Alumna: Calderon Carhuatocto Yasmin

Docente: Castillo Jaimes Demetrio

Ciclo: I

Aula: 701 – B

Turno: Mañana

2018
 Informe Nº3
Enlace Químico

I. Objetivos:

1. Relacionar el tipo de enlace entre átomos con las características

electrónicas de los átomos que están comprometidos con él.
2. Distinguir el enlace entre átomos del enlace entre otras especies
químicas (moléculas, e iones, etc.).
3. Adquirir conocimiento teórico básico sobre los enlaces químicos.

II. Marco Teórico:

El enlace químico se define como la fuerza que mantiene unidos a los átomos
en las sustancias. Existen tipos de enlaces químicas, los principales son el
enlace iónico o electro Valente, el enlace covalente y el metálico.
El enlace iónico: Se forma por la unión de un átomo metálico con un átomo no
metálico por medio de la transferencia de electrones formándose iones
positivos y negativos que se atraen por fuerzas electrostáticas, otra manera de
identificar un enlace iónico es por medio de la diferencia numérica de las
electronegatividades de los átomos unidos. Algunas propiedades que
presentan las sustancias con enlace iónico son:
Se puede encontrar en forma solida a temperatura ambiente, son muy solubles
en solventes polares como el agua.
El enlace covalente: Esta formado por la unión de dos o mas átomos no
metálicos a través de la compartición de electrones, formándose una molécula.
Existe 3 tipos de enlaces covalentes.
1. Covalente bipolar: Formado por la unión de átomos no metálicos del mismo
elemento.
2. Covalente polar: Formado por la unión de átomos no metálicos de
elementos distintos.
3. Covalente coordinado: Cada par de electrones compartido por dos átomos
es aportado por uno de ellos.
III. Materiales:

 Dispositivo para detectar

conductividad
 Tubos de ensayo
 1 gradilla
 1 piseta
 1 vaso de precipitado de 25ml.
 3 vasos de precipitado de 100ml.
 Pipeta de 5 y 10ml.

Reactivos:
 Disolución acuosa de sacarosa, ácido acético y clorudo de sodio.
 Agua destilada
 Aceite, sacarosa, sal, clorudo de sodio.
 Agua de iodo y tetraclorudo de carbono.

IV. Datos experimentales:

Experimento 1: Solubilidad de compuesto iónico y covalentes.
 Añadimos a una temperatura ambiente una pequeña cucharada de sal cloruro
de sodio(40ml.) en agua destilada y disolvemos.
 Luego echamos un poco de aceite en agua, agitamos y observamos que no hay
ninguna disolución solo se ha separado.

 Agregamos un poco de sal en aceite, observamos si se disuelve la sal Nael en

aceite. Verificamos que la sal no se disuelve en aceite, porque las moléculas de
aceite no contienen carga eléctrica, uno tiene carga y el otro no, pero al
agregar sal al aceite no se rompen las uniones simplemente no se mezclan solo
se mantienen separadas.

B) Conductividad eléctrica de sustancia acuosa

Experimento 2:
 Conectamos el dispositivo a la corriente eléctrica sin que los alambres
terminales se junten.
 Agregamos los alambres por la zona protegida, unimos los puntos rápidamente
y observamos que el foco encienda.
 Echamos 40ml. De agua destilada en un tubo de ensayo.
 Introducimos los terminales separándolos en el testigo y observamos, sacamos
inmediatamente. Observamos que el foco se enciende, este procediendo lo
 realizamos para ver si la conductividad del agua destilada es notablemente
menor y si que lo es, la intensidad d la luz ha bajado.
 Ahora haremos el mismo experimento anterior con cada una de las tres
disoluciones y observamos que pasa.

Con agua destilada:

 1er Terminal. Se observa que la intensidad del foco es baja y produce poco
calor.
 Con agua, sal y aceite:
 2do Terminal. Se observa que la intensidad de la luz es fuerte, produce calor
intenso al hacer contacto con los testigos.

Agua con Sacarosa:

 3er Terminal. Se observa que la intensidad de la luz es medio y también
produce calor medio.

V. Resultados Experimentales

Cuadro 1.

Sustancias Solubilidad en Conductividad Enlace Químico

agua Eléctrica

H2O destilada No Covalente Polar

Aceite No soluble No Covalente Apolar
Sacarosa Soluble No Covalente Polar
 Cuadro de Comparación.

Compuesto Observación

Agua destilada Produjo intensidad baja

luminosa
Agua con sal y aceite Produjo intensidad
iluminada
Agua con Sacarosa Produjo intensidad media
luminosa

VI. Procesamiento y discusión de resultados

 En cuanto a los resultados obtenidos, pudimos observar que la capacidad de

una disolución para conducir la electricidad depende del numero de iones se
contiene.
 En el enlace del agua H2O. El H y el O tienen electronegatividad parecida y alta,
por tanto, forma enlaces covalentes.

VII. Conclusiones

 En esta practica pudimos identificar los tipos de enlace que hay y poder
diferenciar dependiendo de sus características en la solución ya que es iónico
cuando conduce la electricidad y covalente cuando no conduce la corriente
eléctrica.
 Después de haber realizado esta practica llegamos a la conclusión de que las
soluciones de sustancias pueden disolverse siempre que tengan el mismo tipo
de enlace químico o igual fuerza intermolecular de atracción. No son solubles o
tienen la libertad de unirse con otras sustancias que no sea del mismo tipo de
enlace y fuerza.
 Aprendimos a verificar la conductividad eléctrica con sustancias acuosas
observando la intensidad de la luz con cada disolución.

VIII. Cuestionario

1) ¿Qué diferencias hay entre las sustancias iónicas y covalentes?

Establezca un cuadro comparativo entre sus propiedades más resultantes.
 Propiedades
Sustancias Iónicas
- Punto de fusión alto
- Punto de ebullición alto
- Duros, pero frágiles
- Conducen la corriente
Eléctrica en estado líquido y
en disoluciones acuosa.
- Generalmente solubles en
Agua
Sustancias Covalentes
- Punto de fusión alto
- Punto de ebullición alto
- Duros, pero frágiles
- No conducen la corriente
eléctrica.
- Insolubles en cualquier
liquido

2) Esquematice la estructura Lewis de las siguientes moléculas: Agua, Tetracloruro

de carbono (CCl 4), Iodo (I2), cloruro de sodio, acido acético (CH3 COOH), ácido
sulfúrico (H2 SO4).
3) ¿Porque la sal Nael se disuelve en agua y no en aceite?

Ya semejanza entre dos sustancias agua y sal se mezclan y es que sus moléculas tienen
cargas por esta razón se disuelve y la sal se mezcla con el agua en cambio el agua con
aceite no se disuelve porque las moléculas del aceite no contienen carga eléctrica.

¿Por qué los halógenos son más solubles en CCl4 y no en el agua?

4) Dibuje la geometría molecular de las siguientes moléculas CCl4, CH Cl3, Becl2, BH3, H2S,
CS2, e indique las de momento dipolen cero.
 5) ¿Qué sustancias y electrolitos contiene disuelto el suero comercial?

Contiene electrolitos como: cloruro de sodio, cloruro de potasio, cloruro de calcio,

cloruro de magnesio, lactado de sodio, glucosa en cantidades variables según sea el
caso y deshidratantes o perdidas de electrolitos.

IX. Bibliografía

 Academia cesar vallejo. Química. EditorialLumbyeras.Lima – Perú.

 “Química” Ing. Alfredo salcedo L. Editorial SAN Marcos.
 Hang, A. Química. A.8ªedicion. McGraw – Hill. 2003.