SILABUS

Nama Sekolah : SMK ...............

Mata Pelajaran : 2. Memproses Dokumen Dana Kas Kecil
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi 15 : 2. Memproses Dokumen Dana Kas Kecil
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
2.1 Mendeskripsikan 1. Pengertian dana 1. Menjelaskan 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
administrasi dana kas kecil pengertian dana peralatan yang lisan pertanyaan dimaksud dana kas yang relevan
kas kecil 2. Peralatan dan kas kecil dibutuhkan kecil?
perlengkapan 2. Menyebutkan untuk 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Sebutkan peralatan
administrasi dana Peralatan dan pengelolaan Diskusi perlengkapan
kas kecil perlengkapan dana kas kecil administrasi dana
3. Prosedur administrasi dana dan data 3. Tes 3. Tes Lisan kas kecil!
pembentukan kas kecil transaksi Tertulis 3. Jelaskan prosedur
dana kas kecil 3. Menjelaskan pengisian pembentukan dana
4. Prosedur Prosedur pemakaian kas kas kecil!
pengeluaran pembentukan kecil. 4. Praktik 4. Tes Diskusi 4. Jelaskan Prosedur
dana kas kecil dana kas kecil pengisian kembali
5. Prosedur 4. Menjelaskan dana kas kecil!
pengisian Prosedur
kembali dana kas pengisian
kecil kembali dana kas
kecil
2.2. Menghitung 1. Mengidentifikasi 1. Mengi-dentifikasi 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan transaksi 8 x 45 menit Modul referensi
mutasi dana kas mutasi dana kas mutasi dana kas kasi saldo lisan pertanyaan yang yang relevan
kecil. kecil. kecil. awal, bukti mengakibatkan
2. Dokumen dan 2. Menjelaskan pemakaian, 2. Tes 2. Tes Uraian terjadinya mutasi
mutasi dana kas contoh Dokumen jumlah Diskusi dana kas kecil!
kecil. dan mutasi dana pemakaian, 2. Jelaskan
3. Menghitung fisik kas kecil. sisa 3. Tes 3. Tes Lisan bagaimana cara
dana kas kecil 3. Menjelaskan Tertulis menghitung
bagaimana cara pengeluaran kas
Menghitung fisik kecil!
dana kas kecil 4. Praktik 4. Tes Diskusi
2.3. Menghitung selisih 1. Menjelaskan cara 1. Menjelaskan cara 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan contoh 8 x 45 menit Modul referensi
dana kas kecil. menghitung menghitung kasi selisih, lisan pertanyaan sebab terjadinya yang relevan
selisih dana kas selisih dana kas dan pemakaian selisih kas!
kecil. kecil. dana kas kecil, 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Bagaimana cara
2. Metode 2. Menjelaskan serta Diskusi melakukan
pencatatan dana metode pen memverifikasi pencatatan dana
kas kecil (metode pencatatan dana jumlah 3. Tes 3. Tes Lisan kas kecil dengan
 dana tetap dan kas kecil (metode pengisian Tertulis metode dana tetap
fluktuasi) dana tetap dan kembali dana dan fluktuasi?
3. Pemeriksaaan fluktuasi) kas kecil. 3. Jelaskan cara
Dana Kas kecil
3. Menjelaskan cara 4. Praktik 4. Tes Diskusi pemeriksaan dana
pemeriksaaan kas kecil!
Dana Kas kecil.
2.4. Mengisi dana kas 1. Pengisian 1. Menjelaskan 1. Memahami 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah istilah untuk 8 x 45 menit Modul referensi
kecil. kembali dana kas kembali tentang cara mengisi, lisan pertanyaan jurnal pengeluaran yang relevan
kecil. dana kas kecil. dana kas kecil. kas?
2. Tes 2. Tes Uraian 2. Jelaskan pengertian
Diskusi mutasi dalam
hubunganya
3. Tes 3. Tes Lisan dengan
Tertulis pengelolaan dana
kas kecil!

