\documentclass[conference]{IEEEtran}

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\usepackage[pdftex]{graphicx}

\usepackage{amsmath}

\usepackage{eqparbox}

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\hyphenation{op-tical net-works semi-conduc-tor IEEEtran}

\begin{document}

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\title{{CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA EN EL FLUJO DE UN LIQUIDO}\\

\subtitle{\Large{FACULTAD DE INGENIERÍA\\TURBOMAQUINAS}}}

\author{\authorblockN{Camilo Andres Mosquera Martinez (ID 201520019602), Manuel Mauricio

Ortiz (ID 201520007602),\\ Daniel Felipe Ardila Guerrero (ID 201520017602)\\DIRIGIDO A: Kevin
Mauricio Moreno Cabezas.}

\authorblockA{\authorrefmark{}}}

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\maketitle

% ========================

% # I. Introduction #

% ========================

\section{Introduccion}

\justify

El principio de Bernoulli o ecuacion de Bernoulli cuantifica la energia por unidad de peso de un

flujo laminar de un fluido ideal moviendose a lo largo de una corriente, esta dado por la siguiente
relacion:\\
\begin{equation}

{P}=\frac{1}{2g}v*v+\frac{p}{y} + h

\end{equation}\\

, donde v ⃑ representa la velocidad del flujo, p la presion y h una cota de referencia.

Si la viscosidad no es factor predominante en el flujo, la energia por unidad de peso (Bernoulli) del
flujo se conserva, ya sea en todo el campo (flujos irrotacionales) o bien a lo largo de lineas de
corriente o vorticosas (flujos rotacionales). Cuando el flujo esta en presencia de esfuerzos viscosos,
estos actúan como fuerzas de rozamiento que causan perdidas de energia en forma de calor,
causando que el Bernoulli no sea constante.

Un efecto de gran importancia que puede ser explicado mediante la suma de Bernoulli y su
conservacion en las condiciones previamente mencionadas es el efecto Venturi, que consiste en la
disminucion de la presion de los fluidos al aumentar su velocidad al pasar por una reduccion de la
seccion de escurrimiento. Dicho efecto tiene diversas aplicaciones en la ciencia e ingenieria,

% ====================

% # II. MMIC designs #

% ====================

\section{MARCO TEORICO}

\begin{flushleft}

\textbf{{PRESION}}

\end{flushleft}

En fisica, la presion (simbolo P) es una magnitud fisica escalar que mide la fuerza en direccion
perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar como se aplica una determinada
fuerza resultante sobre una superficie.

Magnitud que se define como la derivada de la fuerza con respecto al area.\\

\begin{equation}

{P}=\frac{dF}{dA}
\end{equation}\\

Cuando la fuerza que se aplica es normal y uniformemente distribuida sobre una superficie, la
magnitud de la presion se obtiene dividiendo la fuerza aplicada sobre el area correspondiente.\\

\begin{equation}

{P}=\frac{F}{A}

\end{equation}\\

Donde:\\P: es la presion en Pa.\\F: es la fuerza en N\\A: es el area en M^2.\\

Se expresa en unidades del sistema internacional de unidades (SI) mediante la unidad derivada
denominada pascal (Pa) que corresponde a un newton por sobre metro cuadrado, siendo el
newton la fuerza aplicada a un cuerpo de masa igual a 1 kg que le produce una aceleración de 1
m/s^2." ^ 1\\

\begin{flushleft}

\textbf{{ENERGIA CINETICA}}

\end{flushleft}

La Energía cinética es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento,

depende de la masa y de la velocidad del cuerpo. Ej.: El viento al mover las aspas de un molino.

La energía cinética (Ec) se mide en julios (J), la masa (m) se mide en kilogramos (kg) y la velocidad
(v) en metros/segundo (m/s)."^2

\begin{flushleft}

\textbf{{ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL}}

\end{flushleft}
“La energia potencial gravitacional es la energía que posee un objeto, debido a su posicion en un
campo gravitacional. El uso más comun de la energia potencial gravitacional, se da en los objetos
cercanos a la superficie de la Tierra donde la aceleracion gravitacional, se puede presumir que es
constante y vale alrededor de 9.8 m/s^2.\\

Puesto que el cero de energía potencial gravitacional, puede elegirse en cualquier punto (como la
eleccion del cero de un sistema de coordenadas), la energia potencial a una altura h por encima de
ese punto es igual al trabajo que seria requerido para elevar el objeto a esa altura sin cambio neto
en su energia cinetica. Puesto que la fuerza requerida para elevar un objeto es igual a su peso, se
sigue que la energia potencial gravitacional es igual a su peso multiplicado por la altura a la que se
eleva.”^3\\

\begin{equation}

{Ep_{gravitacional}=peso*altura=mgh}

\end{equation}\\

\begin{flushleft}

\textbf{{ENERGIA DE FLUJO}}

\end{flushleft}

“La ecuacion de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada declaracion del principio de la
conservacion de la energia, para el flujo de fluidos. El comportamiento cualitativo que
normalmente evocamos con el termino "efecto de Bernoulli", es el descenso de la presion del
liquido en las regiones donde la velocidad del flujo es mayor. Este descenso de presion por un
estrechamiento de una via de flujo puede parecer contradictorio, pero no tanto cuando se
considera la presion como una densidad de energia. En el flujo de alta velocidad a traves de un
estrechamiento, se debe incrementar la energia cinetica, a expensas de la energia de presion.”^4

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{bernulli.png}

\caption{\textbf{Ecuacion de bernoulli}}

\label{picture}
\end{figure}\\

\begin{flushleft}

\textbf{{GRAFICOS DE ALTURAS}}

\end{flushleft}\\

“Para las variables cuantitativas, consideraremos dos tipos de graficos, en funcion de que para
realizarlos se usen las frecuencias (absolutas o relativas) o las frecuencias acumuladas:

Los diagramas diferenciales son aquellos en los que se representan frecuencias absolutas o
relativas. En ellos se representa el numero o porcentaje de elementos que presenta una
modalidad dada.

Los diagramas integrales son aquellos en los que se representan el numero de elementos que
presentan una modalidad inferior o igual a una dada. Se realizan a partir de las frecuencias
acumuladas, lo que da lugar a graficos crecientes, y es obvio que este tipo de graficos no tiene
sentido para variables cualitativas.

Graficos para variables discretas:

Cuando representamos una variable discreta, usamos el diagrama de barras cuando pretendemos
hacer una grafica diferencial. Las barras deben ser estrechas para representar el que los valores
que toma la variable son discretos. El diagrama integral o acumulado tiene, por la naturaleza de la
variable, forma de escalera.”^5

\begin{flushleft}

\textbf{{LINEAS DE CORRIENTE}}

\end{flushleft}\\

Se define como flujo a un fluido en movimiento. Vamos a describir el flujo de un fluido en función
de ciertas variables físicas como presión, densidad y velocidad en todos los puntos del fluido.
Vamos a describir el movimiento de un fluido concentrándose en lo que ocurre en un determinado
punto del espacio (x, y, z) en un determinado instante de tiempo t. Así, la densidad de un flujo, por
ejemplo, vendrá dada por (x,y,z,t) , y la velocidad del flujo en el instante t en ese mismo punto será
v(x,y,z,t) .
Las partículas dentro de un flujo pueden seguir trayectorias definidas denominadas “líneas de
corriente”. Una línea de corriente es una línea continua trazada a través de un fluido siguiendo la
dirección del vector velocidad en cada punto. Así, el vector velocidad es tangente a la línea de
corriente en todos los puntos del flujo. No hay flujo a través de una línea de corriente, sino a lo
largo de ella e indica la dirección que lleva el fluido en movimiento en cada punto.

Para observar el flujo de un fluido, se pueden inyectar en el mismo diferentes sustancias, como
partículas brillantes, tinte o humo, y así rastrear el movimiento de las partículas. Los rastros que
dejan estas sustancias se denominan “líneas de emision”.

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{lineas.png}

\caption{\textbf{Lineas de flujo}}

\label{picture}

\end{figure}\\

Se define un “tubo de corriente” a una porción del flujo formado por todas las líneas de corriente
que cruzan transversalmente una pequeña área determinada.

\begin{flushleft}

\textbf{{FLUJO ESTACIONARIO}}

\end{flushleft}\\

“Se da este tipo de flujo cuando las variables que lo caracterizan son constantes en el tiempo.
Estas variables ya no dependen del tiempo, como por ejemplo la velocidad la cual puede tener un
determinado valor constante v(x1,y1,z1) en el punto (x1,y1,z1), pero pudiera cambiar su valor en
otro punto (x2,y2,z2). Asi se cumple que:

\begin{equation}
\frac{\delta v}{\delta t}=0

\end{equation}\\

Un flujo es no estacionario si las variables fisicas que lo caracterizan dependen del tiempo en
todos los puntos del fluido v(x,y,z,t) , entonces:

\begin{equation}

\frac{\delta v}{\delta t}≠0

\end{equation}\\

Como en un flujo estacionario la velocidad v en un punto es constante en el tiempo, todas las

partículas del fluido que llegan a un determinado punto seguiran moviendose a lo largo de la linea
de corriente que pasa por ese punto. Por tanto, en este tipo de flujo la trayectoria de las particulas
es la propia linea de corriente y no puede haber dos lineas de corriente que pasen por el mismo
punto, es decir, las lineas de corriente no se pueden cruzar. En un flujo estacionario el patron de
las lineas de corriente es constante en el tiempo.

Si el flujo no es estacionario, las lineas de corriente pueden cambiar de direccion de un instante a

otro, por lo que una particula puede seguir una linea de corriente en un instante y al siguiente
seguir otra linea de corriente distinta.

\begin{flushleft}

\textbf{{FLUJO UNIFORME}}

\end{flushleft}\\

Tenemos este tipo de flujo cuando la variable fisica es igual en todos los puntos del flujo. Por
ejemplo, en un flujo uniforme la velocidad de todas las partículas es la misma en cualquier
instante de tiempo, por tanto, la velocidad no va a depender de la posicion de la particula de
fluido, aunque puede variar en el tiempo v(t) :

\begin{equation}

\frac{\delta v}{\delta X}=0 \frac{\delta v}{\delta Y}=0 \frac{\delta v}{\delta Z}=0

\end{equation}\\
Cuando las variables fisicas varian de punto a punto, se dice que el flujo es no uniforme.

\begin{flushleft}

\textbf{{FLUIDO INCOMPRESIBLE}}

\end{flushleft}

Cuando se comprime un flujo de fluido, si la densidad permanece constante, se dice que el flujo es
incompresible. En caso contrario, se dice que el flujo es compresible.”^6

% ==========================

% # III. Measurement Setup #

% ==========================

\section{PROCEDIMIENTO experimental}

\justify

1. Leer atentamente la guia.\\

2. Leer el marco teorico, para dar interpretacion a los pricipios estudiados\\

3. Identificar las partes del equipo de laboratorio\\

4. satisfacer el nivel de fluido del tanque en el banco hidraulico.\\

5. Localizar las salidas y entaradas de fluidos de la bomba y conectelos a la fuente de alimentacion.

6. verificar que las valvulas de agua y purga esten cerradas, junto a la valvula del equipo de
bernoulli.\\
7. Retire la válvula antirretorno de la manguera que está conectada a la válvula de purga que se
encuentran en la parte superior de los tubos manométricos.\\

8. cerciorerse que el tubo flexible que se conecta en la descarga del equipo, se encuentre
vertiendo en el taque para medir el caudal.\\

9. Verifique que el boton de cierre esté pulsado (normalmente cerrado es su posición de apagado).
energize el equipo a una tomacorriente de 220V.\\

10. Encienda el equipo, girando el botón start, en sentido horario y suelte. Abra la válvula de
purga que se encuentra en la parte superior izquierda del equipo.\\

11. Realice la apertura de la valvula reguladora de caudal lentamente hasta obtener un caudal de
unos 40 L/min. (si la bomba no ceba, desconecte la tuberia de descarga y realize de nuevo el
procedimento).\\

12. Llene lentamente los tubos manométricos del equipo de Bernoulli, abra y cierre la válvula
reguladora de caudal del equipo de Bernoulli, hasta que no quede ninguna burbuja de aire ni en el
tubo convergente – divergente ni en las mangueras ni en los tubos manométricos.\\

13. permita que por la valvula de descarga salga agua por un minuto y cierrela por completo y
apague la bomba.\\

14. de apertura a la valvula de los tubos dejando ingresar aire y deje que se nivelen a 120 mm.
cierre la válvula antiretorno, Espere que los niveles de agua en los tubos manométricos se
estabilicen.\\

\begin{flushleft}

\textbf{{MEDICION}}

\end{flushleft}\\

\justify
1. Encienda nuevamente el banco hidraulico, levante el actuador para cerrar la válvula de drenaje
del compartimento donde cae el agua que viene de la tubería de descarga del equipo Bernoulli.\\

2. Abra la válvula reguladora de caudal del banco hidráulico. Mida el caudal del sistema y registre
sus resultados.\\

3. Para cada toma de presión estática, mida la distancia de ésta al extremo “aguas abajo” del tubo
Venturi y tome nota del nivel del agua en los tubos manométricos. Consigne los datos en la tabla
2.\\

4. Introduzca la sonda Pitot en el extremo “aguas abajo” del tubo Venturi y

muévala lentamente en forma colineal al eje del tubo, deteniéndose en cada una de las tomas de
presión estática. Espere que se estabilice el nivel de agua en el tubo manométrico
correspondiente. Anote la lectura.\\

5. Repita los pasos 1, 2 y 3 para otras siete posiciones de la válvula reguladora de caudal de agua
del banco hidráulico (opcional).\\

6. Interrumpa el suministro de agua cerrando totalmente la válvula reguladora de caudal del

banco hidráulico y apangando la bomba. Para bajar los niveles de agua de manera definitiva, abra
la válvula de purga y utilice la bomba manual que se encuentra ubicada en la parte superior y
posterior del equipo de Bernoulli .\\

7. Baje el actuador (ver figura 6) para que abra la válvula de drenaje del compartimento donde cae
el agua que viene de la descarga del equipo de Bernoulli. De esta forma toda el agua retornará al
tanque de almacenamiento del banco hidráulico.\\

8. Desconecte el equipo de Bernoulli del banco hidráulico y éste de la toma de 220V. Seque y
limpie todos los equipos utilizados.\\

\textbf{MONTAJE EXPERIMENTAL}

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering
\includegraphics[width=3.45in]{maquina.jpg}.

\caption{\textbf{Equipo de laboratorio FME03}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{TUBOS.png}.

\caption{\textbf{Tubos para medir altura}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{PITOT.png}.

\caption{\textbf{Tubo Pitot}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{SECCION.png}

\caption{\textbf{Tubo con seccion reducida}}

\label{picture}

\end{figure}\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

% ==============
% # analisis#

% ==============

\section{ANALISIS DE DATOS}\\

En las siguientes tablas se encuentran registrados los datos obtenidos en la práctica experimental
y calculos de los diametros obtenidos en las secciones transversales del tubo.\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{tabla1.png}.

\caption{\textbf{TABLA 1. h estatica y estancamiento en los diferentes puntos con caudal 1.}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{tabla2.png}.

\caption{\textbf{TABLA 1. h estatica y estancamiento en los diferentes puntos con caudal 2.}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\justify

Con los datos registrados en las tablas 1 y 2, se procede a realizar el calculo de la velocidad que
lleva el fluido y el diametro de seccion transversal del estrangulamiento del tubo Venturi, en cada
posición donde se encuentre una toma de presión estatica.\\

\textbf {utlizamos la ecuacion de bernuolli}\\

\begin{equation}

\frac{P}{\rho g} + \frac{v^2}{2 g} + h = cte.

\end{equation}\\

donde la cabeza estatica es igual a h_{estatica} - h_{estancamiento}.

\begin{equation}

h_{estancamiento} - h_{estatica} + \frac{V^2}{2 g}= h_{dinamica}.

\end{equation}\\

y se despeja la velocidad para el punto 1.\\

\begin{equation}

h_{dinamica}=\frac{V^2}{2 g}

\end{equation}\\

\begin{equation}

0.402 m - 0.368 m=\frac{V^2}{2(9.81 m/s^2)}

\end{equation}\\

\begin{equation}

0.034 m=\frac{V^2}{(19.62 m/s^2)}

\end{equation}\\

\begin{equation}

\sqrt {0.034 m(19.62 m/s^2)}=V

\end{equation}\\

Se calcula el diametro de la seccion en el punto 1 con un caudal que se calcula el volumen por el
tiempo (5.20x10^{-5}\hspace{0.5cm}m^3/s).\\
\begin{equation}

