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1) Observe os dois gráficos dados e explique qual é o relacionamento entre

a “Crise do Software” com o “Paradigma da Engenharia de Software”.

A crise do software se dá quando a demanda é maior que a produção.


Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação,
desenvolvimento e manutenção de sistemas de software, com aplicação de
tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando
organização, produtividade e qualidade.

2) O que é “Storyboard” ? Qual é a sua importância com relação à


“fabricação” de Software?

Storyboard são organizadores gráficos tais como uma série de ilustrações


ou imagens arranjadas em sequência com o propósito de pré-visualizar um
filme, animação ou gráfico animado, incluindo elementos interativos em
websites. Na área de engenharia de software é utilizado para melhoria na
documentação dos requisitos no processo de desenvolvimento de software.

3.1) O que são cones e bastonetes? Quais são suas quantidades médias nos
olhos humanos?

São células da retina dos olhos dos vertebrados. Bastonetes e cones são
receptores fotossensíveis localizados na parte de trás do olho. O olho
humano contém entre 5 e 7 milhões de cones, já os bastonetes possuem um
número entre 110 e 130 milhões.

3.2) Explique o experimento da câmara escura.

A câmara escura de orifício é um objeto totalmente fechado, com as


paredes opacas e com um pequeno orifício em uma das faces. Ao
colocarmos um pequeno objeto luminoso ou iluminado em frente à câmara,
podemos observar a imagem formada na parede oposta ao orifício. Essa
imagem é uma imagem real e invertida.

O olho humano se comporta como uma câmara escura de orifício, onde a


luz entra pela íris, e o orifício central é a pupila. Ao penetrar a pupila, a luz
chega à região oposta chamada de retina, onde a imagem é formada. Essa
imagem, assim como na câmara escura, é invertida.

3.3) Qual é o relacionamento tecnológico entre a visão humana com as


câmeras digitais e os bitmaps?

Os estudos sobre cones e bastonetes permitiram o desenvolvimento


tecnológico dos sistemas de
câmeras e dos dispositivos de saída dos sistemas computacionais.

3.4) O que é retina? O que são células fotossensíveis?

Retina é uma parte do olho dos vertebrados responsável pela formação de


imagens, ou seja, pelo sentido da visão. Na retina, mais de cem milhões de
células fotossensíveis transformam a luz em impulsos eletroquímicos, que
são enviados ao cérebro pelo nervo óptico.

3.5) Dos cinco sentidos do ser humano, quais são aqueles que estão
diretamente relacionados à IHC, e mais diretamente e que são
imprescindíveis para trabalhar com hardware e software no dia a dia?
Explique por que.

A visão, pois é por ela que vizualizamos o conteúdo do computador através


do monitor (output). E o tato, pois através dele inserimos os dados no
computador (input).

3.6) Quais são as células do olho que trabalham mais na ausência da luz? E
quais trabalham mais com as cores?

Bastonetes trabalham mais na ausência, cones trabalham mais com as


cores.

3.7) Cite as principais anomalias da visão em seres humanos.

Miopia, astigmatismo, hipermetropia, Xeroftalmia, Cegueira noturna.

3.8) Qual é a faixa de comprimento de onda da luz visível?

380nm a 780nm dos comprimentos de ondas para a luz visível.

3.9) Observe a figura 1.1 com os gráficos a seguir e explique porque


uma imagem formada por pixels é uma função “discreta”.

Pois ela mostra que quanto mais a função da cor aumenta, mais os pontos
aumentam também, mas não de forma constante, formando assim um
gráfico baseado numa função discreta crescente.

3.10) “Cada ser humano tem sua percepção da cor influenciada pela idade,
estado emocional, estado de saúde, anomalias da visão, sexo, ambiente,
tempo, espaço e efeitos psicológicos da propaganda”. De acordo com estas
informações pode-se afirmar que as cores dos ambientes influenciam na
vida emocional das pessoas?
Sim, por exemplo, ambientes com cores como azul e branco trazem calma,
enquanto vermelho e laranja são o contrário.

3.11) Existe algum tipo de relação entre ‘cor’ e “sensação e emoção”? Qual
é a área da ciência que analisa estes fenômenos?

Sim, a cromoterapia.

3.12) Qual a diferença entre “Cores Quentes” e “Cores Frias”?

As cores quentes, são associadas ao sol e ao fogo: amarelo, laranja e


vermelho. São aquelas que nos transmitem a sensação de calor. As cores
frias, são associadas à água, ao gelo, ao céu, e às arvores: violeta, azul e
verde. São aquelas que nos transmitem a sensação de frio.

3.13) O que são estereogramas?

Um estereograma é uma técnica de ilusão de óptica, onde a partir de duas


imagens bidimensionais complementares, é possível visualizar uma
imagem tridimensional. Basicamente deve-se ver cada uma das duas
imagens bidimensionais com um dos olhos, gerando-se a ilusão da
tridimensionalidade.

