SEKOLAH KEBANGSAAN DESA PANDAN

JALAN 4/76, DESA PANDAN, 55100 KUALA LUMPUR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

KSSR TAHUN 6
2019

Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

(RAUHIYAH BINTI CHE MD NOR) (HAIL RIZAL BIN RAWI) (MAHERAN BT ABD HALIM)
Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru Besar
Teknologi Maklumat & Komunikasi Panitia Teknologi Maklumat Sek. Keb. Desa Pandan
Tahun 4 dan Komunikasi 55100 Kuala Lumpur
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN / TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 6 2019

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

TAJUK : PENGATURCARAAN
M1
1.0 Memahami 1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer 1 Menyatakan urutan bagi aktiviti harian
2/1/19-4/1/19
Pengaturcaraan dalam perkakasan harian. dan proses kerja dalam satu alatan
digital
Atau 1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah
aktiviti harian dengan satu set arahan dalam 2 Menyusun semula baris-baris arahan
M2 atur cara komputer. untuk menyelesaikan sesuatu
7/1/19-11/1/19 masalah atau tugasan
1.3 Menulis satu set arahan yang
mengambarkan aktiviti harian.
M3 3 Menukar langkah-langkah aktiviti
14/1/19 - 18/1/19 harian kepada set arahan
1.4 Menulis satu set arahan bagi satu peralatan
digital dalam melakukan tugasan.
Atau 4 Memilih atur cara lengkap untuk
membolehkan peralatan digital
M4 melaksanakan sesuatu tugasan.
21/1/19-25/1/19

1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam

M5 atur cara bagi menambah fungsi sesuatu 5 Memberi justifikasi terhadap atur cara
28/1/19-1/2/19 peralatan digital. tambahan yang dicadangkan.
 Atau 6 Menambah atur cara bagi
mewujudkan fungsi baharu sesuatu
M6 peralatan digital sedia ada
4/2/19-6/2/19

2.0 Menggunakan Algoritma 2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta 1 Mengenal pasti algoritma, pseudokod ,
M7
Melalui Pseudokod Dan alir. carta alir dan makna simbol dalam
11/2/19-15/2/19
Carta Alir carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan
Atau tamat, proses, pilihan, aliran) dalam carta
2 Menyediakan pseudokod dan carta
alir.
alir secara urutan dan pilihan tunggal
M8 2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod daripada algoritma yang diberi.
18/2/19-22/2/19 dan carta alir dalam aktiviti harian.
2.4 Membezakan aliran secara urutan dan 3 Membina algoritma penyelesaian
M9 pilihan tunggal bagi algoritma, pseudokod masalah bagi situasi yang diberi.
25/2/19-1/3/19 dan carta alir.
2.4.1 Membezakan aliran secara urutan 4 Menterjemahkan pseudokod dan
Atau dan pilihan tunggal bagi algoritma. carta alir kepada algoritma.
2.4.2 Membezakan aliran secara urutan
M10 dan pilihan tunggal bagi pseudokod . 5 Memberi cadangan dan justifikasi
4/3/19-6/3/19 2.4.3 Membezakan aliran secara urutan tentang aliran ururtan dan pilihan
dan pilihan tunggal bagi carta alir. pseudokod dan carta alir yang
dibincangkan.

M11
 11/3/19-15/3/19 2.5 Menulis algoritma berdasarkan situasi 6 Mencipta algoritma penyelesaian
secara urutan dan pilihan tunggal. masalah, pseudokod dan carta alir
Atau yang menggabungkan urutan dan
2.6 Memisahkan pseudokod kompleks kepada
pilihan tunggal bagi situasi baharu
psuedo kod secara urutan dan pseudokod
M12 yang dicadangkan oleh murid.
secara pilihan tunggal.
18/3/19-31/3/19
(23 MAC -26
MAC)
CUTI
PERTENGAHAN
PENGGAL 1

