1 2
PIHAK
BERTANGGUNGJAWAB TEMPOH KEPERLUAN SUMBER
11 12 13
KUALITI GURU UPSR (% MPTM) UPSR (% MPTM) UPSR (% MPTM) UPSR (% MPTM) Kajian Tindakan Pendekatan
Keberhasilan Murid PTM Keseluruhan : 56% BI (Comprehension & Writing) BI (Comprehension) : 44% BI (Comprehension) : 51% Pembelajaran Kooperatif dalam
PKS-SKPMg2 Std 4 BM (Kefahaman) : 95% Matematik BI (Writing) : 34% BI (Writing) : 48% PdP.
BM (Penulisan) : 94% Matematik : 48% Matematik : 55%
BI (Comprehension) : 44% PBD (% Band 5 & 6) Bengkel Peningkatan
BI (Writing) : 34% Tahun 4 dan Tahun 5 PBD (% Band 5 & 6) PBD (% Band 5 & 6) Profesionalisme Guru Subjek
Matematik : 48% Tahun 4 : 75% Tahun 4 : 80% Teras Tahap 2.
Sains : 90$ PKS-SKPMg2 Std 4 (% Guru) Tahun 5 : 68% Tahun 5 : 80%
Baik & Cemerlang HIP di luar kelas dan bersama
PBD (% Band 5 & 6) PKS-SKPMg2 Std 4 (% Guru) PKS-SKPMg2 Std 4 (% Guru) ibubapa.
Tahun 1 : 85% Baik & Cemerlang : Baik & Cemerlang :
Tahun 2 : 82%
Tahun 3 : 88%
Tahun 4 : 75%
Tahun 5 : 68%
Tahun 6 : 81%
PKS-SKPMg2 Std 4 (% Guru)
Baik & Cemerlang : 46%
Peperiksaan Akhir Tahun 4 (% MTPM)
PTM Keseluruhan :
BM (Kefahaman) :
BM (Penulisan) :
BI (Comprehension) :
BI (Writing) :
Matematik :
Sains :
Peperiksaan Akhir Tahun 5 (% MTPM)
PTM Keseluruhan :
BM (Kefahaman) :
BM (Penulisan) :
BI (Comprehension) :
BI (Writing) :
Matematik :
Sains :
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( SLT )
Projek PELAN TAKTIKAL 2019 SK XXXX Fokus / Tema Tarikh
Ketua Projek SLT
SEKOLAH BERKUALITI DAN KEMENJADIAN MURID
Objektif Umum MENINGKATKAN KUALITI GURU DAN KEBERHASILAN MURID
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawab
X 1 Kajian Tindakan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif dalam PdP O 1 2
2 Bengkel Peningkatan Profesionalisme Guru Subjek Teras Tahap 2 O 1 2 2
3 HIP di luar kelas dan bersama ibubapa O 1 2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
AUGUST
MARCH
SEPTEMBER
OCTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
PKTD
APRIL
KP1
KP 2
KP 3
PKHEM
PKKOKUM
JANUARY
FEBRUARY
MAY
JUNE
JULY
PGB
Mencapai sekurang-kurangnya 40% MTPM bagi subjek BI dan MT
Ulasan / Rumusan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Fokus / Tema Tarikh
Ketua Projek
Objektif Umum
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
6
7
Rumusan / Ulasan 8
9
10
11
Objektif 12
Ulasan / Rumusan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Pelan Taktikal Panitia Bahasa Inggeris Fokus / Tema Tarikh
Ketua Projek Sabrina binti Mohd Sabri
Peratus Lulus Subjek Bahasa Inggeris 1/21/2019
Objektif Umum Meningkatkan Kualiti Guru dan Keberhasilan Murid
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawab
JAN
MAC
APR
JUN
SULIZAH
VICTOR
IMRAN
FEB
OGS
NOV
SABRINA
ANDY
SEPT
OKT
MEI
JULAI
ADLINANI
60% guru yang mengajar subjek Bahasa Inggeris dapat melaksanakan program dalam Bulan
3 daripada 12 kelas melaksanakan Exit Cards untuk meningkatkan kefahaman murid dalam
2 Bengkel Kefahaman Guru akan konsep PAK21 dari segi PdPc. RM 150.00
7
Bahasa Inggeris.
