ANALISIS KURIKULUM SEKOLAH BERBASIS INDUSTRI (SBI)

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

SMK BINA UTAMA KENDAL
TAHUN 2017
1. Analisis Kondisi dan Potensi
Potensi Usaha yang
Kondisi Saat Ini
Aspek Dapat
Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman Dikembangkan
1. Kurikulum 1. Kurikulum yang dikembangkan 1. Kurikulum belum selaras 1. Sinkronisasi dengan 1. Pengaturan Jadwal
berbasis produk dengan kebutuhan nyata industri KBM dengan
2. Kerjasama dengan industri- di Du/Di 2. Membuat KTSP Pembelajaran
industri dengan mensinkronkan menggunakan
Konsep SBI dalam sistem blok
kurikulum KTSP SMK
Bina Utama Kendal.

2. Sumber Daya 1. Memiliki guru yang profesional 1. Kurangnya jiwa 1. Diberi kesempatan 1. Memberikan
Manusia di bidangnya Enterprenership OJT di industri yang sosialisasi dan
2. Jumlah SDM yang cukup relevan diklat
2. optimalisasi guru
produktif
3. Belum memiliki
visi yang sama
tentang SBI

3. Fasilitas 1. Sekolah memiliki laboratorium 1. Bengkel belum memiliki 1. Kerjasama dengan 1. Resiko kehilangan
dan bengkel yang memadai peralatan sesuai standar industri dan pihak peralatan
industri untuk terkait untuk
mendukung proses mengembangkan
produksi bengkel

4. Pembiayaan 1. Support pendanaan dari 1. Penerimaan uang komite 1. Peluang dana dari 1. Support pemda
yayasan tinggi dari siswa sering sumber lain dan pusat berupa
terlambat aneka macam
bantuan
 5. Manajemen 1. Sekolah belum
menerapkan system
manajemen mutu

Penjelasan:
a. Aspek diisi dengan parameter Sekolah Berbasis Industri
b. Kondisi saat ini : diisi dengan kekuatan, kelemahan, peluangdan ancaman yang ada saat ini
c. Potensi: diisi dengan aspek yang kemungkinan dapat dikembangkan ke depan dengan melihat kondisi saat ini.

2. Penyesuaian Kondisi
Potensi Usaha yang Dapat
Dikembangkan
1. Jasa pelayanan servis
ringan sepeda motor
“Mobile”
Prioritas Usaha
1. Jasa servis ringan sepeda motor dengan metode
panggilan via telepon.
2. Jasa perbaikan radiator sepeda motor dengan
metode panggilan via telepon
Langkah Kerja Usaha
- Menyiapkan nomer pusat layanan servis
- Menyiapkan sepeda motor roda 3 beserta peralatan servis ringan
dan perbaikan radiator
- Menyiapkan mekanik yang stand by beroperasi
- Menentukan biaya servis disertai dengan jarak lokasi panggilan
- Melakukan promosi ke masyarakat menggunakan media cetak
maupun elektronik
- Menghitung neraca keuangan tiap bulan

2. Jasa perbaikan dan
penjualan aki kering bekas
1. Jasa perbaikan aki kering sepeda motor yang
mengalami kerusakan
- Menyiapkan peralatan perbaikan aki kering sepeda motor
- Menyiapkan bahan yang diperlukan untuk perbaikan aki kering
sepeda motor
- Menentukan mekanik yang siap bekerja
- Menentukan biaya perbaikan aki kering
- Melakukan promosi ke masyarakat melalui media cetak maupun
elektronik
 Potensi Usaha yang Dapat
Prioritas Usaha Langkah Kerja Usaha
Dikembangkan
3. Pembuatan SST (Special 1. Pembuatan alat SST sepeda motor - Membuat deskripsi maupun sket produk, fungsi produk dan sasaran
Service Tools) 2. Penjualan SST ke bengkel-bengkel yang penjualan
membutuhkan - Membuat estimasi bahan dan alat yang digunakan
- Membuat daftar varian model/foto produk
- Untuk penjualan produk masal daftar estimasi biaya dan waktu

