PRUEBA DE ARITMETICA

(4° Grado)
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Lic. C. Javier Choque Sumario

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Evalúa y clasifica cada fórmula(10 P)
a) [p  (q  r)]  (r  p)
b) [(p  q)  r]  [q  (r  p)]
2. Si p es verdadera, q es falsa, y r es falsa. ¿Cuál es el valor de verdad de (p
 q)  r? (4 P)
3. Como parte del juicio que se sigue a un sospechoso, el abogado dice: “Si
Pedro estuvo en el lugar de los hechos, entonces es responsable directo o
es cómplice de lo sucedido”. Formaliza la proposición, evalúala y emite
una conclusión(6 P)
 PRUEBA DE GEOMETRÍA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Calcula el valor de “x” en cada caso: (10 P)
a) Si m AOC + m BOD = 280° b)

C 0°
B x 4x x+1
x x+10°
x
x 70°
O
A D

2. Calcula el valor de “x” e “y” en cada caso si l1 // l2 (10 P)

a) b)
l1
31° 20°
79° l1
x 330°
x y
l2
300°
l2
25° y

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Los puntos consecutivos A, B, C y D se encuentran sobre una recta, de
modo que C es punto medio de AD y BD – AB = 36 u. Calcula BC(7 P)
2. El complemento de un ángulo es igual al suplemento del triple de dicho
ángulo. ¿Cuál es el valor de dicho ángulo? (6 P)
3. Se tienen los ángulos consecutivos AOB y BOC. Calcula la medida del
ángulo formado por las bisectrices AOB y AOC si se sabe que m AOC
– m AOB = 26°(7 P)
PRUEBA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
(4° Grado)
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1. Durante un campeonato de ajedrez se disputaron simultáneamente 4
partidas. Entre los asistentes hay tres amigos que dan los nombres de los
que creen que van a ganar.
- Alonso dijo de Pérez, Bolívar Durand y Castro
- Bruno dijo que Castro, Aragón, Silva y Pérez
- César dijo que Bolívar, Silva Pérez y Torres.
Por alguna razón desconocida, nadie se incluyó por Vargas. Descubre
quien juega y con quien.
2. En un edificio de cuatro pisos vive una familia en cada piso. La familia
Dueñas vive en un piso, más arriba que la familia Alvarado. la familia
Marquez habita más arriba que la familia Toledo, y la familia Dueñas más
abajo que la familia Toledo. ¿En que piso vive la familia Marquez?
3. Tres parejas se sientan alrededor de una mesa circular. Se sabe que:
I. Junto y a la derecha de la novia de Antonio se sienta Gabriel.
II. Maribel, que está a la derecha de Dora, está frente a su propio novio
III. La novia de Gabriel está al frente de Esperanza, amiga de la novia de
Antonio.
IV. Antonio está a la izquierda de Mario
¿Quién está entre Esperanza y Mario?
 PRUEBA DE TRIGONOMETRIA
(4° Grado)
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1
1. Sea  uno de los ángulos agudos del triángulo rectángulo. Si sen = ,
2
halla G = tan2 – sec2  + 1(4 P)
2. Halla el perímetro de un triángulo ABC, recto en B, si BC = 32 cm y Sen C =
0,6 (5 P)
3. Sea  uno de los ángulos agudos del triángulo rectángulo. Halla E =
2
3  cos2   sen 2  . Si tan  = (5 P)
5
4. Halla el valor de “x” en: sen(3x + 4°) . csec(5x – 28°) = 1(3 P)
5. Halla el valor de “x” en: sec(8x + 9°) – csec(7x + 6°) = 0 (3 P)
 PRUEBA DE ARITMETICA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Ordena en forma creciente: 0, 26 ; 3 ;  ;
15 ; 2 3 ; –4 2
2 1 m n m
2. Sean m = ; n = y p = 0,8 . Calcula el valor de A = + +
5 9 n p p
3. Aproxima 0,438672 a las diez milésimas por truncamiento y por redondeo.
Luego, calcula para cada caso el error absoluto y determina la mejor
aproximación
5 15
4. Aproxima a las centésimas y resuelve  5
3 7
9 1
5. Simplifica: 1 – 0,22…. + : + 1, 22…
3 3
6. Calcula el valor exacto:
( 0, 27 + 0,72 ) + [(1/2)2 + 0,75 – 0,25 – 0,74 ]
 PRUEBA DE ARITMETICA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Ordena en forma creciente: 0, 26 ; 3 ;  ;
15 ; 2 3 ; –4 2
2 1 m n m
2. Sean m = ; n = y p = 0,8 . Calcula el valor de A = + +
5 9 n p p
3. Aproxima 0,438672 a las diez milésimas por truncamiento y por redondeo.
Luego, calcula para cada caso el error absoluto y determina la mejor
aproximación
5 15
4. Aproxima a las centésimas y resuelve  5
3 7
9 1
5. Simplifica: 1 – 0,22…. + : + 1, 22…
3 3
6. Calcula el valor exacto:
( 0, 27 + 0,72 ) + [(1/2)2 + 0,75 – 0,25 – 0,74 ]
 PRUEBA DE GEOMETRÍA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
Calcula el valor de “x”
1. 2.
B B
x 2y-5° D
3y
D
5x
 q
 q 40°
x qq
A C
40°
A C
3. 4.
C B


