Anda di halaman 1dari 4

SMK FARMASI PASUNDAN KAWALI – CIAMIS

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL FISIKA


Satuan Pendidikan : Sekolah Mengah Kejuruan (SMK)
Program Keahlian : Kesehatan
Bidang Studi : Fisika
Alokasi Waktu : 90 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Jumlah Soal : 35 Soal

NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR
LULUSAN DIUJIKAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
1 Mengukur besaran dan menerapkan Membedakan besaran pokok Besaran pokok dan Peserta didik dapat membedakan Pilihan 1
satuannya dengan besaran turunan besaran turunan besaran pokok dengan besaran Ganda
turunan
2 Menerapkan analisis dimensional dan Menentukan dimensi dari dimensi Peserta didik dapat menentukan Pilihan 2
vektor untuk membantu besaran. dimensi dari besaran Ganda
menyelesaikan persoalan fisika
3 Memahami gerak lurus dengan Membedakan grafik GLB GLB dan GLBB Peserta didik dapat membedakan Pilihan 3
kecepatan tetap dan gerak lurus dan GLBB grafik kecepatan terhadap waktu Ganda
dengan percepatan tetap untuk GLB dengan GLBB pada
gambar yang ditampilkan.
4 Menghitung kecepatan benda GLB Peserta didik dapat menghitung Pilihan 4