Rumusan / Ulasan 8
9
10
11
Objektif 12
Ulasan / Rumusan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Pelaksanaan BBM (Bahan Bantu Mengajar) di dalam kelas. Fokus / Tema Tarikh
Ketua Projek Sabrina bt Mohd Sabri
Peratus Lulus Bahasa Inggeris 21.01.2019
Objektif Umum Meningkatkan kualiti guru dan keberhasilan murid
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawab
1 Mesyuarat 0 1 3 2
2 Pelaksanaan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3
3 Pelaporan 0 3 2 1
JAN
MAC
APR
JUN
SULIZAH
VICTOR
FEB
OGS
NOV
SABRINA
ANDY
MEI
JULAI
SEPT
OKT
ADLINANI
60% guru subjek Bahasa Inggeris membawa BBM di dalam kelas.
2 Pelaksanaan
3 Pelaporan
Rumusan / Ulasan
Objektif Jumlah
Ulasan / Rumusan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Bulan Bahasa Inggeris Fokus / Tema
Ketua Projek Sabrina bt Mohd Sabri
Peratus Lulus Bahasa Inggeris
Objektif Umum Meningkatkan kualiti guru dan keberhasilan murid
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawa
1 Mesyuarat 0 1 3 2
2 Pelaksanaan 0 1 2
3 Pelaporan 0 1
M1 M2 M3 M4 M1 M2 M3 M4
MAC
SULIZAH
APRIL
ADLINANI
SABRINA
Tugasan Utama /
Aktiviti
60% guru yang mengajar subjek Bahasa Inggeris dapat
melaksanakan program dalam Bulan Bahasa Inggeris.
3 Pelaporan
60% guru yang mengaj
melaksanakan progra
Rumusan / Ulasan
Objektif Jumlah
Ulasan / Rumusan
ma Tarikh
sa Inggeris 21.01.2019
Tanggungjawab
3
2 3
VICTOR
ANDY
Catatan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Bengkel Kefahaman Guru akan konsep PAK21 dari segi PdPc Fokus / Tema
Ketua Projek Sabrina bt Mohd Sabri
Peratus Lulus Bahasa Inggeris
Objektif Umum Meningkatkan kualiti guru dan keberhasilan murid
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawab
1 Mesyuarat 0 1
2 Pelaksanaan 0 1 3
3 Pelaporan 0 2
M1 M2 M3 M4
MAC
ADLINANI
SULIZAH
60% guru-guru dapat menggunakan "dictionary" semasa PdPc
SABRINA
Tugasan Utama / Aktiviti
4
5
6
7
8
9
10
PAK21.
Rumusan / Ulasan
60% guru-guru da
PAK21.
Rumusan / Ulasan
11
Objektif 12 Jumlah
Ulasan / Rumusan
ma Tarikh
Tanggungjawab
3 2
2
1 3
ANDY
VICTOR
IMRAN
Catatan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Program HIP (Highly Immersive Programme) Fokus / Tema
Ketua Projek Sabrina bt Mohd Sabri
Peratus Lulus Bahasa Inggeris
Objektif Umum Mewujudkan persekitaran pembelajaran Bahasa Inggeris
Matlamat Bil Tugas Utama / Aktiviti Status Projek Tanggungjawa
1 Mesyuarat / Taklimat 0 0 0 1 2
2 A Word A Day 0 0 1 3 2
3 Spelling Bee Competition 0 0 1 2
4 Tongue Twisters 0 1 3
5 Pelaporan 0 0 0 3
M1 M2 M3 M4 M1 M2 M3 M4 M1M2M3 M4
JUN
SULIZAH
OGOS
APRIL
30% murid Tahap 2 dapat melaksanakan aktiviti di dalam Program
ADLINANI
SABRINA
Tugasan Utama /
Aktiviti
HIP.
Objektif Jumlah
Ulasan / Rumusan
ma Tarikh
sa Inggeris 21.01.2019
Tanggungjawab
3
3
2 2
2 1
VICTOR
ANDY
Catatan
ONE PAGE PROJECT MANAGEMENT ( )
Projek Pelaksanaan Exit Cards
JAN
JUN
FEB
OGS
SEPT
OKT
MAC
APR
MEI
NOV
JULAI
a 12 kelas melaksanakan Exit Cards untuk meningkatkan
Bil Aktiviti
n murid dalam subjek Bahasa Inggeris.
1 Mesyuarat
Tarikh & Kos
Objektif
2 Pelaksanaan
3 Pelaporan
Objektif
Ulasan / Rumusan
3 daripada 12 kelas melaksanakan Exit
kefahaman murid dalam subjek Bahasa
Rumusan / Ulasan
Tarikh &
Jumlah
NT ( )
Fokus / Tema Tarikh
ek Tanggungjawab
1 3 2
1 2 3
3 2 1
SULIZAH
VICTOR
ANDY
ADLINANI
SABRINA
Kos Catatan