SILABUS MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB

(PAKET KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK)

Satuan Pendidikan / Sekolah : SMKN 1 Boyolangu Tulungagung

Kelas / Semester : XI / 1 dan 2
Mata Pelajaran : Pemrograman Web

Kompetensi Inti
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Mendiskripsikan kebesaran
Tuhan yang menciptakan
berbagai sumber energi di
alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan
ajaran agamanya dalam
kehidupan sehari-hari.
1.4 Meningkatkan nilai-nilai
keimanan dalam upaya
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
untuk mencegah pengaruh
negatif perkembangan
teknologi informasi dan
komunikasi

2.1 Menunjukkan perilaku

ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan

3.1 Memahami konsep  Konsep www Tugas 8 JP  Buku teks pelajaran

teknologi aplikasi web
4.1 Mempresentasikan pelbagai
teknologi aplikasi web
 Mengamati untuk
 Teknologi aplikasi web mengidentifikasi dan
 Macam-macam browser merumuskan masalah tentang
 Konsep Web server konsep teknologi aplikasi web
 Macam-macam
 Mengumpulkan data tentang
software webserver.
konsep teknologi aplikasi web
 Macam-macam editor
teks.  Mengolah data tentang konsep
 Tool pengembang web teknologi aplikasi web
 Mengomunikasikan tentang
konsep teknologi aplikasi web
Menjelaskan tentang konsep  Lembar Kerja
teknologi aplikasi web  Lembar tabulasi pengamatan
siswa
Observasi
 Literature terkait dengan
Mengamati kegiatan/aktivitas materi
siswa secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist lembar
pengamatan atau dalam bentuk
lain
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.2 Menerapkan format teks  Struktur dasar html Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
pada halaman web  Versi html mengidentifikasi dan Membuat format teks  Lembar Kerja
 Html, head, title, body. merumuskan masalah tentang menggunakan kode HTML  Lembar tabulasi pengamatan
4.2 Membuat kode HTML  Tag syntax, option format teks pada halaman web siswa
untuk menampilkan teks  Fungsi berbagai tag  Literature terkait dengan
 Mengumpulkan data tentang Observasi
dalam format tertentu dalam html materi
format teks pada halaman web
pada halaman web  Format teks dalam Mengamati kegiatan/aktivitas
html.  Mengolah data tentang format siswa secara individu dan dalam
teks pada halaman web diskusi dengan checklist lembar
 Mengomunikasikan tentang pengamatan atau dalam bentuk
format teks pada halaman web lain

Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.3 Menerapkan format tabel  tag-tag tabel dalam Tugas 4 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
pada halaman web html. mengidentifikasi dan Mengidentifikasi tag-tag yang  Lembar Kerja
 Table tbody, thead, merumuskan masalah tentang berhubungan dengan proses  Lembar tabulasi pengamatan
4.3 Membuat kode tfoot, tr, th, td. format tabel pada halaman penyusunan sebuah tabel siswa
HTML untuk  Cellspacing, web  Literature terkait dengan
menampilkan tabel cellpadding, border. Observasi materi
 Mengumpulkan data tentang
pada halaman web  Rowspan, colspan. Mengamati kegiatan/ aktivitas
format tabel pada halaman
web siswa secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist lembar
 Mengolah data tentang format pengamatan atau dalam bentuk
tabel pada halaman web lain
 Mengomunikasikan tentang
format tabel pada halaman Portofolio
web  Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Tes
Pilihan Ganda, Essay

3.4 Menerapkan tampilan  Konsep tampilan Tugas 8 JP  Buku teks pelajaran

 Mengamati untuk
format multimedia pada multimedia dalam html. mengidentifikasi dan
halaman web  Tag menampilkan merumuskan masalah tentang
gambar. tampilan format multimedia
 Tag untuk audio pada halaman web
4.4 Membuat kode HTML
 Tag untuk video
untuk menampilkan  Mengumpulkan data tentang
tampilan format tampilan format multimedia
pada halaman web
multimedia pada halaman
web  Mengolah data tentang
tampilan format multimedia
pada halaman web
 Mengomunikasikan tentang
tampilan format multimedia
pada halaman web
Mengidentifikasi tag-tag yang  Lembar Kerja
berhubungan dengan kode untuk  Lembar tabulasi pengamatan
menampilkan format multimedia siswa
pada halaman web  Literature terkait dengan
materi
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas
siswa secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist lembar
pengamatan atau dalam bentuk
lain
Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

