SMK ABDUL JALIL

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : Jumaat TARIKH : 4 JANUARI 2018
MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1
STRATEGI PdP
TINGKATAN / MASA 1 EHSAN 5.45 ptg - 6.45 ptg Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
TEMA SEJARAH KITA & DUNIA Pembelajaran Berasaskan Masalah
TAJUK Penggunaan Teknologi
BAB 1 : PENGENALAN ILMU SEJARAH
STANDARD 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah PdP ABAD 21
KANDUNGAN
Entry card / Exit Card
STANDARD 1.1.1 Menulis pengertian sejarah mengikut istilah
PEMBELAJARAN Brainstorming
Arab, Inggeris dan Yunani. Gallery Walk
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menyatakan 1 pengertian sejarah Games - Fan-N-Pick /
secara umum dengan betul. x Stay, y Stray
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid Group Prensentation
dapat: Role Play
1. Menyatakan pengertian sejarah secara umum Traffic Light /
AKTIVITI 1. SET INDUKSI: Gambar/Poster
2. Murid di tunjukkan gambar/poster ahli PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
sejarawan dan diminta memberi Peta Bulatan
pandangan/komen mereka berkaitan Peta Buih /
Peta Buih Berganda
gambar tersebut.
Peta Pokok
3. Murid mendengar penerangan guru
Peta Dakap
tentang gambar tersebut dan Peta Alir
perkaitannya dengan isi pelajaran dan Peta Pelbagai Alir
kaitannya dengan objektif pelajaran dan Peta Titi
kriteria kejayaan.
4. Murid membaca maklumat mengenai KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
pengertian sejarah mengikut istilah Arab, (KBAT)
Kamus Dewan dan Inggeris. Mengetahui /
5. Murid diterangkan mengenai maksud
sejarah berdasarkan petikan Memahami /
6. Murid disoal mengenai kepentingan
Mengaplikasi
sejarawan.
7. Murid dibahagikan kepada beberapa Menganalisis
kumpulan.
8. Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan
dan setiap peranan dimainkan secara ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
bergilir-gilir berkaitan konsep sejarah: (EMK)
i. Murid 1: Susun kad seperti kipas Bahasa Melayu
ii. Murid 2 : Pilih kad dan bacakan soalan Patriotrisme /
iii. Murid 3 : Jawab soalan Kreativiti dan Inovasi
iV. Murid 4 : Beri respons dan pujian Geografi /
Teknologi Maklumat dan
kepada jawapan rakan yang diberi
Komunikasi
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang Sains dan Teknologi
keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi
oleh guru. TAHAP PENGUASAAN
11. Seorang murid dipanggil secara rawak Latihan Bertulis
untuk membuat kesimpulan tentang isi Lisan /
pelajaran. Kuiz
Pembentangan
BBM Buku teks, Kertas manila, Pen Marker Lain-lain (Nyatakan) :
( Bahan Bantu Murid )
KPS ( Kemahiran
Pemikiran Sejarah )
NILAI / PROFIL Bersifat Ingin Tahu
MURID Bermaklumat
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang

ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.