3.14) Comente e explique a seguinte afirmativa: “O vídeo é a


interface mais importante entre o usuário e o computador”.

3.15) Sabe-se que a cor verde não pode ser utilizada justaposta com a
cor vermelha, pois causa anomalia de percepção. Dada a figura a
seguir de uma interface gráfica hipotética, identifique a linha e a
coluna onde se encontra o número “6” (seis).

Linha 5 e coluna 6.

3.16) Analise o desenho sobre o tema: “procure deixar seu lugar de


trabalho assim” do arquivo “Cuide bem de seus olhos” e escreva um
resumo sobre as distancias médias em que deve-se trabalhar com as
interfaces gráficas, para não causar problemas de saúde.

O monitor deve estar a uma distância de aproximadamente 35-50cm, a


cadeira a uma altura de 42-50cm do chão e a mesa de 65-75cm do chão.

4.1) O que são mapas de bits?

Um mapa de bits é uma estrutura de dados que representa um gráfico


rectangular de píxeis ou de pontos de cor, conhecida como raster, que pode
ser visualizada no monitor/ecrã de um computador, num papel ou noutros
dispositivos de apresentação.

4.2) O que é matriz de pontos (bitmaps) de uma imagem computacional?

Imagem que é armazenada como se se tratasse de um “mapa de bits” ou


“matriz de pontos”. Que depois de lidos pelo processador permitem reconstruir
a imagem ponto por ponto (pixel por pixel).

4.3) Explique o que é “pixel” e seus três componentes (pitchs).

É o menor elemento num dispositivo de exibição (como por exemplo um


monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais
simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo
que o conjunto de milhares de pixels formam a imagem inteira.

4.4) O que é resolução e profundidade de cor?

A resolução de cor, também chamada profundidade de cor de uma imagem,


significa o número total de cores possíveis para pixels individuais numa
imagem, sendo cada cor definida por um conjunto de bits.

4.5) O que são operadores ou filtros de imagens?


As técnicas de filtragem são transformações da imagem pixel a pixel, que não dependem apenas do nível
de cinza de um determinado pixel, mas também do valor dos níveis de cinza dos pixels vizinhos.

4.6) Qual é o método algorítmico mais simples de compactar imagens de


bit maps?

Compressor Run Length ou RLE.

4.7) Cite três métodos, ou programas, compactadores de imagens.

O compressor TIFF, ZLW, JPEG.

4.8) Explique resumidamente o efeito do filtro de “Alising”.

O Anti-Aliasing é um filtro, presente principalmente em jogos, que


aumenta a ilusão de que uma imagem é “lisa”, “embaçando” as bordas de
uma linha.

4.9) O que é sinal de varredura (raster ou varredura)?

Na apresentação de gráficos em computador, uma imagem no vídeo gerada


por um dispositivo de visualização, que emprega um explorador de rastreio;
na apresentação de gráficos em computador, técnica de gerar ou de
registrar os elementos da imagem da visualização pela varredura de linha
por linha, através de toda a superfície do vídeo. A geração de uma imagem
no vídeo da televisão é um exemplo

4.10) O que é entrelaçamento?

4.11) O que é cadencia ou QPS?

Cadência ("frame rate"), em audiovisual, é a medida do número de


imagens ou quadros individuais que um determinado dispositivo óptico ou
eletrônico processa e exibe por unidade de tempo. Em cinema, cada uma
destas imagens é chamada de fotograma, e a cadência é medida em
fotogramas por segundo (fps) ou quadros por segundo (qps).

5.1) Usando o conceito da física, explique o que é “cor”.

Define-se cor como sendo a sensação produzida quando a luz de diferentes


comprimentos de onda atinge a retina do olho humano.

5.2) O CIE em 1931 definiu dois sistemas de cores usados na computação.


Quais são estes sistemas?

As velocidades de varredura adotadas para perfazer imagens em painéis ou


dispositivos eletrônicos, adotada pela CIE em 1929 foram as seguintes:
Cinema: mínimo de 24 qps, para ser exato: 23,976 fps ou seja,
24×1000÷1001, sendo que no cinema mudo a taxa era de 16 até 20
quadros por segundo, e atualmente também existem taxas de 48 qps
utilizadas na industria cinematográfica.

5.3) Qual a diferença entre sistema emissivo (aditivo) e reflexivo


(subtrativo) de cor? Como são empregadas na área da Computação?

5.4) De acordo com as anotações em sala de aula, o que é Tonalidade?


Saturação? Brilho? Matiz? Intensidade?

