Module 1

Personal Information and

Introductions
Darminah

PEN D A HU L UA N

M odul ini merupakan modul yang pertama dari mata kuliah Pendidikan
Bahasa Inggris. Personal Information and Introductions akan menjadi
topik pertama yang mengawali pembahasan dari seluruh modul. Topik ini
akan dibagi menjadi 4 subtopik yaitu Greeting, Self-identification and
Personal Information, Introducing Others, dan State of Being/Feeling.
Untuk mempelajari tema ini Anda harus mendengarkan kaset. Oleh
sebab itu, sebelum Anda mempelajari atau membaca modul, Anda perlu
menyiapkan kaset mata kuliah ini dan tape recorder. Setelah mendengarkan,
Anda diminta untuk melakukan main peran (role play) dengan teman atau
kolega untuk bertanya jawab tentang self-identification. Anda juga diminta
untuk mengerjakan latihan-latihan yang diberikan baik secara lisan maupun
tertulis. Apabila Anda telah selesai mengerjakan latihan, Anda dapat
mencocokkan hasil latihan-latihan dengan kunci jawaban latihan yang
tersedia pada akhir kegiatan ini. Apabila Anda dapat menjawab soal-soal
dalam latihan 80% benar, Anda dapat melanjutkan ke pembahasan
berikutnya. Namun, apabila masih banyak terdapat kesalahan, Anda harus
mengulang kembali materi yang belum dipahami.
Setelah menyelesaikan Modul 1 ini Anda diharapkan dapat
menggunakan ungkapan-ungkapan untuk memberikan salam dan sapaan,
memberikan informasi tentang dirinya sendiri maupun orang lain, dan
mengekspresikan keadaan dan perasaan.
1.2 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Unit 1

Greetings

S
1.
etelah mempelajari unit ini Anda diharapkan dapat menggunakan
ungkapan-ungkapan untuk:
menyapa atau memberikan salam.
2. menjawab sapaan atau salam dari seseorang.
3. menanyakan kabar tentang kesehatan seseorang.
4. menjawab pertanyaan tentang kabar atau kesehatan.

Pada unit ini Anda akan mempelajari bagaimana cara memberikan atau
mengucapkan salam atau menyapa seseorang dan merespons salam atau
sapaan yang disampaikan oleh orang lain dalam bahasa Inggris. Sapaan yang
biasa diucapkan dalam bahasa Inggris apabila dua orang saling bertemu
misalnya: hello atau hi. Di samping itu, ada juga ungkapan-ungkapan yang
digunakan untuk menyapa orang lain. Misalnya:

Hello. How are you?

Good morning.
Good afternoon.
Good evening.

Ada sapaan formal dan ada juga sapaan tidak formal. Sapaan formal
digunakan apabila kita bertemu dengan orang yang perlu kita hormati seperti
guru, orang tua, dan teman yang baru kita kenal. Sapaan/salam tidak formal
digunakan untuk menyapa orang/teman yang sudah akrab. Ungkapan Good
morning digunakan untuk memberi salam/sapaan yang diucapkan di pagi hari
sebelum pukul 12.00. Apabila kita berjumpa setelah pukul 12.00, kita
mengucapkan salam Good afternoon, dan apabila kita berjumpa pada sore
hari kita mengucapkan Good evening. Ada juga salam yang diucapkan pada
waktu menjelang tidur yaitu Good night. Untuk melihat perbedaannya, Anda
pelajari dialog-dialog berikut.
 PDGK4304/MODULE 1 1.3

Tape script : Dialog 1

Prof. Brown : Hello, Sue. Good morning.
Sue Defoe : Good morning. How are you?
Prof. Brown : Fine, thank you. And you?
Sue Defoe : I’m very well. Thank you.

Tape script : Dialog 2

Sherley : Good evening, Mr. White.
Mr. White : Hi! Shirley. How are you?
Sherley : I’m very well. Thank you. And how are you?
Mr. White : Just fine. Thanks.
Sherley : How is Mrs. White?
Mr. White : She is all right. She has retired, and she enjoys doing her
hobby, gardening.

Dialog 1 tersebut digunakan dalam percakapan formal antara Professor

Brown dan Sue Defoe. Mungkin mereka mempunyai hubungan antara
mahasiswa dan dosen atau mungkin mereka sudah pernah bertemu tetapi
belum merasa akrab. Kita dapat melihat dari ungkapan-ungkapan yang
digunakan oleh kedua pelaku dialog. Mereka menggunakan ungkapan-
ungkapan sapaan yang formal, seperti: Hello; Fine, thank you; I’m very well,
thank you.
Defoe menanyakan kabar Prof. Brown dengan menggunakan ungkapan
How are you? Dalam bahasa Indonesia kita mengenal sapaan apa kabar?
atau bagaimana kabarnya? Lalu dijawab oleh Prof. Brown dengan
menggunakan ungkapan Fine, thank you. Prof. Brown melanjutkan dengan
pertanyaan: “And you?” yang maksudnya adalah kembali menanyakan kabar
Defoe yaitu bagaimana dengan kamu atau dan bagaimana kabarmu.
Pertanyaan ini dijawab oleh Defoe: “I’m very well. Thank you.” dalam Dialog
2 Shirley menggunakan bahasa formal, sedangkan Mr. White menggunakan
bahasa yang tidak formal. Sekarang Anda pelajari contoh dialog yang
digunakan dalam situasi tidak formal berikut ini.
1.4 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Tape script : Dialog 3

Susan : Hi, Debby. How are you?
Debby : Fine. Thanks.
Susan : How is your mother?
Debby : She is all right. She stays with my sister in the village.
What about your parents? How are they?
Susan : They are fine. They live in the village too.

Tape script : Dialog 4

Susan : Hi, Barbara.
Barbara : Oh! Hi, Sue. How’re you doing?
Susan : I’m doing fine. I’ve just finished my final exam, and now I’m
waiting for the result.
Barbara : I hope you get a good grade.
Susan : Thank you Barbara. How is your father?
Barbara : He’s not very well. He has high blood pressure, and he is
under the doctor’s control.

Apakah Anda dapat mengenali perbedaan kedua dialog yang diberikan?

Tentu! Dialog 3 dan Dialog 4 digunakan dalam situasi tidak formal. Anda
dapat mengidentifikasi melalui ungkapan-ungkapan sapaan/salam yang
digunakan dalam kedua dialog tersebut. Ungkapan-ungkapan yang dimaksud
misalnya: Hi; Fine; Thanks; She is all right; They are fine. Ungkapan-
ungkapan ini biasa digunakan dalam situasi yang tidak formal. Apabila kita
pelajari isi dari Dialog 3 kita dapat menyimpulkan bahwa kedua pelaku
dialog sudah saling mengenal. Hal ini ditandai dengan ungkapan-ungkapan
yang digunakan untuk menanyakan khabar orang tua, seperti: How is your
mother? What about your parents? How are they? How is your father?

Setelah Anda mempelajari kedua dialog tersebut, Anda menjumpai

ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk menyapa orang lain secara formal
maupun tidak formal seperti:

Hello!
Hi!
How are you?
How are you doing?
 PDGK4304/MODULE 1 1.5

How is your mother?

What about your parents?
How are they?

Ungkapan-ungkapan ini merupakan ungkapan-ungkapan yang biasa

digunakan apabila seseorang menanyakan khabar kepada kita. Anda juga
mempelajari contoh-contoh ungkapan salam yang digunakan untuk
menanyakan khabar seseorang atau orang lain kepada kita, seperti:

How is your mother?

What about your parents?
How are they?

Ungkapan-ungkapan berikut ini merupakan jawaban apabila seseorang

menanyakan khabar kita atau menanyakan kabar seseorang/orang lain kepada
kita. Ungkapan- ungkapan yang dimaksud adalah sebagai berikut.

Fine, thank you.

Just fine, thank you.
I’m very well. Thank you.
Thanks.
She is all right.
They are fine.

Putarlah kaset Anda!

Sekarang cobalah Anda berlatih untuk mengucapkan salam kepada kolega

atau kepada murid Anda. Ucapkan salam apabila Anda bertemu kolega
ataupun murid di pagi hari, di siang hari, atau di petang hari. Bagaimana?
Mudah bukan? Cobalah Anda baca ungkapan-ungkapan salam berikut ini
kemudian ucapkan dengan nada yang agak keras.

