- - | LINGKARAN SMP | - -

Soal Pilihan Ganda

1. Perhatikan gambar berikut. 4. Jari-jari sebuah lingkaran memiliki panjang
Tali busur ditunjukkan oleh .... 35 cm. Keliling lingkaran tersebut adalah ....
a. 110 cm c. 330 cm
b. 220 cm d. 440 cm

5. Seutas kawat yang panjangnya 88 cm akan

dibuat sebuah lingkaran. Jari-jari lingkaran
a. AO c. DC kawat tersebut adalah ....
b. OE d. OC a. 7 cm c. 21 cm
b. 14 cm d. 28 cm
2. Perhatikan kembali gambar pada soal nomor
1. Ruas garis OE dinamakan .... 6. Jika diameter suatu lingkaran 3,5 m dan π =
a. tali busur c. apotema 22
, maka keliling lingkaran adalah ….
b. jari-jari d. busur 7
a. 11,5 m c. 10,5 m
3. Dari gambar pada soal nomor 1, daerah yang b. 11 m d. 7,5 m
diarsir disebut ....
a. juring c. busur
b. tembereng d. tali busur

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 1
7. Perhatikan gambar berikut. 12. Gambar di bawah menunjukkan bingkai
22
lampu hias dari kawat. Jika π = , maka
7
panjang kawat yang diperlukan adalah ….

Jika keliling persegi 56 cm maka keliling

lingkaran adalah ....
a. 2 2 cm c. 14 2 cm
b. 7 2 cm d. 44 2 cm
8. Perhatikan gambar berikut a. 21,2 m
b. 22 m
c. 41 m
d. 44 m

13. Perhatikan gambar berikut ini.

Nilai x sama dengan ....

a. 100˚ c. 140˚
b. 50˚ d. 70˚

9. Sebuah roda berputar sebanyak 50 kali. Jika

roda tersebut memiliki diameter 10 cm maka
jarak yang ditempuh roda tersebut adalah ....
a. 157 cm c. 15.700 cm Dua lingkaran berpotongan di A dan B.
b. 1.570 cm d. 157.000 cm Masing-masing lingkaran berjari-jari 6 cm
dan 8 cm. Jika panjang AB = 4 cm maka
10. Pada gambar tersebut, panjang jari-jari AD = panjang garis singgung ST adalah ....
8 cm, panjang jari-jari BC = 3 cm, dan jarak
a. 3 5
AB = 13 cm. Luas trapesium ABCD adalah ....
b. 4 5
c. 3 6
d. 4 6

14. Luas sebuah lingkaran yang memiliki

a. 46 cm2 panjang diameter 20 cm adalah ....
b. 56 cm2 a. 31,4 cm c. 3.140 cm
c. 66 cm2 b. 314 cm d. 31.400 cm
d. 71,5 cm2
15. Sebuah lingkaran memiliki luas 154 cm2.
11. Panjang jari-jari dua lingkaran masing- Jari-jari lingkaran tersebut adalah ....
masing adalah 3 cm dan 10 cm. Panjang garis a. 3,5 cm c. 35 cm
singgung persekutuan luarnya adalah 24 cm. b. 7 cm d. 49 cm
Jarak kedua titik pusat lingkaran adalah ....
a. 13 cm 16. Perhatikan gambar berikut.
b. 17 cm
c. 25 cm
d. 17 cm

Luas daerah bidang datar tersebut adalah ....

a. 70 cm2 c. 38,5 cm2
2
b. 54,5 cm d. 108,5 cm2

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 2
17. Dalam suatu perlombaan, seorang pembalap a. 15 cm c. 20 cm
sepeda menempuh lintasan berbentuk b. 17 cm d. 24 cm
lingkaran dengan jari-jari 500 m. Jika
pembalap tersebut menempuh jarak 15.700 m
maka jumlah putaran yang ditempuh
pembalap tersebut adalah ....
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6

18. Gambar berikut menunjukkan dua buah

lingkaran dengan pusat P dan Q. Panjang jari- 22. Perhatikan gambar berikut.
jari PR = 12 cm dan QS = 5 cm. RS adalah
garis singgung persekutuan luar. Jika PQ = 30
cm, maka panjang RS adalah ….

