MEMORIA DESCRIPTIVA

TARAPOTO – 2017

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 MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
CAPÍTULO I: GENERALIDADES

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO.

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 1189, EN LA LOCALIDAD DE COCHAPATA,
DISTRITO DE LAMAS, PROVINCIA DE LAMAS, REGIÓN SAN MARTIN”

1.2 UBICACIÓN

Región : San Martín.

Provincia : Lamas.
Distrito : Lamas.
Localidad : Cochapata.

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 Localización del Área del Proyecto: Caserio Cochapata

AREA DEL PROYECTO

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CARRETERA A PAMASH
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1.3 Vías de acceso

Para llegar al lugar del proyecto, se hace la siguiente ruta:
1. Tarapoto a Lamas
Estado de la vía: Asfaltada (buen estado)
Distancia: 20.30 km
Tiempo de viaje en vehículo: 32 min
2. Lamas a Cochapata
Estado de la vía: Afirmada (regular estado)

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 Distancia: 7.50 km
Tiempo de viaje en vehículo: 15 min

Imagen satelital de la vía de acceso

CAPÍTULO II: SITUACIÓN ACTUAL DEL ÁREA DEL PROYECTO

2.1 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

Actualmente en el área del proyecto funcionan las instituciones educativas IE N°

1189 nivel Inicial – Jardín y IE N° 0269 nivel primario. Ambas edificaciones serán
demolidas para dar inicio a la construcción de una nueva infraestructura
educativa.
El proyecto está dividido en 02 etapas independientemente uno del otro, la 1era
etapa que es motivo del estudio solo contempla la demolición de los ambientes
donde se construirán las 02 aulas nuevas.

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 Infraestructura actual a demoler

Situación actual del interior del aula

Ante este problema pese a los muchos esfuerzos realizados por la comunidad
educativa conjuntamente con las autoridades del Gobierno Local, la
Asociación de Padres de Familia en coordinación con la Dirección del Plantel,

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 solicitan revertir el problema de acuerdo a las necesidades urgentes por
solucionar.
La participación en común de las entidades es imprescindible para lograr los
objetivos trazados para el desarrollo de la educación en la institución educativa.

2.2 ALTITUD Y CLIMA

Esta localidad se caracteriza por su clima tropical y temperaturas de promedio

de 21 a 23 ºC durante todo el año, respecto a las estaciones, en verano se
caracteriza por sus temperaturas suaves y el clima húmedo de la zona, mientras
que en invierno es frecuente sus precipitaciones.

2.3 TOPOGRAFIA

Como se aprecia en el levantamiento topográfico realizado, se obtuvo un área

total de 1,644.92 m2, con un perímetro de 166.64 ml, resaltando que el terreno
tiene un relieve aparentemente plano, donde no se desarrollan las actividades
tanto del plantel.
Así mismo se puede decir que el perímetro como se muestra presenta una forma
trapezoidal.

2.4 JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El mal estado, déficit de ambientes educativos y la incomodidad que toleran

para realizar las diversas actividades educativas hace que la población
escolar tienda a bajar su rendimiento académico, generando en estos la
desmotivación y falta de interés por el aprendizaje, por lo que urge la
construcción de nuevos ambientes educativos e implementación de los
mismos, y de esta manera garantizar una enseñanza técnica pedagógica bajo
mejores condiciones de comodidad.

Al mejorar el servicio educativo, se ayudará para que la población escolar

tenga mayor rendimiento académico y por lo tanto mayores posibilidades de
afrontar con éxito la educación superior y obtener con ello el acceso al
mercado laboral.

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 Este proyecto además generará empleos temporales en su construcción y
empleo permanente de los docentes y personal administrativo, en su
funcionamiento.

CAPÍTULO III: DE LA INGENIERÍA Y COSTOS DEL PROYECTO

3.1 INGENIERIA DEL PROYECTO

3.1.1 DATOS BASICOS DE DISEÑO

3.1.1.1 TOPOGRAFIA

Los estudios topográficos, básicamente consistieron en el levantamiento

del área del terreno de propiedad del Institución Educativa para
determinar las curvas de niveles correspondientes, así como de apreciar la
actual configuración del terreno.
Para lo cual se ha establecido un BM de diseño, cuya cota es 710.00
msnm.

3.1.1.2 MECANICA DE SUELOS

Los suelos son sedimentos u otras acumulaciones no consolidadas de

partículas sólidas, producidas por la desintegración de rocas y mezclas de
éstas con sustancias orgánicas.