Di waktu pagi. Di waktu siang. Di waktu sore/petang.

Hi! Santi. Hello, Andi. Hello, students.
Good morning. Good afternoon. Good evening everybody.
How are you this morning? How are you this afternoon? How are you this evening?
1.6 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Untuk mengetahui apakah Anda sudah memahami bahasan ini, Anda

kerjakan latihan-latihan berikut ini.

EXER CI SE

Latihan 1
Lengkapi dialog-dialog berikut dengan menggunakan ungkapan-ungkapan
yang tepat.

Peter : Good afternoon Mr. Blake.

Mr. Blake : Good afternoon. …. Peter?
Peter : I’m fine. Thank you.
Mr. Blake : What about John? …… ?
Peter : He is in the hospital. He had a car crash yesterday, and he
broke his arm.

Latihan 2
Judith : Hi! Jones. …. ?
Jones : Fine. I’ve just received an excellent grade on my final exam.
Judith : Congratulations. What are you going to do?
Jones : I am preparing for my major paper. …, Judith?
Judith : I still have another two courses to finish this year.
Jones : Good. …?
Judith : They are all right. We live in a new house.

Latihan 3
Cobalah Anda buat sebuah dialog terkait dengan Greeting antara Anda
dengan teman Anda.

Petunjuk Jawaban Latihan

Latihan 1
Peter : Good afternoon Mr. Blake.
Mr. Blake : Good afternoon. How are you Peter?
Peter : I’m fine. Thank you.
Mr. Blake : What about John? How is he?
 PDGK4304/MODULE 1 1.7

Peter : He is in the hospital. He had a car crash yesterday, and he

broke his arm.

Latihan 2
Judith : Hi! Jones. How are you doing?
Jones : Fine. I’ve just received an excellent grade on my final exam.
Judith : Congratulations. What are you going to do?
Jones : I am preparing for my major paper. What about you, Judith?
Judith : I still have another two courses to finish this year.
Jones : Good. How is your family?
Judith : They are all right. We live in a new house.

Latihan 3
Nani : Hello, Tina. How are you?
Tina : I’m fine. Thank you. And you?
Nani : I’m fine, too. How is Susi, your sister?
Tina : She is very well. She is in elementary school now.

S UM MAR Y

Untuk memberikan salam atau sapaan dalam bahasa Inggris kita

dapat menggunakan ungkapan-ungkapan seperti:
Hello.
How are you?
Good morning.
Good afternoon.
Good evening.

Untuk menanyakan kabar seseorang, kita menggunakan ungkapan-

ungkapan seperti:
How is your mother?
How are your parents?
How are they?

Apabila seseorang menanyakan kabar dengan menggunakan

ungkapan How are you? maka jawaban yang kita berikan bisa bervariasi,
seperti:
1.8 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Fine, thank you.

Just fine, thank you.
I’m very well. Thank you.
Thanks.

FOR M AT IV E TE S T 1

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1) Joe : Hello, John .…

John: Good morning.
A. How are you?
B. Good morning.
C. Fine. Thank you.
D. What about you?

2) Mrs. Suryo: Hi! Roni ....

Roni : I’m very well. Thank you.
A. How is Mrs. Suryo.
B. Good morning.
C. Good evening.
D. How are you?

3) Susan : Good evening, Monica. How are you?

Monica : Just fine. Thank you. And you?
Susan : ....
A. How are you?
B. Good evening.
C. I’m fine, too.
D. How is he?

4) Marry : Hi! Mirna. How are you doing?

Mirna : ....
A. I’m very well. Thank you.
B. I’m doing fine.
C. Thank you.
D. Thanks.
 PDGK4304/MODULE 1 1.9

5) Pram: Hi! Sorta. …

Sorta: Fine. I got a good mark in English.
A. How are you doing?
B. Good afternoon.
C. Good morning.
D. How are you?

6) Bahrul: Good morning, Burhan. How are you?

Burhan: .... And what about you?
A. I’m fine. Thank you.
B. How are you doing?
C. Good afternoon.
D. How are you?

7) Martin: ....
Bram : He is very well. Thank you.
A. How is your brother?
B. How is your mother?
C. How are they?
D. How are you?

8) Mathew: How is your father, Peter?

Peter : ....
A. I’m very well. Thank you.
B. He is fine. Thank you.
C. She is very well.
D. All right.

9) Robert : Hi! Anne. ... ?

Anne : She is all right.
A. How is your mother?
B. How is your father?
C. How are you?
D. How are they?

10) Robby: Hello! Good morning.

Ruly : ....
A. How are you doing?
B. What about you?
C. Good morning.
D. How are you?
1.10 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif 1 yang

terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar.
Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan
Anda terhadap materi Unit 1.

Jumlah Jawaban yang Benar

Tingkat penguasaan =  100%
Jumlah Soal

Arti tingkat penguasaan: 90 - 100% = baik sekali

80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat

meneruskan dengan Unit 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
mengulangi materi Unit 1, terutama bagian yang belum dikuasai.
 PDGK4304/MODULE 1 1.11

Unit 2

Give Self-Identification and

Personal Information

S
1.
etelah mempelajari unit ini Anda diharapkan dapat:

Menggunakan ungkapan-ungkapan untuk memberikan informasi tentang

diri sendiri.
2. Menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menanyakan identitas orang
lain.
3. Menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menjelaskan asal (suku atau
kebangsaan) diri sendiri.
4. Mengisi formulir tentang identitas diri.

Pada Unit 1 Anda telah mempelajari ungkapan-ungkapan yang

digunakan untuk memberikan dan menjawab sapaan atau salam. Pada Unit 2
ini Anda akan mempelajari ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk
memperkenalkan atau memberikan informasi tentang identitas diri atau data
pribadi. Sekarang Anda putar kembali kaset Anda dan pelajari dialog berikut.

Tape script : Dialog 1

Prof. Brown : Hello, I’m Prof. Brown. How do you do?
Sue Defoe : How do you do? I’m Sue Dafoe.
Prof. Brown : Where are you from?
Sue Defoe : From Canada.
Prof. Brown : I’m glad to meet you.

Pada dialog ini, Sue Defoe mengatakan: “How do you do?” kepada Prof.
Brown. “How do you do?” ini diucapkan untuk menanyakan khabar kepada
orang yang baru pertama kali bertemu. Jadi ungkapan How do you do?
diucapkan oleh dua orang yang belum saling mengenal. Ungkapan I’m glad
to meet you digunakan untuk menyatakan kegembiraannya bertemu dengan
1.12 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

seseorang. Dalam Dialog 1 Profesor Brown merasa gembira bertemu dengan

Sue Defoe.
Anda pelajari lebih lanjut dialog-dialog berikut ini.

Tape script : Dialog 2

Sue Defoe : Hello, I’m Sue Defoe.
Hector : Hi, I’m Hector Gonzales.
Sue Defoe : Where are you from?
Hector : I’m from Chile. And you?
Sue Defoe : I’m from Canada.
Hector : It’s nice to meet you.
Sue Defoe : It’s nice to meet you, too.

Pada Dialog 2 Anda mempelajari ungkapan Where are you from?

Ungkapan ini digunakan untuk menanyakan asal seseorang. Hector lalu
menjawab: ”I’m from Chile.” yang dilanjutkan dengan pertanyaan And you?
Pada Unit 1 Anda sudah mempelajari ungkapan And you? yang digunakan
untuk kembali bertanya kepada lawan bicaranya. Pada Unit 1 dialog 1 Defoe
menanyakan kabar Prof. Brown dengan menggunakan ungkapan How are
you? Lalu dijawab oleh Prof. Brown dengan menggunakan ungkapan Fine,
thank you. Prof. Brown melanjutkan dengan pertanyaan: “And you?” yang
maksudnya adalah kembali menanyakan kabar Defoe yaitu bagaimana
dengan kamu atau dan bagaimana kabarmu. Pertanyaan ini dijawab oleh
Defoe: “I’m very well. Thank you.” Pada Unit 2 ini ungkapan And you?
digunakan oleh Hector untuk kembali bertanya kepada Sue Defoe yang
maksudnya adalah bagaimana dengan Anda atau dari mana asalnya atau
dari mana Anda berasal.
Untuk menanyakan asal seseorang kita dapat menggunakan ungkapan-
ungkapan seperti:
Where are you from?
Where do you come from?