50° x
B x D


A 75° 35°
A C
B
5.
x E

15°

C
A D F
6. En un triángulo ABC, se cumple 7. En el triángulo rectángulo
que m A – m C = 16°. Además la ABC, recto en B, se traza la
altura BH. Además, la
bisectriz de A y la bisectriz
bisectriz de H BC interseca
exterior de C forman un ángulo a HC en el punto F. Halla m
de 28°. Halla m B AC BFC si m BAH = 54°
 PRUEBA DE TRIGONOMETRIA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN

1. Determina el valor de “x” 2.a Expresa 38° 18’ 46” en

grados sexagesimales

2.b Expresa 48g 34m 38s en

grados centesimales

3. Se tiene dos ángulos 4. Si  es un ángulo en

complementarios cuyas posición normal, tal que
medidas son 6x y 3x. Expresa (–3; –4) pertenece a su
en grados centesimales lado final, halla las razones
dichos ángulos. trigonométricas de 

5. Calcula el valor numérico de:

sen750  sen1470  tan1485
A=
cos 780  tan125

6. Calcula el valor numérico de: 7. Simplifica:

cos 737 csc1820 4 cos2   cos 
E= –
sen1153 sen 790 3sen  4 sen 2
 PRUEBA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
(4° Grado)
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5$2 $ 1$2
2
 3m-2n, si m>n
1. Sea m $ n =  Calcula A =
3n-2m, si n  m 5

2. Se define x-3 = x + 6. Calcula el valor de M = ... 20 ...

10 operadores

3. Competa la tabla según A % B = 2A + 3B. Luego calcula el valor de 2x + y +

z
% 0 1 2 3
0
1
2
3
A B
4. ¿Cuál es el elemento neutro de la operación A @ B = en el campo
1  AB
del conjunto R?

5. ¿Cuál es el término que continua en:

7xy; 11x2y; 19x4y2; 33x8y3; 55x16y5; …?

6. Calcula el tercer término negativo en la sucesión:

64; 57; 50; 43; ...
 PRUEBA DE ALGEBRA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN (4 p c/u)

3x 2x x2
1. Resuelve:  
x 2  x  2 x 2  1 x 2  3x  2
2x 1 x  1
2. Resuelve:  0
x 1 x  2
3. Halla el valor de “m” si el discriminante de la ecuación: x2 – 8x + m = 0 es
igual a 4
4. Halla el producto de las raíces de x2 – 88x + 1920= 0
 2x  3y  z  2

5. Resuelve el sistema  x  2 y  2 z  10
3x  y  2 z  3

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. La suma de las tres cifras de un número es 18. La suma de las cifras de las
centenas y las cifras de las decenas excede en 10 a las cifras de las
unidades, y la suma de las cifras centenas y la cifra de las unidades
excede en 2 a la cifra de las decenas. ¿cuál es el número? (7 p)

2. Al medir un salón de clases de forma rectangular, resulta que el largo es

el doble que el ancho. Si el largo aumentara 40 m y el ancho 6 m, el área
se duplicaría. Halla las dimensiones del salón (7 p)

x3 y3 xy
3. Cuando Alonso simplificó la expresión  2  obtuvo
x y
2 2
y x 2
x y
(x – y) como valor final. Xiomara le dijo que cometió un error y que el
resultado era (x + y). ¿Quién de los dos tuvo razón? Explica (6 p)
 PRUEBA DE GEOMETRIA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Hallar AB, si CD = 6 y AC = 14 (4 p) 2. Encontrar “x” en: (4 p)
A B 100º
C
82º

