FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE GUÍA DE PROYECTO DE AULA

NÚCLEO PROBLÉMICO: “FOMENTO DE VALORES”

GRADO 3
ÁREA Religión
PERIODO 1
DURACIÓN 8 horas

Recuerde que en cada contenido debe tener una actividad de compresión lectora o una actividad de
valores. Asimismo, cada contenido que permita desarrollar algún hilo de los proyectos transversales debe
proponer dentro de alguna de las actividades un punto que lo desarrolle (pregunta problema, lectura de
reflexión, análisis de estudio de caso, etc.)

Contenido 1: Las maravillas de la creación de la creación revelan la gloria de Dios.

Proyecto Transversal: Proyecto pescc

Hilo: Derecho a la libertad. Número de Actividad donde se aplica:

TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES
Las maravillas de la creación revelan Actividad 1: Conceptualización.
la gloria de Dios Actividad 2: Actividad lúdica y práctica.
Actividad 3: Actividad lúdica y práctica.
Actividad 4: Actividad lúdica y práctica.
Actividad 5: Actividad lúdica.
Actividad 6: Actividad práctica.
Actividad 7: Evaluación.
EVALUACIÓN CONTENIDO 1: Comprensión lectora.

Contenido 2: Los mandamientos.

Proyecto Transversal: Proyecto pescc
Hilo: Derecho a la libertad. Número de Actividad donde se aplica:
TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES
Los mandamientos Actividad 1: Conceptualización.
Actividad 2: Actividad práctica.
Actividad 3: Actividad Lúdica y práctica
Actividad 4: Actividad lúdica
Actividad 5: Actividad lúdica y práctica
Actividad 6: Evaluación.
EVALUACIÓN CONTENIDO 2: Comprensión lectora.
 Evidencias de Aprendizaje:

Actividades de la guía, evaluación escrita, cuaderno, presentación de los estudiantes con

las diferentes formas de dialogo, para que presente sus exposiciones ante el grupo

CRONOGRAMA
No. SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8
TEMÁTICAS
1 Las maravillas de la creación revelaban la gloria de
Dios
2 Los mandamientos

Contenido 1: Las maravillas de la creación

revelan la gloria de Dios.
Actividad 1
Lee y copia el siguiente texto en su cuaderno de religión.

En el comienzo de todo no había tierra ni cielo ni mar ni animales. Y luego Dios habló en la
oscuridad: “¡que se haga la luz!” e inmediatamente la luz se hizo, dispersando la oscuridad y
mostrando el espacio infinito. “¡Es bueno!” dijo Dios. “De ahora en adelante, cuando haya
oscuridad será la “noche” y cuando haya luz será el ‘día’.”

El ocaso llegó y pasó la noche y luego la luz volvió. Era el primer día.

El segundo día, Dios hizo la tierra y sobre ella colgó cuidadosamente un amplio cielo azul.
Se apartó y admiró Su creación. “¡También es buena!” dijo Dios y era el final del segundo
día.

La mañana siguiente, Dios miró a su alrededor y pensó: “la tierra necesita estar un poco mas
organizada.” Entonces, Él puso toda el agua en un lugar y toda la tierra seca en otro.
Cuando había terminado de hacerlo, Dios hizo las plantas para cubrir la tierra. Aparecieron
dientes de león y narcisos. Comenzaron a crecer toda clase de árboles y pastos. “Se ven
maravillosos”, dijo Dios y era el final del tercer día.

El cuarto día, Dios miró alrededor y pensó, “la luz del día aún necesita más trabajo y la noche
es demasiado oscura.” Entonces, hizo el sol para alumbrar el cielo durante el día y la luna y
las estrellas para agregar un poco de brillo a la noche. Los colgó en el cielo y se apartó para
admirar su trabajo. “Está resultando muy bien,” dijo Dios.

El día siguiente, Dios puso su atención en el agua que había recogido en los océanos.
“¡Quiero que en estas aguas abunde la vida!” y tan pronto lo dijo, así fue. Inmediatamente,
había millones de pequeños peces nadando rápidamente en la superficie del agua y grandes
peces nadando en el océano. Dios también hizo a las aves. Las envió a volar surcando el
aire. “¡Ah, esto SI es bueno!,” dijo Dios. El anochecer cayó sobre las aguas y el cielo se
oscureció y fue el final del quinto día.

El sexto día, Dios agregó las criaturas de la tierra. Hizo a los leones y a los tigres y a los
osos. Hizo a los conejos, y las ovejas y a las vacas. Agregó toda clase de animales, desde
hormigas hasta cebras a la tierra. Pero aún sentía que algo faltaba. Así que Dios agregó al
hombre para que disfrutara y cuidara de todo lo que Él había creado. Dios miró a su
alrededor y estuvo muy feliz con todo lo que Él había hecho.

Después de seis días, todo el universo estaba completo. El séptimo día Dios se tomó un
largo y agradable descanso y disfrutó observando todo lo que Él había creado.

El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros de la

comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y
establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus
respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Por la importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de conocer
su contenido, cumplir con sus respectivos deberes y hacer valer sus derechos utilizando
el procedimiento fijado para dicho fin.
 Actividad 2

Colorea y llena el crucigrama.

Actividad 3
 Actividad 4

Colorea y busca las palabras en la sopa de letras.

Actividad 5
Actividad 6
 Evaluación
1. Lee y responde.

