EL APRENDIZAJE A TRAVES DEL JUEGO.

Jugar es hacer algo con alegría con el fin de entretenerse, divertirse o desarrollar
determinadas capacidades. El niño que juega es feliz y, cuando un niño es feliz con
toda seguridad aprenderá antes. El primer acto creativo del ser humano es jugar y,
jugar significa indagar, conocer, descubrir todo lo que se necesita para hacerse
adultos.

El juego como parte del aprendizaje del niño

Comenzamos a jugar cuando somos bebés y, lo hacemos espontáneamente,
porque es una necesidad que tenemos desde niños para poder comprender todo lo
que sucede a nuestro alrededor. Los niños se sienten atraídos por el juego y, está
en las manos de los adultos saber aprovechar esta situación para que aprendan
sin esfuerzo de manera natural y pasando un buen rato.

Los beneficios del juego son indiscutibles:

- Participar en los juegos de los niños desde que son pequeñitos es hacer que se
sientan muy queridos, por eso, si jugamos con ellos tendremos niños seguros y con
una autoestima alta.
- A través del juego los niños exteriorizan su personalidad, es decir, nos muestran
cómo son.
- Cuando saltan o corren están desarrollando sus capacidades motoras.
- Si juegan en grupo adquieren habilidades sociales, aprenden a cooperar y a saber
respetar a los otros y, por si fuera poco, a través de los juegos perfeccionan el
lenguaje y aumentan su desarrollo intelectual.
- También aprenden a memorizar y, lo que es más importante, a razonar pues se
crean situaciones en las que los niños tendrán que buscar soluciones.
Está claro que el juego da muchas posibilidades educativas y, aunque el niño no
juega para aprender, acabará por aprender jugando porque, sin duda, los juegos
son aprendizaje y nuevas experiencias.
Los tiempos han cambiado y, es evidente, que nuestros hijos no se divierten con los
mismos juegos que nosotros lo hacíamos, actualmente se juega de otra
manera. Jugar es una necesidad del ser humano y, de un modo u otro, siempre
formará parte de nuestra vida, por eso, es necesario que vayan cambiando según
la edad de los niños ya que necesitan motivación y estímulos constantes para
aprender y, por supuesto, deben ser juegos que sean de su interés.
Así mientras juegan y se divierten van adquiriendo una serie de conocimientos y
capacidades sin tener que esforzarse porque de eso se trata. Para los niños el juego
es una parte fundamental en su aprendizaje.
 El juego es una actividad natural, libre y espontánea, actúa como elemento
de equilibrio en cualquier edad porque tiene un carácter universal, pues atraviesa
toda la existencia humana, que necesita de la lúdica en todo momento como parte
esencial de su desarrollo armónico; la lúdica es una opción, una forma de ser, de
estar frente a la vida y, en el contexto escolar, contribuye en la expresión, la
creatividad, la interacción y el aprendizaje de niños jóvenes y adultos.

Cuando las dinámicas del juego hacen parte de los espacios de aprendizaje,
transforman el ambiente, brindando beneficios para el profesor y los estudiantes
durante las clases. Se pasa el tiempo entre risas, textos y juegos; cada día leyendo,
sumando, restando y multiplicando experiencias de aprendizaje. Los juegos inspiran
a los estudiantes a pensar, a crear y recrear con actividades que contribuyen al
desarrollo de la atención y la escucha activa, el seguimiento de instrucciones y el
compromiso para cumplir reglas, para, de esta manera, comprender en la vivencia
y convivencia, en la acción y corrección.

Los juegos pueden ser oportunidades para introducirse en el maravilloso

mundo del saber. En el contexto de clase, sucede con frecuencia que algunos
estudiantes presentan dificultades de interacción durante su aprendizaje, que se
evidencian en los procesos de atención, concentración y comportamiento durante
las actividades. Con el uso de los juegos y la implementación de actividades
dinámicas de impacto, es posible mejorar sustancialmente estos procesos.