4. Praktik 4. Tes Diskusi

2.5. Mencatat mutasi 1. Pencatatan 1. Menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan tiga 8 x 45 menit Modul referensi
dan selisih dana mutasi dana kas pencatatan penyusunan lisan pertanyaan transaksi yang yang relevan
kas kecil. kecil. mutasi kas kecil laporan mutasi dicatat dalam jurnal
metode dana kas kecil. 2. Tes 2. Tes Uraian pengeluaran kas!
tetap , dana kas Diskusi
kecil, dan
fluktuasi. 3. Tes 3. Tes Lisan
2. Menjelaskan Tertulis
penyusunan
laporan mutasi
kas kecil. 4. Praktik 4. Tes Diskusi

Mengetahui: ..........................................., ...................................

Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,

NIP/NRK NIP/NRK
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK ...............

Mata Pelajaran : 3. Memproses dokumen dana kas di bank
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi : 3. Memproses dokumen dana kas di bank
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
3.1. Mendeskripsikan 1. Pengertian kas 1. Menjelaskan 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan pengertian 8 x 45 menit Modul referensi
administrasi kas 2. Identifikasi kas pengertian kas. peralatan yang lisan pertanyaan kas! yang relevan
bank 3. Kelengkapan 2. Mengidentifikasi dibutuhkan 2. Apakah yang
pengelolaan kas kas. untuk 2. Tes 2. Tes Uraian dimaksud cashier’s
4. Prosedur 3. Menyebutkan pengelolaan Diskusi check?
penerimaan kas kelengkapan kas bank.
pengelolaan 2. Menyediakan 3. Tes 3. Tes Lisan
kas. data transaksi Tertulis
4. Menjelaskan penerimaan
prosedur dan
penerimaan pengeluaran 4. Praktik 4. Tes Diskusi
kas. kas bank.
3.2. Menghitung 1. Kegiatan 1. Menjelaskan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan pengertian 8 x 45 menit Modul referensi
mutasi kas bank. penerimaan dan Kegiatan kasi saldo awal lisan pertanyaan faktur! yang relevan
pengeluaran kas. penerimaan kas bank. 2. Kapan perusahaan
2. Dokumen dan 2. Mengidentifi- 2. Tes 2. Tes Uraian mengeluarkan
penerimaan kas pengeluaran kasi bukti Diskusi faktur?
bank. kas. penerimaan
3. Dokumen 2. Menjelaskan dan 3. Tes 3. Tes Lisan
pengeluaran kas Dokumen pengeluaran Tertulis
bank. penerimaan kas bank.
kas bank. 3. Mengidentifi-
3. Menjelaskan kasi jumlah 4. Praktik 4. Tes Diskusi
Dokumen penerimaan
pengeluaran dan
kas bank. pengeluaran
kas bank untuk
setiap
transaksi.
4. Mengidentifi-
kasi bukti
penerimaan
dan
pengeluaran
kas bank.
3.3. Membukukan 1. Prosedur 1. Menjelaskan 1. memverifikasi 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan pengertian 8 x 45 menit Modul referensi
mutasi kas bank. pencatatan prosedur jumlah lisan pertanyaan selisih kas! yang relevan
transaksi pencatatan penerimmaan 2. Apakah yang
penerimaan kas. transaksi dan 2. Tes 2. Tes Uraian dimaksud cash
2. Prosedur penerimaan membukukan Diskusi shortcage?
pencatatan kas. pengeluaran
transaksi 2. Menjelaskan kas bank untuk 3. Tes 3. Tes Lisan
pengeluaran kas. pencatatan setiap Tertulis
3. Penghitungan transaksi transaksi.
mutasi kas bank. pengeluaran 2. Mengidentifi-
kas. kasi hasil 4. Praktik 4. Tes Diskusi
3. Menghitung mutasi data
mutasi kas penerimaan
bank. dan
pengeluaran
kas bank.
3.4. Menyusun 1. Hubungan rekening 1. Menjelaskan 1. Menyajikan 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan yang 8 x 45 menit Modul referensi
laporan koran dengan akun Hubungan laporan lisan pertanyaan dimaksud yang relevan
rekonsiliasi bank. kas. rekening koran rekening koran rekonsiliasi bank!
2. Tujuan dan bentuk dengan akun bank dan 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Jelaskan tujuan
rekonsiliasi bank. kas. catatan Diskusi rekonsiliasi bank!
2. Menyebutkan perusahaan 3. Sebutkan dua
Tujuan dan serta data 3. Tes 3. Tes Lisan bentuk rekonsiliasi
bentuk pendukung Tertulis saldo akhir!
rekonsiliasi rekonsiliasi
bank. bank.
2. Mengidentifi- 4. Praktik 4. Tes Diskusi
kasi selisih
antara rekening
koran bank dan
catatan
perusahaan.
3. Menyajikan
laporan
rekonsiliasi
bank.
3.5. Membukukan 1. Perhitungan selisih 1. Menghitung 1. memverifikasi 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
penyesuaian kas saldo kas. selisih saldo bukti lisan pertanyaan dimaksud tranfer? yang relevan
di bank. 2. Penyusunan kas. penerimaan 2. Jelaskan bentuk
rekonsiliasi bank. 2. Menyusun dan 2. Tes 2. Tes Uraian skontro dalam
rekonsiliasi pengeluaran Diskusi rekonsiliasi!
bank. kas bank.
2. Membukukan 3. Tes 3. Tes Lisan
jumlah Tertulis
penerimaan
dan
 pengeluaran 4. Praktik 4. Tes Diskusi
kas bank untuk
setiap
transaksi.
3. Mengidentifi-
kasi hasil
mutasi data
penerimaan
dan pengeluran
kas bank.