Apabila seseorang menanyakan dengan ungkapan Where are you from?

maka kita jawab dengan menggunakan ungkapan I’m from … (I’m from
Medan). Apabila seseorang menanyakan dengan ungkapan Where do you
come from? maka kita menjawab dengan menggunakan ungkapan I come
from ... (I come from Medan).
 PDGK4304/MODULE 1 1.13

Ungkapan It’s nice to meet you sama dengan I’m glad to meet you
digunakan untuk mengekpresikan perasaan gembira atau senang. Dalam
Dialog 2 Hector mengungkapkan perasaan senang bertemu dengan Sue
Defoe. Kemudian Sue Defoe mengucapkan ungkapan yang sama ditambah
dengan too yang maksudnya adalah juga. Jadi, Sue Defoe juga merasa senang
bertemu Hector. Ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk mengeks-
presikan perasaan gembira atau senang adalah sebagai berikut.

I’m happy to meet you.

I’m glad to meet you.
I’m pleased to meet you.
It’s nice to meet you.

Sekarang Anda pelajari dialog yang berbeda berikut ini.

Tape script : Dialog 3

Registrar officer : Hello. Good morning.
Joe Brown : Good morning.
Registrar officer : What’s your name, please?
Joe Brown : My name is Joe Brown.
Registrar officer : What is your birthplace?
Joe Brown : San Fancisco.
Registrar officer : When were you born?
Joe Brown : September 13, 1990.
Registrar officer : What’s your address?
Joe Brown : My address is 1632 Broadway Street.
Registrar officer : What’s your zip code?
Joe Brown : It’s 92102.
Registrar officer : What’s your telephone number?
Joe Brown : (714) 560 4311
Registrar officer : This is your school registration card.
Joe Brown : Thank you very much.
Registrar officer : You’re welcome.
1.14 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Pada Dialog 3 kita mempelajari ungkapan-ungkapan seperti:

1. What’s your name, please?
2. What is your birthplace?
3. What’s your address?
4. What’s your zip code?
5. What’s your telephone number?

Ungkapan What’s your name, please? digunakan untuk menanyakan nama.

Ungkapan lain yang digunakan untuk menanyakan nama adalah May I have
your name, please? What is your birthplace? digunakan untuk menanyakan
tempat lahir. Ungkapan lain yang digunakan untuk menanyakan tempat lahir
adalah: Where were you born? Sedangkan ungkapan yang digunakan untuk
menanyakan tanggal lahir Anda adalah When were you born? Ungkapan
What’s your address? dan What’s your zip code? digunakan untuk
menanyakan alamat. Ungkapan lain yang digunakan untuk menanyakan
alamat adalah: Where do you live?
Apabila seseorang mengucapkan terima kasih (Thank you very much)
kepada kita, kita mengucapkan: You’re welcome, atau Don’t mention it, atau
That’s OK atau That’s all right. Agar Anda mempunyai pemahaman yang
lebih jelas lagi Anda pelajari Tabel 1.1 berikut.

Ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk menanyakan

Tanggal Lahir
Nama Tempat Lahir Alamat Kode Post
(Usia)
1. What’s your 1. What is your 1. What is your 1. What’s your 1. What’s your
name, birthplace? birthday? address? zip code?
please?
2. May I have 2. Where were 2. When were 2. What’s your
2. Where do
your name, you born? you born? postal code?
you live?
please?
3. How old are
you?

Dengarkan dialog yang lainnya yaitu Dialog 4.

 PDGK4304/MODULE 1 1.15

Tape Script : Dialog 4

Peter : Hi, Mary. How are you?
Mary : Oh, hi, Peter. I’m very well. Thank you. How about you?
Peter : Fine. Thanks. I heard that you have just married. Where is
your husband from?
Mary : He is from Mexico.
Peter : How old is he?
Mary : He is 30 years old. He is two years older than me.
Peter : What is your address now?
Mary : Jalan Aggrek No. 66, Cihampelas, Bandung.
Peter : Your phone number?
Mary : 360 3456
Peter : Thank you, Mary.
Mary : That’s all right.

Anda telah mempelajari bagaimana memperkenalkan diri sendiri,

memberikan informasi tentang identitas diri, menanyakan identitas orang lain
dan memberikan informasi tentang identitas orang lain. Pada Dialog 4
mungkin Anda akan bertanya apa maksudnya He is two years older than me.
Ungkapan ini memberikan informasi bahwa Dia lebih tua dua tahun dari
pada saya. Unkapan ini merupakan ungkapan perbandingan. Anda akan
mempelajari lebih lanjut tentang tingkat perbandingan pada Modul 5.
Sekarang Anda pelajari dialog yang lainnya.

Tape Script Dialog 5

Lisa : Hello! I’m Lisa. May I have your name, please?
Marie : I’m Marie.
Lisa : What’s your family name?
Marie : Malaiholo.
Lisa : You are from Ambon, aren’t you?
Marie : Yes, I am Ambonese. What about you? Where do you come from?
Lisa : I come from North Sumatra, and my surname is Simanjuntak.
1.16 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Marie : Where were you born?

Lisa : I was born in Surabaya. Were you born in Ambon?
Marie : No, I wasn’t. I was born in Jakarta.
Lisa : How old are you?
Marie : I’m fifteen years old.

Pada Dialog 5 ini terdapat ungkapan-ungkapan seperti:

What’s your family name?

You are from Ambon, aren’t you?
Yes, I am Ambonese.

What’s your family name? digunakan untuk menanyakan nama keluarga atau
marga. Ungkapan You are from Ambon, aren’t you? digunakan untuk
menegaskan bahwa Marie adalah orang Ambon. Maksud dari kalimat ini
adalah: Anda dari Ambon, bukan? Kalimat ini menggunakan question tag
yaitu pertanyaan singkat di belakang kalimat. Pertanyaan ini dijawab oleh
Lisa: Yes, I am Ambonese. Kata Ambonese adalah orang atau suku Ambon.
Sekarang Anda pelajari contoh-contoh lain berikut ini.

Nama Tempat/Negara Nama Suku/Suku Bangsa

Dini is from east Java. She is Javanese.
Indah is from central Java. She is Javanese.
Intan is from Bandung. She is Sundanese.
Ketut is from Bali. He is Balinese.
Zuwila is from Kalimantan. She is Dayakese.
Peter Parker is from America. He is American.
Susi is from Indonesia. She is Indonesian.
Mr. Wong is from Singapore. He is Singaporean.
Charles Dickens is from Britain. He is British.
Anne is from England. She is English.
Carrel is from Timor. He is Timorese.
Atsuko is from Japan. She is Japanese.
Sin Nio is from China. She is Chinese.
 PDGK4304/MODULE 1 1.17

Hello! I’m Susan Brown.

I’m from England. I’m Su Yong.
I’m from China.
I’m English.
I’m Chinese.

EXER CI SE

Latihan 1
Anda lengkapi monolog berikut ini.

I’m Ruth Wong.

I’m from Singapore.
I’m ……………..

I’m Sidik.
I’m from Malaysia.
I’m ………………

1 2
1.18 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

I’m Thong Lee. I’m from I’m Michiko.

China. I’m from Japan.
I’m .......................... I’m ……………

3 4

Latihan 2
Teacher : Hello, good morning.
New student : Good morning.
Teacher : …………………….
New student : My name is Johan.
Teacher : …………………….
New student : I’m from North Sulawesi.
Teacher : …………………….
New student : I live on Jalan Ragunan, South Jakarta.
Teacher : ………………….....
New student : 587 8989
Teacher : Thank you, Johan.
New student : …………………..

Latihan 3
a. Lengkapi dialog berikut ini. Anda kerjakan dengan partner Anda.
b. Berlatihlah untuk melakukan dialog yang sudah Anda buat dengan
partner Anda.
 PDGK4304/MODULE 1 1.19

Dialog 1
Lidia : Hello! ……… please?
Marsa : My name is Marsa.
Lidia : ……………
Marsa : Hardi. My father’s name is Hardi.
Lidia : You are from Java, aren’t you?
Marsa : Yes, I am from east Java. I’m Javanese. What about you?
Lidia : I come from Maluku, and my surname is Pattinama.
Marsa : Where were you born?
Lidia : ……………… Manado. ……………………..
Marsa : No, I wasn’t. I was born in Jakarta.
Lisa : ………………
Marie : I’m twenty years old.