2.7 Menggabungkan carta alir urutan dan carta

M13 alir pilihan tunggal secara logik.
1/4/19-5/4/19
2.8 Menyediakan algoritma, pseudokod dan
carta alir dalam menyelesaikan satu
Atau
masalah yang diberi.
M14
8/4/19-12/4/19
3.0 Mengatur cara dan 3.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada antara muka 1 Menyatakan sekurang-kurangnya 4
M15
Menguji perisian pengaturcaraan. fitur pada antara muka dalam perisian
15/4/19-19/4/19
pengaturcaraan.
Atau 3.2 Menggunakan fitur-fitur untuk
2 Menyenaraikan fitur-fitur yang
menggerakkan objek, memasukkan dialog,
digunakan untuk memasukkan dialog,
M16 bunyi dan objek baharu dalam perisian
bunyi, objek baharu dan
22/4/19-26/4/19 pengaturcaraan.
menggerakkan objek dalam perisian
3.3 Menghasilkan atur cara secara urutan pengaturcaraan.
M17 menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk
29/4/19-3/5/19 sesuatu objek: 3 Memasukkan dialog, bunyi dan objek
3.3.1 melakukan pergerakan dari baharu serta menggerakkan objek
Atau kedudukan A ke kedudukan B dan dalam atur cara.
 M18 berpatah balik ke kedudukan A 4 Menterjemahkan algoritma kepada
6/5/19-10/5/19 dengan kadar kelajuan berbeza. arahan perisian pengaturcaraan dan
3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai. memasukkan fitur-fitur seperti yang
3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai. dinyatakan dalam algoritma serta
melakukan uji lari atur cara.
3.4 Menghasilkan atur cara secara pilihan
M19 tunggal menggunakan fitur-fitur yang sesuai
13/5/19-17/5/19 untuk sesuatu objek: 5 Berkongsi pendapat tentang cara-cara
3.4.1 melakukan pergerakan secara rawak. mengesan dan membaiki ralat bagi
Atau
3.4.2 memaparkan dialog dan atur cara yang dibangunkan.
M20 mengeluarkan bunyi yang sesuai
20/5/19-24/5/19 apabila bersentuh dengan objek lain.
6 Menambah baik secara kreatif atur
cara yang telah dibangunkan.
(25 MEI – 9 JUN
19)
CUTI
PERTENGAHAN
TAHUN

3.5 Menjalankan dan membaiki ralat sekiranya

M21 ada pada atur cara yang dihasilkan.
10/6/19-14/6/19

Atau
M22
17/6/19-21/6/19

4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang 1 Menyatakan situasi. Menghasilkan draf
M23 Pengaturcaraan menarik dan kreatif melibatkan fitur dan algoritma, pseudokod atau carta alir.
24/6/19-28/6/19 objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan Menghasilkan satu objek dalam atur
atau mestilah bersesuaian dengan objek dalam cara.
M24 atur cara dengan menggunakan arahan
1/7/19-5/7/19 urutan dan pilihan berdasarkan langkah- 2 Menyatakan situasi dan objek-objek
langkah: yang terlibat. Menghasilkan algoritma,
M25 4.1.1 Memahami situasi. pseudokod atau carta alir yang
8/7/19-12/7/19 4.1.2 Menghasilkan algoritma, melibatkan penyelesaian masalah bagi
atau pseudokod dan carta alir. sekurang-kurangnya satu objek.
M26 4.1.3 Mengekod atur cara. Menghasilkan atur cara bagi objek
15/7/19-19/7/19 4.1.4 Menguji. tersebut.
 4.1.5 Mendokumentasi. 3 Menyatakan situasi, objek-objek yang
M27 terlibat dan menganalisa setiap objek
22/7/19-26/7/19 yang terlibat. Menghasilkan algoritma,
atau pseudokod atau carta alir yang
M28 melibatkan pilihan. Menghasilkan atur
29/7/19-2/8/19 cara yang melibatkan pilihan pada
objek sesuai dengan perancangan.
 M29 4 Menerangkan penyataan situasi
5/8/16-9/8/19 berserta objek-objek yang terlibat dan
atau menganalisa setiap objek yang terlibat.
M30 Menghasilkan algoritma, pseudokod
19/8/19-23/8/19 dan carta alir bagi setiap objek yang
melibatkan aliran secara urutan dan
M31 pilihan. Menghasilkan atur cara bagi
26/8/19-30/8/19 setiap objek sesuai dengan
atau perancangan
M32
2/9/19-6/9/19

(10/8/19- Memberi justifikasi pada objek-objek

18/8/19) yang dipilih dalam situasi berpandukan
CUTI 5 algoritma, pseudokod dan carta alir
PERTENGAHAN yang dibina juga penyelesaian pada
PENGGAL 2 ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang
M33 menarik.
5/9/16-9/9/16
atau
M34 Menghasilkan atur cara lengkap yang
16/9/19-20/9/19 menarik dan kreatif berserta
6 dokumentasi dan mempamerkan sikap
M35 berdikari, bermotivasi juga
23/9/19-27/9/19 menghormati idea orang lain
atau
M36
30/9/19-4/10/19

M37
7/10/19-11/10/19
atau
M38
14/10-18/10/19
 M39
21/10/19-25/10/19 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
atau
M40
28/10/19-1/11/19 PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

M41
4/11/19-8/11/19
atau
PENGURUSAN AKHIR TAHUN 2019
M42
11/11/19-15/11/19

M43
18/11/19-
11/11/2018

23/11/2019-
1/1/2020 CUTI AKHIR TAHUN 2019