ESCUELA DE PSICOLOGÍA
TEMA 6
PRESENTADO POR:
MATRÍCULA:
12-0496
ASIGNATURA:
Pruebas psicopedagógicas I
FACILITADORA:
Descripción de la prueba
El Test de Raven es el más famoso test diseñado para medir el coeficiente
intelectual. Se trata de un test no verbal, donde el sujeto describe piezas
faltantes de una serie de láminas pre-impresas.
Autor
John C. Raven
Qué mide
Mide la inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general.
Consignas de aplicación
Se le entrega al sujeto el cuadernillo de matrices, y una hoja de respuestas así
como lápiz y borrador.
Criterios de corrección
1) Corregir la prueba: evaluar al acierto o error en la solución propuesta por el
sujeto para cada problema. (Se utiliza la parrilla de corrección)
2) Obtener los puntajes: computar el número de soluciones aceradas por cada
serie (puntaje parcial) y en el de series (puntaje total)
3) Verificar la consistencia del puntaje: comprobar si la composición del
puntaje del sujeto se ajusta a la esperada.
4) Convertir el puntaje obtenido por el sujeto (puntaje bruto) en el punto
medio o típico (norma).
5) Convertir el puntaje medio en percentil: estimar el puntaje del sujeto en
relación con un grupo de cien sujetos de su misma edad.
6) Convertir el percentil en rango: calificar con un índice ordinal la capacidad
intelectual del sujeto.
Criterios de interpretación
1-Corregir la prueba:
2- Obtener el puntaje:
CPM: 36 puntos
SPM: 60 puntos
APM I: 12 puntos
Capacidad
Intelectual
igualada o Rango
Percentil
sobrepasada Intelectual
en el grupo de
su edad por el
5% de los I: Superioridad
95 o +
sujetos Intelectual
10% de los
90
sujetos II: Superior al
25% de los término medio
75
sujetos
75% de los
25
sujetos IV: Inferior al
90% de los término medio
10
sujetos
Datos generales
Nombre: Fredelin
Edad: 13 años
Pruebas aplicadas:
Test de inteligencia general Raven
Motivo de evaluación
No avanza en su desarrollo de aprendizaje y ha repetido el tercer grado
escolar 4 veces, iba a la escuela y no recibía clases, sus padres decidieron
sacarlo de la escuela.
PERCENTIL: 19
RANGO: 05
Recomendaciones
Intermitente: se necesita apoyo ocasional
Profundo: un alto nivel de apoyo para todas las actividades diarias, lo cual
incluye la posibilidad de un cuidados especializados exhaustivos
Mariela Hilario Méndez