A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah di
sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Seni Budaya
3.4 Menyanyikan lagu wajib dan lagu daerah sesuai dengan isi lagu
4.4 Menyanyikan lagu anak-anak bertanda birama enam sesuai dengan isinya
Indikator:
Menyebutkan cara memainkan alat musik bambu
Memainkan alat musik bambu
IPA
3.1 Mengidentifikasi cara merawat dan memelihara tumbuhan dan hewan peliharaan
4.1 Mendemonstrasikan cara merawat dan memelihara tumbuhan dan hewan
peliharaan
Indikator:
Menjelaskan cara merawat hewan
Mempraktekkan cara merawat hewan
B. Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan informatif hasil observasi tentang perubahan
wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim
dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.1 Mengamati dan mengolah isi teks laporan informatif hasil observasi tentang
perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif,
perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator:
Menjelaskan cara memperoleh informasi dengan observasi
Mencari informasi dengan observasi
IPS
3.1 Mengenal tanda-tanda perubahan musim dan cuaca serta dampaknya terhadap
kehidupan
4.1 Menunjukkan tanda-tanda perubahan musim dan cuaca serta dampaknya terhadap
kehidupan
Indikator :
Menyebutkan dampak musim kemarau terhadap aktivitas manusia
Menceritakan dampak musim kemarau terhadap aktivitas manusia
Prakarya
3.4 Mengenal proses membuat hiasan yang digerakkan dengan pegas
4.4 Mempraktekkan cara membuat hiasan yang digerakkan dengan pegas
Indikator :
Menyebutkan tahapan proses pembuatan hiasan yang digerakkan dengan pegas
Mempraktekkan pembuatan hiasan yang digerakkan dengan pegas
C. Materi Pembelajaran
Matematika : Operasi Hitung
Seni Budaya : Musik
IPA : Hewan Peliharaan
B. Indonesia : Informasi
IPS : Musim dan Cuaca
Prakarya : Membuat Hiasan
Pertemuan Kedua
Kegiatan Uraian Kegiatan Waktu
F. Sumber Belajar
- Buku guru, buku tematik siswa kelas VII, perpustakaan, lingkungan sekitar,
internet
G. Penilaian
H. Remedial
Siswa yang belum lancar menyanyi dan memainkan alat music dapat berlatih kembali.
I. Pengayaan
Siswa dapat mencari tambahan informasi tentang pengaruh cuaca terhadap aktivitas
manusia cuaca.