El Estudio de Mecánica de Suelos es la rama que trata de la acción de las

fuerzas sobre las masas de los suelos. Desde hace mucho tiempo atrás el
hombre ha estudiado el suelo sobre el que vive, presentando variadas
teorías en la solución de los problemas relativos al uso del mismo.

Toda obra de construcción civil, por pequeña o grande que sea la

estructura se inicia y apoya teniendo siempre como medio de fundación
un suelo. El suelo por su complejidad requiere ser estudiado en forma
minuciosa con pericia y precisión, de lo cual depende la seguridad y vida
útil de cualquier obra de construcción civil.

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 Antes los problemas de mecánica de suelos se resolvían en forma empírica
o por tanteos, trayendo como consecuencia riesgo de seguridad y
economía. Hoy en día existen Laboratorios experimentados de Mecánica
de Suelos para todo tipo de investigación y estudios.

Para la realización del estudio de Mecánica de Suelos de la zona, se

efectuó el sondeo respectivo con la finalidad de determinar el tipo del
subsuelo y sus características físico - mecánicas.
Para el presente proyecto se ha practicado la excavación de calicatas a
una profundidad mínima de 3.00 m. por debajo de la superficie del terreno,
permitiendo examinar en su estado natural las características físicas y
mecánicas del suelo.
La reparación de fallas o defectos en la cimentación por lo general son
costosas. Muchas veces se descubren después que la estructura ha estado
en uso durante años. Generalmente el problema se debe al análisis
inadecuado de la ingeniería y por no tomar en cuenta ciertas condiciones
predecibles.

3.1.1.3 CONCEPCIÓN DEL PROYECTO Y DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA

Por la fundamentación realizada en el Estudio de Viabilidad, donde se tuvo

en cuenta la evaluación social, técnica, ambiental y económica, se optó
por el diseño materia de desarrollo del presente Expediente.

Se procurará hacer uso de los recursos locales, por ser elementos de fácil
adquisición ya que su utilización garantiza una rápida reposición y hace
posible la realización de futuras ampliaciones con la utilización del mismo
sistema.

El sistema se evaluará continuamente tanto en la fase de construcción

como en la fase de puesta en servicio.

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 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

Se ha propuesto el diseño arquitectónico integral, tomando como criterio

el desarrollo en planta y como base la topografía circundante del medio,
expresando el concepto de armonía, confianza y libertad para que el
alumno se exprese, cree y desarrolle sus capacidades al ser instruido en el
desarrollo de sus clases pedagógicas.

Vista en Planta de Propuesta

ÁREA DEL PROYECTO

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3.1.1.4 ZONIFICACION DEL PROYECTO

La zonificación del proyecto consiste en articular zonas que se relacionen

entre sí, la misma que el planteamiento responda una óptima
funcionalidad de manera directa y armoniosa.
Para lograr lo antes mencionado es que el proyecto ha contemplado en su
desarrollo las siguientes zonas:

a) Aulas, veredas y cunetas

 02 Aulas

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3.1.1.5 PROGRAMA ARQUITECTONICO Y AREAS

I. INFRAESTRUCTURA

3.1.1.6 SISTEMA CONSTRUCTIVO Y MATERIALES

3.1.1.6.1 ESTRUCTURA

El sistema constructivo propuesto se denomina “Sistema Mixto”, compuesto

por Pórticos y muros de albañilería confinada, Está compuesto por
columnas y vigas principales de concreto armado que confinan a las
unidades de albañilería, en este caso se ha optado por ladrillo King Kong
de concreto de 9x13x24cm.

Concreto Simple
Solado en cimentaciones : f´c = 100 kg/cm2
Cimiento Corrido : f´c = 100 kg/cm2 + 30%PG
Sobrecimiento : f´c = 100 kg/cm2 + 25%PM

Concreto Armado
Zapatas : f´c = 210 kg/cm2
Vigas de Cimentación: f´c = 210 kg/cm2
Columnas y Vigas : f´c = 210 kg/cm2
Acero Estructural : f´c = 4,200 kg/cm2
Recubrimientos : 4 cm

El techo estará conformado por 05 tijerales de madera que están unidos

por cartelas metálicas y correas de 2”x3”x15.20m separados a 0.85m, sobre
ello se pondrá la cobertura de calamina galvanizada.

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3.1.1.7 ARQUITECTURA

En cuanto a la arquitectura, podemos mencionar lo siguiente: Los

elementos de cerramientos referidos a puertas y ventanas serán de
Madera cedro, estas últimas tendrán mallas de acero para protección,
según se especifica en los planos y especificaciones técnicas del presente
expediente técnico.
Los elementos de cerramiento (muros de albañilería), serán tarrajeados con
una mezcla C: A 1:4, bruñados y pintados según lo indican las láminas
respectivas.