Jika jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 cm

maka
a. 756 cm c. 875 cm panjang busur AB adalah ....
b. 851 cm d. 949 cm a. 7,4 cm c. 7,2 cm
b. 7,3 cm d. 7,1 cm
19. Perhatikan gambar berikut ! Jika jarak PQ =
26 cm dan AB adalah garis singgung 23. Nilai x dan y pada gambar di bawah ini
adalah ….
persekutuan dalamnya, maka panjang AB
adalah ….

a. 10 cm a. x = 40° dan y = 70°

b. 16 cm b. x = 30° dan y = 90°
c. 20 cm c. x = 20° dan y = 90°
d. 24 cm d. x = 90° dan y = 20°

20. Luas tembereng di bawah adalah …. 24. Perhatikan gambar di samping.

a. 28,5 cm2
b. 38,5 cm2 Panjang garis singgung persekutuan dalam
c. 39,25 cm2 adalah ....
a. 12 cm
d. 52,33 cm2
b. 14 cm
21. Dua lingkaran mempunyai jari-jari masing- c. 16 cm
d. 18 cm
masing 10 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua titik
pusat lingkaran 25 cm, maka panjang garis
singgung persekutuan luar kedua lingkaran
tersebut adalah ….

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 3
25. Perhatikan gambar !. 28. Perhatikan gambar di samping. Jika besar
Ð AOB = 45O, panjang OB = 14 cm, dan OC
= CB, luas daerah yang diarsir adalah ....

Besar Ð ADC adalah ….

a. 70°
b. 80° a. 55,57 cm2 c. 57,57 cm2
c. 100° b. 55,77 cm2 d. 57,75 cm2
d. 160°
26. Besar Ð BAC pada gambar di bawah ini
29. Perhatikan gambar di atas. PR adalah garis
adalah ….
tengah lingkaran dengan titik pusat O. Jika
Ð RPQ = 70o dan Ð PRS = 20o, besar
Ð PRQ dan Ð RPS berturut-turut adalah ....

a. 105° a. 90o dan 20o c. 20o dan 70o

b. 80° b. 20o dan 90o d. 10o dan 80o
c. 30°
d. 15°
30. Perhatikan gambar berikut.
27. Perhatikan gambar berikut

Besar sudut ADC adalah ....

a. 100˚ c. 50˚
Jika panjang OA = 2 cm dan panjang OB = 7 b. 80˚ d. 25˚
cm maka luas bidang OABC adalah ....
a. 4 11 cm2 c. 6 5 cm2
b. 5 11 cm2 d. 7 5 cm2

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 4
 PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk
mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal
Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.

Modul Bimbel
Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah
dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill
Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita
berinama English Skill.
Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan
Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di
sekolah.
Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah
habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa
adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi.

Administrasi Bimbel
Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga
kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem
administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan
hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup
menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal
didalamnya.
Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun,
bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan
absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.
Manajemen Bimbel
Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal
itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video
SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll.
Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami
1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian
fasilitas sebagai berikut :
2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap
3. Skill Count SD dan SMP
4. English SKill
5. Administrasi Bimbel Online Versi.4
6. SOP Bimbel Aqila Course
7. Semua Modul berlogo Aqila Course

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 5
Cara Pendaftaran Kemitraan :
1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php
2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah
Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri
3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo
melalui website http://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera di Surat Pernyataan)
4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan
pengiriman tidak akan kami proses.
5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan
atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan
menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE

Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang

Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri

Email :
hldindonesia@gmail.com

Telepon :
Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama)
IM3 081519403300
XL 087874131310

WhatsApp (WA)
081391005464

Pin BBM
7DEE3FD1

Alamat :
Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro
Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Blog :
http://aqilacourse.blogspot.com/

Website :
http://aqilacourse.com/

Website Kemitraan :
http://mitraaqila.web.id/

Koordinat Google Map

-7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view )
atau klik Link Berikut :
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 6
 ASUMSI CASHFLOW

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,

membutuhkan waktu sekitar 1 tahun berjalan
berjalan..

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 7
 ASUMSI CASHFLOW

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 8
 ASUMSI CASHFLOW

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 9
 ASUMSI CASHFLOW

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 10