Anda di halaman 1dari 67

PR OGR AM

PELATI HAN BER BAS I S K OMPETENS I

Asisten Operator Mesin Bubut

K ODE PR OGR AM PELATI HAN : C.28.22111.01.15

K EMENT ER I AN K ETENAGAK ER J AAN R I


DI R EK T OR AT J ENDE R AL PEMBI NAAN PELATI HAN DAN PR ODUK T I V I TAS
J l. J end. Gatot S ubroto K av.51 Lt.6.A J ak arta S elatan

2015
2015
DAFTAR I S I

DAFTAR ISI ......................................................................................................... i


KATA PENGANTAR ............................................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ..................................................... 1
1. Nama Pelatihan ................................................................................................ 1
2. Kode Program Pelatihan ................................................................................... 1
3. Kualifikasi/J enjang Pelatihan ..... ........................................................................ 1
4. Tujuan Pelatihan .............................................................................................. 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ....................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ................................................................................ 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................... 2
8. Persyaratan Instruktur ...................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .................................................. 3
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ....................................................................... 3
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJ A (OJ T) ............................................................... 3
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ............................................................... 3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................................................... 5
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ...................................................................... 5
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJ A (OJ T) ............................................................ 45
III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI ............................................................... 50
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ............................................ 56

Pelatihan Berbasis Kompetensi


i
KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem


Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),
Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan
yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8
tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program
pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau
kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan
“Asisten Operator Mesin Bubut” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia (SKKNI) bidang logam mesin.
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan
dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan
harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya
manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015


Penanggung Jawab Paraf Tanggal

Konsep Materi
Kasie Pengembangan Program Pelatihan Kerja

Materi
Kasubdit Pengembangan Program dan Materi
Pelatihan Kerja

Pengendalian Administrasi
Kasubag TU

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii


PR OGR AM PE LATI HAN BE R BAS I S K OMPET ENS I

1. Nama Pelatihan : Asisten Operator Mesin Bubut


2. K ode Program Pelatihan : C.28.22111.01.15
3. K ualifik asi/ J enjang Pelatihan : Non J enjang

4. Tuj uan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta


kompeten dalam hal set-up dan
mengoperasikan Mesin Bubut (rata,
bertingkat, tirus, alur, ulir, radius,
exentrik dan kartel) untuk menghasilkan
produk yang presisi sesuai SOP.

5. Unit K ompetensi yang ditempuh :

Menerapkan Prinsip-Prinsip Keselamatan Dan Kesehatan


5.1 LOG.OO01.002.01
Kerja Di Lingkungan Kerja

5.2 LOG.OO01.003.01 Menerapkan Prosedur-Prosedur Mutu

5.3 LOG.OO02.005.01 Mengukur Dengan Menggunakan Alat Ukur

5.4 LOG.OO02.007.01 Melakukan Penghitungan Dasar

5.5 LOG.OO07.001.01 Melakukan Pemeliharaan Mesin dan Peralatan

5.6 LOG.OO07.005.01 Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Umum

5.7 LOG.OO07.006.01 Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut

5.8 LOG.OO07.010.01 Menggerinda Pahat Dan Alat Potong

5.9 LOG.OO09.002.01 Membaca Gambar Teknik

5.10 LOG.OO11.008.01 Menangani Material Secara Manual

5.11 LOG.OO18.001.01 Menggunakan Perkakas Tangan

6. Perk iraan W ak tu Pelatihan: 480 J am Pelatihan @ 45 Menit dan OJ T 1 Bulan

Pelatihan Berbasis Kompetensi


1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan : Minimal SLTA
7.2 Pelatihan :-
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 J enis Kelamin : Laki-laki dan perempuan
7.5 Umur : Minimal 18 Tahun
7.6 Kesehatan : Berbadan sehat dan tidak buta warna
7.7 Persyaratan Khusus :-

8. Persyaratan I nstruk tur :


8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Mesin
8.2 Kompetensi Metodologi : Sertifikat Pendidikan Dasar Instruktur
8.3 Kompetensi Teknis : Sertifikat Kompetensi Mesin Produksi / Perkakas
8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 1 tahun mengajar
8.5 Kesehatan : Berbadan sehat dan tidak buta warna
8.6 Persyaratan khusus :-

Pelatihan Berbasis Kompetensi


2
K UR I K ULUM PE LATI HAN BER BAS I S K OMPE TENS I

PER K I R AAN W AK TU
PELATI HAN ( J P)
NO. MATER I PELATI HAN K ODE UNI T
PE NGE - K E TE R A
J UMLAH
TAHUAN M- PI LAN

I.
K ELOMPOK UNI T K OMPETENS I

1.1 Menerapkan Prinsip-Prinsip 4 2 6


Keselamatan Dan Kesehatan Kerja LOG.OO01.002.01
Di Lingkungan Kerja

1.2 Menerapkan Prosedur-Prosedur 4 2 6


LOG.OO01.003.01
Mutu

1.3 Mengukur Dengan Menggunakan 6 12 18


LOG.OO02.005.01
Alat Ukur

1.4 Melakukan Penghitungan Dasar LOG.OO02.007.01 2 4 6

1.5 Melakukan Pemeliharaan Mesin 4 8 12


LOG.OO07.001.01
dan Peralatan

1.6 Melakukan Pekerjaan Dengan 6 18 24


LOG.OO07.005.01
Mesin Umum

1.7 Melakukan Pekerjaan Dengan 12 288 300


LOG.OO07.006.01
Mesin Bubut

1.8 Menggerinda Pahat Dan Alat 8 22 30


LOG.OO07.010.01
Potong

1.9 Membaca Gambar Teknik LOG.OO09.002.01 6 12 18

1.10 Menangani Material Secara Manual LOG.OO11.008.01 4 6 10

1.11 Menggunakan Perkakas Tangan LOG.OO18.001.01 8 42 50

J umlah I - 64 416 480

II. PELATI HAN DI T EMPAT K ER J A


( OJ T )

2.1 Pelatihan di Tempat Kerja - - - 1 bulan

J umlah I I

III. K ELOMPOK NON- UNI T


K OMPETENS I

3.1. Motivasi Kerja 6 - 6

3.2. Sikap Etika 4 - 4

Pelatihan Berbasis Kompetensi


3
PER K I R AAN W AK TU
PELATI HAN ( J P)
NO. MATER I PELATI HAN K ODE UNI T
PE NGE - K E TE R A
J UMLAH
TAHUAN M- PI LAN

3.3. Tata Graha (5S) 2 2 4

3.4. Wawasan Industri 4 16 20

6 - 6
3.5. Kewirausahaan

3.6. Kerja Bangku - 40 40

J umlah I I I 22 58 80

J umlah I s.d. I I I 86 474 560

Pelatihan Berbasis Kompetensi


4
S I LABUS PELATI HAN BER BAS I S K OMPETENS I
K ELOMPOK UNI T K OMPE TENS I

1.1 Unit K ompetensi : Menerapk an Prinsip- Prinsip K eselamatan Dan K esehatan K erj a Di Ling k ung an K erj a
Kode Unit : LOG.OO01 .002 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 6 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Mengikuti 1.1 Kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara melaksanakan kerja  Melaksanakan kerja  Taat 1,5 1
praktek-praktek dilaksanakan melaksanakan kerja dengan dengan aman sehubungan dengan aman
 teliti
kerja yang dengan aman aman sehubungan kebijakan kebijakan dan prosedur sehubungan kebijakan
aman sehubungan dan prosedur perusahaan perusahaan serta persyaratan dan prosedur  Taat Prosedur
dengan serta persyaratan perundang- perundang-undangan perusahaan serta
kebijakan dan undangan persyaratan perundang-
prosedur undangan
 Mampu melaksanakan kerja
perusahaan
dengan aman sehubungan
serta
kebijakan dan prosedur
persyaratan
perusahaan serta persyaratan
perundang-
perundang-undangan
undangan
 Harus taat, teliti, taat
prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 5