Mengetahui: ..........................................., ...................................

Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,

NIP/NRK NIP/NRK
SILABUS
Nama Sekolah : SMK ...............
Mata Pelajaran : 4. Memproses entri jurnal
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi 15 : 4. Memproses entri jurnal
Alokasi Waktu : 2x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
4.1. Mengelompokkan 1. bukti transaksi 1. Menjelaskan 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan yang 8 x 45 menit Modul referensi
dokumen sumber. 2. contoh bukti pengertian peralatan yang lisan pertanyaan dimaksud bukti yang relevan
transaksi. bukti transaksi. dibutuhkan transaksi!
2. pengertian debit dan 2. Menyebutkan untuk 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Jelaskan pengertian
kredit contoh bukti pengelolaan Diskusi sisi kredit dalam
transaksi. data transaksi jurnal!
3. Menjelaskan yang 3. Tes 3. Tes Lisan
pengertian diperlukan. Tertulis
debit dan kredit

4. Praktik 4. Tes Diskusi

4.2. Menyiapkan jurnal 1. Membuat kode 1. Menjelaskan arti 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan fungsi 8 x 45 menit Modul referensi
referensi. kode referensi. kasi akun-akun lisan pertanyaan identifikasi kode yang relevan
2. penjurnalan. 2. Menjelaskan yang akan di akun!
3. metode penjurnalan pengertian debit dan di 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Apakah yang
4. pencatatan jurnal penjurnalan. kredit. Diskusi dimaksud akun
umum dan jurnal 3. Menyebutkan 2. mengidentifi- nominal?
khusus macam metode kasi jumlah 3. Tes 3. Tes Lisan
penjurnalan. rupiah akun- Tertulis
4. Menjelaskan akun yang
pencatatan akan di debit
jurnal umum dan di kredit. 4. Praktik 4. Tes Diskusi
dan jurnal
khusus
4.3. Mengarsipkan 1. Rekapitulasi. 1. Menjelaskan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
dokumen. 2. Pengarsipan pengertian kasi buku jurnal lisan pertanyaan dimaksud yang relevan
dokumen. rekapitulasi. yang rekapitulasi jurnal
2. Menjelaskan diperlukan 2. Tes 2. Tes Uraian khusus?
Pengarsipan untuk Diskusi 2. Sebutkan tujuan
dokumen. keperluan membuat
pencatatan 3. Tes 3. Tes Lisan rekapitulasi jurnal
transaksi. Tertulis khusus!
2. Mencatat
transaksi
dalam buku 4. Praktik 4. Tes Diskusi
jurnal yang
 tepat dan
dalam jumlah
yang benar.
Mengetahui: ..........................................., ...................................
Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,

NIP/NRK NIP/NRK
 .

