6. Como la violencia social hacia las mujeres está por todos lados, y pareciera que las mujeres
siguen siendo botín de guerra, mercancías para la mafia y/o para el marketing de las empresas
transnacionales.
7. Cuando la tranquilidad social, y la violencia de género se ha tratado de normalizar en lo
cotidiano y ha quitado la oportunidad a las mujeres de sentirse tranquilas en las calles, cuando
a mi me ha perturbado el pensar que tengo que estar al pendiente de mis conocidas mujeres
porque el peligro es más latente hacia ellas que hacia mi por ser hombre y el tener que estar
cuidando de que otro hombre no sea un victimario en potencia. En esto hasta uno se da cuenta
de cómo el constructo social machista proyecta a las mujeres como débiles víctimas en
potencia
8. Feminización vs masculinización de profesiones y su correspondiente infavaloración de
aquellos trabajos tradicionalmente asociadas a lo femenino
9. Reproducción de estereotipos sexistas
10. Ocupación de los espacios públicos (toma de la palabra, toma de decisiones...) por parte de
los varones heteronormativos: ¿por qué nosotras nos callamos y toman ellos siempre la palabra
en clases de 80 con 8 hombres?. ¿por qué no podemos sentirnos nosotras con ese mismo
poder de tomar la voz o expresar una idea? ¿quién legitima y da ese poder? y, ser hombre no
quiere decir que tenga una presión social para tener que hablar siempre ni saber de todos los
temas, también tengo que saber escuchar y reflexionar ¿no?
Aquí estamos ya poniendo en el centro del debate un elemento esencial de las pedagogías
feministas, desmontemos esos aprendizajes binarios y jerarquizados, visibilicemos las
desigualdades e impliquemos e interpelemos a lxs educandxs a ser agentes activos de
cambios.
11. Multitud de ojos que nos llevan a multitud de espacios donde las violencias conviven
12. En la gordofobia
13. Me duele el patriarcado en cada una de las 56 niñas quemadas, irónicamente en un diminuto
salón del área de pedagogía donde las encerraron; 42 de ellas murieron en este acto
perpetrado en un Hogar “Seguro” del Estado.
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14. Me duele el patriarcado en las abuelas de Sepur Zarco, mujeres mayas campesinas que
vivieron la violencia sexual y la esclavitud doméstica y sexual (delitos contra los deberes de la
humanidad) por el ejército de Guatemala durante el conflicto armado interno.
15. en las 2,153 niñas entre 10 y 14 años embarazadas -violadas- durante el 2018. Me duele la
oposición de incorporar educación integral en sexualidad en los distintos niveles
educativo…
16. en el discurso de odio de los antiderechos…
17. en el 91% de autores hombres y el 9% de autoras mujeres en la bibliografía del programa de la
carrera de sociología...en las frases de catedráticos universitarios:...
18. en las didácticas autoritarias, en los materiales escolares sexistas, heteronormativos y racistas,
en los presupuestos escolares que no dan para programas a favor de las niñas.
19. EN LOS FEMINICIDIOS del Estado, de las instituciones, de las familias, o pandillas.
20. cuando veo el avance del fascismo en el mundo
21. el desprecio hacia las mujeres y el mensaje legitimado por la industria de
música/moda/cultura y comercio mundial,
22. en mi propia autoestima y en mi libertad. Diría que no es solo el patriarcado lo que me duele
sino el heteropatriarcado. - LGTBIQ-FOBIA
23. En el “adultocentrismo” e “hipersexualización” de las infancias
24. En los roles y estereotipos sexistas
25. Me duele en la autoexigencia, la hiper-responsabilidad y el perfeccionismo en el que me
han educado, ya que opino que a las niñas se nos educa con una exigencia y miedo a la crítica
superior al que se educa a los niños.
26. No sé ponen los cuidados en el centro, se pone el mundo laboral y la producción.
27. Que la conciliación de la vida laboral y familiar se me hace dura e inexistente. Me duele
una baja por maternidad y paternidad escasa, una reducción de jornada para el cuidado que
mengua ingresos por lo que no se puede solicitar y unas excedencias de cuidado sin ingresos.
Jorgelina Freire plantea con un gran reto: Debemos pensar estrategias para romper con la
lógica heteropatriarcal y con el estereotipo de mujer construido, pienso que es fundamental
trabajar desde una pedagogía feminista, ya que es el sistema educativo uno de los
espacios donde se perpetúan los roles diferenciados, las escuelas, las universidades, son
espacios donde se disputan saberes y poderes que luego van a generar conciencias más o
menos despiertas en torno a estas problemáticas.
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