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.2 Kegiatan rumah  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur melakukan Kegiatan  Melakukan kegiatan  Taat prosedur
tangga melakukan kegiatan rumah rumah tangga perusahaan rumah tangga
perusahaan tangga perusahaan perusahaan sesuai
dilakukan dengan prosedur
 Mampu melakukan kegiatan
sesuai dengan perusahaan
rumah tangga perusahaan
prosedur
sesuai dengan prosedur
perusahaan.
perusahaan
 Harus taat prosedur

1.3 Tanggung  Dapat menjelaskan cara  Cara mendemonstrasikan  Mendemonstrasikan  Cermat


jawab dan mendemonstrasikan tanggung tanggung jawab dan tugas- tanggung jawab dan
 Taat asas
tugas-tugas jawab dan tugas-tugas tugas karyawan dalam tugas-tugas karyawan
karyawan karyawan dalam kegiatan kegiatan sehari-hari dalam kegiatan sehari-
dimengerti dan sehari-hari hari
didemostrasika
 Mampu mendemonstrasikan
n dalam
tanggung jawab dan tugas-
kegiatan sehari-
tugas karyawan dalam
hari
kegiatan sehari-hari
 Harus Cermat, taat asas

Pelatihan Berbasis Kompetensi 6


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.4 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Cara memakai dan  Memakai dan  Taat
pelindung diri memakai dan menyimpan menyimpan perlengkapan menyimpan
 Teliti
dipakai dan perlengkapan pelindung diri pelindung diri sesuai dengan perlengkapan pelindung
disimpan sesuai sesuai dengan prosedur prosedur perusahaan diri sesuai dengan  Hati - hati
dengan perusahaan prosedur perusahaan
prosedur  Mampu memakai dan
perusahaan menyimpan perlengkapan
pelindung diri sesuai dengan
prosedur perusahaan
 Harus Cermat, teliti, hati -
hati

1.5 Semua  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan semua  Menggunakan semua  Teliti
perlengkapan menggunakan semua perlengkapan dan alat-alat perlengkapan dan alat-
 Cermat
dan alat-alat perlengkapan dan alat-alat keselamatan sesuai dengan alat keselamatan sesuai
keselamatan keselamatan sesuai dengan persyaratan perundang- dengan persyaratan  Hati - hati
digunakan persyaratan perundang- undangan dan prosedur perundang-undangan
sesuai dengan undangan dan prosedur perusahaan dan prosedur
persyaratan perusahaan perusahaan
perundang-  Mampu menggunakan semua
undangan dan perlengkapan dan alat-alat
prosedur keselamatan sesuai dengan
Perusahaan persyaratan perundang-
undangan dan prosedur
perusahaan

Pelatihan Berbasis Kompetensi 7


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.6 Tanda-  Dapat menjelaskan spesifikasi  Spesifikasi dan arti  Melaksanakan tanda-  Cermat
tanda/simbol dan arti tanda/simbol untuk tanda/simbol untuk diikuti tanda/simbol untuk
 Teliti
dikenali dan diikuti sesuai dengan instruksi sesuai dengan instruksi diikuti sesuai dengan
diikuti sesuai instruksi  Taat asas
 Mampu mengenai tanda-
instruksi tanda/simbol untuk diikuti
sesuai dengan instruksi
 Harus cermat, teliti, dan taat
asas

Pelatihan Berbasis Kompetensi 8


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.7 Semua  Dapat menjelaskan  Persyaratan, prosedur  Melaksanakan semua  Cermat


pedoman persyaratan, prosedur perusahaan, dan K3 nasional pedoman penanganan
 Teliti
penanganan perusahaan, dan K3 nasional yang sah sesuai dengan
dilaksanakan yang sah persyaratan, prosedur  Taat asas
sesuai dengan perusahaan dan
 Dapat menjelaskan panduan
persyaratan,  Pedoman penanganan, pedoman Komisi
melaksanakan semua
prosedur prosedur perusahaan, Kesehatan dan
pedoman penanganan sesuai
perusahaan dan pedoman komisi kesehatan Keselamatan Kerja
dengan persyaratan, prosedur
pedoman dan keselamatan kerja Nasional yang sah
perusahaan dan pedoman
Komisi nasional yang sah
Komisi Kesehatan dan
Kesehatan dan
Keselamatan Kerja Nasional
Keselamatan
yang sah
Kerja Nasional
yang sah  Mampu melaksanakan semua
pedoman penanganan sesuai
dengan persyaratan, prosedur
perusahaan dan pedoman
Komisi Kesehatan dan
Keselamatan Kerja Nasional
yang sah
 Harus cermat, teliti, dan taat
asas

Pelatihan Berbasis Kompetensi 9


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.8 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Pengertian perlengkapan  Mengenali dan  Cermat
darurat dikenali mengenali dan darurat mendemontrasikanperle  Taat asas.
dan mendemontrsikan  Cara mengenali perlengkapan ngkapan darurat
didemonstrasik perlengkapan darurat dengan darurat dengan tepat untuk dengan tepat
an dengan tepat didemonstrasikan.
tepat.
 Mampu mengenali
perlengkapan darurat dengan
tepat untuk didemonstrasikan
 Harus cermat, taat asas

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 10


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

2. Melaporkan 2.1 Bahaya-bahaya  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam bahaya di  Mengenali bahaya-  Taat asas 1,5 0,5
bahaya-bahaya di tempat kerja macam bahaya di tempat tempat kerja selama waktu bahaya di tempat kerja
 Teliti
di tempat kerja selama waktu kerja selama waktu kerja kerja selama waktu kerja
kerja dikenali untuk dilaporkan  Cermat
 Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali bahaya-
dan dilaporkan kepada orang yang
mengenali bahaya-bahaya di bahaya di tempat kerja
kepada orang tepat sesuai dengan
tempat kerja selama waktu selama waktu kerja untuk
yang tepat prosedur pengoperasian
kerja untuk dilaporkan kepada dilaporkan kepada orang yang
sesuai dengan standar
orang yang tepat sesuai tepat sesuai dengan prosedur
prosedur
dengan prosedur pengoperasian standar
pengoperasian
pengoperasian standar
standar
 Mampu mengenali bahaya-
bahaya di tempat kerja
selama waktu kerja sesuai
dengan prosedur
pengoperasian standar untuk
dilaporkan kepada orang yang
tepat
 Harus taat asas,teliti,cermat

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 11


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

3. Mengikuti 3.1 Cara-cara  Dapat menjelaskan cara  Cara mendemonstrasikan  Mendemonstrasikan 1 0,5
 Hati-hati
prosedur- menghubungi mendemonstrasikan cara-cara cara-cara menghubungi cara-cara menghubungi
prosedur personil yang menghubungi personil yang personil yang tepat dan personil yang tepat dan  Teliti
darurat tepat dan tepat dan layanan darurat jika layanan darurat jika terjadi layanan darurat jika  taat azas
layanan darurat terjadi kecelakaan kecelakaan terjadi kecelakaan
jika terjadi  Mampu mendemonstrasikan
kecelakaan cara-cara menghubungi
didemonstrasi- personil yang tepat dan
kan layanan darurat jika terjadi
kecelakaan
 Harus teliti, hati-hati, taat
prosedur
3.2 Bila diperlukan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur kondisi darurat dan  Melaksanakan prosedur  Cermat
prosedur kondisi darurat dan evakuasi evakuasi kondisi darurat dan
kondisi darurat evakuasi  Taat prosedur
 Mampu melaksanakan
dan evakuasi
prosedur kondisi darurat dan
(pengungsian)
evakuasi
dimengerti dan
dilaksanakan  Harus cermat, taat prosedur

3.3 Dalam keadaan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur evakuasi dalam  Melaksanakan evakuasi  Taat asas
darurat, evakuasi dalam keadaan keadaan darurat pada dalam keadaan darurat
prosedur darurat pada perusahaan perusahaan pada perusahaan sesuai
evakuasi  Mampu melaksanakan dengan prosedur
perusahaan evakuasi dalam keadaan
diikuti darurat pada perusahaan
sesuai dengan prosedur.
 Harus taat asas

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 12


1.2 Unit K ompetensi : Menerapk an Prosedur- Prosedur Mutu
Kode Unit : LOG.OO01.003 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 6 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Bertanggung ..Konsep  Dapat menjelaskan konsep  Konsep penyediaan produk  Melaksanakan konsep  Teliti 2 1
jawab terhadap penyediaan penyediaan produk dan jasa dan jasa penyediaan produk
 Cermat
kualitas diri produk atau dan jasa untuk meme-
 Mampu menerapkan konsep
sendiri jasa untuk nuhi persyaratan
penyediaan produk dan
memenuhi konsumen
jasauntuk memenuhi
persyaratan
persyaratan konsumen
konsumen
(internal dan  Harus teliti, cermat
eksternal)
dimengerti dan
diterapkan.