3.5 Menerapkan format kaitan  Konsep hyperlink dalam
 Mengamati untuk
pada halaman web html mengidentifikasi dan
 Tag-tag untuk hyperlink merumuskan masalah tentang
4.5 Membuat kode HTML format kaitan pada halaman
untuk menampilkan kaitan web
pada halaman web
 Mengumpulkan data tentang
format kaitan pada halaman
web
 Mengolah data tentang format
kaitan pada halaman web
 Mengomunikasikan tentang
format kaitan pada halaman
web
Tes
Pilihan Ganda, Essay
Tugas 8 JP  Buku teks pelajaran
Menemukan contoh tag-tag yang  Lembar Kerja
sering digunakan untuk hyperlink  Lembar tabulasi pengamatan
siswa
Observasi  Literature terkait dengan
Mengamati kegiatan/aktivitas materi
siswa secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist lembar
pengamatan atau dalam bentuk
lain
Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.6 Menerapkan format  Konsep formulir dalam Tugas 8 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
formulir pada halaman html. mengidentifikasi dan Mengunakan form option dan  Lembar Kerja
web  Penggunaan tag form merumuskan masalah tentang tipe-tipe inputan untuk membuat  Lembar tabulasi pengamatan
 Form option format formulir pada halaman halaman form siswa
4.6 Membuat kode HTML  Metoda get, post web  Literature terkait dengan
untuk menampilkan  Tipe-tipe inputan dalam Observasi materi
 Mengumpulkan data tentang
formulir pada halaman form (text, password, Mengamati kegiatan/aktivitas
format formulir pada halaman
web radio, checkbox, web siswa secara individu dan dalam
hidden, button, submit, diskusi dengan checklist lembar
file)  Mengolah data tentang format pengamatan atau dalam bentuk
formulir pada halaman web lain
 Link dalam form
 Mengomunikasikan tentang
format formulir pada halaman Portofolio
web  Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.7 Menerapkan style pada  Konsep layout dalam Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
halaman web halaman web. mengidentifikasi dan Mengkreasikan kode-kode HTML  Lembar Kerja
 Jenis-jenis layout dalam merumuskan masalah tentang untuk menampilkan style tertentu  Lembar tabulasi pengamatan
halaman web style pada halaman web pada halaman web siswa
4.7 Membuat kode HTML
(frameset, table, div)  Literature terkait dengan
untuk menampilkan style  Mengumpulkan data tentang
 Konsep dan penulisan Observasi materi
tertentu pada halaman style pada halaman web
script stylesheet Mengamati kegiatan/aktivitas
web
 Penyisipan stylesheet  Mengolah data tentang style siswa secara individu dan dalam
dalam script html. pada halaman web diskusi dengan checklist lembar
 File css  Mengomunikasikan tentang pengamatan atau dalam bentuk
style pada halaman web lain

Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.8 Memahami client side  Konsep client side Tugas 16 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
scripting dalam programming. mengidentifikasi dan Menjelaskan konsep client side  Lembar Kerja
pemrograman web  Macam-macam aplikasi merumuskan masalah tentang scripting dalam pemrograman  Lembar tabulasi pengamatan
client side programming client side scripting dalam web siswa
(javascript, vbscript) pemrograman web  Literature terkait dengan
4.8 Mempresentasikan client
Observasi
 Struktur program client materi
side scripting dalam  Mengumpulkan data tentang
side. Mengamati kegiatan/aktivitas
pemrograman web client side scripting dalam
 Cara penyisipan script pemrograman web siswa secara individu dan dalam
client side dalam html. diskusi dengan checklist lembar
 Mengolah data tentang client pengamatan atau dalam bentuk
side scripting dalam lain
pemrograman web
 Mengomunikasikan tentang Portofolio
client side scripting dalam  Hasil kerja mandiri/kelompok
pemrograman web
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.9 Menerapkan client side  Perintah-perintah dasar Tugas 16 JP  Buku teks pelajaran
 Mengamati untuk
scripting pada halaman dalam aplikasi client mengidentifikasi dan  Mempresentasikan rumusan  Lembar Kerja
web interaktif side programming. merumuskan masalah tentang masalah yang ada pada  Lembar tabulasi pengamatan
 Program “Hello world” client side scripting dalam penerapan client side siswa
dengan pemrograman web scripting dalam pemrograman  Literature terkait dengan
4.9 Membuat halaman web
web
javascript/vbscipt. materi
interaktif menggunakan  Mengumpulkan data tentang
client side scripting dalam  Mempraktikkan pembuatan
client side scripting
pemrograman web halaman web sederhana
menggunakan client side
 Mengolah data tentang client scripting
side scripting dalam
pemrograman web
Observasi
 Mengomunikasikan tentang
Lembar pengamatan hasil
client side scripting dalam
eksplorasi
pemrograman web
Portofolio
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay