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2017.

2 – Licenciatura em Química/ Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária – Química Geral 1 – Professor: Júnior

Nome: _____________________________________________________________

1ª Lista de Exercícios

1. Conceitue e dê exemplos de:

a. Átomo b. Elemento c. Substância d. Composto e. Mistura

2. Determine o que cada diagrama representa: mistura ou substância. Em caso de substâncias, subclassifique-as como
elemento ou composto. Em caso de mistura, subclassifique-as como homogênea ou heterogênea.

3. Analise cada caso e preveja se é uma propriedade física ou química:


a. A cor do elemento bromo é vermelho-alaranjado.
b. O ferro se transforma em ferrugem na presença do ar e da água.
c. O hidrogênio pode explodir quando sofre ignição na presença de ar atmosférico.
d. A densidade do titânio é 4,5 g/cm³.
e. O estanho funde a 505 K.
f. A clorofila, o pigmento das folhas das plantas, é verde

4. Faça as seguinte operações com a quantidade correta de algarismos significativos:


a. 14,3505 + 2,65
b. 952,7 - 140,7389
c. (3,29 × 104 )(0,2501)
d. 0,0588/0,677
e. 320 - (6104,5/2,3)
f. [(285,3×105)-(1,200×103)] ×2,8954
g. (0,0045 x 20.000,0)+(2813×12)
h. 863×[1255 - (3,45×108)]

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5. Mostradas algumas figuras abaixo. Sugira se há uma reação química e explique seu raciocínio:

Figura Descrição Figura Descrição

Mistura de uma solução


Cubo de gelo
de iodeto de potássio e
derretendo
cloreto de chumbo.

Adicionar uma solução


de amoníaco em uma
solução de sulfato de
Dissolução de açúcar em
cobre (tubo a esquerda).
água
O resultado após a
adição é visto no tubo à
direita.

Ao misturar duas
soluções incolores de
Vitamina C efervecente sulfeto de sódio (NaS2)
colocada em água. com tiosulfato de sódio
(Na2S2O3), resulta na
imagem à esquerda.

6. Dois alunos tentaram determinar a quantidade de chumbo em uma amostra durante uma aula de laboratório. A
porcentagem real de chumbo é 22,52%. Cada estudante realizou três medidas e os resultados são mostrados na tabela
abaixo:
Estudante Medida 1 Medida 2 Medida 3
A 22,52 22,48 22,54
B 22,64 22,58 22,62
a. Determine a média e o erro percentual de cada estudante.
b. Determine qual dos dois estudantes foi o mais exato.
c. Determine a variância e o desvio-padrão de cada um dos estudantes.
d. Determine qual dos estudantes foi o mais preciso.
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7. Três grupos de alunos pesaram 4 moedas antigas distintas de 2000 Réis. Os valores das medidas, em gramas, estão
tabelados abaixo:
Estudante Moeda 1 Moeda 2 Moeda 3 Moeda 4
A 3,112 3,129 3,053 3,081
B 3,109 3,079 3,054 3,131
C 3,059 3,050 3,072 3,064
Sabendo que a medida oficial para o peso de uma moeda de 2000 Réis era de 3,083 gramas, determine:
a. A média e o erro percentual de cada estudante.
b. Qual dos grupos de estudantes foi o mais exato.
c. A variância e o desvio-padrão de cada um dos estudantes.
d. Qual dos estudantes foi o mais preciso.

8. Associe a coluna da esquerda, que contém o nome dos cientistas, com a coluna do meio, que contém o fatos percebidos
pelos cientistas, e com a coluna da direita, a qual contém o modelo atômico ao qual o cientista contribuiu