¿Cuál es el secreto para la felicidad?

Hace muchísimos años, vivía en la India un sabio, de quien se decía que guardaba en un
cofre encantado, un gran secreto que lo hacía ser un triunfador en todos los aspectos de su
vida y que, por eso, se consideraba el hombre más feliz del mundo. Muchos reyes
envidiosos, le ofrecían poder y dinero, y hasta intentaron robarlo para obtener el cofre, pero
todo era en vano.
Mientras más lo intentaban, más infelices eran, pues la envidia no los dejaba vivir.

Así pasaban los años y el sabio era cada día más feliz. Un día llego ante él un niño y le dijo:

Señor, al igual que tú, también quiero ser inmensamente feliz. ¿Por qué no me enseñas que
debo hacer para conseguirlo?

El sabio, al ver la sencillez y la pureza del niño, le dijo:

A ti te enseñaré el secreto para ser feliz. Ven conmigo y presta mucha atención. En realidad
son dos cofres en donde guardo el secreto para ser feliz y estos son mi mente y mi corazón,
y el gran secreto no es otro que una serie de pasos que debes seguir a lo largo de la vida.
El primer paso, es saber que existe la presencia de Dios en todas las cosas de la vida, y por
lo tanto, debes amarlo y darle gracias por todas las cosas que tienes.
El segundo paso, es que debes quererte a ti mismo, y todos los días al levantarte y al
acostarte, debes afirmar: Yo soy importante, yo valgo, soy capaz, soy inteligente, soy
cariñoso, espero mucho de mí, no hay obstáculo que no pueda vencer. Este paso se llama
alta autoestima.

El tercer paso, es que debes poner en práctica todo lo que dices que eres, es decir, si
piensas que eres inteligente, actúa inteligentemente; si piensas que eres capaz, haz lo que te
propones; si piensas que eres cariñoso, expresa tu cariño; si piensas que no hay obstáculos
que no puedas vencer, entonces proponte metas en tu vida y lucha por ellas hasta lograrlas.
Este paso se llama motivación.

El cuarto paso, es que no debes envidiar a nadie por lo que tiene o por lo que es, ellos
alcanzaron su meta, logra tú las tuyas.

El quinto paso, es que no debes albergar en tu corazón rencor hacia nadie; ese sentimiento
no te dejará ser feliz; deja que las leyes de Dios hagan justicia, perdona y olvida.
El sexto paso, es que no debes tomar las cosas que no te pertenecen, recuerda que de
acuerdo a las leyes de la naturaleza, mañana te quitarán algo de más valor.

El séptimo paso, es que no debes maltratar a nadie; todos los seres del mundo tenemos
derecho a que se nos respete y se nos quiera.

Y por último, levántate siempre con una sonrisa en los labios, observa a tu alrededor y
descubre en todas las cosas el lado bueno y bonito; piensa en lo afortunado que eres al tener
todo lo que tienes; ayuda a los demás, sin pensar que vas a recibir nada a cambio; mira a las
personas y descubre en ellas sus cualidades y dales también a ellos el secreto para ser
triunfador y que de esta manera, puedan ser felices.

Señala la respuesta correcta.

1. Quién vivía en la India:

a. Un gitano.
b. Un sabio.
c. Un indio.

2. Como era el cofre del sabio.

a. Encantado.
b. Sencillo.
c. Feliz.

3. El sabio porque se consideraba el hombre más feliz del mundo:

a. Porque era envidioso.

b. Porque era sencillo y amable.
c. Porque era un triunfador en todos los aspectos de su vida.

4. Como eran los reyes:

a. Envidiosos e infelices.
b. Amables y honestos.
c. Feliz y envidioso.

5. Cuantos eran los cofres del sabio:

a. Tres.
b. Dos.
c. Uno.

6. Cuáles eran los cofres del sabio:

a. El corazón y el alma.
b. La mente y el corazón.
c. La mente y el alma.

7. Cuantos pasos se deben seguir para ser feliz en la vida según el sabio:

a. Ocho.
b. Diez.
c. Seis.

8. El sabio enseño el secreto para ser feliz al niño por:

a. Su envidia e infelicidad.
b. Su sencillez y pureza.
c. Su sencillez y envidia.

9. La motivación se puede definir como:

a. La fuerza que nos mueve a realizar actividades.

b. La gracia de Dios.
c. El obstáculo que no puedes vencer.

10. El quinto paso para ser feliz según el sabio es:

a. Envidia a los demás.

b. Alta autoestima.
c. Perdona y olvida.

11. Resume los ocho pasos que el sabio le dio al niño para ser feliz.
 Contenido 2: Los mandamientos.
Actividad 1

En el Antiguo Testamento Dios entregó los Diez Mandamientos a Moisés en el Sinaí para
ayudar a su pueblo escogidos a cumplir la ley divina.

Jesucristo, en la ley evangélica, confirmó los Diez Mandamientos y los perfeccionó con su
palabra y con su ejemplo.

Nuestro amor a Dios se manifiesta en el cumplimiento de los Diez Mandamientos y de los

preceptos de la Iglesia.

En definitiva, todos los Mandamientos se resumen en dos: amar a Dios sobre todas las cosas
y amar al prójimo como a uno mismo, y más aún, como Cristo nos amó.
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
 Actividad 5
Colorea la historia de Moisés.
Actividad 6
Evaluación
Evaluación