..Bertanggung  Dapat menjelaskan tanggung  Tanggung jawab terhadap  Bertanggung jawab  Teliti
jawab jawab terhadap kualitas kualitas sendiri terhadap kualitas  Cermat
terhadap sendiri sendiri
kualitas sendiri
 Mampu bertanggung jawab
sebagai
terhadap kualitas sendiri
konsep praktis
misalnya  Harus cermat, teliti
“tepat waktu”

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 13


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

2. Menerapkan ..Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur system mutu dan  Mengikuti prosedur  Cermat 2 1
prosedur sistem kualitas sistem kualitas spesifikasi system kualitas
 Teliti
standar diikuti.
 Mampu mengikuti prosedur
kualitas  Taat prosedur
sistem kualitas
pekerjaan
sendiri di  Harus teliti, cermat, taat
tempat kerja prosedur

..Kesesuaian  Dapat menjelaskan  Kesesuaian terhadap  Menjamin kesesuaian  Cermat


terhadap kesesuaian terhadap spesifikasi terhadap spesifikasi
 Teliti
spesifikasi spesifikasi
dijamin
 Mampu menjamin
kesesuaian terhadap
spesifikasi
 Harus cermat, teliti

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 14


1.3 Unit K ompetensi : Meng uk ur deng an Meng g unak an Alat Uk ur
Kode Unit : LOG. OO02 .005.01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 18 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Menggunakan ..Menyeleksi  Dapat menjelaskan macam –  Macam – macam dan fungsi  Menyeleksi alat /  Teliti 4 6
bermacam- alat atau macam dan fungsi alat ukur alat ukur perlengkapan
 Hati - hati
macam alat perlengkapan
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyeleksi alat ukur
peng-ukur agar mencapai  Cermat
menyeleksi alat ukur
untuk meng- hasil yang
ukur/menentu- dibutuhkan.  Mampu menyeleksi alat /
kan dimensi perlengkapan yg dibutuhkan
atau variabel
 Harus cermat, teliti, hati -
hati

..Digunakan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik pengukuran  Menggunakanteknik  Teliti


teknik pengukuran pengukuran
 Hati - hati
pengukuran
 Mampu menggunakan teknik
yang tepat
pengukuran
dan benar
 Harus teliti, hati -hati

Pelatihan Berbasis Kompetensi 15


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

..Mengukur  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam instrumen/  Mengukur secara  Teliti


secara akurat macam instrumen/ alat ukur alat ukur akurat terhadap
 Hati - hati
terhadap instrumen yang
 Mampu mengukur secara
instrumen berukuran paling baik
akurat terhadap instrumen
yang
yang berukuran paling baik
berukuran
paling baik.  Harus hati – hati, teliti

Asesmen

2. Memelihara ..Perawatan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur merawat dan  Merawat dan  Tel
iti
alat-alat rutin dan merawat dan menyimpan alat menyimpan alat ukur menyimpan alat ukur
 / ermat
pengukur penyimpanan ukur
alat yang  Taat prosedur
 Mampu merawat dan
menjaditanggu
menyimpan alat ukur
ng jawab
spesifikasi  Harus teliti, cermat, taat
pemilik prosedur
manufakturata
u prosedur
opetasi (kerja)
yang
terstandar
(SOP).

Pelatihan Berbasis Kompetensi 16


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

..Memeriksadan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa dan  Memeriksa dan  Teliti
melakukanpen memeriksa dan penyetelan penyetelan terhadap alat ukur melakukan penyetelan
 I ati-
hati
yetelanrutinter terhadap alat ukur (menyetel (menyetel ke titik nol) rutin terhadap alat-alat
hadap alat- ke titik nol) misalnya “menyetel ke
alatmisalnya“ titik nol”
 Mampu memeriksa dan
menyetel ke
melakukan penyetelan rutin
titik nol”.
terhadap alat-alat misalnya
“menyetel ke titik nol”
 Harus teliti, hati - hati

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 17


1.4 Unit K ompetensi : Melak uk an Perhitung an Dasar
Kode Unit : LOG. OO02 .007.01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 6 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Mengaplikasikan 1.1 Pengkalkulasian  Dapat menjelaskan  Macam – macam dan fungsi  Melakukan  Teliti 1 2
empat aturan sederhana pengkalkulasian sederhana empat dasar pengkalkulasian pengkalkulasian dengan
 Cermat
dasar dilakukan benar
 Mampu melakukan
pengkalkulasian dengan
pengkalkulasian dgn benar
menggunakan
empat aturan  Harus cermat, teliti
dasar,
penambahan,
pengurangan,
perkalian dan
pembagian

1.2 Memahami  Dapat menjelaskan konsep  Aplikasi dasar  Melakukan  Teliti


serta melakukan pengkalkulasina terkait ukuran pengkalkulasian untuk perhitungan panjang,
 Cermat
konsep menghitung ukuran volume dan luas
 Mampu menghitung ukuran
pengkalkulasian  Hati-hati
panjang, lingkaran, luas dan
sederhana yang
volume
menyangkut
ukuran panjang,  Harus cermat, teliti, hati –hati
lingkaran, luas
dan volume

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 18


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

2. Menunjukkan 2.1 Pengkalkulasian  Dapat menjelaskan  Cara  Mengkalkulasi/menghitu  Teliti 1 2


pengkalkulasian sederhana pengkalkulasian sedehana pengkalkulasian,menyangkut ng menyakut pecahan
 Cermat
dasar yang dilakukan menggunakan aturan dasar pecahan dan bilangan, dan bilangan bulat
menyangkut menyangkut campuran dengan masing-masing  Taat asas
 Mampu melakukan
pecahan dan pecahan dan mengunakan keempat aturan mengunakan keempat
pengkalkulasian sederhana
desimal bilangan dasar aturan dasar
meyangkut pecahan dan
campuran
bilangan campuran
menggunakan
aturan dasar  Harus teliti, cermat, taat asas

2.2 Pengkalkulasian  Dapat menjelaskan pecahan  Cara pengkalkulasian  Mengkalkulasi menyakut  Teliti
sederhana decimal dan bilangan menyangkut bilangan desimal bilangan desimal dan
 Cermat
dilakukan campuran dengan campuran campuran mengunkan
menyangkut mengunakan keempat aturan keempat aturan dasar  Taat asas
 Mampu menggunakan
pecahan dasar
pecahan decimal dan bilangan
desimal dan
campuran dgn empat aturan
bilangan
dasar
campuran
menggunakan  Harus teliti, cermat, taat asas
empat aturan
dasar.