SILABUS

Nama Sekolah : SMK ...............

Mata Pelajaran : 6. Mengelola Kartu Piutang
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi 15 : 6. Mengelola Kartu Piutang
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
6.1. Mendeskripsikan 1. Deskripsi 1. Menjelaskan 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
pengelolaan kartu pengelolaan kartu pengertian peralatan yang lisan pertanyaan dimaksud piutang? yang relevan
piutang. piutang. kartu piutang. dibutuhkan 2. Sebutkan empat
2. Mengidentifikasi 2. Peralatan dan untuk 2. Tes 2. Tes Uraian penyebab
data mutasi perlengkapan pengelolaan Diskusi terjadinya piutang
piutang. yang diperlukan piutang. nondagang!
dalam 2. Menyediakan 3. Tes 3. Tes Lisan
pengelolaan data transaksi Tertulis
piutang. piutang.

4. Praktik 4. Tes Diskusi

6.2. Mengidentifikasi 1. Menjelaskan data 1. Menjelaskan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Jelaskan maksud 8 x 45 menit Modul referensi
data mutasi mutasi piutang. data mutasi kasi data lisan pertanyaan syarat pembayaran yang relevan
piutang. piutang. mutasi piutang tunai dan
pelanggan. 2. Tes 2. Tes Uraian pembayaran kredit!
2. mengidentifi- Diskusi 2. Jelaskan metode-
kasi data metode
mutasi piutang 3. Tes 3. Tes Lisan penghapusan
lainnya. Tertulis piutang!

4. Praktik 4. Tes Diskusi

6.3. Membukukan 1. Dokumen transaksi 1. Menjelaskan 1. Menggolongkan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
mutasi piutang ke piutang. transaksi piutang lisan pertanyaan dimaksud faktur yang relevan
kartu piutang. 2. Transaksi yang piutang. berdasarkan penjualan?
mengakibatkan 2. Menjelaskan jenis-jenis data 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Apakah yang
terjadiya mutasi cara mendata pelanggan. Diskusi dimaksud memo
piutang. dan menjumlah 2. Memverifikasi kredit?
mutasi piutang. data mutasi 3. Tes 3. Tes Lisan
piutang. Tertulis
3. Membukukan
data dan
jumlah mutasi 4. Praktik 4. Tes Diskusi
piutang.
6.4. Melakukan 1. Pengertian saldo 1. Menjelaskan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
konfirmasi saldo piutang. pengertian kasi nama, lisan pertanyaan dimaksud piutang? yang relevan
piutang. 2. Bentuk konfirmasi piutang. alamat, dan 2. Sebutkan informasi
tagihan. 2. Membuat jumlah piutang. 2. Tes 2. Tes Uraian laporan yang
laporan saldo 2. Mengirim surat Diskusi dilaporkan kepada
piutang. konfirmasi manajemen!
3. Mengirim surat piutang. 3. Tes 3. Tes Lisan
piutang. 3. Menjawab surat Tertulis
konfirmasi
teranalisis.
4. Praktik 4. Tes Diskusi
6.5. Menyusun laporan 1. Cara menghitung 1. Menjelaskan 1. Menetapkan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
piutang. rekapitulasi cara laporan lisan pertanyaan dimaksud daftar yang relevan
piutang. menghitung rekapitulasi saldo piutang?
rekapitulasi piutang 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Sebutkan cara
piutang. tersajikan Diskusi perhitungan
sesuai dengan kerugian piutang
format yang 3. Tes 3. Tes Lisan berdasar saldo
disediakan. Tertulis piutang!

4. Praktik 4. Tes Diskusi

Mengetahui: ..........................................., ...................................

Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,

NIP/NRK NIP/NRK
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK ...............