C A

B x
D D
E

3. Calcular “x” en: (3 p) 4. Encontrar m AE en: (3 p)

E
D
30º C
140º 20º 80º
x 4x
B
A

5. Calcular “x” en: (3 p) 6. Calcular “x” en: (3 p)

A A
x
B
x B
T C
m AB = 94º; m TB = 82º
m AC = 88º

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (5 p c/u)

1. El perímetro de un triángulo ABC es 50 u y m BC = 15 u. Si la circunferencia
inscrita en el triángulo es tangente al lado AC en el punto F. Halla la medida de
AF
2. En un triángulo rectángulo MNP, recto en N, m M = 37° y m MP = 15 u. Calcula
la longitud del radio de la circunferencia inscrita en dicho triángulo
3. Los lados de un triángulo ABC miden AB = 12, BC = 13, AC = 15, la
circunferencia inscrita es tangente a AB en D, a BC en E y a AC en F. Calcular
AD. BD .CF
4. En un cuadrilátero ABCD circunscrito a una circunferencia se cumple que AB = 3
+ a, BC = 6 + a, CD = 10. Calcular AD.
 PRUEBA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION (4 p c/u)

1. Determina el mayor 2. Halla el total de 3. Hallar el valor de “x”
número de triángulos triángulos
x + 8°

x + 5° x + 2°
150°

4. En la figura AB = BC = CD, halla la 5. Determina el valor de q

medida del ángulo exterior a BDC
B

75° q

64°
55°
A C D

RESOLUCION DE PROBLEMAS (5 p c/u)

1. Sobre una recta se toman los puntos A, B, c y D, tales que AC = 17 u y BD
= 25 u. Calcula PQ, si P y Q son los puntos medios de AB y CD
respectivamente
2. La diferencia entre los suplementos de dos ángulos que están en relación
de 1 a 3 es igual a 36°. ¿Cuál es el valor del ángulo mayor?
3. En un triángulo, la mediana trazada desde un vértice a su lado opuesto
mide 36 cm. Halla la distancia de dicho vértice al baricentro.
4. En un triángulo ABC se traza la bisectriz interior AN, con N sobre BC . Si
mB  mC  30 , calcula la medida del ángulo ANC.
 PRUEBA DE ESTADISTICA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Se considera la población P, muestra M y tipo de muestreo T. Explica cómo
obtener M aplicando T. (2 p c/u)
a) P = 1 000; M = 100; b) P = 300; M = 40;
T: Muestreo sistemático T: Muestreo por cuotas
c) P = 10 000; M = 1 000; d) P = 5 000; M = 200;
T: Muestreo aleatorio simple T: Muestreo por conglomerados
2. Para realizar una encuesta a los administradores de las 7 000 zapaterías que hay
en la ciudad de Trujillo, se debe extraer una muestra que represente al 12% de
ellas(3 p c/u)
a) ¿Cuántas zapaterías conforman la b) Explica como seleccionar la
población? ¿y la muestra? muestra utilizando el muestreo
sistemático
Tiempo(h) N° de personas
3. La tabla indica el tiempo y el número de
personas que ven novelas en la televisión. [ 0 – 4[ 5
Calcula los tres cuartiles e indica lo que [ 4 – 8[ 10
representan: (6 p) [ 8 – 12[ 20
[12 – 16] 40
Total 75
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (10 p c/u)
1. Se desea realizar un estudio sobre el tipo de alimentación que tienen los
pobladores de una provincia. Para ello, se registran los datos de 4 500 personas.
En la provincia hay 4 pueblos P1, P2, P3 y P4, que hacen un total de 900 000
personas censadas. De ellas 250 000 residen en P1, 300000 en P2 y 100000 en
P3. Responde:
a) ¿Qué tipo de muestreo deberíamos realizar si queremos que en la muestra
resultante haya personas de todos los pueblos?
b) ¿Cuántas personas habría que seleccionar en cada pueblo?
c) ¿De qué manera seleccionaríamos las personas en cada pueblo?

