5.

Mata kuliah : Keperawatan HIV/AIDS

Beban Studi : 2 SKS (1T; 1P)
Prasyarat : Ilmu Keperawatan Dasar, Biomedik, Komunikasi

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini mempelajari tentangtrend issue dan perilaku yang berisiko
tertular/menularkan HIV AIDS, Pengkajian bio, psiko, sosial spiritual dan kultural;
pemeriksaan fisik dan diagnostik; tanda dan gejala;, dan penatalaksanaan pasien
dengan HIV AIDS, Prinsip hidup dengan ODHA, family centerd pada ODHA dan
stigma pada ODHA, Prinsip komunikasi konseling pada klien dengan HIV/AIDS,
Konseling pada klien dengan HIV/AIDS, Prinsip perawatan pada bayi dan anak
penderita HIV AIDS atau dengan orang tua HIV AIDS, Asuhan keperawatan pada
pasien terminal illnes (palliative care), Pengkajian spiritual dan kultural pada klien
dengan HIV/AIDS dan long term care, Berbagai macam terapi komplementer,
Tinjuan agama tentang penyakit kronis.
 Sasaran Pembelajaran Bahan Kajian/ Sub Bahan Metode
Kajian
2 3 4
Mampu memahami 1. Penjelasan rancangan Ceramah, diskusi
kompetensi dan metode pembelajaran
pembelajaran 2. Kontrak proses
pembelajaran
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Ceramah dan diskusi
mengetahui dan menjelaskan trend issue
memahami trend dan dan perilaku yang berisiko
issue, perilaku yang tertular/menularkan HIV
berisiko AIDS
tertular/menularkan
HIV AIDS
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Ceramah, SGD, skills
memahami pengkajian menjelaskan pengkajian bio, lab keperawatan
bio, psiko, spiritual dan psiko, sosial spiritual dan
kultural, pemeriksaan kultural; pemeriksaan fisik
fisik dan diagnostik, dan diagnostik; tanda dan
tanda dan gejala, dan gejala;, dan
Sasaran Pembelajaran Bahan Kajian/ Sub Bahan Metode
Kajian
2 3 4
penatalaksanaan pasien penatalaksanaan pasien
dengan HIV AIDS dengan HIV AIDS

Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Ceramah dan diskusi

memahami prinsip menjelaskan prinsip hidup
hidup bersama dengan dengan ODHA, family
ODHA, family centered centerd pada ODHA dan
pada ODHAdan stigma stigma pada ODHA
pada ODHA

Mahasiswa mampu Mahasiswa menjelaskan Skills lab

mendemonstrasikan kembali prinsip komunikasi keperawatan
komunikasi dan konseling pada klien dengan
konseling pada klien HIV/AIDS.
dengan HIV/AIDS

Mahasiswa mampu
mendemonstrasikan
konseling pada klien dengan
HIV/AIDS
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Ceramah, diskusi
memahami prinsip menjelaskan prinsip
 Sasaran Pembelajaran Bahan Kajian/ Sub Bahan Metode
Kajian
2 3 4
perawatan pada bayi perawatan pada bayi dan
dan anak penderita HIV anak penderita HIV AIDS
AIDS atau dengan orang atau dengan orang tua
tua HIV AIDS HIV AIDS
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Ceramah, diskusi,
menjelaskan asuhan
menyusun rencana dan experience
keperawatan pada pasien
asuhan keperawatan terminal illnes (palliative learning
care)
pada pasien terminal
illness (palliative care)
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Skills lab
menganalisa aspek mendemonstrasikan keperawatan
spiritual dan cultural pengkajian spiritual dan
pada pasien dengan kultural pada klien dengan
HIV/ AIDS dan long term HIV/AIDS dan long term
care care.
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Small Group
Sasaran Pembelajaran Bahan Kajian/ Sub Bahan Metode
Kajian
2 3 4
mengintegrasikan menjelaskan berbagai Discussion
terapi komplementer macam terapi
pada HIV/AIDS and long komplementer
term care
Tinjauan Islam tentang Mahasiswa mampu Skills lab
HIV/AIDS and long term memahami tinjuan Islam keperawatan
care tentang penyakit kronis

Mahasiswa mampu
memahami tinjauan Islam
tentang kematian
Daftar Pustaka:
1. Oxford Textbook of Palliative Nursing. 2010

2. Heman, Susan Alvare, Fuzy. Hartman's Nursing Assistant Care: Long-Term Care .2009

3. Nursing Diagnosis: Definition and Classification North American Nursing Diagnosis

Association. 2010

4. Herdman, T. Heather. Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2012-2014 . 2011

5. Matzo, M. & Sherman, DW. Palliative Care Nursing : Quality Care to the End of Life. 2010