Dialog 2
Hilman : Hi Adi! How are you?
Adi : …………………….
Hilman : I’m fine, too. ……... now?
Adi : I live at Jln. A Yani no. 96 Yogyakarta. ………………………
Hilman : No, I don’t. I rent a room close to my office. ……………………
Adi : No, I haven’t. I am still working on my research. ………………
Hilman : I have just completed my sarjana degree in education.

Latihan 4
Tulislah identitas Anda yang menyangkut nama, tempat dan tanggal lahir,
alamat (tempat tinggal) beserta kode pos, dan nomor telepon dalam sebuah
paragraf. Tulisan Anda sebaiknya tidak disingkat.
1.20 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Petunjuk Jawaban Latihan

Latihan 1
1. I’m Singaporean.
2. I’m Malaysian.
3. I’m Chinese.
4. I’m Japanese.

Latihan 2
Teacher : Hello, good morning.
New student : Good morning.
Teacher : May I have your name, please?
New student : My name is Johan.
Teacher : Where are you from?
New student : I’m from North Sulawesi.
Teacher : Where do you live?
New student : I live on Jalan Ragunan, South Jakarta.
Teacher : And your phone number?
New student : 587 8989
Teacher : Thank you, Johan.
New student : That’s all right.

Latihan 3
Dialog 1
Lidia : Hello! May I have your name, please?
Marsa : My name is Marsa.
Lidia : What’s your family name?
Marsa : Hardi. My father’s name is Hardi.
Lidia : You are from Java, aren’t you?
Marsa : Yes, I am from east Java. I’m Javanese. …………..
Lidia : I come from Maluku, and my surname is Pattinama.
Marsa : Where were you born?
Lidia : ……………… Manado. Were you born in east Java?
Marsa : No, I weren’t. I was born in Jakarta.
Lisa : How old are you?
Marie : I’m twenty years old.
 PDGK4304/MODULE 1 1.21

Dialog 2
Hilman : Hi Adi! How are you?
Adi : I’m very well. Thank you. And how are you?
Hilman : I’m fine, too. Where do you live, now?
Adi : I live at Jln. AYani no. 96 Yogyakarta. Do you still live with your
parents?
Hilman : No, I don’t. I rent a room close to my office. Have you finished
your study?
Adi : No, I haven’t. I am still working on my research. What about you?
How is your study?
Hilman : I have just completed my sarjana degree in education.

Latihan 4
I am Hartanto. I was born in Sleman on August 14, 1967. My house is at
Jalan Halmahera 11 number 78, Bekasi. The postal code is 17425. I live with
my family in this house. My telephone number is (021) 887 4543. You may
call me from 8 to 10 p.m.

Anda telah mempelajari ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk

memperkenalkan diri sendiri, memperkenalkan orang lain, menyapa
seseorang, memberikan keterangan atau identitas diri, dan menanyakan
identitas orang lain. Apabila Anda hendak bebergian ke luar negeri, Anda
pasti diminta untuk mengisi formulir, paling tidak data pribadi. Berikut ini
adalah formulir dalam bahasa Inggris yang biasa digunakan untuk
mendapatkan data pribadi. Anda pelajari formulir berikut ini.
1.22 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Filling Out a Form

Form 1

Mr. Sex: M
Mrs. F
Name Ms.
Pantow Johanna Benyamina
----------------------------------------------------------------------------------
Last First Middle

Address
67 Jln. Raya Pamulang
----------------------------------------------------------------------------------
Number Street
Tangerang Banten 17327 (021) 749 4665
----------------------------------------------------------------------------------
City State Zip Code Telephone

Pada formulir isian ini Anda hanya diminta untuk menuliskan nama dan
alamat. Pada kolom nama (name) terdapat Last, First, dan Middle, yang
mungkin akan membingungkan Anda khususnya yang hanya mempunyai
satu nama. Last maksudnya adalah last name dan biasa disebut surname atau
family name yang artinya nama keluarga atau nama marga. First adalah first
name yaitu nama pertama, dan Middle adalah middle name atau nama tengah.
Bagi orang yang berasal dari daerah Jawa, biasanya hanya mempunyai satu
nama. Walaupun mempunyai dua atau tiga nama, nama yang terakhir bukan
merupakan nama keluarga atau nama marga. Misalnya, Lies Setyawati, Ratih
Kusumastuti, Tetty Rachmi, Arini Noor Izzati, Sunu Dwi Antoro atau
Nanang Ebi Wasono. Yang mempunyai nama keluarga (fam) di Indonesia
adalah orang-orang yang berasal dari Sumatra Utara (seperti: Simanjuntak,
Pasaribu, Panggabean), Ambon (misalnya: Pattimura, Sahanaya, Sahetapy),
dan Manado (Wawolumaya, Kandow, Pantow).
Apabila Anda menghadapi formulir dalam bahasa Inggris, isilah sesuai
dengan nama Anda. Seandainya Anda hanya memiliki satu nama tulislah
nama Anda pada kolom first name. Apabila nama Anda terdiri dari dua nama,
misalnya: Tuti Kuncoro, dan Kuncoro adalah nama ayah Anda maka tulislah
Tuti pada kolom first name dan kuncoro pada kolom last name. Namun
apabila nama Anda terdiri dari dua nama dan dua-duanya adalah nama
 PDGK4304/MODULE 1 1.23

pemberian orang tua maka tulislah nama pertama Anda pada kolom first
name dan nama kedua pada kolom middle name. Anda pelajari contoh
berikut ini.
Form 2

Mr. Sex: M
Mrs. F
Name Ms.
Kuncoro Tuti
--------------------------------------------------------------------------------
Last First Middle

Address
45 Jln. Bromo
--------------------------------------------------------------------------------
Number Street
Bogor West Java 143 67 (0251) 332 345
--------------------------------------------------------------------------------
City State Zip Code Telephone

Form 3
Mr. Sex: M
Mrs. F
Name Ms.
Sunu Dwi Antoro
-----------------------------------------------------------------------------
Last First Middle

Address

-----------------------------------------------------------------------------
Number Street
Yogyakarta DIY
-----------------------------------------------------------------------------
City State Zip Code Telephone

-----------------------------------------------------------------------------
Date of birth Place of birth
1.24 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Pada kolom nama juga terdapat singkatan seperti Mr. Mrs., dan Ms.
Yang merupakan sebutan. Bagi kaum pria, baik yang sudah menikah maupun
belum, mendapatkan sebutan Mr. di depan namanya. Misalnya: Mr. Miller,
Mr. Mukarto. Sedangkan untuk kaum wanita sebutan untuk wanita yang
menikah dan belum menikah itu berbeda. Wanita yang menikah mendapat
sebutan Mrs. Misalnya: Mrs. Simanjuntak, Mrs. Sumartono sedangkan
wanita yang belum menikah mendapat sebutan Miss. Sebutan Ms. dapat
digunakan untuk wanita yang sudah menikah maupun yang belum.
Pada kolom sebelah kanan atas terdapat dua singkatan yang menjelaskan
jenis kelamin (sex). Singkatan M adalah male (laki-laki) sedangkan F adalah
female (perempuan). Pada kolom alamat (address) terdapat enam isian yaitu
nomor rumah (number), street (jalan), city (kota), state (propinsi), zip code
atau biasa disebut juga dengan postal code (kode pos) dan nomor telepon.
Pada kolom terakhir terdapat Date of birth yaitu tanggal lahir dan Place of
birth atau tempat lahir. Sekarang Anda kerjakan latihan berikut ini.

Latihan 4
Isilah formulir berikut ini sesuai dengan identitas diri Anda.

