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UNIDAD 8 Ortografía Ficha de trabajo

Uso de b - v
1. Identifica y subraya la alternativa que use adecuadamente «b» o «v».
A. La vurvuja se rebentó en la nariz del perrito.
a. La burbuja se rebentó en la nariz del perrito.
b. La vurvuja se reventó en la nariz del perrito.
c. La burbuja se reventó en la nariz del perrito.
B. Hizo extensibo el saludo que enbió su madre.
a. Hizo extensivo el saludo que envió su madre.
b. Hizo extensibo el saludo que envió su madre.
c. Hizo extensivo el saludo que enbió su madre.
C. No quiso debolber el gesto de amavilidad.
a. No quiso debolber el gesto de amabilidad.
b. No quiso devolver el gesto de amabilidad.
c. No quiso devolber el gesto de amavilidad.
D. El ebento poético fue muy emotibo.
a. El evento poético fue muy emotivo.
b. El evento poético fue muy emotibo.
c. El ebento poético fue muy emotivo.

2. Escribe dos palabras con las siguientes combinaciones:


a. bu e. eva
b. bus f. eve
c. bur g. evi
d. bir h. evo
d. buir i. eva

3. Completa las oraciones teniendo en cuenta las conjugaciones de los verbos estar, andar y tener
en tiempo pasado y número singular o plural.
a. Hoy en la comisaría con mi tía policía. (estar / singular)
b. Ayer un altercado con la vecina. (tener / singular)
c. Hace unos días por la Plaza Mayor. (andar / singular)
d. Nosotros hablando con la directora. (estar / plural)
e. Ellos que conversar con la gerente. (tener / plural)

Guía del docente 5 23


4. Clasifica a los animales según el tipo de alimentación.

5. Escribe correctamente el término al que hace referencia cada significado.


a. Tierno, suave, que cede fácilmente al tacto.
b. Dicho de un color: semejante al de la nieve o la le-
che.
c. Pelota grande, usada en juegos o con fines terapéuti-
cos.
d. Vehículo de dos ruedas cuyos pedales transmiten el mo-
vimiento a la rueda trasera por medio de una cadena.
e. Conjunto de muchas hojas de papel u otro material
semejante que, encuadernadas, forman un volumen.

6. Lee el siguiente texto y completa con b o v según corresponde.

La reina del Metropolitano


Doña Edith Shuña Díaz se unió a los choferes que se encargan de manejar cada uno de
los ehículos del Metropolitano.
Aunque dice no intimidarse por ser la única mujer chofer, aún de e soportar las crí-
ticas discriminatorias de algunos pasajeros, incluso, hasta de otras mujeres. «Hay algu-
nos arones que me dicen que me aya a cocinar o a la ar ropa. Inclusi e, una
ez, una señorita que bajaba del us me dijo: “¡Qué mal haces quitándole el trabajo a
los hom res!”. Yo no hago caso porque hay mucha gente que me felicita y aplaude mi
la or», indicó.
Pero ella no es ninguna no ata. Comenzó a manejar uses de la línea Enatru en
1981. Tras el cierre de la empresa, la emprendedora mujer fue chofer y co radora, de
la compañía San Juan de illa de Chorrillos. «Espero que, pronto, más mujeres se ani-
men a conducir un us del Metropolitano», dijo mientras encendía el motor de su
ehículo para emprender uno de los cinco recorridos diarios que realiza por el corre-
dor Sur del sistema ial.

24 Comunicación Primaria 5

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