2. Un laboratorio de investigación desea calcular el peso promedio de 2 000 conejos

(500 machos y 1500 hembras) que han sido alimentados con cierta dieta.
Selecciona una muestra de 50 conejos utilizando el método más conveniente
 PRUEBA DE RECUPERACIÓN DE ESTADISTICA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Se considera la población P, muestra M y tipo de muestreo T. Explica cómo
obtener M aplicando T. (2 p c/u)
a) P = 3 000; M = 120; b) P = 20 000; M = 500;
T: Muestreo sistemático T: Muestreo aleatorio simple
c) P = 8 000; M = 250; d) P = 200; M = 30;
T: Muestreo por conglomerados T: Muestreo por cuotas

2. Un condominio de 30 casas necesita formar un comité de 3 propietarios para que

realicen un trámite. La junta directiva decidió elegirlos así: escribieron en 30 hojas
de papel el nombre de los 30 propietarios y los colocaron dentro de una bolsa. El
secretario saco tres hojas y así se formó el comité. ¿Qué tipo de muestreo se
realizó? (2 p)

3. Considera la siguiente tabla (10 p) Intervalo fi

a) Calcula Q3; D8; P5; P40; D3 [ 0 – 2[ 1
[ 2 – 4[ 12
b) Calcula D5; P50 y Q2. ¿Encuentras [ 4 – 6[ 13
alguna relación entre ellos? [ 6 – 8[ 10
[ 8 – 10[ 14
Total n = 50
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. La tabla muestra la
distribución del sueldo de Intervalo fi Fi
80 empleados. Complétala [ 2600 – 2700[ 12
y determina Q2 + P81 + D8 [ 2700 – 2800[ 60
[ 2800 – 2900[ 13
[ 2900 – 3000[ 78
[ 3000 – 3100[
Total n=
 PRUEBA DE RECUPERACIÓN DE ESTADISTICA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
1. Se considera la población P, muestra M y tipo de muestreo T. Explica cómo
obtener M aplicando T. (2 p c/u)
a) P = 3 000; M = 120; b) P = 20 000; M = 500;
T: Muestreo sistemático T: Muestreo aleatorio simple
c) P = 8 000; M = 250; d) P = 200; M = 30;
T: Muestreo por conglomerados T: Muestreo por cuotas

2. Un condominio de 30 casas necesita formar un comité de 3 propietarios para que

realicen un trámite. La junta directiva decidió elegirlos así: escribieron en 30 hojas
de papel el nombre de los 30 propietarios y los colocaron dentro de una bolsa. El
secretario saco tres hojas y así se formó el comité. ¿Qué tipo de muestreo se
realizó? (2 p)

3. Considera la siguiente tabla (10 p) Intervalo fi

a) Calcula Q3; D8; P5; P40; D3 [ 0 – 2[ 1
[ 2 – 4[ 12
b) Calcula D5; P50 y Q2. ¿Encuentras [ 4 – 6[ 13
alguna relación entre ellos? [ 6 – 8[ 10
[ 8 – 10[ 14
Total n = 50
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. La tabla muestra la
distribución del sueldo de Intervalo fi Fi
80 empleados. Complétala [ 2600 – 2700[ 12
y determina Q2 + P81 + D8 [ 2700 – 2800[ 60
[ 2800 – 2900[ 13
[ 2900 – 3000[ 78
[ 3000 – 3100[
Total n=
 PRUEBA DE ALGEBRA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
5
1. Determina el dominio y rango de f(x) = 2x – 2; g(x) = y h(x) = x  5
x9

2. Construye la tabla de valores y grafica las siguiente funciones:

a) y = 4  x b) y = log 1 x
4

3. Determina los puntos extremos y la intersección con el eje Y

f(x) = 2x–1 ; x  ]–2; 4]

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (6 p c/u)

1. Una cadena de plata que cuesta hoy S/. 300 aumenta su valor linealmente con el
tiempo, de modo que en 12 años valdrá S/. 360. Escribe la fórmula que expresa el
valor de la cadena en función del tiempo y determina al cabo de cuánto tiempo
costará S/. 415.
2. Luis alquiló un departamento a S/. 840 mensuales como garantía hizo un depósito
de S/. 2700. ¿Cuánto dinero habrá desembolsado Luis si ya tiene viviendo 15
meses en el departamento?
3. Alonso desea comprar una casa para ello tiene que pagar una inicial de S/. 5500
y 60 cuotas mensuales de S/. 950. Determina una expresión matemática que
permita calcular lo que lleva ganando Alonso, según el número de meses
transcurridos. ¿Cuánto dinero hará cancelado al cabo de 3 años?
 PRUEBA DE GEOMETRIA
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN (5 p c/u)