Mr. Sex: M
Name Mrs. F
Ms.
--------------------------------------------------------------------------------
Last First Middle

Address
--------------------------------------------------------------------------------
Number Street

------------------------------------------------------------------------------- -
City State Zip Code Telephone
 PDGK4304/MODULE 1 1.25

Petunjuk Jawaban Latihan

Latihan 4

Mr. Sex: M
Name Mrs. F
Ms.
-- Ratih Kusumastuti
--------------------------------------------------------------------------------
Last First Middle

Address
39 Pamulang Permai Blok A
--------------------------------------------------------------------------------
Number Street
Tangerang Banten 17404 (021) 740 9093
--------------------------------------------------------------------------------
City State Zip Code Telephone

S UM MAR Y

Self identification and personal information adalah identitas dan

informasi tentang diri sendiri. Informasi yang perlu diketahui untuk
mendapatkan identitas diri baik secara tertulis maupun secara lisan
adalah:
Nama (name)
Tempat dan tanggal lahir (place of birth/date of birth)
Alamat (address)
Nomor telepon (telephone number)
Asal Negara/suku bangsa (nationality atau citizenship)

Untuk mendapatkan identitas diri, kita perlu mengajukan

pertanyaan-pertanyaan. Ungkapan-ungkapan pertanyaan yang digunakan
untuk menanyakan nama adalah:
1.26 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

What’s your name, please?

May I have your name, please?
What’s your first name?
What’s your last name?
family
surname
What’s your middle name?

Setelah menanyakan nama biasanya Anda lalu menanyakan tempat

dan tanggal lahir, yang diikuti oleh pertanyaan yang menanyakan alamat,
nomor telepon, lengkap dengan kode pos. Ungkapan-ungkapan yang
digunakan untuk mendapatkan informasi ini adalah sebagai berikut.
What is your birthplace?
What is your birthday?
What is your date of birth?

What’s your address?

What’s your zip code?
What’s your telephone number?

Ungkapan-ungkapan pertanyaan yang digunakan untuk menanyakan

alamat adalah:
What’s your address?
Where do you live?
Ungkapan-ungkapan pertanyaan yang digunakan untuk menanyakan
asal atau suku bangsa adalah:
Where are you from?
Where do you come from?

Apabila Anda berkenalan langsung dengan seseorang dan Anda

merasa senang bertemu dengan orang tersebut maka Anda mengucapkan
ungkapan-ungkapan seperti:
I’m happy to meet you.
I’m glad to meet you.
I’m pleased to meet you.
It’s nice to meet you.
 PDGK4304/MODULE 1 1.27

FOR M AT IV E TE S T 2

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1) Susi : …………..
Edi : I’m Edi.
A. What’s your name, please?*
B. Where do you come from?
C. What is your birthday?
D. Where are you from?

2) Ramdan: May, I have your name, please?

Rasyid : ……………….
A. My name is Ramdan.
B. I’m fine. Thanks.
C. On Jalan Surapati.
D. I’m Rasyid.

3) Hani: What’s your address?

Fitri : …………………….
A. I live on Jalan Pakubuono, Yogyakarta.*
B. On 56 Yogyakarta, Jalan Pakubuono.
C. Yogyakarta, Jalan Pakubuono 56.
D. My address is at Yogyakarta.

4) Patta: ……………………
Sumi: At Jalan Antasari No. 44, Surakarta.
A. Where do you come from?
B. Where are you from?
C. Where do you live?*
D. What’s your name?

5) Susie: Where were you born?

Sufi : ………………………
A. I was born in Bogor.*
B. Jalan Cabe, Jakarta.
C. In April in Jakarta.
D. April 23, 1980.
1.28 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

6) Sudi : …………………………
Fahri: August 13, 1976.
A. What’s your birthplace?
B. Where were you born?
C. When were you born?*
D. How old are you?

7) Amran: What’s your telephone number?

Wira : ………………..
A. Jalan Ampera, Jakarta.
B. Jalan Ampera no. 23
C. (0251) 612 021*
D. Number 56.

8) Anton: …………………..
Andy: 081213141516
A. What’s your telephone number?*
B. Where do you come from?
C. What’s your address?
D. What’s your zip code?

9) Andi : …………….
Bertha: Bekasi 17215.
A. What is your birthplace?
B. What is your birthday?
C. What’s your address?
D. What’s your zip code? *

10) Hanafi: ……………………….

Asrul : Situmorang.
A. What’s your first name?
B. What’s your last name?*
C. What’s your given name?
D. What’s your middle name?

11) My name is Ali. .... I’m Madurese.

A. Where are you from?
B. What’s your name?
C. I’m from Madura.*
D. I’m Madura.
 PDGK4304/MODULE 1 1.29

12) Hi! My name is Mi Lan. I come from China ................

A. Do you come from China?
B. Are you from China?
C. I am from Chinese.
D. I’m Chinese.*

13) Hello! My name is Clara. I’m Canadian. …………..

A. I’m from Canadianese.
B. I’m from Canadian.
C. I am from Canada.*
D. I am Canada.

14) I’m Hanafi. I am from West Sumatra. …..

A. I come from Padangese.
B. I am from Padangese.
C. I am Padangese.*
D. I’m Padang.

15) I’m Cindy. I’m from Semarang. I’m …..

A. Javanese*
B. Padangese
C. Madurese
D. Sundanese

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif 2 yang

terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar.
Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan
Anda terhadap materi Unit 2.

Jumlah Jawaban yang Benar

Tingkat penguasaan =  100%
Jumlah Soal

Arti tingkat penguasaan: 90 - 100% = baik sekali

80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat

meneruskan dengan Unit 3. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
mengulangi materi Unit 2, terutama bagian yang belum dikuasai.
1.30 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Unit 3

Introduction Oneself and Others

S
1.
etelah mempelajari Unit 3 Anda diharapkan dapat menggunakan
ungkapan-ungkapan untuk:
Memperkenalkan diri sendiri.
2. Memperkenalkan orang lain.
3. Menanyakan nama seseorang.
4. Menjawab pertanyaan tentang nama.

Pada Unit 1 Anda telah belajar bagaimana memberikan atau

mengucapkan salam kepada orang lain. Pada Unit 2 Anda telah belajar
tentang memperkenalkan atau memberikan informasi tentang diri sendiri
(give self-identifikation and personal information). Unit 3 akan membahas
tentang introducing oneself and others (memperkenalkan diri sendiri dan
orang lain).
Dalam bahasa Inggris ada ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk
memperkenalkan diri sendiri dan seseorang atau orang lain, memberikan
salam kepada orang yang dikenalkan, dan juga menjawab salam yang
diucapkan oleh orang yang sedang dikenalkan. Untuk lebih jelasnya Anda
pelajari bagaimana seseorang memperkenalkan diri sendiri dan orang lain.
Anda pelajari dialog-dialog berikut ini dan putarlah kaset Anda.

Tape script: Dialog 1

Mike : Hello! Good morning. I am Mike. I’m a new student in this class.
Hasan : Good morning. My name is Hasan. I’m the class leader.
Mike : How do you do? I am happy to meet you.
Hasan : How do you do? I am happy to meet you, too.
Mike : Who is the school principal?
Hasan : Mr. Harmon.
Mike : Thank you, Hasan.
 PDGK4304/MODULE 1 1.31

Tape script: Dialog 2

Mike : Hello! Good afternoon.
Johan : Good afternoon. Are you Mike, a new student in this class?
Mike : Yes, I am.
Johan : How do you do? It is nice to meet you.
Mike : How do you do? It’s nice to meet you, too.

Tape script: Dialog 3

Mr. Harun : Good morning.
Mike : Good morning. Excuse me, sir. Are you Mr. Harmon, the
school principal?
Mr. Harun : No, I’m not. I’m Mr. Harun.
Mike : Oh, I’m sorry.
Mr. Harun : That’s all right. Is your name Michel?
Mike : No, it isn’t. My name is Mike.

