7° básico
Perfil de egreso
I. Eje de investigación.
Falta incorporar el eje de “investigación” que se han contemplado en los objetivos (OA) 24 y
25 como parte del eje de escritura y lectura.
El eje de investigación incluye dentro de sus lineamientos los tres ejes que han sido incorporados
a la planificación, sin embargo, su aplicación en la sala de clases, requiere de un acercamiento
a la realidad que rodea a los estudiantes, haciéndola más cercana lo que motiva la reflexión
y discusión sobre el mundo que los rodea.
Sugerencias
Sugerencias
Plan Anual
El orden de las unidades, aunque está dada por el Ministerio de Educación, no permitió que se
desarrollaran todos los contenidos de las unidades privilegiando las temáticas que aborda
durante el año escolar. Quedaron fuera la profundización de las unidades 6 (“El terror y lo
extraño”) y 7 (Medios de comunicación).
Sugerencias
Se sugiere reordenar el orden en que se impartirán las unidades de aprendizajes durante el año
académico, de tal manera, que se puedan ver aquellos aprendizajes, géneros literarios y no
literarios que sólo se dan una vez en el año y poder trabajarlas en profundidad.
Planificación de unidad
Por otra parte, la evaluación debe estar enfocada a lo que los propios indicadores proponen
para el cumplimiento de objetivos. Sin embargo, se hacen evaluaciones de ejes cruzados,
como el de plantear preguntas de ortografía y gramática en instrumentos que apuntan a la
comprensión lectora.