Universidad Abiertas para Adultos

(UAPA)

Participante:
Junior Rafael Caba Perdomo

Matricula:
2019-02968

Tema
Unidad 3

Materia
Introducción a la Educación a Distancia

Facilitadora
Gisselle Duval, M. A.

Fecha
01/Febrero/2019
Santiago, Republica Dominicana
1. Señala cuáles factores ambientales y personales están afectando tu
rendimiento académico y cuáles pasos realizarías para afrontarlos.

 Las circunstancias personales en el nivel de concentración puesto que yo

como participante tengo preocupaciones o tristeza, puedo sentirme menos
receptivo para el estudio que cuando estoy tranquilo a nivel emocional.

o Para enfrontar estas circunstancias personales tengo que estar

concentrado, ya que por un mensaje o alguna noticia que me pueda
llegar me preocupo o me pueda sentir triste por lo que me puedan
decir, es mejor estar puesto para la clase que estar pendiente a otras
cosas que no sea de importancia.

 El nivel de implicación emocional por mi parte en una asignatura en

concreto.

o Ser aplicado siempre en cada asignatura y hacer las cosas que se

deben hacer.

 Las interrupciones frecuentes para consultar el teléfono móvil y el correo

electrónico alteran el ritmo de clase.

o Tener el celular o correo desactivado, apagado o en silencio para

poder estar atención al 100% la clase.
 2. Define las diferentes técnicas de estudios y señala con cuál o cuáles
te identificas según tu estilo de aprendizaje.

Técnica de Estudio 1: Subrayar

Subrayar la parte más importante del temario es una de las técnicas de

aprendizaje más sencillas y conocidas. Se trata simplemente de destacar las
partes más significativas del texto usando distintos colores.

Técnica de Estudio 2: Realiza tus propios Apuntes

Realizar apuntes es una de las técnicas de estudio más extendidas junto con
subrayar. Se trata de resumir lo más destacable con nuestras propias palabras
para así recordarlo más fácilmente. En la mayoría de las ocasiones, la clave es ser
capaz de resumir el contenido al máximo, pero sin dejar fuera ningún dato clave.

Técnica de Estudio 3: Mapas Mentales

Otro clásico. Crear un mapa mental es la mejor manera para resumir y organizar
nuestras ideas. Un buen mapa mental puede ahorrarnos muchas horas de estudio
y consolidar nuestros conocimientos de cara al examen.

Técnica de Estudio 4: Fichas de Estudio

El uso de fichas de estudio es un método de aprendizaje especialmente eficaz a la

hora de asimilar datos concretos, fechas, números o vocabulario. Por tanto,
materias como Historia, Química, Geografía o cualquier idioma son mucho más
fáciles si incluimos las fichas de estudio entre nuestros métodos de estudio. Con
las fichas de estudio convertimos la memorización en un proceso más divertido.
 3. Elabora una lista de los elementos distractores que están
ocasionándote dificultad para mantener la atención y la concentración
en el estudio. Establece las acciones que permitirán que tu situación
mejore.
Lista

o Reproductores de música.
o Carteles, póster o fotos.
o Elementos sobrantes encima de la mesa.
o Teléfono móvil.
o Ordenador.
o Televisión.

Las acciones que mejoraría mi situación para el estudio es no usar el teléfono en

ocasiones de estudio ya que eso me desconcentraría, la televisión la dejaría
apagada ya que si me concentro en ella olvidaría mis asignaciones y los
elementos sobrantes sobre la mesa, me iría de ese lugar para seguir mis estudios.

4. Identifica tu estilo de aprendizaje y define las estrategias que mejor se

adaptarían para desarrollar un buen hábito de estudio.

Mi estilo de aprendizaje es analizar bien los temas de las clases, investigación

sobre esa asignatura, estar siempre concentrado en los estudios y las tareas que
me facilitan.

Mi estrategia es siempre hacer las clases antes para así no tener problemas los
días que realmente corresponde la tarea ya que la plataforma suele tener
problemas y así no tener ningún inconveniente en ella, aprenderme cada tema que
se habla y anotar cada título para así investigar cada uno de ellos de mi parte y
tener consciente de lo que significa aparte de lo que hablo la facilitadora.