BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Deskripsi
Capaian pembelajaran matakuliah dalam silabus matakuliah “Fisika
Terapan” adalah Taruna mampu menerapkan kaidah-kaidah fisika pada
beragam pekerjaan bidang mekanisasi perikanan, baik dengan kinerja individu
maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim. Dengan mempelajari
modul ini, capaian pembelajaran mata kuliah diharapkan dapat dicapai oleh
peserta didik.
Modul 3 ini terdiri dari 6 BAB dimana BAB1 adalah pendahuluan dan
BAB 2 sampai BAB 6 terdiri dari 4 kegiatan pembelajaran yang meliputi konsep
dasar fluida, tekanan fluida, hukum Archimedes, dan persamaan kontinuitas.

1.2. Peta Kedudukan Modul

Dalam peta kedudukan modul ini, digambarkan mengenai kedudukan
dan posisi modul 3 pada matakuliah Fisika Terapan. Semua tahapan kegiatan
pembelajaran harus dilalui dan dilaksanan agar peserta didik mampu
memahami capaian pembelajaran matakuliah pada sesi akhir perkuliahan.
Penilaian terhadap peserta didik dapat diuji berdasarkan pokok-pokok
bahasan yang telah diajarkan dan mampu mendapatkan nilai yang
dipersyaratkan oleh pengajar.
Adapun peta kedudukan modul ini adalah sebagai berikut:
 Modul 1
Usaha dan Energi

Modul 2
Mekanika
Wajib Program
Mata Kuliah

(MWP)
Studi

Fisika Terapan Modul 3

(MP.2.08.1.3) Fluida

Modul 4
Termodinamika

Modul 5
Listrik dan Magnet
1.3. Tujuan
Setelah peserta didik mempelajari modul ini, diharapkan dapat menuntaskan
capaian pembelajaran matakuliah secara keseluruhan. Hasil dari proses pembelajaran
dalam modul ini dapat dievaluasi melalui tugas, tes formatif, ujian tengah semester
maupun ujian akhir semester. Hal ini dipergunakan untuk melihat pengetahuan dan
keterampilan yang didapatkan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran baik secara
individu maupun kelompok.

1.4. Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini dapat digunakan selama kegiatan pembelajaran di kelas ataupun
workshop. Modul menyediakan informasi mengenai materi, tugas, rangkuman, tes
formatif, dan umpan balik pada setiap kegiatan pembelajaran. Tugas yang diberikan
kepada taruna dapat dilakukan secara individu maupun kelompok yang disesuaikan
dengan tingkat kesulitan dari materi pembelajaran yang diberikan. Tes formatif di setiap
kegiatan pembelajaran ditujukan untuk mengevaluasi kemampuan taruna dalam
mmemahami setiap kegiatan pembelajaran yang diberikan. Tes formatif ini juga diberikan
umpan balik yang di dalamnya berisi kunci jawaban soal, penilaian dan rekomendasi
apakah peserta didik dapat meneruskan atau mengulangi kegiatan pembelajaran.

1.5. Waktu
Modul ini terdiri dari 4 kegiatan pembelajaran, dimana seluruh kegiatan
pembelajaran dilakukan dalam 3 kali pertemuan perkuliahan. Setiap pertemuan teori
dilaksanakan selama 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, dan 60 menit
belajar mandiri setiap minggunya. Kegiatan praktikum dilakukan 170 menit setiap
minggunya.