Mata Pelajaran : 7. Mengelola kartu persediaan
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi 15 : 7. Mengelola kartu persediaan
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
7.1 . Mendeskripsikan 1. Mempersiapkan 1. Menjelaskan 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
 pengelolaan kartu pengelolaan kartu pengertian dan peralatan yang lisan pertanyaan dimaksud yang relevan
persediaan. persediaan. fungsi dibutuhkan persediaan barang
persediaan. untuk 2. Tes 2. Tes Uraian dagangan?
2. Menyebutkan pengelolaan Diskusi 2. Apakah fungsi kartu
jenis-jenis dan persediaan persediaan?
fungsi kartu barang 3. Tes 3. Tes Lisan 3. Apakah yang
persediaan dagangan. Tertulis dimaksud sistem
barang 2. Menyediakan perpetual?
dagangan. data transaksi
3. Menjelaskan persediaan 4. Praktik 4. Tes Diskusi
prosedur barang
penanganan dagangan.
persediaan.
7.2. Mengidentifikasi 1. Mengidentifikasi 1. Mengukur 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan fungsi 8 x 45 menit Modul referensi
data mutasi data mutasi persediaan. kasi saldo awal lisan pertanyaan kartu persediaan yang relevan
persediaan. persediaan barang 2. Menjelaskan persediaan barang dagangan!
dagangan. sistem barang 2. Tes 2. Tes Uraian 2. Sebutkan
2. Menjelaskan pencatatan dagangan. Diskusi perlengkapan yang
penentuan persediaan. 2. Mengidentifi- diperlukan untuk
kuantitas 3. Menjelaskan kasi data 3. Tes 3. Tes Lisan mengelola kartu
persediaan. harga pokok penerimaan Tertulis persediaan barang
persediaan, persediaan dagangan!
retur penjualan, barang 3. Sebutkan tiga hal
retur dagangan. 4. Praktik 4. Tes Diskusi yang dicatat dalam
pembelian, dan 3. Mengidentifi- kartu persediaan
potongan kasi data retur barang dagangan!
pembelian. penjualan data
4. Menghitung pengeluaran
persediaan fisik persediaan
yang ada di barang
perusahaan. dagangan.
5. Menentukan
kepemilikan
persediaan
yang berada
dalam
perjalanan.
7.3. Membukukan 1. Membukukan 1. Mencatat 1. Menyediakan 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan fungsi 8 x 45 menit Modul referensi
mutasi mutasi persediaan mutasi barang peralatan yang lisan pertanyaan kartu persediaan yang relevan
persediaan ke barang dagangan dagang ke dibutuhkan dalam pencatatan
kartu persediaan. ke kartu persediaan kartu untuk 2. Tes 2. Tes Uraian mutasi barang
barang dagangan. persediaan pengelolaan Diskusi dagang!
barang dagang persediaan 2. Sebutkan contoh
dengan sistem barang 3. Tes 3. Tes Lisan metode untuk
periodik. dagangan. Tertulis menghitung harga
2. Mencatat 2. Menyediakan pokok penjualan
 mutasi barang data transaksi dan harga pokok
dagang ke persediaan 4. Praktik 4. Tes Diskusi persediaan akhir!
kartu barang
persediaan dagangan.
barang dagang
dengan sistem
perpektual.
7.4. Membukukan 1. Mengidentifikasi 1. Mencatat selisih 1. Menjelaskan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 8 x 45 menit Modul referensi
selisih selisih persediaan persediaan selisih lisan pertanyaan dimaksud selisih yang relevan
persediaan. barang dagangan. barang persediaan persediaan barang
dagangan. barang 2. Tes 2. Tes Uraian dagangan?
dagangan. Diskusi

3. Tes 3. Tes Lisan

Tertulis

4. Praktik 4. Tes Diskusi

7.5 Membuat laporan 1. Membuat laporan 1. Membuat 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Mengapa laporan 8 x 45 menit Modul referensi
persediaan. dan perhitungan contoh format kasi data lisan pertanyaan persediaan barang yang relevan
persediaan barang laporan penerimaan dagang dibuat
dagang. persediaan persediaan 2. Tes 2. Tes Uraian secara periodik?
barang dagang barang Diskusi 2. Sebutkan tiga isi
dagangan. dari laporan
2. Mengidentifi- 3. Tes 3. Tes Lisan persediaan barang!
kasi data retur Tertulis 3. Apakah hasil dari
penjualan data perhitungan fisik
pengeluaran persediaan barang
persediaan 4. Praktik 4. Tes Diskusi dagang?
barang
dagangan.