\frac{5l}{1000 m^3}= 0.005 m^3

\end{equation}\\

\begin{equation}

Q = \frac{0.005 m^3}{96 s}=5.20x10^{-5}\hspace{0.5cm}m^3/s

\end{equation}\\

a continuacion tenemos la ecuacion de caudal, la cual se despeja el area y se remplaza por la

formula de hallar areas para un circulo y finalmete se despeja el diametro para luego remplazar los
datos y obtener el area transversal que se esta calculando.\\

\begin{equation}

Q= V*A

\end{equation}\\

\begin{equation}

A = \frac{Q}{V}

\end{equation}\\

\begin{equation}

\pi*r^2 = \frac{Q}{V}

\end{equation}\\

\begin{equation}

{\frac{\pi}{4}}D^2 = \frac{Q}{V}

\end{equation}\\

\begin{equation}

{\frac{4*Q}{V*\pi}} = D^2
\end{equation}\\

\begin{equation}

\sqrt {{\frac{4*Q}{V*\pi}}}=D

\end{equation}\\

con la ecuacion ya despejada podemos remplazar los valores ya previamente calculados, al operar
optenemos los diametros de la seccion trasnversal que se desea conocer.\\

\begin{equation}

\sqrt {{\frac{4(5.20x10^{-5})}{0.81(\pi)}}}= 0.00904 m

\end{equation}\\

para finalizar se hace una conversion de unidades de m a cm de la siguiente forma:

\begin{equation}

0.00904 m *{\frac{100 cm}{1 m}} = 0.90 cm

\end{equation}\\

Para los diferentes puntos se calcula de la misma forma al igual que con el caudal 2, se reemplazan
en las ecucaciones los datos y se obtine el resultado.\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{tabla3.png}

\caption{\textbf{TABLA 3. Calculo de velocidades y diametros con el caudal 1}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t
\centering

\includegraphics[width=3.45in]{tabla4.png}

\caption{\textbf{TABLA 1. Calculo de velocidades y diametros con el caudal 2}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

\\ \\ \ \\ \ \\ %

% ==============

% #conclusiones #

% ==============

\section{CONCLUSIONES}\\

\begin{itemize} \item La relacion que existe entre el velocidad y el diametro en cada una de las
secciones del tubo es inversamente Proporcional entre estas dos, esto se observa con claridad en
las tablas 3 y 4 donde a medida quea aumenta el diametro el valor de la velocidad disminuye.
\item La tabla No 3 y 4 permite inferir que el sistema sometido a un caudal constante la relacion
que existe entre el area transversal y la velocidad es inversamente proporcional esto quiere decir
que entre mayor sea el area transversal de la sección de la boquilla menor es la velocidad del flujo,
este principio experimental visto aqui tambien aplica de manera practica como un ejemplo es la
relacion que existe entre el diametro de una boquilla y la velocidad de salida del flujo en una
manguera de dispersion. \item Entender la relacion que existe entre las diferentes variables que
ocupan el movimiento de un fluido dentro de un sistema permite predecir y manipular el
comportamiento y rendimiento del flujo mismo. Esto es particularmente importante si la energia
potencial propia del fluido es utilizada para un accionamiento mecanico, la produccion de un
trabajo, el transporte eficiente de liquido un por tuberias entre otras.\item El calculo de las areas
pudo variar debido a que el tubo pitot estaba torcido y no medida exactamente en el centro.

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{sim1.png}
\caption{\textbf{Simulacion del fluido con caudal 1}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\begin{figure}[ht!] %!t

\centering

\includegraphics[width=3.45in]{sim2.png}

\caption{\textbf{Simulacion del fluido con caudal 2}}

\label{picture}

\end{figure}\\

\end{itemize}

% ==============

% # REFERENCES #

% ==============

\section{REFERENCIAS}\\

\small{\textsl{[1] Torres Guzmán J.; Olvera Arana P.; Balanzas de Presión, Publicación Técnica
CNM-MMF-PT-003, Centro Nacional de Metrología de México, 2era Edición.; CENAM; 2005.

ME-003 Procedimiento para la calibración de manómetros, vacuometros y monovacuometros;

Centro Español de Metrología (CEM), 2008.}}\\

\small{\textsl{[2] http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/cin\\

etica.html.}}\\

\small{\textsl{[3] "HyperPhysics Concepts - Georgia State University." http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/hph.html.}}\\
\small{\textsl{[4] "Fluid Concepts - HyperPhysics Concepts." http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/fluid.html.}}\\

\small{\textsl{[5] "1.9.4 Gráficos para variables cuantitativas - UPTC."

https://virtual.uptc.edu.co/ova/estadistica/docs/libros/ftp.bioestadistica\\

.uma.es/libro/node10.htm.}}\\

\small{\textsl{[6] "Concepto de flujo y línea de corriente."

http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/FLUJOS.ht\\

m.}}\\

\end{document}