MANUAL DE DEFESA

PARA PROFESSORES
 Horas depois da apuração dos votos, o candidato
eleito a presidência do Brasil nas eleições de 2018, Jair
Bolsonaro, veicula um vídeo afirmando que professo-
res devem ser intimidados com referência aos conteú-
dos que apresenta em sala de aula, que as falas, te-
mas e atividades em sala devem ser filmadas, julgadas
pelos partidários de Bolsonaro, e o professor achinca-
lhado e notificado extrajudicialmente.
A pergunta frente a perseguição, a barbárie e o me-
do é uma:

Como se defender?
 A Cons tuição Federal – este item as vezes ignorado -
assegura ao educador o direito à liberdade de cátedra,
que se resume em sua liberdade de atuação em sala de
aula. Portanto, qualquer lei que viole esse direito se tor-
na incons tucional e, portanto, não passível de promul-
gação pelo presidente da República. O art. 205 da Cons-
tuição Federal assegura a liberdade de aprender, ensi-
nar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o sa-
ber. O mesmo princípio é reforçado no terceiro ar go
da Lei de Nº 9.394 – de Diretrizes e Bases Nacional. Por-
tanto, os professores que se sen rem constrangidos,
censurados em sala de aula, podem e devem fazer o uso
da legislação existente sobre o assunto para salvaguardar
seu direito à liberdade de cátedra. De modo que devem
buscar ajuda jurídica e proteger seus direitos e muitas
vezes sua imagem e integridade sica.
 A liberdade de Cátedra – ou de ensino – surge no ní-
vel cons tucional na carta magna de 1934 em seu ar -
go 155. Posteriormente, na Cons tuição Federal de
1946, em seu ar go 168. Reafirmado pela cons tuição
de 1988 – conhecida como a cons tuição cidadã, o do-
cente tem plena autonomia para escolher os métodos
didá cos que respeitem a pluralidade de ideias e a não-
discriminação. Escola “sem par do” como defendido
pelos autoritários é escola com par do único, é escola
Sem Sen do e no mínimo An cons tucional.

O QUE FAZER SE SUA AULA FOR INVADIDA?

1. Exigir a presença de testemunhas, como a diretora,

coordenadora pedagógica e outros docentes da escola.
Não saia da sala de aula, para isso basta pedir para um
ou dois alunos chamar a presença deles.
Sempre esteja munido com o número do sindicato da
sua cidade e/ou de um advogado.
2. A entrada de terceiros só pode ocorrer com a au-
torização prévia do professor, ninguém pode invadir a
sala de aula. Se aparecer alguém não convidado sim-
plesmente feche a porta. Caso o invasor force a en-
trada, disque 190 e acione a polícia. Peça a presença
de uma ronda escolar.

O QUE FAZER EM CASO DE ASSÉDIO OU AMEAÇA?

3. Ninguém pode entrar no local de trabalho do pro-

fessor de modo a constrangê-lo ou censurá-lo. Isso
configura ameaça e assédio ao servidor público. O
que também é passível de pena.

O QUE FAZER SE SUA AULA FOR FILMADA SEM A SUA

AUTORIZAÇÃO?

4. Caso alguém grave vídeos na sala de aula, o do-

cente pode entrar com processo por difamação, calú-
nia e uso indevido de imagem. A pena para o crime
de difamação é de detenção, de três meses a um
ano, e multa.

5. Em caso de ofensas e ameaças diante de alunos,

peça para registrarem o episódio, reúna duas teste-
munhas e acione o advogado do seu sindicato.

O QUE FAZER SE PUBLICAREM SUA IMAGEM OU O

ACUSAREM DE “DOUTRINAÇÃO”?
6. Peça ajuda jurídica ao seu sindicato para denunci-
ar as postagens em redes sociais (Facebook, Youtube
e Google tem botões e formulários para denunciar
postagens indevidas). Reúna um grupo de professo-
res que também foram difamados e/ou ameaçados e
entre com um processo coletivo pedindo indeniza-
ção por danos morais ao autor da postagem e à rede
utilizada. Envie cartas registradas para a sede do Go-
ogle e do Facebook, explicando o ocorrido e solicite
a retirada do conteúdo do Sr. Procure veículos de mí-
dia livre e alternativa como a Agência Pressenza, o
QuatroV, Outras Palavras, Agência Ponte e Justifican-
do, para dar sua versão do que ocorreu, pois os veí-
culos de mídia tradicionais geralmente distorcem e
manipulam os fatos.

Os professores não estão desamparados pela lei

com relação a posturas fascistas que certos indivíduos
podem tomar. Sua liberdade é assegurada em nível
constitucional. Ao se depararem com situações onde
sua liberdade está ameaçada, tem como recurso a le-
gislação vigente para sua defesa.

SINDICALIZE-SE,

em tempos sombrios é sua melhor defesa.