4. Pembuatan scanner sepeda 1. Pembuatan scanner injeksi sepeda motor - Membuat deskripsi maupun sket produk, fungsi produk dan sasaran
motor injeksi berbasis 2. Penjualan scanner injeksi ke bengkel-bengkel penjualan
android yang membutuhkan - Membuat estimasi bahan dan alat yang digunakan
- Membuat daftar varian model/foto produk
- Untuk penjualan produk masal daftar estimasi biaya dan waktu

Penjelasan:
a. Potensi usaha diturunkan dari format 1.
b. Prioritas usaha diisi dengan memilih dari beberapa potensi usaha pada kolom 1
c. Langkah kerja diisi dengan langkah-langkah yang dilakukan pada waktu memulai usaha
3. Analisis Kurikulum Berbasis TEFA
Dalam perencanaan Sekolah Berbasis Industri SMK perlu melakukan analisis kesesuaian pekerjaan/job pesanan dengan kurikulum satuan pendidikan.
Langkah ini diperlukan untuk memandu guru paket keahlian dalam pengorganisasian dan perancangan pembelajaran.
Adapun langkah-langkah penganalisisan dapat menggunakan format di bawah ini.
Prioritas Kompetensi Dasar yang Paket Acuan
Jenis Produk Uraian Pekerjaan Mata Pelajaran Kelas
Usaha/Produk Dibutuhkan keahlian SKKNI
1 2 3 4 5 6 7 8
Servis Ringan  Pelayanan Servis  Merawat berkala  Pemeliharaan Mesin XI TSM OTO.SM02.001.01
Sepeda Motor Sepeda Motor mekanisme mesin Sepeda Motor (Memelihara Engine
“Mobile” berikut komponen-
komponennya)

 Merawat berkala sistem XI

pelumasan

 Merawat berkala sistem XI OTO.SM02.006.01

bahan bakar (Memelihara Sistem
Bahan Bakar Bensin)

 Merawat berkala
meknisme kopling XI OTO.SM02.010.01
JASA (Memelihara unit
kopling maual dan
otomatis)

 Memperbaiki sistem
penerangan dan sinyal
 Merawat berkala sistem
pengapian
 Pemeliharaan XI OTO.SM02.032.01
Kelistrikan Sepeda (Memasang, Menguji,
Motor dan Memperbaiki
Sistem Penerangan dan
Wiring)
XI OTO.SM02.033.01
(Memperbaiki Sistem
Pengapian)
  Memperbaiki sistem XI OTO.SM02.030.01
starter (Memperbaiki Sistem
Starter)

OTO.SM02.031.01
 Merawat berkala sistem XI (Memperbaiki Sistem
pengisian Pengisian)

XI OTO.SM02.016.01
 Merawat berkala sistem (Memperbaiki Sistem
rem  Pemeliharaan Sasis Rem)
Sepeda Motor
 Merawat berkala XI OTO.SM02.024.01
mekanisme gear (Memelihara
Rantai/chain)

 Merawat berkala sistem XI OTO.SM02.019.01

peredam kejut (Memeriksa Sistem
Suspensi)

XI OTO.SM02.022.01
 Memperbaiki roda (Melepas, Memasang,
dan Menyetel Roda)
 Pekerjaan Dasar
Teknik Otomotif X OTO.SM01.001.01
 Melaksanakan K3
(Mengikuti Prosedur
sesuai Undang-undang
Keselamatan,
K3
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan)

Perbaikan dan  Melakukan  Menggunakan dan  Teknik Listrik Dasar X TSM OTO.SM02.026.01
Penjualan Aki perbaikan aki merawat baterai Otomotif (Menguji, Memelihara,
Kering bekas kering dan Mengganti Baterai)

 Melaksanakan K3  Pekerjaan Dasar X OTO.SM01.001.01

sesuai Undang-undang Teknik Otomotif (Mengikuti Prosedur
 K3 Keselamatan,
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan)

Membuat SST  Membuat gambar  Merancang huruf, angka  Gambar Teknik X TSM OTO.SM01.002.01
(Spesial Service design alat yang dan etiket gambar (Membaca dan
Tools) akan dibuat teknik sesuai prosedur Memahami Gambar
dan aturan penerapan Teknik)

