicación. La profesora logró mantener un volumen de voz adecuado, demostró un sólido conocimiento del contenido que explicó de forma clara y precisa, y usó material de apoyo acorde a los contenidos expuestos que permitió comprender con claridad la información.
Dimensiones Logrado (3) Medianamente Por lograr (1)
logrado (2) Tono de voz Utiliza un volumen de Utiliza un volumen de Utiliza un volumen de voz adecuado, voz adecuado solo en voz muy bajo, permitiendo la partes de la impidiendo la audición de todo el exposición, no lo audición de todo el curso. mantiene de forma curso. continua hasta el final de la presentación.
Conocimiento del Maneja el contenido Maneja parte del No demuestra manejo
contenido en su totalidad, ya contenido, en del contenido, pues se que lo explica de ocasiones no explica limita a leer gran forma clara y precisa. con claridad y lee parte de la parte de la información contenida información contenida en las diapositivas o en diapositivas o papelógrafo. papelógrafo.
Expresión corporal Mantiene una postura Solo en partes de la No mantiene una
corporal acorde a una presentación postura corporal exposición oral de mantiene una postura acorde a una carácter formal, utiliza corporal acorde a una exposición oral de bien el espacio y exposición oral de carácter formal, no mantiene contacto carácter formal, utiliza utiliza bien el espacio visual con el grupo el espacio y mantiene y no mantiene curso. contacto visual con el contacto visual con el grupo curso. grupo curso.
Dicción Articula Articula con mediana No modula, por lo que
correctamente las corrección palabras. es difícil comprender palabras, permitiendo En algunas ocasiones el mensaje expresado. que se comprenda el no se comprende lo mensaje transmitido. expresado.
Material de apoyo El material de apoyo El material de apoyo El material de apoyo
(ppt, papelógrafo) es (ppt, papelógrafo) es (ppt, papelógrafo) en acorde a los acorde a los partes es acorde a los contenidos expuestos contenidos expuestos contenidos expuestos, en la presentación, es en la presentación, en otras se escapa a lo decir presenta pero presenta exceso solicitado por la Lenguaje y comunicación Escuela rural Fronteriza Profesora Gladys Retamal
información clara y de información, lo que profesora, además
precisa que permite confunde y no presenta exceso de comprender con permite comprender información, lo que no mayor claridad lo con claridad lo permite comprender expresado. expresado. con claridad lo expresado.