SILABUS

1. IDENTITAS MATA KULIAH

a. MATA KULIAH : Kebidanan Komunitas
b. KODE MATA KULIAH : Bd. 306
c. BEBAN STUDI : 4 SKS (T2;P2)
d. PENEMPATAN : Semester IV
e. PRASYARAT : Lulus MK semester I sd III
f. JUMLAH MINGGU PERTEMUAN : 14 minggu/pertemuan
T = 2 SKS = 2 x 1 jam x 14 minggu = 28 jam
P = 2 SKS = 2 x 2 jam x 14 minggu = 56 jam
g. NAMA DOSEN /TIM :
1) Hj. Nurhidayati, S.ST (1 SKS)
2) Yuliani, S.ST.,M.Kes (1 SKS)
3) Eka Faizaturrahmi, S.ST (1 SKS)
4) Ernawati, S.ST (1 SKS)

2. DISKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan
asuhan kebidanan komunitas dengan memperlihatkan aspek budaya yang berfokus
pada upaya preventif, promotif, deteksi dini dan rujukan serta berorientasi pada
pemberdayaan masyarakat yang didasari oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan

3. KOMPETENSI LULUSAN
1. Kompetensi 1a, b, c, d, e, f
2. Kompetensi 2a, b, c
3. Kompetensi 3a, b, c, d, e, f, g
4. Kompetensi 5a, b, c, d, e.
5. Kompetensi 6a

4. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep pelayanan kebidanan komunitas dan keluarga sebagai pusat
pelayanan
2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab bidan di komunitas
3. Memberikan asuhan kebidanan komunitas
4. Mengelola program pemerintah yang berkaitan dengan KIA/KB di wilayah komunitas
5. Melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan pelayanan kebidanan komunitas
6. Melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan di komunitas

5. PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan, ujian tulis lisan dan penampilan
1. UTS : 20%
2. UAS : 30%
3. Penugasan : 20%
4. Uji Skill/Ketrampilan : 30%

6. BUKU SUMBER
1. Cronk, M and flint, C (1992). Community midwifery: A Practical Guide, butterwood-
Heinemenn Ltd, Linacre house, Jordan hill, Oxford
2. Bernett, VR and Brown, Lk (1993). Milles Text Book for midwives, twelfth edition.
Churchill Livingstone
3. Kitzinger, S (1995). Homebirth and other alternatives to hospital. Darling Kindersley
Ltd, Londen
4. Klien, S (1998), A Book for Midwives: A manual for Traditional Birth Attendants and
Comunity Midwives, The hesperian Foundation, Berkley, California, USA
5. Prawiro hardjo, S (2010), Imlu Kebidanan. YBPSP, UI Jakarta
6. Saifudin, A.B. et.al (2000) Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan YBPSP.
Jakarta
7. Saifudin, A.B. dkk (2011) Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal
Neonatal, YBPSP Jakarta.
8. Dunkey, J (2000). Health promotion in midwifery Practice; A resource for health
Professionals, An imprint of harcourt Publishers Ltd, Bailiere Tindall, londen
9. Walsh, Lv (2001). Midwifery : community Based care During The Chilbearing Year.
WB Sanders Company, USA.
10. Silverton, L (1997) the Art and Scence of Midwifery. Precentice Hall International
(UK) Ltd. Maryland Ave, hemel Hempstead
11. Arias, F (1993) Practical Guide to High Risk Pregnancy and delivery, Mosby- year
book inc, USA.
12. Buku sumber lain terbaru
 7. Jadwal Kegiatan :
Tatap Capaian
Sub-sub Alokasi
Muka Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode Pengalaman Belajar Dosen
Kompetensi Waktu
ke Perkuliahan Perkuliahan
Menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Konsep keluarga 1. Ceramah 1. Mampu menjelaskan T : 5 Jam Eka Faizaturrahmi, S.ST
konsep konsep 2. Masalah kesehatan dalam keluarga 2. Diskusi konsep keluarga
pelayanan keluarga 3. Konsep dasar kebidanan komunitas 2. Mampu menjelaskan
kebidanan 2. menjelaskan a. Pengertian/definisi masalah kesehatan
komunitas dan masalah b. Tujuan dalam keluarga
keluarga kesehatan c. Sasaran bidan dikumunitas 3. Mampu menjelaskan
sebagai pusat dalam d. Riwayat kebidanan komunitas di konsep dasar
pelayanan keluarga Indonesia dan di beberapa kebidanan komunitas
3. menjelaskan negara 4. Mampu menjelaskan
konsep dasar e. Bekerja di komunitas masalah kebidanan
kebidanan f. Jaringan kerja kebidanan di komunitas
1 komunitas komunitas 5. Mampu menjelaskan
4. menjelaskan 4. Menjelaskan masalah kebidanan di strategi pelayanan
masalah komunitas kebidanan di
kebidanan di 5. Menjelaskan strategi pelayanan komunitas
komunitas kebidanan di komunitas 6. Mampu menjelaskan
5. menjelaskan 6. Menjelaskan MDgs MDGs
strategi
pelayanan
kebidanan di
komunitas
6. menjelaskan
MDgs

