GUIA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES

“PREPARO MI PRUEBA DE NIVEL”

“La electricidad”

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Fecha: _____________ Curso:__________________

Objetivos de aprendizajes:
*Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una fuente a otra.
*Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para
promover su ahorro y uso responsable.

I.- Lee atentamente la siguiente lectura y luego responde las preguntas que a continuación
aparecen.
Demanda de energía
La invención de los generadores basados en el movimiento de imanes y conductores
posibilitó la producción de electricidad a gran escala. Se crearon así centrales generadoras
de electricidad, que se diferencian en la fuente de energía que utilizan:

*Centrales térmicas: utilizan la energía de los combustibles fósiles, como el carbón, el

petróleo y gas natural.
*Centrales hidroeléctricas: emplean la energía contenida en el agua embalsada a gran
altura, por medio de una presa que interrumpe el curso de un río.
*Centrales nucleares: usan la energía nuclear de sustancias como el uranio y el plutonio.
*Centrales eólicas: utilizan la energía contenida en el viento, es decir, la energía de masas
de aire en movimiento.

Todas estas centrales emplean su energía para mover una o más turbinas (de diferente
tipo, según el caso) que, a su vez, mueven los alternadores. Así se produce la corriente
que llega a nuestras casas.
Fuente: Texto Ciencias Naturales 5° Básico

Responde:

1.- ¿Qué energía ocupan las centrales térmicas?

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2.- ¿Qué tienen en común las centrales nombradas anteriormente?

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3.- ¿Por qué, en el último tiempo, la demanda de energía ha aumentado? Explica.

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4.- ¿Para qué actividades necesitamos la energía eléctrica? Nombra al menos tres
ejemplos.
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II.- Clasifica los siguientes objetos en conductores o aislantes de la electricidad:
MATERIAL
Goma de borrar
Cuchara
Lápiz grafito
Llaves
III.-Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta.
1.- ¿Qué efecto produce la energía
eléctrica en este artefacto?
A.- Calórico
B.- Luminoso
C.- Sonoro
D.- Mecánico
3.- Cuál de los siguientes materiales sería
el mejor aislante para un alambre
metálico?
A.- Plástico.
B.- Agua.
C.- Plata.
D.- Cobre.
5.- Los cables que permiten enchufar los
electrodomésticos a la fuente generadora
de electricidad están recubiertos para:
A.- que los electrones viajen de forma
segura a través de ellos.
B.- bloquear el contacto de la corriente
con el cuerpo de las personas.
C.- conducir electricidad.
D.- funcionar como un superconductor.
7.- ¿Cuál de las medidas propuestas no es
adecuada para disminuir el consumo de
energía eléctrica en los hogares?
A.- Apagar luces si no se están utilizando.
B.- No abrir tantas veces el refrigerador
durante el día.
C.- Usar la lavadora con carga completa.
D.- Dejar el televisor encendido mientras
realizo otra actividad.
TIPO
2.- La energía calórica se considera una
energía poco útil; en cambio, la energía
eléctrica es considerada útil porque:
A.- utiliza un bajo porcentaje de energía en
su transformación.
B.- un elevado porcentaje de energía se
transforma en calor.
C.- la energía se puede transformar
fácilmente en otros tipos de energía.
D.- utiliza un alto porcentaje de energía
para lograr su transformación.
4.- Cuando se utilizan artefactos
eléctricos es necesario tomar
precauciones para que no ocurran
descargas eléctricas. ¿Cuál de estas
situaciones domésticas no presenta
ningún riesgo de accidente eléctrico?
A.- Encender una radio luego de ducharse.
B.- Desconectar una plancha con las
manos mojadas.
C.- Desenchufar artefactos eléctricos
descalzo con las manos mojadas.
D.- Utilizar herramientas que tengan un
mango aislante de madera o goma.
6.- Al trabajar con cables eléctricos es
necesario adoptar ciertas normas de
seguridad. ¿Cuál de las siguientes
opciones es una medida para evitar
accidentes eléctricos?
A.- Usar anteojos.
B.- Usar un delantal.
C.- Usar guantes aislantes.
D.- No manipular un interruptor.
8.- ¿Cuál de los siguientes artefactos
utiliza energía eléctrica?
A.- Televisor
B.- Radio
C.- Computador
D.- Todos
Habilidad de aplicación
IV.-Observa y luego escribe el efecto que produce la energía eléctrica en los siguientes
artefactos.
Calor – luz – movimiento - sonido