Anda di halaman 1dari 2

NAMA : PUTRI DHINI PRATAMA

KELAS : 6D PGSD
NPM : 16120146

TUGAS MATA KULIAH


BIMBINGAN DAN KONSELING
KECANDUAN GADGET - INDONESIA DARURAT MORAL
Analisislah video berikut:DARING
https://www.youtube.com/watch?v=mgIGhyf1ZPI

Solusi apa yang bisa anda lakukan sebagai seorang guru jika ada siswa yg kecanduan
gadget?
Solusi yang saya lakukan jika saya sebagai seorang guru melihat seorang siswa
kecanduan gadget yaitu saya sebagai guru akan memberi nasehat kepada anak SD yang
kecanduan gadget untuk tidak menggunakan gadget dengan tujuan yang tidak baik apalagi
kecanduan bermain gadget untuk menonton yang tidak bermanfaat. Anak diberi tahu tentang
dampak negatif dari main gadget secara terus menerus. Guru juga menyarankan dan memberi
contoh siswa bahwa tanpa gadget mereka bisa bersenang-senang dengan temannya. Misalnya
bermain permainan tradisional dengan teman sekolah atau dengan teman di sekitar
lingkungan mereka. Guru juga memberi tahu kepada siswa, boleh untuk bermain gadget
tetapi tidak sering. Dan mereka harus meminta izin kepada orang tuanya untuk bermain HP.
Dikarenakan peran orang tua juga penting agar anaknya tidak kecanduan bermain gadget
mereka.

Kadang orang tua memberiarkan anaknya bermain HP agar mereka tidak terganggu
oleh kegiatan yang mereka kerjakan. Seharusnya anak saat bermain HP diawasi apakah yang
ditonton baik atau tidak. Dan seharusnya anak juga dibatasi untuk bermain gadget.
Dikarenakan bermain gadget dapat menghilangkan rasa sosial mereka terhadap lingkungan
disekitarnya dan menyebabkan moral mereka kurang baik.

Saya sebagai guru juga tidak menasehati anak atau siswa saja, saya akan bertemu
langsung dengan orang tua siswa, agar dibatasi akan berlebihan bermain gadget. Ditakutkan
bahwa si anak membuka konten yang memang tidak seharusnya mereka tonton atau lihat.
Karena bermain gadget berlebihan akan menurunkan kegiatan belajar anak, sehingga saat
pelajaran mereka dikhawatirkan akan lebih fokus ke mainnya. Orang tua harus menjaga
anaknya atau paling tidak dibatasi untuk bermain HP. Jika peran orang tua mendukung
dengan adanya pembatasan pemakaian android anak, maka anak akan terbiasa dengan adanya
HP. Saya juga akan memberi tahu kepada orang tua siswa bahwa bermain HP boleh semisal
di hari weekend dengan membukan konten yang bermanfaat seperti membuka konten
pelajaran disekolah atau melihat cara membuat sesuatu, nah dengan kegiatan tersebut akan
membantu siswa untuk lebih fokus dengan kegiatan yang ada disekitarnya. Saat bermain
gadget juga orang tua harus turut mengawasi anaknya bermain dan memberi batasan waktu
bermain HP.

Memang ini tidak mudah untuk membiasakan anak untuk berhenti bermain HP secara
terus menerus. Akan tetapi, sedikit-demi sedikit akan mengurangi kebiasaan bermain HP.
Saya juga akan memberi contoh kepada siswa bagaimana menggunakan gadget dengan baik
misalnya saya saat mata pelajaran tertentu membuka video pengetahuan tentang materi yang
menarik kepada siswa. Sehingga membuat siswa penasaran akan video tersebut dan dapat
dengan mudah dipahami.

Saya juga akan memberi tahu kepada anak untuk tidak membuka konten kiriman dari
orang yang tidak dikenal. Orang tua juga harus mengawasi anaknya, jika mereka mendapat
pesan dari media sosial ataupun sms konten tidak baik atau tidak kenal agar menjauhinya.

Pada intinya, agar anak tidak kecanduan gadget, saya akan menasehati dengan baik-
baik dan dengan bahasa yang halus. Agar anak tidak salah tangkap terhadap nasehat yang
diberikan. Kemudian, saya juga akan memberitahukan kepada orang tuanya untuk membatasi
mereka bermain gadget.