 Menyiapkan alat  Menggunakan dan  Pekerjaan Dasar X OTO.SM01.003.01

dan bahan merawat macam-macam Teknik Otomotif (Menggunakan dan
hand tools dengan benar Memelihara Peralatan
dan Perlengkapan di
Tempat Kerja)
 Membuat SST  Menggunakan alat-alat  Pekerjaan Dasar
sesuai dengan ukur mekanik sesuai Teknik Otomotif X OTO.SM01.006.01
gambar dan operation manual (Menggunakan dan
PRODUK
spesifikasinya. Memelihara Alat Ukur)

 Menerapkan proses  Teknologi Dasar X OTO.SM01.007.01

dasar pembentukan Otomotif (Melakukan Teknik
logam Pematrian)

 Pekerjaan Dasar
 Melaksanakan K3 Teknik Otomotif X OTO.SM01.001.01
sesuai Undang-undang (Mengikuti Prosedur
K3 Keselamatan,
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan)

Membuat Scanner  Membuat aplikasi  Memelihara sistem  Pemeliharaan Mesin XII TSM
Injeksi Berbasis Scanner Injeksi injeksi Sepeda Motor
Android Berbasis Android
 Membuat alat
penghubung
scanner dengan
sepeda motor.
 Kapal penyiram  Menyiapkan aki  Menggunakan dan  Teknik Listrik Dasar X TSM OTO.SM02.026.01
bawang merah kering sebagai merawat baterai Otomotif (Menguji, Memelihara,
penyimpan daya dan Mengganti Baterai)
listrik

Petunjuk pengisian kolom :

1. Usaha dan produk yang diprioritaskan (produk unggulan)
2. Spesifikasi/jenis produk yang dihasilkan berdasarkan pesenan/order
3. Proses pengerjaan produk/jasa yang dihasilkan
4. Diisi dengan kompetensi dasar yang dibutuhkan dalam proses pengerjaan produk/jasa
5. Diisi dengan mata pelajaran yang berkaitan dengan KD
6. Diisi dengan kelas dimana KD tersebut diajarkan atau dibutuhkan
7. Diisi sesuai dengan paket keahlian dimana mata pelajaran terkait

PROSES BISNIS DAN PEMBELAJARAN (RENCANA KEGIATAN USAHA MELALUI TEFA)

a. Analisis Kompetensi Dasar dan Aktifitas Belajar Siswa

Uraian Pekerjaan Kompetensi Dasar yang Dibutuhkan Aktifitas Peserta Didik

Pelayanan Servis  Merawat berkala mekanisme mesin  Penyetelan katup
 Merawat berkala sistem pelumasan  Memeriksa dan mengganti oli mesin
 Membersihkan sistem bahan bakar
 Merawat berkala sistem bahan bakar  Penyetelan jarak bebas kopling
 Merawat berkala mekanisme kopling  Pemeriksaan kelistrikan bodi
 Memperbaiki sistem penerangan dan sinyal  Pemeriksaan sistem pengapian
 Merawat berkala sistem pengapian  Pemeriksaan dan perbaikan sistem starter
 Memperbaiki sistem starter  Pemeriksaan sistem pengisian
 Perawatan dan perbaikan sistem rem
 Merawat berkala sistem pengisian  Perawatan mekanisme gear
 Merawat berkala sistem rem  Perawatan suspensi depan dan belakang
 Memperbaiki roda depan dan belakang
 Merawat berkala mekanisme gear  Melakukan prosedur perbaikan sesuai
 Merawat berkala sistem peredam kejut dengan K3
  Memperbaiki roda

 Melaksanakan K3 sesuai Undang-undang K3

Melakukan perbaikan aki kering  Menggunakan dan merawat baterai  Melakukan perawatan dan perbaikan
baterai
 Melaksanakan K3 sesuai Undang-undang K3  Melakukan prosedur perbaikan sesuai
dengan K3
Membuat SST (Spesial Service  Membuat gambar design alat yang akan dibuat  Membuat desain alat SST menggunakan
Tools) gambar
 Menyiapkan alat dan bahan  Menyiapkan peralatan yang akan
digunakan serta bahan yang sesuai dengan
spesifikasi
 Membuat SST sesuai dengan gambar dan spesifikasinya.  Membuat SST sesuai dengan SOP
Membuat Scanner Injeksi  Membuat aplikasi Scanner Injeksi Berbasis Android  RPL
Berbasis Android  Membuat alat penghubung scanner dengan sepeda motor.
Kapal penyiram bawang merah  Menyiapkan aki kering sebagai penyimpan daya listrik  Menyiapkan aki kering sesuai dengan
spesifikasi yang akan digunakan sebagai
peyimpan daya pada kapal penyiram
bawang merah
b. Rencana Usaha Kerja