Pada Dialog 1, Mike memperkenalkan dirinya kepada Hasan dengan

mengatakan: I am Mike. I’m a new student in this class. Kemudian Hasan
memperkenalkan dirinya kepada Mike dengan mengatakan: My name is
Hasan. I’m the class leader. Lalu Mike mengatakan: “How do you do?”
kepada Hasan. “How do you do?” ini diucapkan untuk menanyakan khabar
kepada orang yang baru pertama kali bertemu. Jadi ungkapan How do you
do? diucapkan oleh dua orang yang belum saling mengenal. Ungkapan I’m
happy to meet you digunakan untuk menyatakan kegembiraannya bertemu
dengan seseorang. Dalam Dialog 1, Mike merasa gembira bertemu dengan
Hasan, dan Hasan juga merasa gembira dengan mengatakan ungkapan yang
sama I’m happy to meet you yang ditambah dengan kata too yang mempunyai
pengertian juga.
Pada Dialog 2 Johan menanyakan kepada Mike: “Are you Mike, a new
student in this class?” Maksud dari pertanyaan ini adalah: ”Apakah Anda
Mike, anak baru di kelas ini?” Mike menjawab: ”Yes, I am.” yang
maksudnya: ”Ya, saya Mike.”
1.32 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Pada Dialog 3 Mike bertanya kepada Mr. Harun: “Are you Mr. Harmon,
the school principal?” Mr. Harun menjawab: “No, I’m not.” Maksudnya
“bukan, saya bukan Mr. Harmon.” Pada Dialog 3 Mr. Harun juga bertanya
kepada Mike: ”Is your name Michel?” Mike lalu menjawab: “No, it isn’t.”
Maksud dari jawaban ini adalah: ”Bukan, nama saya bukan Michel.” Coba
Anda pelajari lebih lanjut penjelasan berikut ini.
1. I am Mike.
2. My name is Mike.

Kedua kalimat ini memberikan informasi bahwa saya adalah Mike.

Kalimat pertama menyatakan Saya Mike, sedangkan kalimat kedua berarti
Nama saya Mike. Ada dua cara untuk menanyakan apakah nama Anda
Mike. Perhatikan kedua pertanyaan berikut ini.
1. Are you Mike?
2. Is your name Mike?

Pertanyaan pertama menghendaki jawaban Yes, I am (apabila yang

ditanya bernama Mike) atau No, I am not (apabila yang ditanya bukan
bernama Mike). Pertanyaan kedua menghendaki jawaban Yes, it is (apabila
yang ditanya bernama Mike) atau No, it is not (apabila yang ditanya bukan
Mike). Anda pelajari Table 1.2 berikut ini.

Table 1.2.
Sentences

Positive Negative Interrogative

1. Are you Mike?
1. I am Mike. 1. I am not Mike. a. Yes, I am.
b. No, I am not.
2. Is your name Mike?
2. My name is Mike. 2. My name is not Mike. a. Yes, it is.
b. No, it is not.
3. Are you Sarah?
3. I am Sarah. 3. I am not Sarah. a. Yes, I am.
b. No, I am not.
4. Is your name Sarah?
4. My name is Sarah. 4. My name is not Sarah. a. Yes, it is.
b. No, it is not.
 PDGK4304/MODULE 1 1.33

Jawaban kalimat tanya pada kalimat nomor 2 dan 4 menggunakan kata

ganti it. Kata ganti it ini berasal dari kata benda My name atau your name
dalam kalimat interrogative.
Sekarang Anda tentu sudah dapat mengucapkan/memberikan salam
kepada orang lain. Untuk itu tiba giliran Anda untuk berlatih. Anda kerjakan
latihan-latihan berikut ini.

Tape script : Dialog 4

Prof. Brown : Bill, this is Tom.
Bill : How do you do?
Tom : How do you do?
Bill : I’m happy to meet you, Tom.
Tom : Thank you. The same to you.
Bill : What’s your last name, Tom?
Tom : Blake. Tom Blake.
Bill : Where are you from?
Tom : I’m from England.

Prof. Brown memperkenalkan Tom kepada Bill dengan mengatakan: “Bill,

this is Tom.” Anda dapat memperkenalkan istri, atau suami atau teman Anda
kepada Bill, misalnya, dengan mengatakan:

Bill, this is Tom.

Bill, this is my wife.
Bill, this is my wife, Mary.
Bill, this is Susi, my daughter.
Bill, this is Maria, my friend.

Berikut ini adalah contoh-contoh lain untuk memperkenalkan seseorang

kepada orang lain. Anda pelajari ungkapan-ungkapan berikut ini dan putarlah
kaset Anda.

1. Ratna, this is my husband.

1.34 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

2. Albert, this is my daughter, Mila.

3. Tony, this is Maria, my sister.
4. Sinta, this is Olan, my son.
5. Students, this is Mr. Suprapto, your new English teacher.

Kata happy dalam “I’m happy to meet you” dapat diganti dengan glad atau
pleased sehingga kalimatnya menjadi “I’m glad to meet you” atau “I’m
pleased to meet you.”
Ketika Bill mengatakan: “I’m happy to meet you, Tom,” Tom menjawab:
“Thank you. The same to you.” Dalam dialog ini, Bill mengungkapkan rasa
gembiranya kepada Tom dan Tom menjawab: ”Terima kasih.” ”Saya juga
gembira bertemu Anda.” Jadi ungkapan The same to you dalam dialog ini
maksudnya adalah: ”Saya juga gembira bertemu Anda.”

Sekarang Anda pelajari Dialog 5 dan 6 berikut ini. Putar kembali kaset Anda.

Dialog 5
Rianto : Hi, Susi. This is Murni, my wife.
Susi : Hello, I’m glad to see you.
Murni : Thank you. The same to you.
Susi : Where are you from?
Murni : I’m from East Java. I’m Javanese.
Susi : Is your husband from East Java, too.
Murni : No, he isn’t. He is from West Java. He is Sundanese. Where are
you from?
Susi : I’m from Manado.
Murni : Is your husband from Manado, too?
Susi : Yes, he is.

Dialog 6
Robert : Hi! Anne. This is Prof. Andrew. He is from America.
Anne : Hello, Prof. Andrew. How do you do?
Prof. Andrew : How do you do? I am happy to meet you.
 PDGK4304/MODULE 1 1.35

Anne : What’s your first name, Prof. Andrew?

Prof. Andrew : David. David Andrew.
Anne : Which state of America are you from?
Prof. Andrew : I am from California, and I teach at the UCLA (University
of California, Los Angeles).

Anda sudah banyak belajar tentang perkenalan diri, baik

memperkenalkan diri sendiri maupun memperkenalkan orang lain. Untuk
melihat apakah Anda sudah mengetahui bahasan ini apa belum, Anda
kerjakan latihan-latihan berikut ini.

EXER CI SE

Latihan 1
Mono : Good morning. I’m .... I am … at SD Harapan Jaya II.
Han : …. I’m …. I’m …, too.
Mono : …? I am glad to meet you.
Han : How do you do? I am …, too.
Mono : Who is the school principal?
Han : Mr. Harahap.
Mono : …., Han.

Latihan 2
Mrs. Harun : Good morning.
Marini : Good morning. Excuse me, madam. Are you Mrs. Hardy, the
school principal?
Mrs. Harun : No, I’m not. I’m Mr. Hardy.
Marini : Oh, I’m sorry.
Mrs. Harun : That’s all right. Is your name Marini, the new student?
Marini : Yes, I am.
1.36 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Latihan 3
Ray : Hi, Susan. This is Tina, my wife.
Susan : Hello, Tina. ….
Tina : Thank you. I’m too.
Susan : ………………?
Tina : I’m from Malaysia. I’m ....
Susan : ………………, too?
Tina : No, he isn’t. He is from India. He is …... ……….., Susan?
Susan : I’m from Canada. I’m Canadian.
Tina : ……………, too?
Susan : No, he isn’t. He is from France. He is French.

Latihan 4
Reading Exercise
His name is Johan. He comes to school to study English. He is from west
Sumatra. He is a student. At school he meets many students. He is not
married. He is single. He lives with his cousin. Now he is very busy but
happy.

Questions
1. What is his name?
2. Where is he from?
3. What does he study?
4. Whom does he live with?
5. How does he feel now?

Latihan 5
Tulislah kembali wacana pada latihan 4 dan gantilah:
1. Johan menjadi Marla.
2. west Sumatra menjadi Palembang.
3. cousin menjadi parents.
 PDGK4304/MODULE 1 1.37

Petunjuk Jawaban Latihan

Latihan 1
Mono : Good morning. I am Mono. I’m a teacher at SD Harapan Jaya II.
Han : Good morning. I’m Han. I’m a teacher, too.
Mono : How do you do? I am glad to meet you.
Han : How do you do? I am glad to meet you, too.
Mono : Who is the school principal?
Han : Mr. Harahap.
Mono : Thank you, Han.

Latihan 2
Mrs. Harun : Good morning.
Marini : …. Excuse me, madam. …, the school principal?
Mrs. Harun : ………………………………..
Marini : Oh, I’m sorry.
Mrs. Harun : That’s all right. …………….?
Marini : Yes, I am.

