SILABUS

Nama Kesetaraan : Paket C

Mata Pelajaran : Geografi
Derajat / Setarat : tingkat 5 / mahir 1
Kelaas / Semester : X/2
Alokasi Waktu : 18 x 40 menit
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis unsur-unsur Geosfer

Alokasi Penilaian
Kompetensi Sumber /
Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Waktu Jenis Teknik Bentuk
Dasar Bahan / Alat
(menit) tagihan Instrumen

. Sumber :
3.1.  Mengidentifikasi  Mengamati gambar/model  Lithosfer 8jp Test 1.PG
Menjelask jenis-jenis batuan jenis batuan pembentuk lapisan 1. Geografi Paket Tertulis 2.Essay
an konsep pembentuk bumi 1. Struktur C Kelas 3. laporan
geografi lapisan kulit bumi lapisan kulit XII,PT Lubuk hasil
bumi Agung diskusi

 Secara individu mengamati

 Membuat laporan patahan perbatasan antara
tentang slenk Bantul dan Gunung kidul dari 2. Tenaga
Semangko berbagai media pembelajaran endogen

 Menunjukkan  Secara individu mengamati 1.1.

bentuk-bentuk gambar struktur instrusi magma Tektopnisme
instrusi magma 2.1.
 Secara kelompok, diskusi Vulkamisme
 Mendeskripsikan tentang erupsi, tipe letusan, 3.1. Seisme
tentang erupsi, bahan yang dikeluarkan Gunung
tipe letusan dan Merapi di kawasan Yogyakarta
bahan yang dari berbagai media massa
dikeluarkan (internet
gunung Merapi  Secara kelompok, mengamati
gambar/film rupa bumi sebagai
akibat proses pelapukan,
 Memaparkan pengikisan dan pengendapan
tentang proses  Membaca refensi tentang proses
terjadinya gempa pembentukan tanah di Indonesia 3. Tenaga
Geografi X 1
 bumi (tsunami Eksogen

 Mendeskripsikan  Secara kelompok 3.1.

pengaruh tenaga mengklasifikasikan jenis tanah Pelapukan
eksogen terhadap menurut kesuburannya dari 3.2.
bentuk rupa bumi berbagai referensi Pengikisan
 Secara kelompok 3.3.
mendiskusikan faktor-faktor Pengendapan
 Mengidentifikasi yang menyebabkan terjadinya  Pedosfer
jenis-jenis tanah erosi 1). Proses
 Secara kelompok, diskusi pembent
tentang penyebab terbentuknya ukan
 Mengidentifikasi sand dunes di Parangtritis tanah
factor-faktor Bantul 2). Jenis
terjadinya erosi dan cirri
cara-cara tanah di
penanggulangann Indonesi
ya eros a
3). Erosi
tanah
 Menganalisis 4).
proses terjadinya Mengura
sedimenetasi ngi dan
mencega
h
kerusaka
n tanah

Geografi X 2
 Alokasi Penilaian
Kompetensi Sumber /
Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Waktu Jenis Teknik Bentuk
Dasar Bahan / Alat
(menit) tagihan Instrumen
3.2. 3jp Sumber :
Menganali  Mengidentifi  Mengungkap kembali cirri-ciri  Atmosfer
sis kasi atmosfer dan lapisan atmosfer dan 1. Geografi Paket Tugas Test 1.PG
atmosfer pemanfaatannya pemanfaatannya. 1). Ciri-ciri C Kelas Individu Tertulis 2.Essay
dan melalui gambar lapisan XII,PT Lubuk
dampakny struktur lapisan atmosfer Agung Tugas
a terhadap atmosfer Kelompok
kehidupan  Mengamati dinamika unsur-
di muka unsur cuaca dari iklim (suhu,
bumi angin, tekanan udar,awan,
 Menganalisa kelembaban, serta curah hujan)
dinamika unsur- di sekitar sekolah.
unsur cuaca dan 2). Unsur -
iklim (penyinaran, unsur
suhu, angin, awan,  Mengamati perbedaan negara- cuaca
kelembaban, negara beriklim tropis, sub
curah, peta dunia, tropis dan dingin
persebaran
negara-negara dan  Secara individu menentukan
jenis iklimnya. tipe iklim Koppen dari data
curah hujan ynag tersaji di
 Menentukan jenis dalam LKS
iklim berdasarkan
tipe iklim
Schimdt-Ferguson 3). Pemanasan
Global
(El Nino dan
La Nina)
 mengidentifikasi
factor-faktor
terjadinya
pemanasan global
(El-Nino dan La
Nina

Geografi X 3
 3.3.  Mengidentifikasi  Secara individu
Menganalisis unsur-unsur utama mengidentifikasi unsure utama  Hidrosfer Sumber :
hidrosfer dan siklus hidrologi siklus hidrologi dari berbagai 4 jp Tugas Test 1.PG
dampaknya referensi 1. Geografi Paket Individu Tertulis 2.Essay
terhadap 1). Siklus C Kelas 3. Laporan
kehidupan di  Menggambar bagan siklus Hodrologi XII,PT Lubuk Tugas hasil
muka bumi hidrologi hidrologi Agung Kelompok diskusi
Bahan / Alat :
 Menentukan jenis  Secara kelompok, diskusi Chart (gambar-
air tanah menentukan jenis air tanah gambar)
berdasarkan berdasarkan letaknya dari Kliping-kliping
letaknya struktur lapisan tanah film
 Secara kelompok 2). Perairan CD pembelajaran
mendiskusikan jenis sungai Darat interaktif
 mengidentifikasi berdasarkan sumber air, pola
cirri-ciri sungai aliran dan arah alirannya - Air
menurur profil Tanah
memanjang  Secara individu merumuskan - Sungai
penyebab rusaknya DAS dan
daerah
 Diskusi tentang upaya Aliran
 Menganalisis pelestarian DAS Sungai
factor penyebab  Melalui peragaan peta (DAS)
kerusakan DAS menunjukkan laut berdasarkan - Danau
letak, kedalaman dan wilayah - Rawa
 Merumuskan kekuasaan suatu negara
upaya-upaya  Secara kelompok,
pelestarian DAS mendiskusikan factor-faktor
penyebab terjadinya gelombang
 Mengklasifikasika 3).
n jenis-jenis laut Perairan Laut
Secara kelompok, mengidentifikasi
berdasarkan letak, factor penyebab perbedaan kadar
kedalaman, dan garam (salinitas) air laut
wilayah - Zona
kekuasaan Pesisir
dan Laut
-
 Menunjukkan Klasifik
factor-faktor asi Laut
peyebab -
Geografi X 4
 terjadinya Morfolo
gelombang gi Laut
- Gerakan
air laut
 Mengidentifikasi - Kualitas
factor-faktor air
penyebab
perbedaan kadar
garam (salinitas)
air laut

Mengetahui Semin, Januari 2017

Ketua PKBM ASRI Tutor

SUHARDI, SE ILA NURUL FALLA, S.Pd

Geografi X 5