KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas

berkat Rahmat dan Karunia-Nya atas selesainya rumusan profil lulusan dan capaian

pembelajaran lulusan program studi PGSD yang mengacu pada Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT). Rumusan profil

lulusan dan capaian pembelajaran lulusan program studi PGSD STKIP Muhammadiyah

Kalabahi ini merupakan hasil workshop yang telah dilakukan oleh Kelompok Dosen Tetap

PGSD STKIP Muhammadiyah Kalabahi. Rumusan ini dikembangkan untuk memenuhi

tuntutan kompetensi lulusan S1 PGSD STKIP Muhammadiyah Kalabahi.

Buku hasil pengembangan kurikulum ini ditunjukkan untuk: 1). Menghindari

munculnya diparitas dan ketidaksetaraan mutu lulusan S1 PGSD STKIP Muhammadiyah

Kalabahi; 2). Penataan mutu dan penyesuaian profil lulusan dan capaian pembelajaran

pendidikan dasar pada pendidikan tinggi; 3). Penyetaraan capaian pembelajaran dengan

perjenjangan kualifikasi dunia kerja. Kompetensi lulusan program studi PGSD STKIP

Muhammadiyah Kalabahi di pendidikan dasar mencakup ilmu kependidikan dan pengetahuan

serta keterampilan terhadap objek pembelajaran sehingga dapat menghasilkan guru pada

pendidikan dasar yang professional.

Harapan selanjutnya dari rumusan ini adalah: 1). tercapainya tujuan pendidikan tinggi

yang berperan strategis dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan ilmu

pengetahuan dan teknologi dengan menerapkan nilai humaniora serta pembudayaan dan

pemberdayaan bangsa Indonesia yang berkelanjutan; 2). Menjamin agar pembelajaran pada

program pendidikan dan pembelajaran, penelitian dan publikasi, pengabdiaan kepada

maasyarakat dan al-Islam dan Kemuhammdiyahan yang diselenggarakan oleh STKIP

Muhammadiyah kalabahi mencapai mutu sesuai dengan kriteria yang ditetapkan dalam SN-

Dikti .

i
 Rumusan Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi

PGSD ini meliputi: Identitas Program Studi (visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi,

karakteristik kurikulum, struktur kurikulum), Profil Lulusan dan CP-Lulusan Prodi

PGSD dan matriknya dan sebaran mata kuliah per semester.

Rumusan profil lulusan dan capaian pembelajaran ini masih jauh dari aspek sempurna

sehingga masih membutuhkan kritik dan saran yang bersifat membangun Akhirnya, Tim

penyusun berharap semoga pemetaan Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran ini dapat

memberikan manfaat bagi kita semua.

Alor 01 Februari 2018

Ketua Tim Penyusun

Simon Supriadi Sutoyo, M.Pd.

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………………………...………………..………………………………..0

Halaman Pengesahan ………………………………….……..……………………………..…0

KATA PENGANTAR .................................................................................. …………………i

DAFTAR ISI.................................................................................................. ….………..……ii

BAB I IDENTIAS PROGRAM STUDI PGSD ............................................ ………………...1

A. Visi Program Studi PGSD ................................................................ ………………...1

B. Misi Program Studi PGSD ................................................................ ………………...1

C. Tujuan Program Studi PGSD ............................................................ ………………...2

D. Sasaran Program Studi PGSD………………………………………………..………..3

E. Karakteristik dan Struktur Kurikulum Program Studi PGSD ………………………...5

BAB II PROFIL LULUSAN DAN CP – LULUSAN PGSD ………………………………...7

A. Profil Lulusan Program Studi PGSD ………………………………………………….7

B. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi PGSD ………………………………..7

C. Matrik Profil Lulusan,Capaian Pembelajaran dan Elemen Kompetensi …………….10

D. Distribusi Mata Kuliah Program Studi PGSD Tiap Semester ……………………….20

BAB III PENUTUP ...................................................................................... ……………….21

Lembar SK Ketua Tentang Tim Penyusun ……………………………………………….....22

iii