Mengetahui: ..........................................., ...................................

Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,

NIP/NRK NIP/NRK
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK ...............

Mata Pelajaran : 9. Mengelola Kartu Utang
Program Keahlian : Akuntansi
Standar Kompetensi : 9. Mengelola Kartu Utang
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Penilaian
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Bentuk Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
9.1. Mendeskripsikan 1. Pengertian utang. 1. Pengertian 1. Menjelaskan 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 1 x 1 jam Modul referensi
pengelolaan kartu 2. Pengelompokan utang. pengertian lisan pertanyaan dimaksud utang? pelajaran yang relevan
utang. utang. 2. Pengelompokan kartu utang. 2. Sebutkan
utang. 2. Mengelompok- 2. Tes 2. Tes Uraian pengelompokan
3. Menganalisis an utang. Diskusi utang berdasarkan
kelayakan jangka waktunya!
pemberian 3. Tes 3. Tes Lisan 3. Apakah yang
 kredit. Tertulis dimaksud utang
4. Menyiapkan jangka panjang
data yang telah jatuh
pelanggan. 4. Praktik 4. Tes Diskusi tempo?
5. Kerja sama
dengan
Pelanggan.
9.2. Mengidentifikasi 1. Mempersiapkan 1. Persiapan kartu 1. Mempersiapkan 1. Tes 1. Daftar 1. Sebutkan isi formulir 1 x 1 jam Modul referensi
data mutasi utang. kartu utang. utang. kartu utang. lisan pertanyaan pencatatan mutasi! pelajaran yang relevan
2. Hal-hal yang 2. Sebutkan dua hal
harus 2. Tes 2. Tes Uraian penting dalam
diperhatikan Diskusi prosedur satu akun
dalam utang untuk tiap
pencatatan 3. Tes 3. Tes Lisan kreditor!
utang. Tertulis 3. Apakah yang
3. Prosedur dimaksud cek?
pencatatan
utang. 4. Praktik 4. Tes Diskusi
9.3. Membukukan 1. Mengidentifikasi 1. Menjelaskan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Mengapa perlu 2 x 1 jam Modul referensi
mutasi utang ke data mutasi utang. data mutasi kasi saldo awal lisan pertanyaan dibuat buku jurnal? pelajaran yang relevan
kartu utang. utang. dan data 2. Apakah fungsi buku
2. Menjelaskan mutasi utang. 2. Tes 2. Tes Uraian besar pembantu?
bentuk dari 2. Mengidentifi- Diskusi 3. Jelaskan prosedur
jurnal kasi jumlah pengecekan yang
pembelian. mutasi utang. 3. Tes 3. Tes Lisan Anda ketahui!
3. Membukukan Tertulis
data mutasi
utang ke kartu
utang. 4. Praktik 4. Tes Diskusi
9.4. Menyusun laporan 1. Melakukan 1. Pengecekan 1. Mengidentifi- 1. Tes 1. Daftar 1. Apakah yang 2 x 1 jam Modul referensi
utang. pengecekan saldo saldo utang. kasi kebenaran lisan pertanyaan dimaksud pelajaran yang relevan
utang. 2. Membuat saldo dan pengecekan saldo
laporan utang. tanggal jatuh 2. Tes 2. Tes Uraian utang?
tempo utang. Diskusi 2. Apa manfaat
2. Menyajikan dilakukannya
laporan utang 3. Tes 3. Tes Lisan pengecekan saldo
dengan format Tertulis utang?
yang telah
ditetapkan.
4. Praktik 4. Tes Diskusi

Mengetahui: ..........................................., ...................................

Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,
NIP/NRK NIP/NRK