Cientista Experimento/Percepção Contribuição


( ) Descoberta da Natureza dos Raios Catódicos e
( A ) Ernest Rutherford ( ) Descoberta da massa do elétron.
determinação da razão massa carga do elétron.
( ) Discutiram sobre a cerca da existência de uma
( B ) Antonie Becquerel partícula elementar que compusesse toda a ( ) Descoberta do nêutron (1932)
matéria conhecida.
( C ) J. J. Thomson ( ) Experimento das gotas de óleo. ( ) Descoberta do Núcleo Atômico.
( ) Percebeu que a quantidade de prótons, por si
( D ) John Dalton só não era suficiente para explicar a massa das ( ) Modelo da Bola de Bilhar.
partículas alfa.
( E ) Leucipo, Epícuro e ( ) Experimento do espalhamento das partículas
( ) Modelo do Pudim de Passas.
Demócrito alfa contra uma folha de ouro.
( ) Percebeu razão de números inteiros entre os
( F ) Robert A. Millikan ( ) Descoberta da Radioatividade.
elementos constituintes de substâncias distintas.
( ) Descoberta dos raios B, radiação invisível ( ) Surgemento do nome átomo
( G ) James Chadwick
emitida pelo Urânio em 1896-1897. (indivisível).

9. Faça uma descrição de 20 linhas sobre a evolução do modelo atômico desde os gregos até a descoberta do núcleo
atômico, mencionando os experimentos e os cientistas que contribuíram para a evolução da idéia do que seria o átomo.

10. Um estudante realizou o experimento das gotas de óleo para determinar a carga do elétron. Os dados obtidos constam
na tabela abaixo:
Gota Carga Calculada
A 1,60 x 10-19
B 3,15 x 10-19
C 4,81 x 10-19
D 6,31 x 10-19
a. Explique por qual razão as gostas possuiam cargas diferentes?
b. Qual conclusão o estudante pode obter a partir desses valores de carga? Há alguma relação matemática entre estes
valores?
c. Qual o valor para a carga do elétron?

11. A ocorrência natural do magnésio segue a seguinte abundância isotópica:


Isótopo Abundância (%) Massa Atômica (u.m.a)
24
Mg 78,99 23,98504
25
Mg 10,00 24,98584
26
Mg 11,01 25,98259
a. Determine a massa atômica média do Mg?
b. Esboce o espectro de massa do Mg.

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12. Um elemento possui 4 isótopos naturais. As massas e a abundância isotópicas são dadas na tabela abaixo. Ache a massa
atômica do elemento e identifique-o com auxílio da tabela periódica.
Isótopo Abundância (%) Massa Atômica (u.m.a)
1 0,19 135,90714
2 0,25 137,90599
3 88,43 139,90543
4 11,13 141,90924

13. O espectro de massa do európio é dado na figura abaixo. Na figura é mostrado a intensidade relativa do sinal provocada
por cada isótopo. A partir destes dados, determine a massa atômica média do európio em U.M.A (unidade de massa
atômica).

14. O espectro de massa do rubídio é dado na figura abaixo. Na figura é mostrado a intensidade relativa do sinal provocada
por cada isótopo. A partir destes dados, determine a massa atômica média do rubídio em U.M.A (unidade de massa
atômica).

15. Explique como você pode separar:


a. Limalha de ferro de pó de alumínio;
b. Sal de cozinha e areia;
c. Os componentes de uma mistura de água (P.E. = 100 °C) e acetona (P.E. = 57°);
d. Uma solução de álcool etílico (P.E. = 78°C) e álcool benzílico (P.E. = 205,3 °C);
e. Os componentes do petróleo;
f. Pigmentos que compõem a tinta de um pincel de sala de aula;

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16. Em uma série de experimentos, um químico preparou três compostos diferentes que contêm apenas iodo e flúor e
determinou a massa de cada elemento em cada composto:

Composto Massa de Iodo (g) Massa de Flúor (g)


A 4,75 3,56
B 7,64 3,43
C 9,41 1,41

a. Calcule, em cada um dos compostos, a razão da massa de flúor para cada 1 grama de iodo, com 3 algarismos significativos.
b. Sabe-se que em cada uma das três moléculas há apenas um átomo de iodo, e que a menor proporção em massa está na
proporção de 1:1 (Flúor:Iodo). A partir disso, qual as fórmulas moleculares dos 3 compostos?

17. O nitrogênio e o oxigênio são capazes de se combinar em várias proporções para formar compostos distintos.
Ao se tomar uma amostra de 5,000 gramas de 4 desses gases, pode-se observar a seguinte relação

Composto Massa de Nitrogênio (g) Massa de Oxigênio (g)


A 2,334 2,666
B 3,183 1,817
C 1,522 3,478
D 1,297 3,703
Sabendo que o composto B possui apenas dois átomos, determine a fórmula dos compostos A, B, C e D.