Latihan 3
Ray : Hi, Susan. This is Tina, my wife.
Susan : Hello, Tina. I’m pleased to see you.
Tina : Thank you. I’m too.
Susan : Where are you from?
Tina : I’m from Malaysia. I’m Malaysian.
Susan : Is Ray from Malaysia, too.
Tina : No, he isn’t. He is from India. He is Indian. Where are you from,
Susan?
Susan : I’m from Canada. I’m Canadian.
Tina : Is your husband from Canada, too?
Susan : No, he isn’t. He is from France. He is French.

Latihan 4
1. His name is Johan.
2. He is from west Sumatra.
3. He studies English.
4. He lives with his cousin.
5. He is very busy but happy.
1.38 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Latihan 5
Her name is Marla. She comes to school to study English. She is from
Palembang. She is a student. At school she meets many students. She is not
married. She is single. She lives with her parents. Now she is very busy but
happy.

S UM MAR Y

Dalam perkenalan kita dapat terlebih dahulu memperkenalkan diri

sendiri atau mungkin orang lain yang memulainya terlebih dahulu. Kita
juga dapat memperkenalkan seseorang kepada orang lain. Ungkapan-
ungkapan bahasa Inggris yang digunakan untuk memperkenalkan diri
sendiri misalnya:
1. I am Mike.
2. My name is Mike.

Ungkapan-ungkapan bahasa Inggris yang digunakan untuk

menanyakan nama orang lain misalnya: Are you Mike? Apabila Anda
ditanya dengan pertanyaan yang semacam ini dan nama Anda adalah
Mike maka Anda menjawabnya dengan jawaban Yes, I am. Apabila
Anda ditanya dengan pertanyaan yang sama: Are you Mike? Tetapi
apabila nama Anda bukan Mike maka Anda jawablah pertanyaan
tersebut dengan jawaban No, I am not.
Untuk menanyakan nama kita dapat menggunakan ungkapan Is your
name Mike? Apabila Anda ditanya dengan menggunakan ungkapan ini,
dan nama yang ditanyakan adalah nama Anda maka Anda menjawabnya
dengan jawaban Yes, it is. Namun apabila nama Anda bukan yang
ditanyakan, maka Anda menjawabnya dengan No, it is not.
Ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk memperkenalkan orang
lain misalnya:
1. Bill, this is Tom.
2. Bill, this is my wife.
3. Bill, this is my wife, Mary.
4. Bill, this is Susi, my daughter.
5. Bill, this is Maria, my friend.
6. Ratna, this is my husband.
7. Albert, this is my daughter, Mila.
8. Tony, this is Maria, my sister.
9. Sinta, this is Olan, my son.
10. Students, this is Mr. Suprapto, your new English teacher.
 PDGK4304/MODULE 1 1.39

FOR M AT IV E TE S T 3

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

A.
1) Hello! … I’m from West Java.
A. This is Mila, my sister.
B. I am from Sundanese.
C. This is my father.
D. I am Hadi.

2) Andri : Hi! Are you Jimmy, an elementary teacher at SD Hang Tuah 11?
Jimmy: ……………………
A. Yes, it is.
B. Yes, I am.*
C. No, it isn’t.
D. No, you aren’t.

3) Bonar: Excuse me. Is your name James?

Jamus: …………… My name is Jamus.
A. Yes, it is.
B. Yes, I am.
C. No, I am not.
D. No, it is not.*

4) Bari : Hi! Jihan. This is my wife, Shinta.

Jihan : Hello, Shinta. How do you do?
Shinta: ……………………….
A. How are you?
B. How do you do?*
C. What is your name?
D. Is your name Shinta?

5) Helen: Lina, ……………, my sister.

Lina : Hi! Mia. How do you do?
Mia : How do you do? ……..
A. I am very well. Thank you.
B. I am happy to meet you.*
C. Is your name Mia?
D. Are you Mia?
1.40 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

6) Mrs. Wijaya : Hello! I’m Mrs. Wijaya. I’m the new principal in this
school.
The teacher : Hello, Mrs. Wijaya. I’m glad to meet you.
Mrs. Wijaya : …………………………
A. I’m glad to meet you, too.*
B. I’m very well. Thank you.
C. How do you?
D. How are you?

7) Ronald: Hi, Mary. ………………..

Mary : Hello, Richard. It is nice to meet you.
A. This is Richard, my brother.*
B. This is Mary, my sister.
C. My name is Richard.
D. I am Richard.

8) John : Paula, this is my sister, Christine.

Paula : Hi, Christine. ...................
Christine : I’m happy to meet you, too.
A. I’m happy to meet you, too.
B. I’m happy to meet you.*
C. What’s your name?
D. How do you do?

9) Budi : Are you Anton?

Antoro : …………..
A. No, I’m not. I’m Antoro.*
B. No, it is not. I’m Anton.
C. Yes, I am.
D. Yes, it is.

10) Wulan : Excuse me? Are you Alin?

Alice : ……………………..
A. No, it is not. I’m Alin.
B. No, I’m not. I’m Alice.*
C. Yes, I am.
D. Yes, it is.
 PDGK4304/MODULE 1 1.41

B. Reading

His name is Harun. He is from Aceh. He goes to the Teacher Training

College. He is an elementary school teacher now. He teaches grade four.
He is married, and he lives with his family. Today he is very happy.

Questions

1. Who is the name of the man in the text?

2. Where is he from?
3. Where does he continue his study?
4. What is his occupation?
5. What grade does he teach?

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif 3 yang

terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar.
Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan
Anda terhadap materi Unit 3.

Jumlah Jawaban yang Benar

Tingkat penguasaan =  100%
Jumlah Soal

Arti tingkat penguasaan: 90 - 100% = baik sekali

80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat

meneruskan dengan Unit 4. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
mengulangi materi Unit 3, terutama bagian yang belum dikuasai.
1.42 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Unit 4

States of Being/Feeling

S etelah mempelajari Unit 4 ini Anda diharapkan dapat menggunakan

ungkapan untuk:
1. Menanyakan keadaan seseorang.
2. Menjawab pertanyaan tentang keadaan diri sendiri.

Unit 4 ini akan menjelaskan tentang keadaan atau perasaan seseorang

yang berhubungan dengan fisik maupun psikis. Seperti apakah ungkapan-
ungkapan yang digunakan untuk menanyakan dan menjawab tentang keadaan
atau perasaan seseorang. Anda pelajari dialog-dialog berikut ini.

Dialog 1
Anne : Hi, Mathew. You look so miserable. How do you feel?
Mathew : I feel tired! How about you?
Anne : No, I’m not tired, but I’m sleepy.

How do you feel? adalah ungkapan yang digunakan untuk menanyakan

perasaan seseorang. Ungkapan-ungkapan seperti: “I feel tired,” ”I’m not
tired,” dan “I’m sleepy” adalah perasaan psikis dan fisik seseorang. Berikut
ini adalah ungkapan-ungkapan pertanyaan yang digunakan untuk
mengungkapkan perasaan psikis atau fisik. Misalnya:
How do you feel?
How does she feel?
How does he feel?
Is he happy?
Is she depressed?
Are you hungry?
Are you thirsty?

Anda pelajari Dialog 2 berikut ini.

 PDGK4304/MODULE 1 1.43

Dialog 2
Roby : Yuly, you look very busy. Do you have a lot of work to do?
Yuly : Yes, I’ve been very busy for a couple of days.
Roby : Are you tired?
Yuly : No, I’m not tired, I am exited.

Berikut ini adalah ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk menyatakan

perasaan psikis atau fisik seseorang. Misalnya:
1. I feel tired.
2. We are tired.
3. They are tired
4. I feel sleepy.
5. I feel hungry.
6. I feel sad.

Anda pelajari lebih lanjut ketiga bagan berikut ini. Bagan-bagan ini
menunjukkan keadaan atau perasaan seseorang yang diungkapkan dalam
bentuk positif, negatif, dan interogatif.

tired tired
sleepy sleepy
I’m hungry I’m not hungry
thirsty thirsty
busy busy
happy happy

tired?
sleepy?
thirsty?
Are You hungry?
busy?
happy?
1.44 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Anda pelajari lebih lanjut ungkapan-ungkapan dalam Table 1.3 berikut ini.

