Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
MATA PELAJARAN : DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK

Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran


Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Kompetensi
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
2. Menghayati dan 2.1. Mengamalkan perilaku jujur,
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa
disiplin, tanggung jawab, ingin tahu, inovatif dan
peduli (gotong-royong, kerja tanggung jawab dalam
sama, toleran, damai), melaksanakan pekerjaan di
santun, responsif dan proaktif bidang dasar dan
dan menunjukkan sikap pengukuran listrik.
sebagai bagian dari solusi 2.2. Menghargai kerjasama,
atas berbagai permasalahan toleransi, damai, santun,
dalam berinteraksi secara demokratis, dalam
efektif dengan lingkungan menyelesaikan masalah
sosial dan alam serta dalam perbedaan konsep
menempatkan diri sebagai berpikirdalam
cerminan bangsa dalam melaksanakan pekerjaan di
pergaulan dunia. bidang dasar dan
pengukuran listrik.
2.3. Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam melaksanakan
pekerjaan di bidang dasar
dan pengukuran listrik.
3. Memahami, menerapkan, dan 3.3 Menentukan (C3) sifat 3.3.1 Menjelaskan (C2) sifat 1. Resistor.
menganalisis pengetahuan rangkaian listrik arus searah rangkaian listrik arus 2. Induktor
faktual, konseptual, dan dan rangkaian peralihan searah dan rangkaian 3. Kapasitor
prosedural berdasarkan rasa peralihan
4. arus dan tegangan
ingin tahunya tentang ilmu 3.3.2 Menghitung (C2) nilai
pada rangkaian arus
pengetahuan, teknologi, seni, resistor,induktor dan
searah
budaya, dan humaniora kapasitor.
3.3.3 Menentukan (C3) nilai 5. kurva arus dan
dengan wawasan
arus dan tegangan tegangan pada
kemanusiaan, kebangsaan,
pada rangkaian arus rangkaian peralihan
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena searah
dan kejadian, serta 3.3.4 Menentukan (C3)
menerapkan pengetahuan kurva arus dan
prosedural pada bidang kajian tegangan pada
yang spesifik sesuai dengan rangkaian arus searah
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Kompetensi
4 Mengolah, menalar, dan 4.3 Memeriksa (P3) sifat elemen 4.3.1 Memeriksa (P3) sifat 1. Resistor.
menyaji dalam ranah konkret pasif dalam rangkaian listrik fisik dan sifat elektrik 2. Induktor
dan ranah abstrak terkait arus searah dan rangkaian resistor,induktor dan 3. Kapasitor
dengan pengembangan dari peralihan kapasitor
4. arus dan tegangan
yang dipelajarinya di sekolah 4.3.2 Menunjukkan (P3)
pada rangkaian arus
secara mandiri, dan mampu nilai arus dan
searah
mengguna-kan metoda sesuai tegangan pada
rangkaian arus searah 5. kurva arus dan
kaidah keilmuan
4.3.3 Menunjukkan (P3) tegangan pada
kurva arus dan rangkaian peralihan
tegangan pada
rangkaian peralihan