18. Defina, atribua ao cientista e exemplifique:


a. Lei da conservação das massas.
b. Lei das proporções definidas.
c. Lei das proporções múltiplias.

19. Dê o que se pede:


a. A massa molar do ácido fosfórico (H3PO4)
b. Quantos mol de moléculas de ácido fosfórico há em 11,23 g deste composto?
c. Quantos átomos de oxigênio há em 11,23 g de ácido fosfórico?
d. Quanto é a massa de 0,531 mol de ácido fosfórico?
e. A massa molecular da sacarose (C12H22O11)?
f. Quantas moléculas há em 2,73 mol de moléculas de enxofre?
g. A massa de 0,123 mol de paracetamol (C8H9NO2)
h. O número de mol de moléculas de 3,05 g de dipirona (C13H17N3O4S)
i. A massa de 1,237 mol de omeprazol (C17H19N3O3S)
j. A massa molar do viagra (sidenafila) - C22H30N6O4S

20. A partir das seguintes fórmulas empíricas e das massas molares determine a fórmula molecular.

Fórmula Empírica Massa Molar Fórmula Molecular


(g/mol)

C2H5 58,12

CH2O 176,12
92,094
C3H8O3

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21. Um solvente para lavagem a seco, composto de carbono e cloro, possui a seguinte composição: 14,5% de C e
85,5% de Cℓ (em massa). Qual a fórmula empírica deste composto?

22. Arsênio reage com oxigênio para formar um composto que possui 75,7% de arsênio e 24,3% de oxigênio, em
massa. Qual a fórmula empírica do composto?

23. Uma amostra de 0,2350 g de vanilina (essência de baunilha é composta por átomos de C, H e O. A análise
elementar mostrou a composição de
0,1484 g de carbono, 0,0125 gramas de hidrogênio. Qual a fórmula empírica da vanilina? Sabendo que sua
fórmula molecular é 152,15 g/mol, qual sua fórmula molecular?

24. Determine as fórmulas mínima e molecular da cafeína, sabendo que ela contém 49,5% de C, 5,15% de H e
28,9% de N e 16,5% de O em massa e que sua massa molar é de 194,19 g/mol.

25. Uma amostra de 0,537 g de um composto orgânico que contém apenas carbono, hidrogênio e oxigênio foi
queimada ao ar e produziu 1,030 g de CO2 e 0,632 g de H2O. Qual a fórmula empírica do composto?

26. Inflamou-se uma amostra de 0,5000g de ácido cítrico, que contém apenas C, H e O. Produziram-se 0,6871 g
de CO2 e 0,1874 g de H2O. O peso molecular do composto é 192,124 g/mol. Qual a fórmula molecular do ácido
cítrico? Qual a fórmula empírica?

27. O carbonato de sódio, composto usado como alcalinizante no tratamento de água de piscina, é hidratado, o que
significa que um certo número de moléculas de água está incluído na estrutura do sólido. Sua fórmula pode ser
escrita como Na2CO3.xH2O, onde x é a quantidade de mol de H2O por mol de Na2CO3. Quando uma amostra de
2,558 g de carbonato de sódio é aquecida a 125 °C, toda a água de hidratação é retirada, deixando 0,948 g de
Na2CO3. Qual o valor de x?

28. O sal de Epsom, laxante forte usado em medicina veterinária, é hidratado. A fórmula do sal de Epsom pode
ser escrita como MgSO4 . xH2O. Quando 5,061 g desse sal hidratado é aquecido a 250 °C, toda a água de
hidratação é retirada, deixando 2,472 g de MgSO4. Qual a fórmula do sal de Epsom?

29. Balancei as seguintes equações químicas (Tente metade pelo método das tentativas e a outra metade pelo
método algébrico)
a. FeCℓ3 + Na2CO3 → Fe2(CO3)3 + NaCℓ
b. NH4Cℓ + Ba(OH)2 → BaCℓ2 + NH3 + H2O
c. Ca(OH)2 + H3PO4 → Ca3(PO4)2 + H2O
d. Fe2(CO3)3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2O + CO2
e. Na2O + (NH4)2SO4 → Na2SO4 + H2O + NH3
f. C4H10 + O2 → CO2 + H2O
g. P4O10 + H2O → H3PO4
30. FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2

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