2&3 Menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Tugas dan tanggung jawab bidan 1. Ceramah 1. Menjelaskan tugas T : 4 Jam Eka Faizaturrahmi, S.ST
tugas dan Tugas dan dikomunitas 2. Diskusi dan tanggung jawab P : 8 jam
tanggung jawab tanggung jawab 2. Tugas utama bidan di komunitas 3. PBL bidan di komunitas
bidan di bidan 3. Tugas tambahan bidan di komunitas (Problem 2. Mampu menjelaskan
komunitas dikomunitas 4. Bidan Praktik swasta dan bidan delima Based tugas utama bidan di
2. Menjelaskan Learning komunitas
Tugas utama ) 3. Mampu menjelaskan
Tatap Capaian
Sub-sub Alokasi
Muka Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode Pengalaman Belajar Dosen
Kompetensi Waktu
ke Perkuliahan Perkuliahan
bidan di 4. Role Play Tugas tambahan bidan
komunitas di komunitas
3. Menjelaskan 4. Mampu menjelaskan
Tugas bidan praktek swasta
tambahan bidan dan bidan delima
di komunitas
4. Menjelaskan
bidan praktek
swasta dan
bidan delima
4,5,6 Memberikan Melaksanakan 1. Asuhan antenatal 1. Diskusi 1. Mampu melakukan T : 6 Jam Hj. Nurhidayati, S.ST
7,8 asuhan asuhan (SPM) Standar pelayanan minimal: 2. PBL asuhan antenatal di P : 21 Jam
kebidanan kebidanan di alat, tempat, standar pelayanan 3. Tutorial kebidanan komunitas
komunitas komunitas, antenatal di komunitas
polindes, Bps, 2. Asuhan Intranatal 2. Mampu melakukan
Posyandu SPM: alat, tempat, standar pelayanan asuhan intranatal di
intranatal kebidanan komunitas
Persiapan ibu dan keluarga
menjelang persalinan di pelayanan
kesehatan polindes/BPS

3. Asuhan postnatal di komunitas 3. Mampu melakukan

berdasarkan asuhan postnatal di
a. SPM; alat dan tempat, standar kebidanan komunitas
pelayanan postnatal
b. Jadwal kunjungan Dirumah dan
di yankes (polindes/BPS)
c. Postpartum group
4. Asuhan bayi baru lahir dan 4. Mampu melakukan
neonatus di komunitas berdasarkan asuhan BBL dan
a. SPM; alat, tempat, standar neonates di
pelayanan bayi baru lahir dan kebidanan komunitas
neonatus
Tatap Capaian
Sub-sub Alokasi
Muka Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode Pengalaman Belajar Dosen
Kompetensi Waktu
ke Perkuliahan Perkuliahan
b. Jadwal kunjungan bayi Hj. Nurhidayati, S.ST
5. Asuhan kesehatan bayi balita 5. Mampu melakukan
dikomunitas berkaitan dengan asuhan bayi balita di
program pemerintah kebidanan komunitas
a. SPM; alat dan tempat, standar
pelayanan bayi balita
b. Jadwal kunjungan
c. Pemantauan pertumbuhan dan
perkembangan/ deteksi dini
d. Program Imunisasi
6. Pelayanan kontrasepsi dan KB di 6. Mampu melakukan
masyarakat pelayanan
kontrasepsi
antenatal di
masyarakat
7. Pelayanan Lansia yang berkaitan 7. Mampu Melakukan
dengan kesehatan reproduksi di Lansia yang
masyarakat berkaitan dengan
kesehatan
reproduksi di
masyarakat