SMK FARMASI PASUNDAN KAWALI |1


NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR
LULUSAN DIUJIKAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
dalam sebuah grafik kecepatan dari grafik jarak terhadap Ganda
waktu pada gambar yang
ditampilkan.
5 Memahami konsep keseimbangan Menentukan syarat-syarat Syarat-syarat Peserta didik dapat menentukan Pilihan 5
benda tegar keseimbangan keseimbangan syarat-syarat keseimbangan benda. Ganda
6 Menghitung usaha, energi dan daya Menghitung usaha pada Usaha Peserta didik dapat menghitung Pilihan 6
bidang datar besarnya usaha pada balok yang Ganda
ditarik mendatar
7 Menghitung energi potensial Energi potensial Peserta didik dapat menghitung Pilihan 7
pada pegas energi otensial benda pada pegas. Ganda
8 Menghitung energi kinetik Energi kinetik Peserta didik dapat menghitung Pilihan 8
energi kinetik dari benda yang Ganda
bergerak
9 Menghitung daya Daya Peserta didik dapt menghitung daya Pilihan 9
benda yang berada pada ketinggian Ganda
tertentu.
10 Menerapkan hubungan impuls dan Menghitung waktu gerak Impuls sebagai Peserta didik dapat smenghitung Pilihan 10
momentum dalam perhitungan benda yang dikenai gaya. perubahan waktu gerak benda yang dikenai Ganda
momentum gaya.
11 Memahami konsep elastisitas bahan Menghitung modulus young Tegangan, regangan Peserta didik dapat menghitung Pilihan 11
benda dan modulus young modulus young benda Ganda
12 Menghitung tegangan benda. Tegangan, regangan Peserta didik dapat menghitung Pilihan 12
dan modulus young tegangan benda. Ganda
13 Melakukan perhitungan yang Mengubah skala celcius Konversi skala suhu Peserta didik dapat mengubah skala Pilihan 13
berkaitan dengan suhu dan kalor terhadap skala fahrenhait, celcius terhadap skala fahrenhait, Ganda
Reamur, dan kelvin Reamur, dan kelvin
14 Menguasai pengaruh kalor terhadap Menghitung kalor yang Kalor jenis Peserta didik dapat menghitung Pilihan 14
zat dibutuhkan zat jika diketahui kalor yang dibutuhkan zat jika Ganda
kalor jenis zat. diketahui kalor jenis zat.
15 Memahami hukum-hukum yang Mengitung kedalaman fluida Tekanan hidrostatis Peserta didik dapat mengitung Pilihan 15
berhubungan dengan fluida statik dan dalam tekanan hidrostatis kedalaman fluida dalam tekanan Ganda
dinamik hidrostatis
16 Menghitung gaya angkat Pompa hidrolik dan Disajikan gambar dongkrak hidrolik Pilihan 16
dongkrak setelah diberi gaya dongkrak sederhana dengan luas penampang Ganda
dorong yang berbeda, peserta didik dapat
SMK FARMASI PASUNDAN KAWALI |2
NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR
LULUSAN DIUJIKAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
menghitung gaya angkat dongkrak
setelah diberi gaya dorong tertentu
17 Menghitung laju aliran fluida Persamaan Disajikan gambar pipa dengan luas Pilihan 17
pada luas penampang kontinuitas penampang berbeda Peserta didik Ganda
berbeda dapat menghitung laju aliran fluida
pada luas penampang berbeda
18 Menguasai hukum kemagnetan dan Menghitung kuat arus listrik Medan magnet Peserta didik dapat menghitung kuat Pilihan 18
melakukan perhitungan sederhana pada medan magnet disekitar disekitar kawat arus listrik pada medan magnet Ganda
kawat lurus berarus listrik lurus berarus listrik disekitar kawat lurus berarus listrik
19 Menghitung induksi Gaya Lorentz Peserta didik dapat menghitung Pilihan 19
magnetik pada gaya Lorentz induksi magnetik dari kawat berarus Ganda
pada gaya Lorentz
20 Menghitung daya keluaran Transformator ideal Peserta didik dapat menghitung daya Pilihan 20
pada transformator ideal keluaran pada transformator ideal Ganda
21 Membedakan konsep listrik statis dan Menentukan besar kuat Kuat medan listrik Peserta didik dapat menentukan Pilihan 21
dinamis medan listrik yang besar kuat medan listrik yang Ganda
ditimbulkan oleh muatan ditimbulkan oleh muatan listrik
listrik
22 Menghitung kapasitor Susunan kapasitor Peserta didik dapat menghitung Pilihan 22
gabungan yang disusun kapasitor gabungan yang disusun Ganda
secara seri secara seri
23 Menguasai hubungan antara Menghitung besar arus Analisa pada Peserta didik daat menghitung besar Pilihan 23
tegangan,hambatan,dan arus rangkaian pada hambatan rangkaian sederhana arus rangkaian pada hambatan yang Ganda
yang disusun palarel disusun palarel
24 Menguasai hukum kelistrikan arus Menentukan nilai arus listrik Hukum I dan II Dengan menampilkan gambar arus Pilihan 24
searah tertentu dengan mengetahui kirrchoff litrik bercabang peserta didik dapat Ganda
arus listrik lainnya menentukan nilai arus listrik tertentu
dengan mengetahui arus listrik
lainnya
25 Memahami konsep dan prinsip– Menghitung periode dan Getaran Peserta didik dapat menghitung Pilihan 25
prinsip gejala gelombang secara frekuensi getaran periode dan frekuensi getaran Ganda
umum
26 Menghitung frekuensi yang Effek doppler Peserta didik dapat menghitung Pilihan 26
didengar oleh pendengar dari frekuensi yang didengar oleh Ganda
sebuah sumber bunyi pendengar dari sebuah sumber bunyi
SMK FARMASI PASUNDAN KAWALI |3
NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR
LULUSAN DIUJIKAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
27 Memahami konsep hukum Membedakan proses – proses Proses -proses Peserta didik dapat membedakan Pilihan 27
termodinamikia untuk berbagai proses termodinamika berdasarkan termodinamika proses – proses termodinamika Ganda
hukum termodinamika berdasarkan hukum termodinamika
28 Memahami penggunaan radioaktivitas Mengurutkan daya tembus Sifat-sifat sinar Peserta didik dapat mengurutkan Pilihan 28
dalam kehidupan sehari–hari sinar-sinar radioaktif dari radioaktif daya tembus sinar-sinar radioaktif Ganda
yang paling kuat ke yang dari yang paling kuat ke yang lemah
lemah
29 Menghitung waktu yang Peluruhan radioaktif Peserta didik dapat menghitung Pilihan 29
diperlukan zat selama waktu yang diperlukan setelah Ganda
meluruh meluruh dalam waktu paruh.
30 Mengenal inti atom dan gejala Menentukan jumlah proton, Inti atom Peserta didik dapat menentukan Pilihan 30
radioaktivias elektron dan neutron dari jumlah proton, elektron dan neutron Ganda
suatu atom pada suatu unsur dengan mengetahui
nomor atom dan nomor massa
tertentu
31 Memahami besaran-besaran pada Menghitung percepatan percepatan Peserta didik dapat menghitung Uraian 31
gerak lurus benda yang bergerak dalam percepatan benda yang bergerak
selang waktu dalam selang waktu
32 Memahami gerak melingkar dengan Menentukan kecepatan sudut Gerak melingkar Peserta didik dapat menentukan Uraian 32
laju tetap dan gerak melingkar dengan pada dari gambar dua roda
beraturan kecepatan sudut dari gambar dua
percepatan sudut tetap yang dihubungkan dengan roda dengan jari-jari berbeda yang
rantai dihubungkan dengan rantai.
33 Menguasai hubungan antara tegangan Menghitung impedansi
Rangkaian R-L-C Dengan menampilkan gambar R-L- Uraian 33
,impedansi,dan arus listrik bolak balik rangkaian R-L-C seri seri C seri peserta didik dapat
menghitung impedansinya
34 Membedakan konsep listrik statis dan Menghitung jarak antara Gaya coulomb Peserta didik daat menghitung jarak Uraian 34
dinamis muatan yang berbeda pada antara muatan yang berbeda pada
gaya coulomb gaya coulomb
35 Menghitung daya dan energy listrik Menghitung daya keluaran Daya Peserta didik dapat menghitung daya Uraian 35
dari efisiensi benda. keluaran dari penggunaan alat
elektronik jika daya masukan dan
efisiensinya diketahui.

SMK FARMASI PASUNDAN KAWALI |4