1. Encontrar x + y , si L // L1 // 2. En la figura se tienen dos
cuadrados cuyos lados
L2 // L3 miden 6 y “x”. Calcular “x”
C
A P
L
3 2x - 2
B Q
L1
4 2x + 2 9
C R
L2
y 3x - 1
D S
L3 A x 6 B

3. En el triángulo rectángulo ABC, se traza la altura BH. Calcula AH si BH = 12

u y HC = 24 u
4. Calcula la altura relativa BH a la hipotenusa de un triángulo rectángulo ABC
si AB = x + 3, AH = x y HC = 7 cm

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (5 p c/u)

1. Un rectángulo mide 8 x 20 cm y el lado menor de otro rectángulo semejante mide
6 cm. Halla la longitud del lado mayor del segundo rectángulo y el área de cada
uno
2. Para calcular la altura de un edificio, se coloca a 15,5 m de su base un listón de
6,5 m y 7,5 m más lejos, se coloca otro listón de 4,5 m. Si los extremos de los
listones están alineados con la cima del edificio. ¿qué altura tiene el edificio?
3. En un triángulo rectángulo ABC, las proyecciones de los catetos sobre la
hipotenusa se diferencian en 7 u. Además, el cateto menor mide 1 u menos que la
proyección del cateto mayor. Halla la medida del cateto menor
4. Los lados de un triángulo miden 3; 4 y 4,5 cm. El perímetro de otro triángulo
semejante es 23 cm. ¿Cuál es la razón de semejanza? ¿Cuánto miden los lados
del segundo triángulo?
 PRUEBA DE GEOMETRIA DEL ESPACIO
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN (4 p c/u)

Hallar “x”
1) PQ  H ; AQB  H 2) H  Q; EB  Q; EB  H
mPAQ  53; mPBQ  45 AF=AB=FB=EB=5 cm
P Q
E

8
x x
A B
Q B

H A
H F

3) EB  H ;A; E; D  H ; BD  12 2 4) H // P // R
B

x H
x-4 5

P
D
E x+4
A 4
H
Q

5) Calcula la diagonal de un cubo cuya arista mide 4 3

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (06 p c/u)

1. Desde un punto P exterior al plano R, se trazan una perpendicular PH y dos
oblicuas PA y PB, tal que PB mide 15 cm y forman un ángulo de 53° y PA forma
un ángulo de 37° con el plano R. Determina AB si AHB es rectángulo

2. La diagonal de un ortoedro mide 8 cm y dos de sus aristas miden 3 y 5. Calcular

la longitud de otra arista

3. La diagonal de un ortoedro mide 7 cm. Calcula sus dimensiones si se sabe que

los lados menores son números consecutivos y que el lado mayor es el doble del
mediano.
 PRUEBA DE GEOMETRIA DEL ESPACIO
(4° Grado)
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RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN (4 p c/u)

Hallar “x”
1) PQ  H ; AQB  H 2) H  Q; EB  Q; EB  H
mPAQ  53; mPBQ  45 AF=AB=FB=EB=5 cm
P Q
E

8
x x
A B
Q B

H A
H F

3) EB  H ;A; E; D  H ; BD  12 2 4) H // P // R
B

x H
x-4 5

P
D
E x+4
A 4
H
Q

5) Calcula la diagonal de un cubo cuya arista mide 4 3

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (06 p c/u)

1. Desde un punto P exterior al plano R, se trazan una perpendicular PH y dos
oblicuas PA y PB, tal que PB mide 15 cm y forman un ángulo de 53° y PA forma
un ángulo de 37° con el plano R. Determina AB si AHB es rectángulo

2. La diagonal de un ortoedro mide 8 cm y dos de sus aristas miden 3 y 5. Calcular

la longitud de otra arista

3. La diagonal de un ortoedro mide 7 cm. Calcula sus dimensiones si se sabe que

los lados menores son números consecutivos y que el lado mayor es el dobler del
mediano.