9 Evaluasi UTS
(materi
pertemuan 1 s/d
8)
 Tatap Capaian
Sub-sub Alokasi
Muka Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode Pengalaman Belajar Dosen
Kompetensi Waktu
ke Perkuliahan Perkuliahan
10,11 Mengelola Mengelola Prinsip pengelolaan program KIA dan KB 1. Diskusi Mampu melakukan T : 9 Jam Ernawati, S,ST
dan 12 program program di wilayah kerja : 2. PBL pengelolaan program P : 9 Jam
pemerintah pemerintah 1. Peningkatan pelayanan antenatal 3. Tutorial KIA dan KB di wilayah
yang berkaitan yang berkaitan menjangkau seluruh sasaran kerja
dengan KIA/KB dengan 2. Peningkatan pertolongan persalinan
di wilayah KIA/KB di oleh Nakes diarahkan ke fasilitas
komunitas wilayah kesehatan
komunitas 3. Peningkatan pelayanan kesehatan
BBL , bayi dan anak balita
menjangkau seluruh sasaran
4. Peningkatan deteksi dini resiko /
komplikasi kebidanan dan BBL oleh
nakes maupun masyarakat
5. Peningkatan komplikasi kebidanan
dan BBL oleh nakes
6. Peningkatan pelayanan ibu nifas,
BBL, bayi dan anak balita
menjangkau seluruh sasaran
7. Peningkatan pelayanan KB
8. Peningkatan deteksi dini, tanda
bahaya, dan penanganannya
9. Peningkatan penanganan BBL
dengan komplikasi
13 dan Melakukan Melakukan 1. Pendataan data dari dalam dan luar 1. Diskusi Mampu melakukan Jadinya Yuliani, S.ST.,M.Kes
14 monitoring dan monitoring dan gedung 2. PBL monitoring dan evaluasi T : 2 jam
evaluasi evaluasi a. Data sasaran 3. Tutorial kegiatan pelayanan P : 14 jam
kegiatan kegiatan b. Data dasar kebidanan komunitas
pelayanan pelayanan c. Data lainnya
kebidanan kebidanan d. Sumber data, kartu ibu, kohort ibu,
komunitas komunitas kohort bayi, laporan KB dan
laporan bulanan
2. Perencanaan kegiatan
3. Pelaksanaan kegiatan
Tatap Capaian
Sub-sub Alokasi
Muka Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode Pengalaman Belajar Dosen
Kompetensi Waktu
ke Perkuliahan Perkuliahan
4. Pemantauan hasil kegiatan
/monitoring dan evaluasi
15 Melakukan Melakukan Pendokumentasian asuhan kebidanan di 1. Diskusi Mampu melakukan T : 2 Jam Yuliani, S.ST.,M.Kes
pendokumentasia pendokumentasia komunitas 2. Tutorial pendokumentasian P : 4 Jam
n asuhan n asuhan 1. Pengkajian asuhan kebidanan
kebidanan kebidanan 2. Perencanaan
3. Analisa
4. Implementasi
5. Evaluasi
16 Evaluasi UAS
(materi
pertemuan 10 s/d
15)

Mamben, 24 Februari 2016

Mengetahui,

Prodi DIII Kebidanan Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ketua

(Nurlaela Azizah, S.ST) (Eka Faizaturrahmi, S.ST)