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 19


1.5 Unit K ompetensi : Melak uk an Pemeliharaan Mesin dan Peralatan
Kode Unit : LOG.OO07 .001 .00
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 12 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Melakukan 1.1. Mengecek  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa pemeliharaan  Teliti 2 4
pemeriksaan pengawasan pemeriksaan pemeliharaan pemeliharaan
 Cermat
keselamatan secara aman
 Mampu memeriksa
dan perawatan dan
pemeliharaan
secara berdasarkan
terprogram prosedurnya  Harus cermat, teliti

. Rekapan  Dapat menjelaskan tata cara  Cara membuat rekap laporan  Membuat rekap laporan  Teliti
status/laporan membuat rekap laporan
 Cermat
ditulis sesuai
 Mampu membuat rekap
tata cara atau
laporan
dilaporkan
secara lisan.  Harus teliti, cermat

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 20


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

Melakukan ..Pemindahan /  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Menempatkankomponen  Tepat 2 4


pemeliharaan penempatan penempatankomponen- penempatankomponen- -komponen
 Cermat
terprogram komponen- komponen komponen
komponen
 Mampu menempatkan
yang diawasi
komponen-komponen
berdasarkan
prosedur dan  Harus teliti, cermat
instruksi diikuti

..Pelumasan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pelumasan dan  Mengganti pelumasan  Teliti
dan pelumasan dan penggantian penggantian oli dan oli
 Hati-hati
penggantian oli
oli sesuai
 Mampu mengganti pelumasan
jadwal yang
dan oli
ditentukan
 Harus teliti, hati - hati

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 21


1.6 Unit K ompetensi : Melak uk an Pek erjaan Deng an Mesin Umum
Kode Unit : LOG.OO07 .005 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 24 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Melaksanakan 1.1 Gambar,  Dapat menjelaskan spesifikasi  Spesifikasi gambar dan  Membaca gambar,  Cermat 1 3
kebutuhan kerja instruksi dan gambar dan instruksi instruksi instruksi dan spesifikasi
 Teliti
spesifikasi
 Mampu memahami gambar,
memahami
instruksi dan spesifikasi
dan mengerti.
 Harus teliti, cermat

Asesmen

2. Menentukan 2.1 Rangkaian dari  Dapat menjelaskan spesifikasi  Spesifikasi rangkaian proses  Menyetel benda kerja  Teliti 1 4
keperluan pada proses rangkaian proses
 Cermat
pekerjaan termasuk
 Mampu menyetel benda kerja
menyetel  Hati - hati
benda kerja  Harus teliti, cermat, hati - hati
untuk
mendapatkan
efisiensi
maksimum dan
mendapatkan
spesifikasi
kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 22


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

2.2 Menentukan  Dapat menjelaskan standar  Macam – macam jenis bahan  Memilih bahan baku  Teliti
standar bahan bahan baku yang diperlukan baku sesuai spesifikasi
 Cermat
baku yang
 Mampu memilih bahan baku
diperlukan
sesuai standar
 Harus teliti, cermat

Asesmen

3.Proses 3.1 Pemilihan alat  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam dan fungsi alat  Memilih alat potong  Teliti 2 5
membentuk potong yang macam dan fungsi alat potong potong yang akan digunakan
 Cermat
permukaan sesuai dengan
 Mampu memilih alat potong
pendakian pekerjaan,
yang akan digunakan
pengasahan
dan bentuk  Harus cermat, teliti
yang
dibutuhkan.

3.2 Pemasangan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik pemasangan alat  Memasang alat potong  Teliti
alat potong dan pemasangan alat potong potong
 Cermat
posisi yang
 Mampu memasang alat potong
benar.  Hati - hati
 Harus hati – hati,cermat

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 23


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

4. Mengoperasikan ..Teknik dasar  Dapat menjelaskan teknik  Teknik dasar penandaan  Melakukan penandaan  Teliti
mesin penandaan dasar penandaan
 Cermat
yang dilakukan
 Mampu melakukan penandaan
sesuai  Taat prosedur
kebutuhan.  Harus teliti, cermat, taat
prosedur

..Parameter  Dapat menjelaskan parameter  Parameter pemesinan dan  Melakukan setting mesin  Tepat
pemesinan pemesinan dan umur umur maksimum alat potong sesuai parameter yg
 Cermat
untuk maksimum alat potong ditentukan
pekerjaan
 Mampu menghitung parameter
yang
proses pemesinan
dibutuhkan
dan umur  Harus teliti, cermat
maksimum
alat potong.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 24


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

..Pemasangan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemasangan benda  Memasang benda kerja  Tepat
benda kerja pemasangan benda kerja kerja
 Cermat
atau
 Mampu memasang benda
pengkleman
kerja
yang benar
tanpa merusak  Harus teliti, cermat
produk dan
semua
keselamatan
yang
diperlukan.

..Melaksanakan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pengoperasian mesin  Mengoperasikan mesin  Teliti
proses pengoperasian mesin dan K3 dan K3
 Cermat
pemesinan
 Mampu mengoperasikan mesin
dengan aman  Taat prosedur
mengikuti  Harus hati – hati, cermat, taat
semua aturan, prosedur
prosedur
keselamatan,
dan baju
pelindung dan
peralatan.

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 25


1.7 Unit K ompetensi : Melakuk an Pek erj aan Deng an Me sin Bubut
Kode Unit : LOG.OO07 .006 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 300 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Analisa 1.1. Mengamati  Menggunakan baju 1,5 5


 Dapat menjelaskan  Prosedur K3 mesin bubut pelindung dan kaca  Tepat
Keselamata prosedur
prosedur mata pengaman
n kerja keselamatan  Cermat
kerja dan baju K3  Aman
pelindung dan  Mampu menggunakan
kacamata  Sesuai SOP
baju pelindung dan kaca
pengaman mata
yang dipakai
Pengaman
 Harus tepat, cermat,aman,
taat prosedur

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan
2. Menentukan 2.1. Memahami  Dapat menjelaskan
 Aturan gambar kerja  Membaca gambar kerja  Tepat 2 30
keperluan gambar pedoman gambar kerja
pada  Macam dan fungsi alat  Memilih macam-macam  Cermat
teknik,  Dapat menjelaskan macam-
pekerjaan bantu alat bantu
menentukan macam alat bantu  Aman
bagian dari yang digunakan  Sesuai SOP
proses dan  Mampu memilih alat bantu
memilih alat
bantu untuk yang digunakan
 Harus tepat, cermat, aman,
menghasilka n
taat prosedur
komponen
yang spesifik

Asesmen
3. Proses 3.1. Mensetel  Dapat menjelaskan fungsi  Fungsi dial indikator dan  Menggunakan dial
 Tepat 4 92
membentu menggunaka dial indikator dan peralatan peralatan pembacaan indikator dan peralatan
k n alat-alat pembacaan digital digital pembacaan digital  Cermat
permukaan seperti “dial  Aman
pendakian indikator“  Mampu menggunakan dial
indikator dan peralatan  Sesuai SOP
dan peralatan
pembacaan “ pembacaan digital
digital “.  Harus tepat, cermat, aman,
taat prosedur

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 27


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

4. Pengoperasian 4.1. Kecepatan  Dapat menjelaskan  Parameter kecepatan  Menerapkan


 Cermat 4 160
mesin bubut putar dan parameter/perhitungan putar dan kecepatan perhitungan
kecepatan pemotongan sesuai bahan pemotongan kecepatan putar dan  Taat azas
pemotongan baku kecepatan
dihitung pemotongan
 Mampu menghitung secara
secara matematis kecepatan poto
matematis ng
dan sesuai
dengan bahan dan kecepatan pemotongan
baku yang sesuai dengan bahan baku
digunakan.
 Harus cermat, sesuai
prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 28


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan
4.2. Menggunakan  Dapat menjelaskan  Macam dan fungsi alat  Menggunakan
 Cermat
semua alat macam- macam alat bantu bantu mesin bubut alat bantu mesin
bantu yang ada seperti bubut  Teliti
pada mesin cekam rahang tiga, cekam  Taat azas
bubut, seperti
cekam rahang rahang empat, senter, pelat
tiga, cekam pembawa, penyangga,
eretan melintang dan kepala
rahang lepas.
empat,
 Mampu menggunakan
senter, pelat
alat bantu bubut.
pembawa,
penyangga,  Harus cermat, teliti,
eretan sesuai prosedur
melintang dan
kepala lepas.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 29


