LA CONCORDANCIA

GRAMATICAL
Dr.. Wilson Luján Llanos
 SESIÓN 13

REGLAS DE CORRECCIÓN
IDIOMÁTICA: LA CONCORDANCIA

CAPACIDAD:
Aplica reglas de concordancia
INDICADOR DE LOGRO
Aplica reglas de concordancia en la
redacción de textos.
CONTENIDO
La concordancia: Reglas de la concordancia
nominal y verbal
 I. ACTIVIDAD INICIAL DE RECOJO DE SABERES
Escribe C si el enunciado presenta concordancia, y D si es discordante.

Una parte de la Policía Nacional del Perú fue

becado.
La estructura del contrato presenta algunos
errores de precisión, por ende este debe ser
corregido a la brevedad.
Solo un grupo de estudiantes apoyó el paro
Las gestiones de la cancillería en el incidente
fronterizo son reservados.
Ecuador o Colombia puede ser mi próximo
paradero.
Grandes expectativas ocasionaron el arribo del
artista
Concordancia entre sujeto y verbo
 Los seleccionados entrenaron ayer.
 Los jubilados, con su aguinaldo de julio,
viajarán al Cuzco.

REGLA GENERAL: concuerdan en

número y persona.
 Casos especiales
Padre e hijo gozaban de la fiesta.
El perro, el gato y el ratón comían juntos.

Excepto:
La bicicleta, el automóvil, la carreta, todo cayó al
abismo.
Mi trabajo, mis estudios, nada me resulta bien.
 Casos especiales

Un grupo de niños atendieron al visitante.

Un grupo de niños atendió al visitante.

Una multitud de marinos invadieron la isla.

Una multitud de marinos invadió la isla.
 Casos especiales

Él, tú y yo viajaremos a Italia.

Andrés y tú comieron en el “Paisa”.
Inés y yo iremos al museo.
 Casos especiales

La música o la poesía pueden ser mi meta.

La música o la poesía puede ser mi meta.

Ni la “combi” ni el bus me recogieron.

Ni la “combi” ni el bus me recogió.
 Casos especiales

La jornada laboral es (son) ocho horas diarias.

Grandes logros fue (ron) el resultado obtenido.
 Casos especiales
•Escribir, leer y pintar me apasiona(n).
•El rencor, cantar, bailar y reír nos libera(n) de nuestros
problemas.

• El cantar, el bailar y el reír nos liberan de nuestros

problemas.
•El escribir, el leer y el pintar me apasionan.
 Casos especiales
La dulzura y ternura de aquella mujer impactó (aron) a
todos los presentes.
El odio y rencor la cegó (aron).
El odio y el rencor lo cegaron.
La dulzura y la ternura de aquella mujer impactaron a
todos los presentes.
 Concordancia entre adjetivo y sustantivo
REGLA GENERAL: El sustantivo y adjetivo
concuerdan en género y número.

Alumno aplicado.
Los estudiantes vallejianos van en busca del
éxito.
 Casos especiales
Juliana y Silvia están dispuestas a pasarla bien.
Martha y Rosa estudian juntas.
Daniel y Mariano son bondadosos con el
prójimo.
 Casos especiales
El doctor y su enfermera son muy atentos.
Pintores y cantantes talentosos.
Teresa, Hernán y Priscila son alumnos destacados.
 Casos especiales
 Visitamos la antigua catedral, capillas y
museos de la ciudad.
 Abren vigorosas dalias y claveles.
 Bonita camisa y pantalón.
 Solo encontramos las antiguas fotos,
portarretratos y cartas.
 Casos especiales
El día de las olimpiadas , los alumnos de nuestro salón
ocuparon el primer y segundo puestos.
 Casos especiales
Es una novela peruano- venezolana.
Expuso su doctrina filosófico-cristiana.
 Casos especiales

Un cardumen de peces

multicolor(es).
Una recua de caballos salvaje(s).
 Casos especiales

Una muchedumbre eufórica.

Aquella piara hambrienta.
 Casos especiales
Se te ve un monstruo: despeinada, sucia,
y encorvada.
Te pareces a mi mascota: siempre estás
inquieto.
Muchas gracias