Table 1.3.

Subject Predicate State of Feeling/Being

tired, hungry, thirsty, busy, sleepy,
I am
happy.
tired, hungry, thirsty, busy, sleepy,
She/He is
happy.
tired, hungry, thirsty, busy, sleepy,
You/We/They are
happy.
tired, hungry, thirsty, busy, sleepy,
Marni/Robert is
happy.

Untuk mengungkapkan perasaan atau keadaan fisik maupun psikis, kita dapat
menggunakan kata feel atau to be + adjective (kata sifat). Anda pelajari
expresi dari gambar-gambar berikut ini.

www.business.mmu.ac.uk

Gambar 1.1.
How does he feel?
He feels / is dizzy.
 PDGK4304/MODULE 1 1.45

www.business.mmu.ac.uk

Gambar 1.2.
How does he feel?
He feels / is sleepy.

www.clemsoneye.com

Gambar 1.3.
How does he feel?
He feels / is happy.
1.46 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

www.business.mmu.ac.uk

Gambar 1.4.
How does he feel?
He feels / is baffled.

www.bbc.co.uk

Gambar 1.5.
How does he feel?
He feels / is tired.
 PDGK4304/MODULE 1 1.47

EXER CI SE

Latihan 1
Perhatikan gambar-gambar berikut ini kemudian tuliskan ekspresi dari wajah
pada gambar-gambar tersebut.

www.business.mmu.ac.uk
Gambar 1.6.
How does he feel?
………………….

www.clemsoneye.com www.clemsoneye.com

Gambar 1.7. Gambar 1.8.

Is he angry? Is she tired?
---------------------- -----------------------
1.48 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

www.business.mmu.ac.uk www.business.mmu.ac.uk

Gambar 1.9. Gambar 1.10.

How does she feel? Is he sleepy?
----------------------- ---------------------

Petunjuk Jawaban Latihan

1) He is angry.
2) No, she is not angry. She is cheerful.
3) No, she is not tired. She is cheerful.
4) He is surprised.
5) No, he is not sleepy. He is optimistic.

S UM MAR Y
Keadaan atau perasaan seseorang yang berhubungan dengan fisik
maupun psikis dalam bahasa Inggris disebut State of Being/Feeling.
Keadaan atau perasaan seperti ini diungkapkan dalam bahasa Inggris
seperti:
1. I feel tired.
2. I am tired.
3. We are tired.
4. They are tired
5. I feel sleepy.
6. I am sleepy
7. I feel hungry.
8. I feel sad.
9. He is depressed.
10. She is excited.
 PDGK4304/MODULE 1 1.49

FOR M AT IV E TE S T 4

Amati gambar-gambar berikut ini kemudian jawablah pertanyaannya.

http://jamie.gallery.whitelands.com/files/small/photo8006.jpg

Gambar 1.11.
Are they sad?
---------------

www.PotterMean.hit.bg

Gambar 1.12.
Is he happy?
---------------
1.50 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

http://www.tribuneindia.com/2004/200410
09/sp7.jpg

www.dailymail.co.uk

Gambar 1.13. Gambar 1.14.

Is he cheerful? How does he feel?
------------------ ----------------------

www.worldcupsa.org www.worldcupsa.org

Gambar 1.15. Gambar 1.16.

How does he feel? Is he cheerful?
--------------------- --------------------
 PDGK4304/MODULE 1 1.51

www.worldcupsa.org www.worldcupsa.org

Gambar 1.17. Gambar 1.18.

Are they tired? Is he depressed?
------------------ -----------------

www.worldcupsa.org www.worldcupsa.org

Gambar 1.19. Gambar 1.20.

Is he sad? Is he angry?
------------ --------------

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif 4 yang

terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar.
Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan
Anda terhadap materi Unit 4.

Jumlah Jawaban yang Benar

Tingkat penguasaan =  100%
Jumlah Soal
1.52 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Arti tingkat penguasaan: 90 - 100% = baik sekali

80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat

meneruskan dengan unit selanjutnya. Bagus! Jika masih di bawah 80%,
Anda harus mengulangi materi Unit 4, terutama bagian yang belum dikuasai.
 PDGK4304/MODULE 1 1.53

Kunci Jawaban Tes Form atif

Tes Formatif 1
1) B. Good morning.
2) D. How are you?
3) C. I’m fine, too.
4) B. I’m doping, too.
5) A. How are you doping?
6) A. I’m fine. Thank you.
7) D. How are you?
8) B. He is fine. Thank you.
9) A. How is your mother?
10) C. Good morning.

Tes Formatif 2
1) A. What’s your name, please?
2) A. My name is Ramdan.
3) A. I live on Jalan Pakubuono, Yogyakarta.
4) C. Where do you liver?
5) A. I was born in Bogor.
6) C. When were you born?
7) C. (0251) 612021.
8) A. What’s your telephone number?
9) D. What’s your zip code?
10) B. What’s your last name?
11) C. I’m from Madura.
12) D. I’m Chinese.
13) C. I am from Canada.
14) C. I am Padangese.
15) A. Javanese.

Tes Formatif 3 A
1) B. I am from Sundanese.
2) B. Yes, I am.
3) D. No, it is not.
4) B. How do you do?
1.54 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

5) B. I am happy to meet you.

6) A. I’m glad to meet you, too.
7) A. This is Richard, my brother.
8) B. I’m happy to meet you.
9) A. No, I’m not. I’m Antoro.
10) B. No, I’m not. I’m Alice.

Tes Formatif 3 B
1) Harun.
2) From Aceh.
3) At the Teacher Training College.
4) Elementary school teacher.
5) Grade four.

Tes Formatif 4
1) No, they are not sad. They are frightened.
2) No, he is not happy. He is tired.
3) No, he is not cheerful. He is serious.
4) He is puzzled.
5) He is delighted.
6) Yes, he is cheerful.
7) No, they are not tired. They are happy.
8) Yes, he is depressed but hopeful.
9) No, he is excited.
10) No, he is not. He is tired and sleepy.
 PDGK4304/MODULE 1 1.55

Glosarium

Tired = lelah, capek

Happy = bahagia
Cheerful = gembira
Thirsty = haus
Hungry = lapar
Angry = marah
Depressed = depresi, stres
Hopeful = penuh harapan
Sleepy = mengantuk
Excited = senang
Puzzled = bingung
Delighted = happy/cheerful = senang, gembira, bahagia
Serious = serius/tidak main-main
Frightened = ketakutan
Optimistic = optimis
Baffled = bingung
Surprised = heran
Sad = sedih
1.56 Bahasa Inggris Untuk Guru Sekolah Dasar 

Daftar Pustaka

Butler, R. A. (1978). Handbook of Practical Writing. New York: McGraw-

Hill Book Company.

Carver, T. K., Fotinos, S. D., and Olson, C. K. (1982). A Writing Book:

English in Everyday Life. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Departemen Pendidikan Nasional (2003). Kurikulum 2004. Standar

Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Menengah Pertama
dan Madrasah Tsanawiah. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang
Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional (2003). Kurikulum 2004. Standar

Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Menengah Atas
dan Madrasah Aliah. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas.

Frank, M. (1972). Modern English: a practical reference guide. New Jersey:

Prentice-Hall, Inc.

Hornby, A. S. (1986) Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current

English. Oxford: Oxford University Press.

Mulyasa, E. (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep, Karakteristik,

dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Azar, B. S. (1989). Understanding and Using English Grammar. New Jersey:

Prentice Hall Regents.

Butler, R. A. (1978). Handbook of Practical Writing. New York: McGraw-

Hill Book Company.

Carver, T. K., Fotinos, S. D., and Olson, C. K. (1982). A Writing Book:

English in Everyday Life. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
 PDGK4304/MODULE 1 1.57

Frank, M. (1972). Modern English: a practical reference guide. New Jersey:

Prentice-Hall, Inc.

Hornby, A. S. (1986). Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current

English. Oxford: Oxford University Press.

Keltner, A., Howard, L., Lee, F. (1981). English for Adult Competency. New
Jersey: Prentice-Hall, Inc.

King C. and Stanley N. (1986). Building Skills for the TOEFL. London:
Parkway Group.

Spooner, A. (1993). The Little Oxford Thesaurus. Oxford: Clarendon Press.