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

4.3. Proses  Dapat menjelaskan teknik-  Teknik-teknik memperbesar  Memperbesar lubang,  Cermat
memperbesar teknik memperbesar lubang, lubang, membor, mereamer, membor, mereamer,
 Taat azas
lubang, membor, mereamer, membuat ulir tunggal, membuat ulir tunggal,
membor, membuat ulir tunggal, memotong memotong pada mesin
mereamer, memotong sesuai spesifikasi bubut
membuat ulir
 Mampu memperbesar lubang,
tunggal,
membor, me-reamer,
memotong
membuat ulir tunggal,
dilakukan
memotong sesuai spesifikasi.
sesuai
spesifikasi.  Harus cermat, taat prosedur

Asesmen
5. Periksa 5.1. Komponen  Dapat menjelaskan  Parameter pemeriksaan  Memeriksa komponen
 Tepat 0,5 1
komponen diperiksa parameter pemeriksaan komponen sesuai spesifikasi
kesesuaia komponen sesuai  Cermat
untuk menggunakan teknik,
n dengan kesesuaian SOP  Aman
spesifikasi dengan alat dan peralatan.
 Mampu memeriksa komponen  Sesuai SOP
spsifikasi sesuai spesifikasi
dengan menggunakan
menggunaka
n teknik, alat teknik, alat dan peralatan.
 Harus tepat, cermat, hati-
dan
hati, taat prosedur
peralatan.

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 30


1.8 Unit K ompetensi : Meng g erinda Pahat Dan Alat Potong
Kode Unit : LOG.OO07 .010 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 30 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Memperhatikan 1.1Pemeliharaan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa  Cermat 1 2


Keselamatan mesin, pemeriksaan pemeliharaan pemeliharaan mesin, pemeliharaan mesin,
 Teliti
Kerja pendingin dan mesin, pendingin dan pelepas pendingin dan pelepas tatal pendingin dan pelepas
pelepas tatal tatal tatal  Taat azas
diperiksa.
 Mampu memeriksa  Memperhatik
pemeliharaan mesin, an
pendingin dan pelepas tatal keselamatan
kerja
 Harus cermat, teliti, taat
prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 31


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.2Memperhatikan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur K3  Memakai pakaian kerja  Cermat


prosedur K3 memakai pakaian kerja dan kaca mata
 Teliti
keselamatan dan kaca mata pengaman pengaman
kerja dengan  Taat azas
 Mampu memakai pakaian
benar, memakai
kerja dan kaca mata  Memperhatik
pakaian kerja
pengaman an
dan kaca mata
keselamatan
pengaman.  Harus cermat, teliti, taat
kerja
prosedur

Asesmen

2. Penetapan 2.1Memahami  Dapat menjelaskan gambar  Persyaratan gambar dan  Membaca gambar  Cermat dan 1 3
Persyaratan gambar dan dan susunan pekerjaan susunan pekerjaan kerja sesuai
Kerja susunan spesifikasi
 Mampu membaca gambar  membuat prosedur
langkah kerja
kerja dan prosedur kerja kerja
 Harus cermat dan taat
prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 32


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

3. Pemilihan alat 3.1 Alat dan roda  Dapat menjelaskan spesifikasi  Spesifikasi struktur roda  Memilih alat dan roda  Cermat dan 2 4
dan roda stuktur roda gerinda, gerinda gerinda pemotong sesuai
gerinda
gerinda penyeimbangan dan spesifikasi
 Cara penyeimbangan dan
pemotong dan pemotong
Pengasahan pengasahan
perlengkapan
dipilih, atas
yang sesuai  Mampu memilih alat dan roda
dasar gerinda pemotong
pengetahuan  Harus cermat dan taat
pada stuktur prosedur
roda gerinda,
penyeimbangan
dan
pengasahan
Perlengkapan
dipilih untuk
fasilitas
produksi pada
spesifikasi

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 33


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

 Dapat menjelaskan • Prosedur • Mengoperasikan • Harus hati- 3 12


4. Melaksanakan 4.1 Alat universal
prosedur mengoperasikan mengoperasikan alat alat universal dan hati,teliti
penggerindaan dan mesin
alat universal dan mesin universal dan mesin mesin gerinda dan
alat potong gerinda cutter
gerinda gerinda untuk menggun
dioperasikan
menajamkan dan akan alat
untuk  Mampu mengoperasikan
membentuk alat keselamat
menajamkan alat universal dan mesin
potong an kerja
dan membentuk gerinda untuk menajamkan
seluruhnya pada dan membentuk
alat-alat dan seluruhnya pada alat-alat
pemotong dan pemotong
termasuk sisi
termasuk sisi dan
dan permukaan
permukaan pemotong, sisi
pemotong, sisi
potong, bentuk kebebasan
potong, bentuk
pisau - pisau frais, datar,
kebebasan
Vee dan bentuk alat-alat
pisau-pisau
bulat dan hob, alur slot, bor
frais, datar, Vee
dan peluas
dan bentuk alat-
alat bulat dan  Harus teliti, taat prosedur
hob, alur slot,
bor dan peluas

4.2Menyelesai kan  Menjelaskan teknik  Teknik penggerindaan  Menggerinda parallel  Harus hati-
gerinda parallel penggerindaan parallel parallel hati, teliti,
dalam dan/atau taat azas
 Mampu menggerinda parallel
luar
 Harus hati-hati, teliti, dan
taat prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 34


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

4.3 Penggerindaan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik penggerindaan sudut  Menggerinda sudut  Harus hati-
sudut dalam penggerindaan sudut hati, teliti dan
dan/atau sudut menggun
 Mampu menggerinda sudut
luar diselesai akan alat
sesuai dengan  Harus teliti, taat prosedur keselamat an
spesifikasi kerja
gambar

Asesmen

5. Pemeriksaan 5.1. Komponen  Dapat menjelaskan • Prosedur pemeriksaan • Memeriksa komponen  Hati-hati 1 1
komponen diperiksa pemeriksaan komponen
 Teliti
sesuai untuk komponen
spesifikasi kesesuaian
 Mampu memeriksa  Sesuai
terhadap prosedur
komponen
penggunaa
n beberapa  Harus hati-hati, teliti, taat
teknik, prosedur
peralatan
dan
perlengkap
an.

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 35


1.9 Unit K ompetensi : Membaca Gambar Tek nik
Kode Unit : LOG.OO09 .002 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 18 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Membaca ..Komponen,  Dapat menjelaskan komponen,  Aturan – aturan terkait Membaca gambar  Teliti 4 8
gambar teknik rakitan atau rakitan atau obyek gambar komponen, rakitan komponen, rakitan atau
 Cermat
objek dikenali atau obyek obyek
 Mampu mengenali komponen,
sesuai dengan
rakitan atau obyek
permintaan.
 Harus cermat, teliti

..Penunjukkan  Dapat menjelaskan bidang  Macam – macam penunjukan  Mengidentifikasi  Teliti


ukuran pekerjaan penunjukan ukuran ukuran penunjukkan ukuran
 Cermat
diidentifikasi sesuai dengan bidang
 Mampu mengidentifikasi
sesuai dengan pekerjaan
penunjukkan ukuran sesuai
bidang
dengan bidang pekerjaan
pekerjaan.
 Harus cermat, teliti

Pelatihan Berbasis Kompetensi 36


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

..Instruksi  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam instruksi  Mengidentifikasi dan  Hati-hati


diidentifikasi macam instruksi pd gambar mengikuti instruksi
 Cermat
dan diikuti
 Mampu mengidentifikasi dan
sesuai dengan
mengukuti instruksi
permintaan.
 Harus hati – hati, cermat

..Persyaratan  Dapat menjelaskan  Macam – macam jenis  Mengidentifikasi  Teliti


material persyaratan /jenis material pd material persyaratan/jenis
 Hati-hati
diidentifikasi gambar material
sesuai dengan
 Mampu mengidentifikasi
permintaan.
persyaratan material
 Harus teliti, hati - hati