Hasil
Waktu Kompetensi Dasar yang Dibutuhkan Aktifitas Peserta Didik Tenaga Kerja
Pemesanan (Kualitas dan
Produksi (Kelas)
Kuantitas)
Pelayanan 1 jam  Merawat berkala mekanisme mesin  Penyetelan katup 2 orang 1x Servis
Servis  Merawat berkala sistem pelumasan  Memeriksa dan (XI dan XII)
mengganti oli mesin
 Merawat berkala sistem bahan  Membersihkan sistem
bakar bahan bakar
 Merawat berkala mekanisme  Penyetelan jarak bebas
kopling kopling
 Memperbaiki sistem penerangan  Pemeriksaan kelistrikan
dan sinyal bodi
 Merawat berkala sistem pengapian  Pemeriksaan sistem
 Memperbaiki sistem starter pengapian
 Pemeriksaan dan
 Merawat berkala sistem pengisian perbaikan sistem starter
 Merawat berkala sistem rem  Pemeriksaan sistem
pengisian
 Merawat berkala mekanisme gear  Perawatan dan perbaikan
 Merawat berkala sistem peredam sistem rem
kejut  Perawatan mekanisme
gear
 Memperbaiki roda  Perawatan suspensi depan
dan belakang
 Melaksanakan K3 sesuai Undang-  Memperbaiki roda depan
undang K3 dan belakang
 Melakukan prosedur
perbaikan sesuai dengan
 K3
Melakukan 2 hari  Menggunakan dan merawat baterai  Melakukan perawatan dan 2 orang 1 unit aki
perbaikan aki perbaikan baterai (XI dan XII)
kering  Melaksanakan K3 sesuai Undang-  Melakukan prosedur
undang K3 perbaikan sesuai dengan
K3
Membuat SST 1 minggu  Membuat gambar design alat yang  Membuat desain alat SST 5 orang 1 unit SST
(Special akan dibuat menggunakan gambar (X)
Service  Menyiapkan peralatan
Tools)  Menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
serta bahan yang sesuai
dengan spesifikasi
 Membuat SST sesuai
 Membuat SST sesuai dengan dengan SOP
gambar dan spesifikasinya.
Membuat 1 bulan  Membuat aplikasi Scanner Injeksi  RPL
scanner Berbasis Android
injeksi  Membuat alat penghubung scanner
berbasis dengan sepeda motor.
android
Kapal 1 hari  Menyiapkan aki kering sebagai  Menyiapkan aki kering 1 orang 1 unit
penyiram penyimpan daya listrik sesuai dengan spesifikasi (X) baterai
bawang yang akan digunakan
merah sebagai peyimpan daya
pada kapal penyiram
bawang merah
5. Pelaksanaan Program
a. Realisasi TEFA

Kendali Penyerahan
Pesanan Analisis Pesanan Kelayakan Pesanan Pelaksanaan Pekerjaan
Mutu Pesanan
- 1.
1.
- 2.

b. Layanan purna jual:

Nama Produk Jenis Produk Bentuk Layanan Purna Jual

c. Evaluasi Implementasi TEFA

Aspek Upaya Pemecahan

Kondisi Ideal Kondisi Nyata Kesenjangan
Masalah

1.

2.
d. Melakukan program pengembangan usaha:
1) Melakukan kerja sama dengan lembaga pemerintah
2) Melakukan kerja sama dengan DU-DI
Kendal, Maret 2017

Divalidasi Diverifikasi Dibuat oleh

Andy Purnomo, S.T., S.Pd M. Maftukin, S.Pd Ahmad Rofi’, S.Pd

Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Ka. Kom. Ka TSM