Saturação ou grau de pureza da cor é um parâmetro que especifica a


qualidade de um matiz de cor pelo grau de mesclagem do matiz com a cor
branca, sendo usual referir-se também à reflectância da amostra como um
atributo daquela cor.
Matiz é uma das três propriedades da cor que nos permite classificar e
distinguir uma cor de outra através de termos como vermelho, verde, azul,
etc.
Luminosidade ou claridade é uma das modalidades tríplices que são
usadas para referenciar as cores de um espaço de cores RGB de um modo
mais intuitivo e compreensível ao ser humano.
Tonalidade é uma medida de claro e escuro, é o que caracteriza a “força” de
uma cor. Enquanto os outros dois componentes da cor – matiz e intensidade
– referem-se à natureza da luz refletida pelo objeto, o tom define o quanto de
luz chega realmente aos nossos olhos.
Intensidade de cor, que é o efeito combinado de matiz e saturação.

5.5) De acordo com as anotações em sala de aula, o que são: HSB, HSI,
HSL, PAL-M, SECAM, NTSC?

5.6) ) De acordo com as anotações em sala de aula, o que é cubo de cores?

O cubo mágico também é chamado de cubo de Rubik. Esse brinquedo é um


famoso quebra-cabeça tridimensional internacionalmente reconhecido. Ele
foi inventado no ano de 1974 pelo húngaro Ernö Rubik. Possui 6 cores que
devem ser ordenadas.

5.7) ) De acordo com as anotações em sala de aula, o que é efeito de Moiré


e Fractais?

O fractal é uma estrutura geométrica ou física, e geralmente são muito


similares em diferentes níveis de escala, porem nos fractais naturais essa
característica é limitada em função da escala.

Um padrão moiré é um padrão de interferência criado, por exemplo,


quando duas grades apresentam movimento relativo entre si em referência
a um observador, gerando um determinado padrão por meio de franjas.
Com este padrão de interferência conseguimos determinar perfil,
deformação de objetos e o movimento de um objeto qualquer.

5.8) Explicar o significado e o relacionamento de cada figura “a, b, c”


dadas a seguir:

5.9) O que é matriz de transformação para cores?


É um tipo de mosaico. Mapa de bits é um reticulado ou grade de uma
imagem, pode também ser associado a uma matriz de dimensão mxn.

5.10) Sobre símbolos e sons, existe algum modo científico de associar os


sons emitidos por um instrumento com formas geométricas, de modo
matemático?

Sim, é o que o experimento de Ernst Chladni comprovou.

5.11) Qual a utilidade do experimento de Ernst Chladni?

A natureza destes fenômenos nos leva a indagar sobre as forças


vibratórias que agem na estruturação dos processos e formas da
natureza. Somos levados, por analogias, a visualizar o mundo como
um grande entretecer de vibrações e harmonias, consonantes e
dissonantes, estruturando e dissolvendo a substância em ciclos de caos e
ordem regidos por uma vontade e matemática invisíveis.

5.12) Qual é o relacionamento entre “Ritmo, Harmonia e Melodia”?

São as divisões que a música tem.

6.1) Qual é o significado do número irracional φ=1,61803398..

É a razão áurea. Por estar envolvido no crescimento, este número se


torna tão frequente. E justamente por haver essa frequência, o número
de ouro ganhou um status de "quase mágico", sendo alvo de pesquisadores,
artistas e escritores.

6.2) Utilizando os padrões de IMC (Índice de Massa Corporal), se uma


pessoa tiver estatura de 1,68 e peso de 84 quilogramas, qual será o valor do
IMC?

29,76: a pessoa estaria com sobrepeso.

6.3) A o corpo humano conversa com outras pessoas através de gestos e


expressões faciais. Dê um exemplo de comportamento típico no qual
através de mímica ou atitudes físicas somos capazes de identificar
uma forte emoção ou uma tendência de comportamento de alguém, sem
que ela se expresse verbalmente.

Braços que cobrem: quando se está falando com os braços estão aberto só
que com as palmas das mãos pra dentro: está se escondendo alguma coisa.
7.1). Descreva de forma resumida o experimento de Ernst Chladni.

Experimento de Figuras Sonoras de Chladni, onde formas geométricas


aparecem sobre as superfícies quando vibram em determinadas frequências.
O estudo realizado sobre as “figuras sonoras”, como ele as batizou,
permitiu deduzir várias leis sobre a acústica, inclusive o
desenvolvimento dos conceitos técnicos para a fabricação de
instrumentos musicais, e também de sala de apresentações de concertos de
orquestras. Tomando uma placa de metal ou vidro, espalhando uma fina
camada de areia sobre ela e passando um arco de violino em sua borda
fazendo-a vibrar, Chladni observou que a areia formava
surpreendentemente vários padrões geométricos, que se modificavam com
os acordem emitidos pelo instrumento musical.

7.2) O que são ondas binaurais?

Foi desenvolvido através de uma técnica conhecida como ondas


binaurais, que emite sons que alteram a freqüência do cérebro.

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