..Simbol pada  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam simbol pada  Mengenali simbol yang  Teliti
gambar dapat macam simbol pada gambar gambar digunakan
 Hati-hati
dikenal
 Mampu mengenali simbol
yang digunakan
 Harus teliti, hati - hati

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 37


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

2. Memilih teknik ..Gambar  Dapat menjelaskan  Persyaratan gambar yang  Memeriksa dan  Teliti 1 5
gambar yang diperiksa dan persyaratan gambar yg benar benar membandingkan gambar
 Cermat
benar dibandingkan dengan persyaratan
 Mampu memeriksa dan
kebenarannya  Hati - hati
membandingkan gambar
dengan
dengan persyaratan
persyaratan
atau  Harus teliti, cermat
perlengkapan
kerja

..Perubahan  Dapat menjelaskan pedoman  Pedoman perubahan dan  Memeriksa dan  Teliti
gambar perubahan dan pengesahan pengesahan gambar mengesahkan
 Cermat
diperiksa dan gambar perubahan gambar
disahkan Hati - hati
 Mampu memeriksa dan
mengesahkan perubahan
gambar
 Harus teliti

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 38


1.10 Unit K ompetensi : Menang ani Material S ecara Manual
Kode Unit : LOG.OO11 .008 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 10 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

 Cara menentukan berat  Teliti


1. Mengangkat 1.1Berat material  Dapat menentukan berat  Menentukan berat 2 3
material
Material Secara ditentukan material dengan benar material dengan benar  Benar
Manual dengan benar menggunakan teknik yang menggunakan teknik
 Cermat
menggunakan paling tepat yang paling tepat
teknik yang  Aman
 Mampu menentukan berat
paling tepat
material dengan benar  Sesuai SOP
 Harus teliti, cermat, taat
prosedur
1.2Teknik
 Dapat mengangkat material  Teknik pengangkatan  Mengangkat material  Teliti
pengangkatan
dilakukan sesuai prosedur material sesuai prosedur
 Benar
dilakukan sesuai pelaksanaan baku. J enis pelaksanaan baku
prosedur gerakan, metoda,  Cermat
pelaksanaan penyimpanan, tinggi dan posisi
 Aman
baku. J enis dipertimbangkan
gerakan,  Sesuai
 Mampu mengangkat material
metoda,
sesuai prosedur pelaksanaan SOP
penyimpanan,
baku
tinggi dan posisi
dipertimbangka  Harus teliti, cermat, taat
n prosedur

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 39


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan
2. Menggerakkan/  Dapat memilih perlengkapan  Prosedur pemilihan  Teliti
2.1Perlengkap an  Memilih perlengkapan 2 3
mengganti yang dibutuhkan
yang tepat perlengkapan yang tepat  Benar
material secara
dipilih jika  Mampu memilih
manual  Cermat
dibutuhkan perlengkapan yang tepat
 Aman
 Harus teliti, cermat, taat
prosedur  Sesuai
SOP

2.2Material  Dapat meletakkan material  Prosedur meletakkan material  Meletakkan material  Teliti
diletakkan kembali dengan jaminan pada perlengkapan gerak secara aman dan
 Benar
secara aman keamanan personil dan terjaga pada
dan terjaga perlengkapan penggerak perlengkapan  Cermat
pada perlengkap penggerak
 Mampu meletakkan material  Aman
an penggerak
kembali sesuia SOP
 Sesuai
 Harus teliti, cermat, taat
SOP
prosedur

2.3Material  Dapat meletakkan material  Prosedur meletakkan material  Meletakkan kembali  Teliti
diletakkan kembali dengan jaminan dengan keterlindungan material dengan
 Benar
kembali dengan keamanan personil dan material jaminan keamanan
jaminan keterlindungan material personil dan  Cermat
keamanan keterlindungan
 Mampu meletakkan material  Aman
personil dan material
kembali sesuai SOP
keterlindungan  Sesuai
material  Harus teliti, cermat, taat
SOP
prosedur

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 40


1.11 Unit K ompetensi : Meng g unak an Perk ak as Tang an
Kode Unit : LOG.OO18 .001 .01
Perk iraan W ak tu Pelatihan : 50 J ampel @ 45 menit

Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1. Menggunakan 1.1. Memilih  Dapat menjelaskan jenis dan  J enis-jenis dan fungsi  Memilih alat perkakas  Teliti 8 42
perkakas tangan perkakas fungsi perkakas tangan perkakas tangan sesuai dengan fungsinya
 Cermat
tangan yang
 Mampu mengidentifikasi
tepat menurut  Hati - hati
perkakas tangan
keperluan
 Taat prosedur
tugas  Harus teliti, cermat, hati-hati,
pekerjaan. taat prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 41


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.2. Menggunakan  Dapat menjelaskan cara  Pedoman penggunaan  Menggunakan perkakas  Teliti
perkakas penggunaan perkakas tangan perkakas tangan tangan
 Cermat
tangan untuk
 Mampu menggunakan
pekerjaan  Hati – hati
perkakas tangan yang sesuai
yang sesuai
dengan spesifikasi  Taat prosedur
dengan
spesifikasi  Harus teliti, hati - hati
termasuk
penyelesaian
akhir seperti
kekuatan,
ukuran, atau
bentuk.

1.3. Mengikuti  Dapat menjelaskan syarat K3  Syarat-syarat K3  Mengaplikasikan prinsip  Teliti


semua syarat dalam menggunakan perkakas - prinsip K3
 Cermat
keselamatan tangan
sebelum,  Hati – hati
 Mampu mengaplikasikan K3
selama, dan
dalam pekerjaan  Taat prosedur
sesudah
penggunaan  Harus hati – hati, cermat, taat
perkakas. prosedur

Pelatihan Berbasis Kompetensi 42


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.4. Mengenal  Dapat menjelaskan ciri-ciri  Ciri-ciri kerusakan perkakas  Mengidentifikasi  Teliti
perkakas yang kerusakan pada perkakas tangan kerusakan perkakas
 Cermat
rusak / tidak tangan tangan
aman
 Mampu mengidentifikasi
diidentifikasidan
perkakas tangan yang rusak
diberi tanda
untuk diperbaiki Harus cermat, teliti
menurut
prosedur yang
ditunjuk
sebelum,
selama dan
setelah
penggunaannya

1.5. Melaksanakan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur perawatan berkala  Melaksanakanperawatan  Cermat
perawatan perawatan berkala berkala terhadap
 Taat prosedur
berkala perkakas
 Mampu melaksanakan
terhadap
perawatan berkala terhadap
perkakas,
perkakas
termasuk
mengasah  Harus cermat,taat prosedur
dengan tangan
menurut
prosedur
operasi, cara
dan teknik
standar.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 43


Perk iraan
Materi Pelatihan W ak tu Pelatihan
Elemen K riteria I ndikator
( J P)
K ompetensi Unj uk K erja Unj uk K erj a
Peng e- K eteram-
Peng etahuan K eterampilan S ik ap
tahuan pilan

1.6. Menyimpan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur penyimpanan  Menyimpan perkakas  Teliti
perkakas penyimpanan perkakas tangan perkakas tangan tangan
 Cermat
tangan dengan
 Mampu menyimpan perkakas
aman di
tangan
tempat yang
tepat menurut  Harus cermat, teliti
prosedur
operasi
standar dan
rekomendasi
pabrik
pembuat.