Los pisos interiores de las Aulas serán de cemento pulido y bruñado, tal
como se indica en los planos.

Los elementos estructurales (columnas, vigas y demás), serán tarrajeados

con un espesor de e=1.50cm y pintados según lo indican los planos con
mezcla C: A en una proporción 1:4.

El techo está orientado a dos aguas y su cobertura será de calamina

galvanizada, que contará con un cielorraso de planchas de fibrocemento
(esto generará un ambiente con aislamiento térmico y acústico).

Pintura:
 Pintura Supermate en cielorraso 2 manos
 Pintura supermate en muros interiores y exteriores
 Pintura supermate en columnas
 Pintura supermate en vigas
 Pintura económica en contrazocalos exteriores e interiores

Las veredas de circulación, serán de concreto fc=175 kg/cm2, con un

terminado de cemento pulido y bruñado en toda su extensión.

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3.1.1.8 INSTALACIONES SANITARIAS

Sistema de Drenaje Pluvial

Se ha diseñado un sistema de evacuación Pluvial que permita de manera
oportuna cubrir la descarga ocasionada por las precipitaciones pluviales
que se generan en la zona de estudio, para lo cual se han proyectado
montantes de tubería de PVC de 4”, las cuales a través de un sistema de
canaletas de acero galvanizado de 6” ubicadas en las coberturas ,
permitan derivar las aguas pluviales a un sistema de cunetas de concreto,
ubicadas estratégicamente y diseñadas para cubrir las diferentes ares de
influencia contribuyentes ante una precipitación pluvial.

3.1.1.9 INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Las instalaciones eléctricas en la mayoría de ambientes están constituidas

por circuitos diferenciados de alumbrado y tomacorrientes, que derivan
hacia un tablero de distribución eléctrica que controla la electricidad a
través de llaves termo magnéticas. Todo este sistema es con tuberías de
PVC y cajas metálicas empotradas en los muros según detalla los planos
respectivos, cumpliendo con lo señalado en el código Eléctrico y
Reglamento Nacional de Edificaciones.

3.1.1.10 DE LOS COSTOS Y PRECIOS UNITARIOS

Los costos de las obras civiles se han calculado en base a los precios
unitarios de cada partida, que integra el presupuesto de obra, las cuales
han sido obtenidas, de acuerdo a los precios de los insumos que
intervienen: mano de obra, materiales y herramientas.

 Mano de Obra
Se han tomado en cuenta los jornales considerados son:
Oficial : S/. 8.00
Operario : S/. 10.00
Peón : S/. 6.00
Topógrafo : S/. 10.00

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  Materiales
Para los precios de los materiales de construcción, herramientas y alquiler
de equipo, se ha cotizado en la Ciudad de Tarapoto. Para los agregados
tal como es el caso de la arena gruesa se extraerá de la cantera del más
cercana al proyecto, arena fina, piedra mediana 4”, piedra grande 8” y
piedra chancada de 1/2”. Para estos agregados no están considerados
los precios de transporte o fletes, cuyos costos son puestos en obra.

 Equipo y Herramientas
El costo de herramientas esta expresado en porcentaje de la mano de
obra, las mismas también que serán adquiridos en la ciudad de Tarapoto.
Se está considerando el alquiler para uso de los equipos como
mezcladora, compactadora, entre otra maquinara pesada., para las
partidas de movimientos de tierra y demoliciones.

3.1.1.11 COSTO DEL PROYECTO

El costo total del proyecto asciende a CIENTO TREINTA MIL CON 00/100
SOLES.

RESUMEN DE PRESUPUESTO

001 ESTRUCTURA 50,285.68

002 ARQUITECTURA 39,974.72
003 INSTALACIONES SANITARIAS 2,285.55
004 INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4,614.05
005 MITIGACCIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 1,000.00

COSTO DIRECTO (CD) 98,160.00

GASTOS GENERALES (GG=32.44%CD) 31,840.00
COSTO TOTAL DEL PROYECTO 130,000.00

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3.1.1.12 PERIODO DE EJECUCIÓN

El periodo de ejecución para la ejecución del proyecto es de 2 meses (60

días calendarios); teniendo muy en cuenta que para dar inicio a los
trabajos físicos en sí de la obra, se debe contar con los agregados puesto
en obra y materiales.

3.1.1.13 MODALIDAD DE EJECUCIÓN

La modalidad de ejecución de la presente obra será por ADMINISTRACIÓN

DIRECTA

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