Asesmen

Pelatihan Berbasis Kompetensi 44


II. PE LATI HAN DI T EMPAT K ER J A ( OJ T)

2.1 Unit K ompetensi : Menerapk an Prinsip- Prinsip K eselamatan Dan K esehatan K erj a Di Ling k ung an K erja
K ode Unit : LOG.OO01 .002 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Mengikuti praktek-praktek yang aman  Melaksanakan praktik kerja dengan aman seuai prosedur K3

2. Melaporkan bahaya-bahaya di tempat  Mengidentifikasi adanya potensi bahaya di tempat kerja


kerja
 Melaporkam kemungkinan bahaya yang akan timbul di tempat kerja

3. Mengikuti prosedur-prosedur darurat  Mengetahui prosedur darurat dan melaksanakan sesuai dengan SOP perusahaan

2.2 Unit K ompetensi : Menerapk an Prosedur-prosedur Mutu


K ode Unit : LOG. OO01.003.01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Bertanggung jawab terhadap kualitas  Bertanggung jawab terhadap kualitas pekerjaan


diri sendiri

2. Menerapkan prosedur standar  Menerapkan dan melaksanakan kualitas pekerjaan sesuai standar
kualitas pekerjaan sendiri di tempat
kerja

Pelatihan Berbasis Kompetensi 45


2.3 Unit K ompetensi : Meng uk ur deng an Meng g unak an Alat Uk ur
K ode Unit : LOG.OO02 .005 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A


1. Menggunakan bermacam-macam
 Menyeleksi/memilih alat ukur yang sesuai
alat pengukur untuk mengukur /
menentukan dimensi atau variabel  Menggunakan alat ukur yang sesuai dengan jenis pekerjaan

2. Memelihara alat-alat pengukur  Melakukan kalibrasi sederhana alat ukur


 Melakukan perawatan dan menyimpan alat ukur sesuai SOP

2.4 Unit K ompetensi : Melak uk an Pemeliharaan Mesin dan Peralatan


K ode Unit : LOG.OO07 .001 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Melakukan pemeriksaan keselamatan  Mencek pengawasan secara aman dan berdasarkan prosedur
dan perawatan secara terprogram
 Mencatat rekapan laporan atau
 Melaporkan secara lisan hasil pemeriksaan

2. Melakukan pemeliharaan terprogram  Menempatkan komponen-komponen yang diawasi berdasarkan prosedur atau instruksi kerja
 Melakukan pelumasan dan penggantian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

Pelatihan Berbasis Kompetensi 46


2.5 Unit K ompetensi : Melak uk an Pek erj aan Deng an Mesin Umum
K ode Unit : LOG.OO07 .005 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Melaksanakan kebutuhan kerja  Memahami gambar kerja dan mesin yang digunakan
2. Menentukan keperluan pada  Memahami rangkaian kerja dan proses (langkah kerja) pekerjaan
pekerjaan  Menyetelan benda kerja
3. Proses membentuk permukaan  Memilih alat potong yang sesuai pekerjaan
pendakian
 Memasang alat potong dengan benar
4. Mengoperasikan mesin  Mengoperasikan mesin sesuai SOP dan K3

2.6 Unit K ompetensi : Melak uk an Pek erj aan Deng an Mesin Bubut
K ode Unit : LOG.OO07 .006 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Analisa Keselamatan kerja  Menggunakan baju pelindung dan kaca mata pengaman pada saat operasi mesin bubut

2. Menentukan keperluan pada  Menggunakan alat bantu mesin bubut yang sesuai
pekerjaan
3. Proses membentuk permukaan
 Menggunakan dial indikator dan peralatan pembacaan digital
pendakian

4. Pengoperasian mesin bubut  Mengerti parameter/perhitungan pemotongan dan menghitung secara matematis
 Mengoperasikan mesin bubut dengan benar

5. Periksa komponen kesesuaian dengan  Memeriksa benda kerja dengan menggunakan teknik, alat dan peralatan yang sesuai
spesifikasi

Pelatihan Berbasis Kompetensi 47


2.7 Unit K ompetensi : Meng g erinda Pahat Dan Alat Potong
K ode Unit : LOG.OO07 .010 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Memperhatikan keselamatan kerja  Memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman
 Memeriksa,memelihara pendingin dan pelepas tatal pada mesin
2. Penetapan persyaratan  Mengerti gambar kerja dan susunan pekerjaan
pekerjaan
3. Pemilihan alat dan roda gerinda
 Menyeimbangkan dan pengasahan batu gerinda
pemotong dan perlengkapan yang
 Memilih alat bantu dan batu gerinda secara tepat
sesuai
 Mengoperasikan alat potong universal dan mesin gerinda
4. Pelaksanakanpenggerindaan alat
potong
5. Pemeriksaan komponen sesuai
 Memeriksaan benda kerja
spesifikasi

2.8 Unit K ompetensi : Membaca Gambar Tek nik


K ode Unit : LOG.OO09 .002 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Membaca gambar teknik  Memahami gambar kerja


2. Memilih teknik gambar yang  Memeriksa keabsahan gambar kerja
benar

Pelatihan Berbasis Kompetensi 48


2.9 Unit K ompetensi : Menang ani Material S ecara Manual
K ode Unit : LOG.OO11 .008 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

1. Mengangkat material secara


 Menghitungberat material dan mengangkatmaterial sesuai prosedur
manual

2. Menggerakkan / mengganti  Meletakkan material secara aman


material secara manual

2.10 Unit K ompetensi : Meng g unak an Perk ak as Tang an


K ode Unit : LOG.OO18 .001 .01

ELEMEN K OMPET ENS I I NDI K AT OR PELAK S ANAAN PELATI HAN DI TEMPAT K ER J A

 Memilih perkakas tangan yang tepat sesuai pekerjaan


1. Menggunakan Perkakas Tangan

 Menggunakan perkakas tangan dengan benar


 Merawat dan menyimpan perkakas tangan dengan aman

Pelatihan Berbasis Kompetensi 49


III. K ELOMPOK NON UNI T K OMPE TENS I
3.1. MOTI V AS I K ER J A

PER K I R AAN W AKT U PELAT I HAN ( J P)


MATER I PELATI HAN
PENGET AHUAN K ETR AMPI LAN

- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif. 6

- Cara bekerja, bersikap, bertindakdalambudayakolaborasidansinergi, sertasiapuntukmemberikankinerja yang


produktifdaritotalitaskerjasama di dalamorganisasi.

- Cara meningkatkanpencapaian target danmemiliki mindset untukbekerjadenganorientasi target.

- Cara untuktetaptermotivasidalamsemangatkerja yang tinggidalamsetiapkeadaan, tantangan, danketidakpastian.

- Cara bekerjadengantujuandancerdasmelakukaneksekusiatastujuan.

- Cara kerjadenganprioritasmana yang paling pentingdanmana yang dapatditunda.

- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.

- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal organisasi.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 50


3.2. S I K AP ETI K A

PER K I R AAN W AKT U PELAT I HAN ( J P)


MATER I PELATI HAN
PENGET AHUAN K ETR AMPI LAN

- Hatinuranimenjadisumbermoralitasindividu. 4

- Proses terbentuknya moral baikdan moral tidakbaik.

- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk memudahkan implementasi etika dan integritas
di tempat kerja.

- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.

- Peran moral dalamkeputusanetis.

- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.

- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.

- Dampak moral pada etika bisnis.

- Tahapperkembangan moral kognitif.

- Memperkenalkanpelanggaranterhadapetikabisnisdankodeetik, yang berkaitandenganpersepsi moral, nilai-nilai,


danbudayaperusahaan.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 51


3.3. TAT A GR AHA ( 5S )

PER K I R AAN W AK TU PELATI HAN ( J P)


MATER I PELATI HAN
PENGET AHUAN KETR AMPI LAN

- Pengantar program 5S 2 2

- Prinsipdasarsertastrategidanteknikimplementasi 5S

- Promosidansosialisasi 5S

- Identifikasi, teknik audit, dan sistem dokumentasi 5S

- Simulasi

Pelatihan Berbasis Kompetensi 52


3.4. W AW AS AN I NDUS T R I

PER K I R AAN W AK TU PELATI HAN ( J P)


MATER I PELATI HAN
PENGET AHUAN KETR AMPI LAN

- Peranbudayaperusahaandalammeningkatkankinerjaorganisasi. 4 16

- Mengelolabudayaperusahaanuntukmengoptimalkansumberdayaperusahaan.

- Cara perusahaanmengelolabudayaperusahaansecarabaik.

- Menyediakan ide-ide, pengetahuanpraktis, keterampilan, motivasi, kesadaran, dantatakelolasecaraspesifiktentangapa


yang harusdilakukanolehsetiapkaryawanbersama unit kerjanya, agar dalamrutinitaskerjasehari-
haridapatmenjalankancarakerjadenganperilakukerja yang lebihharmonisbersamabudayaperusahaan.

- Menyediakanpengetahuanbudayaperusahaanataubudayaorganisasidengansangat detail, sertamendiagnosisnilai-


nilaibudayauntukdapatditerapkanolehmasing-masing unit kerjasesuaifungsidanperanmasing-masing di
dalamperusahaan.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 53


3.5. K EW I R AUS AHAAN

PER K I R AAN W AK TU PELATI HAN ( J P)


MATER I PELATI HAN
PENGET AHUAN KETR AMPI LAN

- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah hati. 6

- Memotivasipengusahauntukmendisiplinkandiridengannilai-nilai, kebajikan dan kualitas yang paling penting.

- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang teguh dengan komitmen dan tanggung jawab.

- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan berusaha menjadikannya sebagai sebuah
prestasi yang harus diwujudkan.

- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan karakter, dan landasan untuk semua nilai-nilai
bisnis terbaik.

- Cerdasmemberikansolusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan dalam pelayanan bisnis.

Pelatihan Berbasis Kompetensi 54


3.6. K erj a Bangk u

Perk iraan W ak tu
Pelatihan ( J P)
MATER I PELATI HAN
Pengetahuan Ketrampilan

- Macam – macam dan fungsi alat perkakas tangan 1

- Macam – macam dan fungsi alat ukur untuk kerja bangku 1

- Cara memilihdanmenggunakanalatperkakastangan 1 32

- Cara memilih dan menggunakan alat ukur perkakas tangan 1 4

Pelatihan Berbasis Kompetensi 55


DAFTAR PE R ALATAN DAN BAHAN Y ANG DI GUNAK AN

Nama Pelatihan : Asisten Operator Mesin Bubut


K ode Prog ram Pelatihan : C.28.22111.01.15

UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

I. K ELOMPOK UNI T K OMPETENS I

1. Menerapkan LOG.OO01.002.01  Laptop  Modul pelatihan


Prinsip-Prinsip (buku informasi,
 Infocus
Keselamatan buku kerja, buku
Dan Kesehatan  screen penilaian)
Kerja Di
 Pointer  Spidol+ ink refill
Lingkungan
Kerja  Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Tinta refill printer
 Atk peserta
pelatihan

 Kacamata safety
 Safety shoes
 Baju kerja
 Masker
 P3K

2. Menerapkan LOG.OO01.003.01  Laptop  Modul pelatihan


Prosedur- (buku informasi,
 Infocus
Prosedur Mutu buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Contoh benda
 Tinta refill printer
kerja
 Atk peserta
 Alat ukur
pelatihan

Pelatihan Berbasis Kompetensi


56
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

3. Mengukur LOG.OO02.005.01  Laptop  Modul pelatihan


Dengan (buku informasi,
 Infocus
Menggunakan buku kerja, buku
Alat Ukur  screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Contoh benda
 Tinta refill printer
kerja
 Atk peserta
 Alat ukur
pelatihan

 Baju kerja
 Safety shoes

4. Melakukan LOG.OO02.007.01  Laptop  Modul pelatihan


Penghitungan (buku informasi,
 Infocus
Dasar buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 kalkulator
 Catridge
 Tinta refill printer
 Atk peserta
pelatihan

Pelatihan Berbasis Kompetensi


57
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

5. Melakukan LOG.OO07.001.01  Laptop  Modul pelatihan


Pemeliharaan (buku informasi,
 Infocus
Mesin dan buku kerja, buku
Peralatan  screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Obeng “+ ”
 Tinta refill printer
 Obeng “-“
 Atk peserta
 Test pen pelatihan

 Oli mesran
 Oli pendingin
dromus
 Stempet
 Solar
 Amplas
 kwas

Pelatihan Berbasis Kompetensi


58
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

6. Melakukan LOG.OO07.005.01  Laptop  Modul pelatihan


Pekerjaan (buku informasi,
 Infocus
Dengan Mesin buku kerja, buku
Umum  screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Alat ukur
 Tinta refill printer
 Alat perkakas
 Atk peserta
tangan
pelatihan

 Kacamata safety
 Safety shoes
 Baju kerja
 Masker
 P3K
 Majun
 Daun gergaji

Pelatihan Berbasis Kompetensi


59
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

7. Melakukan LOG.OO07.006.01  Laptop  Modul pelatihan


Pekerjaan (buku informasi,
 Infocus
Dengan Mesin buku kerja, buku
Bubut  screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Alat ukur
 Tinta refill printer
 Alat perkakas
 Atk peserta
tangan
pelatihan

 Kacamata safety
 Safety shoes
 Baju kerja
 Masker
 P3K
 Majun
 Baja As ST37 1”
 Baja As ST37 1,5”
 Pahat bubut HSS

Pelatihan Berbasis Kompetensi


60
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

8. Menggerinda LOG.OO07.010.01  Laptop  Modul pelatihan


Pahat Dan Alat (buku informasi,
 Infocus
Potong buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Alat ukur
 Tinta refill printer
 Alat perkakas
 Atk peserta
tangan
pelatihan

 Kacamata safety
 Safety shoes
 Baju kerja
 Masker
 P3K
 Majun
 Baja segi empat 1”
x 1”

9. Membaca LOG.OO09.002.01  Laptop  Modul pelatihan


Gambar Teknik (buku informasi,
 Infocus
buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Kertas A3
 Penghapus  Stopmap
whiteboard
 Buku folio
 J angka
 Snelhelter
 Catridge
 Tinta refill printer
 Atk peserta
pelatihan

Pelatihan Berbasis Kompetensi


61
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

10. Menangani LOG.OO11.008.01  Laptop  Modul pelatihan


Material Secara (buku informasi,
 Infocus
Manual buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Catridge
 Tinta refill printer
 Atk peserta
pelatihan

11. Menggunakan LOG.OO18.001.01  Laptop  Modul pelatihan


Perkakas (buku informasi,
 Infocus
Tangan buku kerja, buku
 screen penilaian)
 Pointer  Spidol+ ink refill
 Printer  Kertas HVS A4
 Whiteboard  Stopmap
 Penghapus  Buku folio
whiteboard
 Snelhelter
 Kikir
 Catridge
 Sikat kikir
 Tinta refill printer
 Atk peserta
pelatihan

II. K ELOMPOK NON UNI T K OMPETENS I

1. Motivasi Kerja  Laptop  Spidol+ ink refill


 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer
 Printer
 Whiteboard
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

Pelatihan Berbasis Kompetensi


62
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

2. Sikap Etika  Laptop  Spidol+ ink refill


 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer
 Printer
 Whiteboard
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

3. Tata Graha (5S)  Laptop  Spidol+ ink refill


 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer
 Printer
 Whiteboard
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

4. Wawasan  Laptop  Spidol+ ink refill


Industri
 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer
 Printer
 Whiteboard
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

5. Kewirausahaan  Laptop  Spidol+ ink refill


 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer
 Printer
 Whiteboard
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

Pelatihan Berbasis Kompetensi


63
UNI T DAFT AR
NO. K ODE UNI T DAFT AR BAHAN K ET ER ANGAN
K OMPETENSI PER ALAT AN

6. Kerja Bangku  Laptop  Spidol+ ink refill


 Infocus  Kertas HVS A4
 screen  Kertas chart
 Pointer  Baja As ST37 Ø 1/2”
 Printer  Daun gergaji
tangan
 Whiteboard
 Tap & sney
 Penghapus
whiteboard
 Flip chart

Pelatihan Berbasis Kompetensi


64